【推薦】小學(xué)年級(jí)作文錦集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
著名漫畫(huà)家丁聰畫(huà)的《成績(jī)100》是一幅諷刺性的漫畫(huà)。
看，一個(gè)小男孩在微弱的燈光下熬夜呢？他戴著一副高度近視眼鏡，把書(shū)放在他的眼前，耷拉著腦袋顯得非常無(wú)奈的樣子。 哦，他的左手拿著一支筆，放在左耳旁，好象不想寫(xiě)了作業(yè)。瞧，他的眼皮垂下來(lái)了，他要睡覺(jué)了。
是呀！現(xiàn)在的父母常常想孩子天天考100分，長(zhǎng)大考上名牌大學(xué)。而且常常幫孩子補(bǔ)習(xí)這個(gè)，補(bǔ)習(xí)那個(gè)；上這個(gè)班，上那個(gè)班。
這樣，孩子自然就會(huì)厭倦了，有些孩子因?yàn)榕赂改秆a(bǔ)習(xí)，常常不敢回家了。
父母常常想"望子成龍，望女成鳳"，整整一天中三分之二補(bǔ)習(xí)，三分之一吃飯，睡覺(jué)。他們給孩子自由，不給孩子們休息的時(shí)間。
孩子得不到休息，吃不消，睡不飽，天天沉浸在書(shū)之中。
當(dāng)然，這樣的事比比皆是。
如：我的`哥哥，他媽媽每學(xué)期報(bào)這個(gè)班，學(xué)那個(gè)課，弄得他不可開(kāi)交，不知如何是好。
我想對(duì)那些不給孩子自由空間的父母?jìng)冋f(shuō)："親愛(ài)的父母?jìng)�，我知道你們所做的一切，都是為了孩子的好。但是，你們不能控制孩子們休息的時(shí)間呀！"
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
那個(gè)老頭又拿來(lái)幾張油畫(huà)，都是行畫(huà)，那天看見(jiàn)美協(xié)的參賽作品，硬是也要拿去參加比賽，看見(jiàn)他那執(zhí)著的表情，不忍心告訴他，你的那些東西都是商品畫(huà)，沒(méi)有藝術(shù)價(jià)值的。
今天茶葉寄到，老茶頭只有前幾泡有點(diǎn)回甘和滑嫩，但是那個(gè)味道已經(jīng)對(duì)得起那個(gè)價(jià)格了。
外婆在大舅家，說(shuō)過(guò)了要去看她的，去了超市買(mǎi)了兩包水餃，一盒月餅。大舅家的.后院栽了絲瓜，藤蔓繞了又繞，看起來(lái)真是有情調(diào)。和外婆聊了一下，她的牙齒補(bǔ)好了，看起來(lái)不至于那樣的老了，精神很好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能認(rèn)出是我。挺是高興的，答應(yīng)自己的事情終于做了。
和父親有了點(diǎn)芥蒂，他是氣我的，因?yàn)橛X(jué)得我做的事情和他想的不一樣，我覺(jué)得有點(diǎn)窩囊，但是又不知道該怎么辦，只能拼命的做活，拼命的養(yǎng)家糊口。
日子真是快，中秋到了。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
星期天，天氣很晴朗。小明約上好朋友小森一起去河邊釣魚(yú)。
他們來(lái)到河邊，這里的景色很美：遠(yuǎn)處的山像大的波浪一樣綿延起伏，茂密的樹(shù)林都分不出枝干了。近處更是花草環(huán)繞，蝴蝶飛舞。
他們倆在花草叢中找了一片空地，就坐下來(lái)釣魚(yú)了。只見(jiàn)，小明熟練地把魚(yú)鉺裝在魚(yú)鉤上，然后投入水中，默默地注視著水面。沒(méi)多大一會(huì)兒，小明看風(fēng)魚(yú)鉤處的水動(dòng)了一下，他猛地一下把魚(yú)桿提起來(lái)，哇，魚(yú)兒上鉤了，還是一條大魚(yú)呢，小森趕忙取下魚(yú)鉤上的魚(yú)，放入筐中，看他臉上的笑容就能想到他此時(shí)的`心情了。
嗯，釣魚(yú)真好玩，有機(jī)會(huì)我也一定會(huì)親自體驗(yàn)一把釣魚(yú)的樂(lè)趣的。
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
周?chē)黄澎o。我感受著迎面吹來(lái)一陣陣微微的海風(fēng)，我到這走在一片沙灘上，看著自己“采書(shū)”留下的痕跡：周?chē)S許多多的貝殼是記錄讀書(shū)的心得，不遠(yuǎn)處傳來(lái)聲聲海鷗的啼叫是讀書(shū)的旋律。
伸出手，打開(kāi)那個(gè)離自己最近的貝殼，里邊刻著“信念”二字的珍珠猛然間射出一道道亮光，將我?guī)脒@樣一個(gè)世界——
我看見(jiàn)，一個(gè)印度女孩被父親送進(jìn)一所一所倫敦的女子學(xué)院。心里滿滿的的，都是不舍與依賴。我看見(jiàn)，那所學(xué)院的校長(zhǎng)與某些學(xué)生是多么的虛偽，金錢(qián)利益在她們眼中的分量是如此之重。我看見(jiàn)，在得知父親去世后，那個(gè)女孩的靈魂仿佛被硬生生的撞擊了一下，生活瞬間由天堂變成了地獄。我看見(jiàn)，人世間難得的“雪中送炭”的珍貴友誼與女孩兒心中不屈不撓的精神信念。我看見(jiàn)，終于在無(wú)數(shù)次饑寒交迫于冷嘲熱諷后，堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒憑著自己堅(jiān)定的信念挺了過(guò)來(lái)，終于由灰姑娘變成了小公主。沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)女孩，就是莎拉·克魯，伯內(nèi)特筆下的莎拉·克魯!
在她人生最低谷的時(shí)候，在昔日“要好”伙伴對(duì)她冷嘲熱諷的時(shí)候，在又黑又窄的小閣樓里聽(tīng)著老鼠“吱吱”叫的時(shí)候……她無(wú)時(shí)不刻都在默默地接受著心靈的煎熬。與此同時(shí)，她更像是一只蠶，默默地吐絲結(jié)繭，憑著心中堅(jiān)定的`信念，等待著破繭成蝶的那一天!
多少個(gè)刮著颼颼冷風(fēng)的不眠之夜，在慘白月光的照射下，她口中呼喚著“爸爸”，伴隨著一顆顆晶瑩淚滴的滾落進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。多少個(gè)灰霧蒙蒙，還帶著些許刺骨冷意的早晨，她穿著單薄的衣服就被逼無(wú)奈提上菜籃出去買(mǎi)菜。多少個(gè)如墨般漆黑的深夜，在其他人的微微鼾鼻聲中，她獨(dú)自一人拿著拖把，在空無(wú)一人的走廊里拖地……她有時(shí)脆弱，但從不怯懦。就是這樣苦命的遭遇，造就了她非同常人的毅力。然而，產(chǎn)生其最重要的根本原因就在于——信念，她有著堅(jiān)定的信念!
霎時(shí)間，我怔住了。不知是為她苦命的遭遇感到惋惜，還是被她堅(jiān)定的信念所打動(dòng)。
愣神間，時(shí)光的沙漏飛速流轉(zhuǎn)，將我?guī)肓肆硪粋�(gè)世界——
廣漠的戈壁灘被炎炎烈日烘烤著，大地好似一個(gè)滾燙的蒸籠。這只騎著駱駝的商隊(duì)的食物和水已經(jīng)消耗的差不多了。
如果明天再走不出這片沙漠，他們將會(huì)與這漫天黃沙融為一體。經(jīng)過(guò)激烈的爭(zhēng)論，這只商隊(duì)分為了兩方。一方認(rèn)為：都走了兩個(gè)月還是走不出這沙漠，不如就在這里安靜的度過(guò)人生的最后一段路吧。而另一方認(rèn)為：都走了兩個(gè)月，再翻過(guò)前面一個(gè)沙丘，說(shuō)不定就走出沙漠了呢。只要有機(jī)會(huì)就一定要試一試。
終于，這只商隊(duì)散了。一方留下所剩無(wú)幾的食物呆在原地;另一方則帶著駱駝，準(zhǔn)備過(guò)沙丘。這個(gè)沙丘真的很大、很大，當(dāng)那分支的商隊(duì)在精疲力竭時(shí)，終于爬到了頂端。就在那一瞬間，奄奄一息的他們立刻興奮起來(lái)。因?yàn)�，他們看到了——城�?離沙漠地區(qū)最近的城市!
是的，他們憑著自己堅(jiān)定的信念，走出了荒漠，獲得了重生。而另一只分隊(duì)呢?恐怕早就融入了這遍地金黃。
頭頂回旋的海鷗的叫聲將我拉回了現(xiàn)實(shí)。
我踩著自己的腳印，倒著走在沙灘上。周?chē)黄澎o。感受著迎面吹來(lái)的一陣陣微微的海風(fēng)，我腦中浮現(xiàn)的，是剛剛幻境中的見(jiàn)聞;耳中聽(tīng)到的，是海鷗與浪花合奏的讀書(shū)的旋律;心中想著的，是信念能夠戰(zhàn)勝困境!
小學(xué)年級(jí)作文 篇5
冬天里，下了一場(chǎng)很大的雪，下午，小朋友們都在一個(gè)環(huán)城公園里快樂(lè)的玩起了堆雪人，公園里有彎著腰的.樹(shù)枝、城墻、路燈......
小明、貝貝、金金和亮亮他們也一起來(lái)到了公園里堆雪人，小明滾了一個(gè)又大又圓的雪球做身體，又滾了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球做雪人的頭，金金拿了兩串糖葫蘆做雪人的手，亮亮撿了四個(gè)扣子做雪人的兩只眼睛，另外兩個(gè)扣子做了雪人衣服的扣子，最后貝貝提了一個(gè)水桶做雪人的帽子，還用辣椒做雪人的嘴巴，胡蘿卜做雪人的鼻子，他們玩的非常開(kāi)心。
小學(xué)年級(jí)作文 篇6
理想可以隨著年齡和知識(shí)的增長(zhǎng)，人們對(duì)理想的認(rèn)識(shí)和不斷深刻。
理想的作用：
理想可以指明人前進(jìn)的方向；
理想對(duì)個(gè)人的行為有驅(qū)動(dòng)和調(diào)和作用；
不同的理想造就不同的'人生。
一個(gè)人擁有了理想并不僅僅意味著擁有了一個(gè)完美的劇本，隨時(shí)可以敘述它，隨時(shí)可以改變它甚至丟棄它；擁有理想還以為這要有把理想變成現(xiàn)實(shí)的動(dòng)力、勇氣和方法。
我們要制定規(guī)劃，貴在堅(jiān)持適當(dāng)?shù)恼{(diào)整目標(biāo)。
有人說(shuō)：沒(méi)有理想的人生是灰色的人生。于是，在我美好的青春中，我為自己編制了許多五彩的夢(mèng)。
九年義務(wù)教育階段學(xué)習(xí)的完成，標(biāo)志著我們即將進(jìn)行人生的第一次重大選擇：升學(xué)或者就業(yè)。我們當(dāng)中的一部分人將升入高一級(jí)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，一部分人講走向社會(huì)，介入就業(yè)大軍的行列。無(wú)論是升學(xué)還是就業(yè)，都是我們?nèi)松挠忠粋�(gè)新的起點(diǎn)。不管是升學(xué)還是就業(yè)，這都是我們承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)理想的重要一步，都能夠創(chuàng)造我們?nèi)松膬r(jià)值。把握好自己人生的選擇，“條條道路”都能通“羅馬”。
小學(xué)年級(jí)作文 篇7
我家是一個(gè)三口之家。爸爸，媽媽和我。三個(gè)人代表三種不同的飲料。
先說(shuō)我吧，我是一杯“鮮橙多”。活潑開(kāi)朗，幽默風(fēng)趣。擁有這樣性格的我就如同你面前那一杯充滿濃郁果香的橙汁，讓你忍不住喝一口。從喉管到胃，冰冰涼涼、清清爽爽。
我媽媽是汽水型飲料“可口可樂(lè)”為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)槲覌屨毂紪|跑西。晚上還要看一會(huì)兒書(shū)，滿勤奮的。但有時(shí)候她看電視劇，也稱是看新聞，超狡猾。這就像可樂(lè)在專心致志等你喝時(shí)，也會(huì)偷偷冒出一兩串透明的小氣泡。
再說(shuō)我爸，我覺(jué)得他是一瓶運(yùn)動(dòng)飲料——脈動(dòng)。它喝時(shí)很酸，就像老爸對(duì)我嚴(yán)厲的時(shí)候。但喝下去后還是很甜，就像老爸對(duì)我爽直的時(shí)候。但脈動(dòng)可以讓人保持體力，就像老爸對(duì)我說(shuō)的.一些道理，讓我受益終身。
把這三種飲料混在一起，是什么味道呢？那一定是我家的味道，我愛(ài)我家，我愛(ài)這種味道。
【小學(xué)年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)年級(jí)作文4篇04-19
小學(xué)年級(jí)作文3篇02-28
精選小學(xué)年級(jí)作文3篇02-25
精選小學(xué)年級(jí)作文4篇03-11