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【精品】六一的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六一的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六一的作文 篇1
盼望著，盼望著，大合唱比賽終于到來了！
為了慶�！傲弧眱和�(jié)，我們學(xué)校舉辦了“把歌獻給黨，好歌大家唱”的大合唱比賽。每個同學(xué)都能在舞臺上表演，大家都顯得格外的激動和興奮。
5月26日傍晚，我們都在學(xué)校飯?zhí)贸酝聿�。大家迅速地吃過晚飯，馬上回到低年級閱覽室化妝。陳默媽媽、胡嘯媽媽、盧雨桐媽媽、王涵媽媽還有陳老師給我們化妝。只見穿著整齊的校服、佩戴上紅領(lǐng)巾、化完妝后的大家顯得特別漂亮，特別神氣。
晚會快開始了，我們也一切準(zhǔn)備就緒。我們排著隊伍來到操場指定的位置坐下。
我抬頭一望，五彩繽紛的燈光照射在舞臺上，多么的耀眼呀！操場上人山人海，家長們把我們重重包圍了，多么熱鬧呀！
我們班是第一個上場，大家排著整齊的隊伍，笑容滿面的走上舞臺。我們大家同心協(xié)心，做到眼神統(tǒng)一，動作統(tǒng)一，歌聲整齊地唱完了《共產(chǎn)兒童團團歌》和《快樂的`節(jié)日》，贏來了熱烈的掌聲和歡呼聲。我們班演出完畢了，就有序地走下舞臺，大家才松了一口氣。
緊接著是其他十七個班精彩的表演。我們靜靜地坐在自已的位置上欣賞大家的演出，多么美妙的旋律，多么動聽的歌聲。不知不覺地比賽完畢了。
比賽結(jié)果都出來了，我們班取得了最佳表演獎。給力的二（1）班，我們以你為榮！
六一的作文 篇2
1、早晨，花兒在向我們點頭微笑，鳥兒在 向我們低吟問好：“祝小朋友們六一快樂�！�
2、今天是我最期待的一天，因為今天是六 一兒童節(jié)，是我們最快樂的節(jié)日。
3、今年六一節(jié)到來的前一天下午，我們學(xué)校 的操場上搭起了一個漂亮的舞臺，旁邊還掛了 橫幅，這是為了慶祝六一兒童節(jié)，讓小演員們 能在上面盡量地展現(xiàn)自我。我也是小演員中的 一員，我的心別提有多么自豪和光榮。
4、六一兒童節(jié)終于到了，同學(xué)們都興高采 烈地來到學(xué)校的大操場上，來觀看演出。雖然 天公不作美，在下點小雨，但這都不影響同學(xué) 們過節(jié)的好心情。節(jié)目有好多，有合唱讓世界 充滿愛，有舞蹈小小國稅宣傳員……
5、一年一度的六一節(jié)到了，我盼啊盼，總算盼到了這一天。
6、兒童節(jié)快到了，同學(xué)們還在商量怎么過呢！當(dāng)老師宣布在班級舉辦慶祝六一聯(lián)歡會時，同學(xué)們都歡呼起來。
7、六一的歌是甜甜的，六一的花是香香的，六一的小朋友個個都是美美的。
8、這次的六一，是我心中最快樂的一次，也是最后一次，它將成為我心里最美好的回憶。
9、帶著一絲期盼與留戀，又度過了一個難忘的六一，而這次六一，又可以說是在瘋狂中度過的'。
10、同學(xué)們度過了一個快樂的“六一”兒童節(jié)，我們甚至巴望著天天是六一節(jié)呢！愿我們的生活天天像六一節(jié)這樣快樂、輕松。
11、還有一個節(jié)目是踩氣球�？矗∶髟谂_上多威猛，他不僅保護了自己腳上的氣球，還把別人腳上的氣球給統(tǒng)統(tǒng)踩破了，讓別人怎么躲也躲不過他的攻擊，真是打遍全班無敵手呀！此后精彩節(jié)目一個接一個，同學(xué)們笑得前俯后仰，現(xiàn)場氣氛非�；钴S。
12、第一個節(jié)目是武術(shù)，由小黑表演。小黑一上臺就蹲起了馬步，一蹲就是五分鐘，卻連眉頭也沒皺一下。同學(xué)們都對他投去了羨慕的目光，有的還說要拜他為師。接著，小黑的助手拿了一塊木板，擺放在小黑面前，小黑一劈腿，只聽到一聲脆響，木板裂開了，小黑走過去用那堅硬的拳頭把木板打成了兩半。我看了一下，那些木板可是足足有兩厘米厚呀！那可是需要多大力氣才能讓木板折成兩半啊！我越來越羨慕他。小黑表演完后，臺下立即爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
13、六一節(jié)終于來了！早上，同學(xué)們早早地把教室打扮得格外好看。黑板上用彩色粉筆寫了“慶祝六一兒童節(jié)”七個大美術(shù)字，還在旁邊畫了幾朵花；教室四面墻上掛滿彩帶；桌椅排成兩行置于教室兩邊。
14、早上，金色的陽光撒滿大地，校園里的 花朵顯得格外美麗，一棵棵小樹也顯得更加挺拔。同學(xué)們穿著漂亮的衣服，懷著愉快的心情 來到學(xué)校。看，校園里插滿了彩旗，在微風(fēng)的 吹拂下，彩旗在風(fēng)中舞蹈，好象在和我們說； “祝你們六一快樂�！�
15、隨著風(fēng)的思緒，迎著花的芬芳，聽著鳥 兒的歡唱，我們不由地迎來了“六一”兒童節(jié) ，開心的六一兒童節(jié)。
16、今天是“六一”兒童節(jié)，天氣晴朗，同學(xué)們高高興興地來到學(xué)校，慶祝“六一”兒童節(jié)的到來。
17、“六一”給孩子們帶來了無窮的快樂；“六一”是孩子們表演自我的舞臺；“六一” 是孩子們自由呼吸的一天；“六一”……
18、同學(xué)們到了教室，心里都很高興。教室的上方掛著一條條彩帶，教室的黑板上寫著：六一兒童節(jié)快樂。老師說：“同學(xué)們，今天是‘六一’兒童節(jié)，為了慶�！弧瘍和�(jié)的到來，我特意請一些同學(xué)來布置教室，現(xiàn)在就請同學(xué)們來表演節(jié)目吧！”
19、同學(xué)們還表演“踩氣球”。表演者既要踩氣球，又要保護氣球。我和海玲比賽。開始的時候，我用腳去踩，沒想到，海玲一閃，不僅沒被踩到，還踩破我的一個氣球。我不灰心，一轉(zhuǎn)身踩破了她的兩個氣球。我和海玲比賽了一半，同學(xué)們按捺不住就一擁而上，來踩氣球。從教室里傳出一陣爆破聲和一陣歡笑聲。
20、六一是歌劇，演繹了我們童年的歡樂；六一是畫板，畫出了我們的天真爛漫；六一是 我們心里最美好的回憶。
六一的作文 篇3
咦！廣場上怎么一下子冒出這么多小學(xué)生。瞧！他們一個個拎著黃色的環(huán)保袋，手捧愛心箱，一見到行人就熱情地迎上去。從袋子里掏出物品并作簡單的介紹。這是在干什么呀？
原來，星期五這天，我們學(xué)校為了讓我們過一個特殊的“六一”節(jié)，特意組織了一次愛心大義賣的活動，我們的義賣地點是在河坊街上。鄭老師簡單介紹了一些注意事項后，約定10點半在原地點集合，就讓我們以小組為單位各自解散。
我們是二組，剛解散，李滟就像一只兔子似的`奔向一位慈祥的老奶奶。我和李滟是推銷員，我們向那位老奶奶推銷環(huán)保袋。先簡單介紹了我們是來自什么學(xué)校的。又介紹了這次我們義賣的原因。最后介紹了環(huán)保袋的用途。那位老奶奶笑瞇瞇地聽著，還不住點頭，很快就被說服了，往愛心箱里投入了五元錢。我們都歡呼起來，因為第一筆生意就做成功了。
良好的開端是成功的一半。第二筆生意我們把目標(biāo)瞄準(zhǔn)了一位大哥哥。他的性格十分爽朗，很快他就從皮夾里掏出十元錢，放進了愛心箱中。耶！我們擊掌歡呼。
人們越來越踴躍，好多年紀(jì)大的爺爺奶奶們甚至主動提出要買。正當(dāng)我們興高采烈的時候，不幸的事發(fā)生了，有兩個保安過來阻止我們，說不能賣的，我們急忙辯解，但保安并不聽我們解釋。李滟都急哭了，李浩急中生智，用手機給鄭老師打電話。這件事才得以擺平。
之后，我們又用自己的三寸不爛之舌說服了很多人，當(dāng)然也碰過壁，不過這都不影響我們的情緒。
最后，我們小組賣了123.6元，也算不錯，全班共賣了512.2元，而汶川正好是5月12日2點多發(fā)生地震的，也許是巧合，真是太有意義了！
今天的活動是多么有意義�。∈刮耶�(dāng)了一回小小推銷員，既鍛煉我的膽量，又鍛煉了我的口才，收獲可真大！
六一的作文 篇4
盼了一年，整整一年，終于迎來了那個屬于我們的“六·一”兒童節(jié)�？墒俏胰f萬沒有想到，今天不是一年中最快樂的一天，而是最無聊的一天。
我身為工作人員，在游戲過程一直管理著紀(jì)律，反復(fù)地講著同一句話：“下一個，手放低一點，腳再近一天�！蔽倚闹羞�是美滋滋的，在這個“比比誰眼力最好”崗位做事令我感到光榮。一個個同學(xué)帶著不解的神情向我請教時，我耐心地向他們解釋；一個個不正確的姿勢產(chǎn)生時，我告訴他們怎么做；一個個燦爛的笑容，當(dāng)然是對我最好的回報�？粗粋�個同學(xué)離去的.身影，不管是嘆氣還是高興，我心中都有一種說不出的自豪。就這樣，我舍棄自己游玩的時間，為班級服務(wù)著。周圍的工作人員變化著，但我始終站在這里，因為我認為玩游戲還不如工作快樂！
人漸漸減少了，游園活動接近了尾聲，鄭老師一而再，再而三地要把我趕出去，那就恭敬不如從命，走羅！
不出我所料，這次“六·一”節(jié)的游戲無聊透頂，夾彈珠、畫嘴巴、掌上明珠、正話反說、繞口令，真是些老得不能再老的游戲，我直打哈欠，唉，無聊！
下午的放假時間，原本認為會過得有趣又充實，以為會終身銘記這個下午，但我想錯了！整個下午都是在虛度光陰，除了無聊還是無聊，想起明天的英語考試就頭痛，呀呀呀！無聊透頂！
盼了一年，卻盼來這么個“六·一”，我無奈地搖搖頭，“六·一”快去了，無聊的“六·一”過去了……
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