【熱門】難忘的六一作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的難忘的六一作文4篇，希望能夠幫助到大家。

難忘的六一作文 篇1

　　邁著輕快的步伐走在小道上，迎面吹來微風(fēng)，讓人神清氣爽，心情舒暢。

　　今天就是萬眾小孩期待的六一兒童節(jié)，我可是一名參演人員。早早地就起來像離弦之箭一般沖向演出地點(diǎn)——?jiǎng)≡骸?/p>

　　在通往劇院的路上，花兒抬著頭向我們綻開笑容，灑水車唱著“叮叮當(dāng)當(dāng)”的歌，還有那大樹展開那龐大的華蓋為我們遮風(fēng)擋雨，不知何時(shí)，心頭忽然涌出一股暖意。

　　到了后臺(tái)，我們補(bǔ)妝、練習(xí)、休息、準(zhǔn)備、再練習(xí)、再準(zhǔn)備，只為了這一次表演圓滿成功。第一個(gè)，第二個(gè)，第三個(gè)……將要輪到我們了。

　　“歡迎周屹峰等八位同學(xué)為我們帶來笛子合奏《步步高》！”咯噔一聲我心中的琴弦仿佛被撥了一下，頓時(shí)，我的汗從頭慢慢滲出來，登臺(tái)了，燈光仿佛是那么刺眼，譜子早已忘去，腦子突然短路了。

　　開始演奏，我的魂已經(jīng)消失得無影無蹤了，根本跟不上節(jié)奏而且東錯(cuò)一句，西錯(cuò)一句，原本完美的一首曲子，被我的`一時(shí)緊張，變得雜亂無章。忽然，“加油！你能行的。”這一句話涌上了我的心頭。我雙眼一亮，失去的一切仿佛都找了回來，譜子又回到了我的腦海中，笛聲突然變得悠揚(yáng)，也變得自信了。

　　演奏結(jié)束，一聲掌聲，兩聲掌聲，無數(shù)聲掌聲此起彼伏，心中的一塊大石頭終于落了下去。

　　驚險(xiǎn)的演出過程歷歷在目，來時(shí)美麗的景色也歷歷在目，景和情永遠(yuǎn)存在我心中，這個(gè)“六一”是一個(gè)非凡“六一”。

難忘的六一作文 篇2

　　操場(chǎng)上，鼓樂喧天，激情昂揚(yáng)；操場(chǎng)下，掌聲陣陣，不絕于耳。操場(chǎng)旁，老師的臉上洋溢著笑臉，同學(xué)正舉起拳頭加油助威。歡快的笑聲響徹了校園的上空，精彩的表演震撼了人們的心靈……

　　這是在干什么呢？原來，我們正在舉行一場(chǎng)盛大的“六一節(jié)”表演。

　　第一個(gè)節(jié)目是說相聲。我們學(xué)校的“小相聲演員”李明正在舞臺(tái)上展示才華，一句句詼諧幽默的臺(tái)詞從他的牙縫中相繼而出：黃河蜜瓜遠(yuǎn)名揚(yáng)，綠色食品我第一。黃亮似金外表鮮，翠碧如玉瓤口厚。香氣撲鼻香萬里，甜如蜜汁甜心里。經(jīng)貿(mào)、奧運(yùn)顯身手，瓜類最佳人人夸……”臺(tái)下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，而李明表演得更起勁了，漲紅了臉，語速快的驚人，掌聲更是如潮水般一陣陣涌來。

　　而第二個(gè)節(jié)目，則是我們最喜歡的唱歌。我們的班長(zhǎng)自幼就喜歡唱歌，曾在各種歌唱比賽中獲獎(jiǎng)。舞臺(tái)上，她一開嗓，就引來了陣陣的贊美。這聲音，猶如山谷中的一泓清泉，如同炎熱中的一陣清風(fēng)，動(dòng)聽、悅耳，令人享受。

　　終于輪到我們班了，望著臺(tái)下眾多的`人群，我還是很緊張，畢竟這是自一次上舞臺(tái)。站定，我先穩(wěn)了穩(wěn)神，臺(tái)下的人群，仿佛都在向我們投來鼓勵(lì)的目光。隨著指揮官一擺手勢(shì)，我們便開始了表演——“山里紅，山里紅，山里的牡丹紅艷艷；山里綠，山里綠，山里的油菜綠油油啊，人們好生活啊……”我努力克制住自己的緊張，使勁的攥著拳頭，隨著大家一起放聲歌唱。終于，終于想起了掌聲，有的人還連聲叫好。我感到自己仿佛已經(jīng)離開學(xué)校，在歌曲的海洋中盡情的遨游，一曲已完，我的手心竟然攥出了汗水。

　　這次的六一節(jié)，精彩豐呈，但是這次的六一節(jié)也很特別，它讓我第一次體會(huì)到表演的樂趣。

難忘的六一作文 篇3

　　今年的六一，是不同于往常的，他是我們?nèi)松��?dāng)中最后一個(gè)六一。

　　今天下午，我們五年級(jí)的同學(xué)們來到了汶源講堂觀看學(xué)校里編排的節(jié)目，其中最令我難忘的當(dāng)屬音樂老師們和一位同學(xué)的樂器合奏《采蘑菇的'小姑娘》《別看我只是一只羊》《爸爸去哪兒》《大頭兒子小頭爸爸》主題曲。還有一個(gè)好像被大家所忽視，那就是小品《雙簧》風(fēng)趣幽默，好笑到了極點(diǎn)，我和楊一帆在臺(tái)下哈哈大笑，我現(xiàn)在還記憶猶新。

　　回到了班里，我們的同學(xué)也表演了自己的精彩節(jié)目：我和呂嘉榮、尹天驕演唱了一首《御龍三國(guó)志》，還包含著兩個(gè)組名雷鳴、傳奇。劉一林等人表演了《生死跳傘》；楊一帆高子涵演唱的《兄弟抱一下》把兄弟之情表現(xiàn)得淋漓盡致；燕盈璞和鄭道程的《倍兒爽》嗨翻了全場(chǎng)……最可圈可點(diǎn)的是呂嘉榮、李含笑、王景嵐、亓邦語andtheme配角一枚所表演的小品《拿不拿》體現(xiàn)了好人有好報(bào)，倡導(dǎo)同學(xué)們做好事……

　　我會(huì)在記憶中珍藏著個(gè)不同尋常的六一，最后的六一。

難忘的六一作文 篇4

　　盼星星盼月亮，終于盼到了六一的到來。這一天，我是多么的開心呀，活像一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。

　　今年的六一與往常一樣愉快，但卻過出了非凡的意義，使我十分難忘。在六一早上，我沒有和其他人一樣爭(zhēng)先恐后地去公園玩耍，去爬山，去游泳。我受閆家怡媽媽的邀請(qǐng)，和閆家怡一起參加社區(qū)活動(dòng)——參觀董存瑞部隊(duì)。

　　早上八點(diǎn)半我們?cè)谏鐓^(qū)門口集合，都是一群可愛的.小孩子，穿的分外耀眼，像花兒一樣爭(zhēng)奇斗艷。待到人齊了，我們一齊坐上一輛早已準(zhǔn)備好的大客車。路途有些遙遠(yuǎn)，但卻不枯燥，有記者全程錄像主持，給大家展開活動(dòng)，起歌，車內(nèi)變得分外活躍。我們首先去了董存瑞博物館，董存瑞的雕像赫然立在博物館中央，我瞻仰著他的臉，心中油然而生一種敬佩。有人為我們講解說：“董存瑞死于19歲，一個(gè)人風(fēng)華正茂的大好時(shí)光，為了紀(jì)念他，博物館每一層臺(tái)階都有十九級(jí)，每一層的燈都是十九盞，我們要以這種方式記住這個(gè)英年早逝的少年，使他的形象永遠(yuǎn)活在我們心中。”話音剛落，我們立刻拍起熱烈的掌聲，我們?yōu)檫@個(gè)年輕的革命英雄感到惋惜。

　　下一站，我們來到董存瑞部隊(duì)，一進(jìn)門就看到“舍身為國(guó)，奉獻(xiàn)為民”八個(gè)大字。到了樓上，我們進(jìn)了一間屋子內(nèi)，里面布置很簡(jiǎn)單——一張床，一床被子，一個(gè)枕頭，一幅相片，許許多多的榮譽(yù)證書，筆墨紙硯和董存瑞曾經(jīng)穿過的鞋。我們對(duì)這些東西很陌生，由兵哥哥來講解：“這些被子和枕頭是我們?yōu)榱思o(jì)念董存瑞而準(zhǔn)備的，每天早上，我們會(huì)派一個(gè)人將這床被子疊好，晚上再打開，以此方式來紀(jì)念我們的老班長(zhǎng)，他永遠(yuǎn)活在我們心中。這些證書是董存瑞生前獲得的。而筆墨紙硯是給領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備的，他們看到這些后，都會(huì)闊筆為董崔瑞班長(zhǎng)題詞。這雙鞋雖然破舊，但充分體現(xiàn)老班長(zhǎng)的簡(jiǎn)樸與貧困，我們更加為這樣一位英雄而驕傲�！�

　　回到家后，我對(duì)董存瑞英雄又多了一層認(rèn)識(shí)，我度過了這個(gè)六一，既愉快又意義非凡。雖然今天是短暫的，但是我終生難忘，這個(gè)有價(jià)值有意義的六一值得我永久回憶！

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