隨想的作文(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的隨想的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

隨想的作文1

　　俯首是春，仰望是秋。四季的年輪劃過(guò)了歲歲年年……

　　又是一個(gè)追思的季節(jié)，又是一片金黃的世界。夾雜著層層變幻的情感，我迎來(lái)了姍姍來(lái)遲的秋。

　　漫步在校園的小徑上，我心潮澎湃，回憶起往日的一幕幕，思念起整日為我奔波的父母。再想想現(xiàn)在的我，期中考試的腳步剛剛走遠(yuǎn)，留下的是我無(wú)奈的嘆息與內(nèi)疚，我感到自己正在向懸崖走去，面對(duì)我的僅有黑暗，何時(shí)黎明才會(huì)到來(lái)?我期待著，期待著蝴蝶翩飛般的美麗，期待著一束光照亮黑暗時(shí)的震撼……

　　歲月的痕跡在父母頭上悄悄停留，他們老了，因?yàn)槲�。而我在生活中既沒(méi)有給予他們安慰，也沒(méi)有與他們暢談我的內(nèi)心世界，更沒(méi)有以一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的成績(jī)報(bào)答他們，所以我感到辜負(fù)了他們。

　　我渴望有蝴蝶破繭的美麗，但是那將會(huì)是讓人望而卻步的陣痛，我愿意嘗試。

　　是被自己的繭束縛著，還是沖出繭得到痛苦的暢快?蝴蝶選擇了破繭，美麗并不是輕而易舉得來(lái)的，它是要受到無(wú)法忍受的陣痛的。

　　隨著深秋的臨近，校園里也變得如此凄涼，小路上飄落著稀疏的樹(shù)葉，正如我的心情，“剪不斷，理還亂”，“別是一番滋味在心頭”。

　　面對(duì)父母，面對(duì)老師，面對(duì)自己，我知道破繭成蝶的美麗是要付出血汗和勞苦的。

　　期中考試的又一次失誤，使我迷失在茫茫的書(shū)山中，想要尋找打開(kāi)它的鑰匙，卻又束手無(wú)策。我知道還有很多的失敗與成功，歡笑和淚水，挑戰(zhàn)與機(jī)遇在等著我，所以我試著學(xué)會(huì)沉默。把自己的`痛苦與失敗埋藏在心底，默默地奮斗，默默地努力，相信，到了破繭邊緣，我會(huì)問(wèn)心無(wú)愧的。

　　突然，一片樹(shù)葉落在了我的身上，我拾起它，細(xì)細(xì)端詳著，這是一片青翠欲滴的樹(shù)葉。

　　我明白了，只要自己不放棄，即使你再不優(yōu)秀，再不好，也會(huì)有破繭成蝶的可能。發(fā)黃的樹(shù)葉落下，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，能滋潤(rùn)花朵，也是偉大的。而如果一片有活力的樹(shù)葉自暴自棄，輕易選擇放棄，那么半途而廢，只會(huì)讓人加倍體會(huì)到逃兵的恥辱!

　　秋仍是秋，但是我又找回了自信，我要以“給我一個(gè)支點(diǎn)，就能撬起地球”的決心奮斗在秋風(fēng)中。

隨想的作文2

　　靜靜地，我站在通道口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著被高高地掛在學(xué)校大門(mén)口的那兩盞大紅燈籠，它那喜慶的顏色提醒了我——還未過(guò)十五。一波又一波人群，陸陸續(xù)續(xù)從那兩盞大紅燈籠下去了，又來(lái)了……每一張走進(jìn)校園的臉上都載著歸校的喜悅；熱鬧的喧嘩聲召示著這個(gè)校園的活力……新的氣息，彌滿(mǎn)了新的征程——20xx。

　　真想登上一座崴嵬的高峰，用盡我全身的力氣，扯開(kāi)我的嗓門(mén)大呼一聲：“新的起點(diǎn)！”我要讓我的吶喊久久地回響遍幽深的山谷，塑造一個(gè)全新的自我。

　　新的一年里，我要讓自己的'身體能夠承受得住繁重學(xué)習(xí)任務(wù)的壓力，吃得如今年可愛(ài)的小屬相般壯實(shí)。給自己一個(gè)好的體力卻迎接生活和學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，何樂(lè)而不為？

　　新的一年，需要新的心態(tài)，以一顆平常心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，發(fā)生過(guò)的每一件事。盡自己最大的努力做到與周?chē)�的人和諧相處。正如阿納托里·費(fèi)迪所說(shuō)：“與人相處——這就意味著時(shí)時(shí)刻刻要不斷完善自己�！�

　　的確，要努力完善自己，但不等于為此而改變自己。所有一切，都需要重新審視，樹(shù)立自己正確的人生觀與世界觀。未來(lái)的各種挑戰(zhàn)，需要一顆時(shí)常保持冷靜，清醒的頭腦去迎接。

　　過(guò)去的一切黑斑與亮點(diǎn)，都已成了記憶長(zhǎng)河中的流星，我不應(yīng)還將它們視作我今后生活與學(xué)習(xí)中的屈辱與榮耀。在新的起點(diǎn)，需要的是新的精神：毅力與決心，并敢于面對(duì)自己將面臨的一切困難。

　　巴士卡里雅說(shuō)：“你在哪個(gè)位置，就應(yīng)該熱愛(ài)這個(gè)位置，因?yàn)檫@里就是你發(fā)展的起點(diǎn)�！蔽以�一度因?yàn)樽约翰焕硐氲某煽?jī)而討厭學(xué)習(xí)，一味地埋怨。但當(dāng)我得了巴士卡里雅的此“寶”時(shí)，默默地，一個(gè)發(fā)自?xún)?nèi)心的聲音對(duì)我說(shuō)：“你錯(cuò)了�！笔堑模�我錯(cuò)了，錯(cuò)在了太多的幻想與埋怨上，從不知積極地進(jìn)取，而固步自封。我該像巴士卡里雅說(shuō)得那樣做：熱愛(ài)自己現(xiàn)在的位置，盡管它很低，底子很薄弱，但我相信，若用我的汗水滲透它，毅力去奮擊它，總有一天，它會(huì)擁有大理石的堅(jiān)硬。

　　相信自己，為自己吶喊，為自己加油——你行！“沒(méi)有人能夠戰(zhàn)勝你，除非你自己先倒下了�！焙Ｃ魍�筆下的那個(gè)老人不就是我增加毅力與信心的榜樣嗎？

　　我漫步在草坪邊，盡情地享受著大自然的氣息，深深地，呼一腔新鮮空氣。

　　20xx ——新的一年。

　　全新的自我，迎接新的挑戰(zhàn)。

隨想的作文3

　　仍然是一個(gè)雨天，已經(jīng)連續(xù)好幾天了。離開(kāi)校園，撐著傘，獨(dú)自走上回家的路。

　　一

　　雨不斷地落下，灰色的云一直織到了天邊，這沉悶的天氣。學(xué)校里發(fā)生了許多讓我不愉快的事，在這沉悶的環(huán)境中，更是讓我的心壓抑到了極致。心中雜亂如麻，想起了種種往事，可是沒(méi)有一件是值得我一笑的。

　　踏著那水繼續(xù)走，迎面過(guò)來(lái)一把把傘，至少在遠(yuǎn)處，我看到的只是那一把把各具色彩的傘。須到近處才可發(fā)現(xiàn)傘下那一張張神秘又平常的臉。偶爾也能在那傘下發(fā)現(xiàn)幾位“芳草”，最后也只能低頭走過(guò)。

　　一路郁悶的心情一直伴隨，心中似乎強(qiáng)行壓抑著什么，仿佛是想要拋開(kāi)一切的沖動(dòng)。我真想扔開(kāi)傘，在雨中指著天大罵，我也想對(duì)著路邊的墻狠狠地發(fā)泄一下。但是，理所當(dāng)然，我并沒(méi)有這樣做。

　　二

　　到了車(chē)站，收起了傘，站在那等車(chē)的人群中。我發(fā)呆，望著那在車(chē)燈和路燈照映下格外清晰的雨絲。我努力讓自己想些快樂(lè)的事。但短暫的釋然只能持續(xù)片刻，隨后郁悶的情緒再次產(chǎn)生，頗有些“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁�！敝�意。

　　人群中，我似乎什么都沒(méi)有擁有，一切都不屬于我。我擁有的那些“輝煌”早已煙消云散，棄我而去了，我一無(wú)所有，唯一能夠的'只是用那“窮酸”的筆寫(xiě)下我想要的一字一句。

　　這雨連續(xù)下了好幾天，這幾天來(lái)，我從未發(fā)自?xún)?nèi)心的放聲笑過(guò)，每天都盡力讓自己振作�？墒抢咸焖坪蹙褪且�和我開(kāi)玩笑，總在我心情略好時(shí)，又一次玩弄我。說(shuō)實(shí)話，我也覺(jué)得我有些消極。

　　車(chē)來(lái)了，我擠上了車(chē)。

　　三

　　到了那個(gè)站，我下了車(chē)，那里有我不少小學(xué)同學(xué)，他們?cè)诋厴I(yè)后沒(méi)擇校，于是他們都在這里，平常我常和那姓金的一起來(lái)，每次來(lái)總能遇見(jiàn)熟人。

　　我又遇見(jiàn)那個(gè)從前的朋友了，一見(jiàn)他，我馬上上去打了個(gè)招呼，開(kāi)始說(shuō)起了自己的不愉快。他也和我說(shuō)起了他們學(xué)校最近發(fā)生的事。他說(shuō)的那些是是非非我也只聽(tīng)懂了個(gè)大概，我確實(shí)對(duì)這些不怎么感興趣，只是提到小學(xué)同學(xué)時(shí)，不免有些悵然。

　　那些同學(xué)多少都變壞了些，不過(guò)至少都還記得我這個(gè)朋友，每次也都談得很投機(jī)。

　　車(chē)來(lái)了，我和那人上了同一輛車(chē)。

　　與他告別后，下了車(chē)，再次一個(gè)人向家走去，雨似乎小了些，我沒(méi)撐開(kāi)傘，這樣行動(dòng)更方便些，并且我也需要清醒。

　　但不知道會(huì)不會(huì)有人會(huì)嘲笑我這種手里拿著傘，卻還要冒雨的行為。

　　至少我不介意，我知道我會(huì)在這風(fēng)雨中繼續(xù)走下去，永遠(yuǎn)……

　　到家了。

隨想的作文4

　　夏至了。我還如沐在春風(fēng)里。

　　天，陰陰的，并不是因?yàn)樵绯苛�七點(diǎn)鐘的緣故。往日在這個(gè)時(shí)間段，面朝東方，在十字路等候紅綠燈，太陽(yáng)也還是多情的高手，讓你心熱體汗。

　　我不經(jīng)意抬頭，望著灰蒙蒙的天空，那不是白云朵朵，而是淺云層層。我是看見(jiàn)了太陽(yáng)的，它不是紅日，是如夜的滿(mǎn)月，只是淡淡的，輪廓不是很分明。能夠天然地看見(jiàn)這如月的淡淡的太陽(yáng)，真是可遇而不可求。更為難得的不知是太陽(yáng)要躲起來(lái)，還是這層層的云要彰顯她蘊(yùn)含的力度？它把太陽(yáng)遮住了，便再也看不到云兒在走。

　　我卻還是要走的。穿著無(wú)袖的T恤，騎在橘紅色的電動(dòng)自行車(chē)上，設(shè)定著悠悠的時(shí)速，在幾乎沒(méi)有什么行人的還算寬敞的道上悠悠地前行。晨風(fēng)陣陣吹過(guò)，不光光身體覺(jué)得涼涼的，就連此刻的思想也涼涼的。我已經(jīng)感覺(jué)到宇宙就要潤(rùn)濕了。

　　我何以走在這份天地里？何以每日要這么早地在路上？

　　每個(gè)夜晚也是！縱然在這個(gè)夏日。

　　我想忘懷六月的荷塘，而蛙聲義無(wú)反顧地在耳際哀唱；我想回憶荷塘里待放的花蕊，那田田的葉子上面是否還有雷雨點(diǎn)點(diǎn)相伴？我想著微風(fēng)一定會(huì)擺動(dòng)層層的綠荷，一片挨著一片，一片壓著一片的，壓在我的心頭之上。

　　我是帶著女兒跟隨大隊(duì)伍對(duì)你進(jìn)行采風(fēng)的。我同樣在想一定會(huì)有生花妙筆把你吟誦，一定會(huì)有心潮澎湃將你奏響。然而，這風(fēng)景如畫(huà)的荷園在我的筆下卻讓人讀的那樣的委婉，卻讓人嘆的`這般的何緣！

　　你終究是在綠色的衣胞里躺著的粒粒嫩蓮，在季節(jié)的變遷里堅(jiān)強(qiáng)、傲立！你一天天地，外表變黑，裹著的還有潔白似玉的身，藏著的還有嫩綠如滴的心！

　　你在油油的淤泥里倔強(qiáng)，你在清涼的水底里屈伸。你在不斷地藤蔓，你在編織著你的心絲。出水的那天，你出人頭地又頂天立地。

　　我要抱著你！我要抱緊你！你比我還高，你比我還壯！你何止是走出了荷塘，你是直接走進(jìn)了愛(ài)蓮者的心里，而我，也走回了我們的家。

　　你把一生的青春留給了六月，你把一生的芬芳綻放在了六月，你把你的全部色彩贈(zèng)送給了賞荷的人們，你為你自己留下了什么呢？

　　當(dāng)我們把你綠色的外衣剪切成清肺降脂的荷葉茶，當(dāng)我們把你潔白的果仁熬成美味可口的蓮子羹，當(dāng)我們把你肥碩的身段炸成香甜解渴的蓮藕汁，擦成藕粉，你藕斷絲連，你是“粉身碎骨渾不怕，要留美好在人間”啊！

　　我要抱著你！抱著你回家！

隨想的作文5

　　今天天氣很好。柔和的陽(yáng)光直射下來(lái)，形成一道階梯，淡黃色的把手，乳白色的梯。

　　找一個(gè)很舒適的姿勢(shì)，坐下，半臥在長(zhǎng)椅上，我不忍閉上眼睛，因?yàn)檫@唯美的畫(huà)面。

　　也許不曾奢求，有簌簌的落葉聲，伴著飄蕩，但在天空中一直游蕩的心，頓時(shí)靜默了。純凈的不需要一點(diǎn)聲音來(lái)打擾。

　　曾有書(shū)上寫(xiě)過(guò)，或者說(shuō)是腦海中突然出現(xiàn)的句子，陽(yáng)光最直通人心，她的溫柔不妖，她的純潔無(wú)暇總是讓人情不自禁的放下華麗的外殼，靜靜的沉睡。

　　是我，太累了？

　　不，我不曾累。我如此的珍惜幸福，我知道，這一刻的美好雖然會(huì)過(guò)去，但記憶揮散不去，美好的記憶，總會(huì)肆無(wú)忌憚地在腦海中飛揚(yáng)，溫暖著我，給我力量。

　　奶奶的葬禮上，我沒(méi)有哭泣，并不是我不難受，而是我看見(jiàn)了陽(yáng)光，那筆直的通道，一定載著我的奶奶，走向天上，那陽(yáng)光，給了我一次，心靈的洗禮。

　　而每當(dāng)我流下淚水，陽(yáng)光會(huì)微笑著將她們捧起，賦予她們生命，讓她們變成晶瑩明澈的珍珠，我知道，她很珍惜著人們每一次的情感。而我，則會(huì)木木地望著，被她的溫柔折服，在她的面前，我不再執(zhí)著逞強(qiáng)。

　　喜歡在陽(yáng)光下讀書(shū)，如果用“情調(diào)”一詞，未免太俗套，只是喜歡這種靜靜的感覺(jué)，濃濃的書(shū)味，在空氣中醞釀，看到美好的`段落，情不自禁的揚(yáng)起笑臉，伸個(gè)懶腰，或許有的時(shí)候，并不是要看書(shū)，而是捧著本書(shū)，裝作一副圣潔的樣子，哈哈，自己都感到好笑。

　　佛家說(shuō)，看破紅塵。要我舍棄一切，也不忍舍棄這縷陽(yáng)光。她無(wú)聲的溫暖著我，感染著我。

　　14歲的我也有青春賦予我的憂(yōu)郁，當(dāng)我妄想抓住陽(yáng)光，貯藏她，卻永遠(yuǎn)捉不到，我會(huì)感到惆悵，落寞。我會(huì)慨嘆生命的流逝，褪色，悔恨自己的過(guò)錯(cuò)。而我，也是如此珍惜這種感覺(jué)，因?yàn)檫@是青春賦予我的特權(quán)。對(duì)于月光，我只能望而敬之，她是如此高高在上，遙不可得，我甚至觸摸不到她的光。也許，她只是鑲嵌在黑色窗簾上的一塊瑪瑙，但少了她，黑夜變得淡黯。我為她嘆息，卻不知道什么原因。

　　喜歡在陽(yáng)光下各種各樣的文字，傷感的，幸福的，搞笑的……因?yàn)椴幌胝f(shuō)話，所以用文字來(lái)寄托，親愛(ài)的陽(yáng)光，你看見(jiàn)了嗎，我在成長(zhǎng)。我自私的把陽(yáng)光占為己有，我和她的故事，沒(méi)有劇中。

　　換個(gè)姿勢(shì)，我看見(jiàn)了一棵古老的樹(shù)，它默默地佇立在那里，沐浴著陽(yáng)光。我笑了，我知道，我想把自己的靈魂永遠(yuǎn)的貯存在那里。

隨想的作文6

　　有時(shí)外面下著雨心卻晴著；又有時(shí)，外面晴著心卻下著雨。世界上許多東西在對(duì)比中讓你口味。心晴的時(shí)候，雨也是晴；心雨的時(shí)候，晴也是雨。不過(guò)，無(wú)論什么樣的故事，一逢上下雨便難忘。雨有一種神奇：它能彌漫成一種情調(diào)，浸潤(rùn)成一種氛圍，鐫刻成一種記憶。

　　在小雨中漫步，更有一翻難得的愜意。聽(tīng)著雨水輕輕叩擊大葉楊或梧桐樹(shù)那闊大的葉片時(shí)沙沙的聲響，那種滋潤(rùn)到心底的美妙。

　　只見(jiàn)層層的雨簾，把我和前面的東西隔開(kāi)，一片迷迷蒙蒙的世界。

　　細(xì)雨如癡如醉地下著，又輕又細(xì)。

　　春季，往往是新的一年生命周期的復(fù)始。“淺草才能沒(méi)馬蹄”、“處處逆子啼鳥(niǎo)”等景象比比皆是。我設(shè)想一下，在江南小橋流水人家門(mén)前的石橋上，一位江南女子駐足賞景，再配上一陣似雨似霧又似風(fēng)的.蒙蒙細(xì)雨。實(shí)可入畫(huà)。

　　夏雨往往如雷霆，其勢(shì)如千軍萬(wàn)馬，給人心里以一種震撼。而雨過(guò)之后，天邊則常有彩虹高掛，整個(gè)世間又靜得出奇，偶爾一聲?shū)B(niǎo)鳴打破寂靜，整個(gè)人，感到神清氣爽、清涼無(wú)比。

　　秋雨，一樣的像雨像霧又像風(fēng)，秋雨卻給人心靈一種洗滌，你如果在閑暇之時(shí)看到下起了秋雨的話，倒不如拋開(kāi)那天阻礙你縱情自然的雨傘，親近一回自然。

　　冬雨總給人一種刺骨之感，然而當(dāng)你早晨還迷迷糊糊地走在上學(xué)的路上時(shí)，給你帶來(lái)一陣冬雨卻也能令你醒醒神。

　　當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí)，便凝結(jié)成水滴或小冰晶，在一定的條件下，水滴和小冰晶越來(lái)越大，達(dá)到一定程度時(shí)就會(huì)下落。在降落過(guò)程中，隨著氣溫增高。冰晶融化成了水滴到地面，這便是雨了。

　　幽暗降臨大地了，迅速地趕走了落日最后的霞輝，濃密的云仿佛得到自由似的，突然浮動(dòng)起來(lái)，飄過(guò)了天空，雨點(diǎn)落下來(lái)了，多么輕柔��？

　　雨后的天空總是那么湛藍(lán)透明，東方飄起一道輕柔的彩虹，幾條鑲著金邊的白云在天空中飄浮、消散……塵埃被沉淀到潮濕的地上，空氣早已純潔、清爽，散發(fā)著甜蜜而又熱膻的氣息。樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了顆顆水珠兒，宛如一串串銀珠兒，光閃閃、油亮亮、喜盈盈。

　　蒙蒙細(xì)雨，細(xì)雨蒙蒙，小雨，有山泉的清幽、純樸，有綿綿的詩(shī)意；彌漫天空的小雨，沒(méi)有陰沉、悲涼，只有清新、翠綠。

　　千絲萬(wàn)縷的銀線，密密麻麻地在天地間不停的織著，或橫飛，荶斜飄，或直灑，縱橫交錯(cuò)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。雨，又一次纏纏綿綿，雖只是細(xì)雨蒙蒙，但它卻將飛揚(yáng)的塵土輕輕覆蓋，讓樹(shù)葉現(xiàn)出亮麗的色澤，讓花瓣又滾動(dòng)著晶瑩剔透的露珠。作文

隨想的作文7

　　又是一個(gè)月圓之夜，又是一年一度的中秋節(jié)。在這一天的晚上，賞月就成了必備的一課，自古以來(lái)，賞月的佳作也可謂是數(shù)不勝數(shù)。

　　蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟”的美好祝愿；李商隱“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟�！钡呢S富想象；李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！钡臐M(mǎn)懷愁緒，張九齡“海上升明月，天涯共此時(shí)�！钡臉�(lè)觀心態(tài)……這些都無(wú)不讓我們?yōu)橹畤@服，可在同一天晚上，賞同一個(gè)月亮只是由于不同的人、不同的思想、不同的`時(shí)代背景便發(fā)出了不同的感慨。

　　其實(shí)，每一個(gè)人對(duì)于同一種事物的看法都不會(huì)是一樣的，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的想法，還記得曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)畫(huà)家畫(huà)了一幅畫(huà)拿到街上去，讓過(guò)路的人們把他們認(rèn)為畫(huà)的最不好的地方用圈圈畫(huà)出來(lái)，到了晚上，他看到畫(huà)上面有很多的圈圈。到了第二天他又拿了一張跟前一天相同的畫(huà)，這一次不同的是，他讓路過(guò)的人把他們認(rèn)為畫(huà)的最好的部分用叉畫(huà)出來(lái)，到了晚上，他仍然看到很多叉叉。而且他驚奇的發(fā)現(xiàn)，有些被人畫(huà)上了圈的地方卻被另外一個(gè)人畫(huà)上了叉。人類(lèi)就是這樣，所有人的思想不可能一致，對(duì)待同一種事物，所有人的看法也不可能一致。比如當(dāng)兩個(gè)人同時(shí)遇到一個(gè)很聰明的孩子時(shí)，一個(gè)人會(huì)說(shuō)：“這個(gè)孩子可真機(jī)靈�。　倍�另外一個(gè)人則會(huì)說(shuō)：“這孩子從小就這么狡猾，長(zhǎng)大了還得了？”還有就拿劉翔退賽這件事來(lái)說(shuō)吧！一些觀眾認(rèn)為劉翔根本就是裝的，無(wú)非是怕輸，不敢比罷了。

　　而另外一些觀眾則想劉翔的傷勢(shì)怎么樣，是不是嚴(yán)重？雖然劉翔沒(méi)有拿到金牌，但他們?nèi)匀恢С謩⑾琛Ｎ覀儫o(wú)法判斷誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？因?yàn)閷?duì)與錯(cuò)根本就沒(méi)有一個(gè)明確的界限，每個(gè)人都有自己的想法，而且世上所有的事物都具有兩面性，比如金錢(qián)，它雖然可以帶來(lái)人們物質(zhì)的享受，可同時(shí)它也是犯罪的源泉。

　　或許有的時(shí)候，我們不需太在意別人的看法。對(duì)于一件事，就算你做得再出色，再成功，也不可能得到所有人的肯定。我們只需做好自己就行了，別人的看法也許并不重要。走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！

隨想的作文8

　　細(xì)雨如牛毛般飄灑著，淅瀝淅瀝的聲音回旋在耳畔，一支多么清脆悅耳的春雨小調(diào)！漫步在濕潤(rùn)的田埂上，傾聽(tīng)細(xì)雨對(duì)大地的呢喃，每一腳下去，抬起，都留下一個(gè)淺淺的腳印，不知不覺(jué)，竟走了很遠(yuǎn)。

　　我愛(ài)在雨中散步。撐一把傘，慢悠悠地走著，呼吸著新鮮潮濕的空氣，由它一點(diǎn)點(diǎn)凈化我的心肺，蕩滌我的思想，給我沉重的軀殼重新注入鮮活的血液，仿佛此刻的我身輕如燕，一躍便已到了云端，愜意之極！

　　好想學(xué)一學(xué)文人筆下的那一位有著“回眸一笑百媚生”的佳女子，那流傳千古的詩(shī)句“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”，可惜不是在雨中吟誦出，否則會(huì)有人喜愛(ài)著雨吧，心情如此優(yōu)雅輕松。有一種形容不出的聲音一直縈繞著我，混合著風(fēng)聲，雨聲，似還摻雜萬(wàn)物的呼吸聲，也應(yīng)有我內(nèi)心微笑的聲音吧，悅耳非常。如一陣流云飄過(guò)，感覺(jué)比絲綢更順滑，比蠶絨更軟綿。

　　田中的苗兒個(gè)個(gè)挺直了腰桿，秀頎的枝葉隨風(fēng)搖晃，像極了學(xué)堂里那搖頭晃腦，嘴里喃喃念著“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎；有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎……”的小稚童們。田野邊上還殘留些去歲雜黃的枯草，無(wú)力的癱貼在地面上，似乎硬不肯跟隨凜冽的冬風(fēng)一起離開(kāi)。滿(mǎn)心憧憬著和沖破泥土的新草們一起沐浴柔和的春光，卻不知，在春光到來(lái)之前，自己能否挨過(guò)這陣陣春雨呢？

　　向遠(yuǎn)方眺望，眼前如蒙了一層淡淡面紗，遠(yuǎn)處的房屋、樹(shù)木、河流，好一幅煙雨山村圖！那圖景宛如一張輕薄的紙片，倘風(fēng)再振奮一下，那畫(huà)面會(huì)不會(huì)被吹走呢，我不再繼續(xù)往下想，因?yàn)槲乙研Τ隽寺暋ｎ~前的劉海隨風(fēng)飛揚(yáng)著，任我如何擺弄按著，終不肯安安分分的`停下來(lái)，任誰(shuí)，都是喜歡自由自在，不受羈絆的生活吧，頭發(fā)亦如此。

　　溫和的春風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，如母親的手一般。心頭不由浮現(xiàn)出那些令人溫暖的鏡頭：微微燈光下，奮筆疾書(shū)的我旁邊坐著一位母親，滿(mǎn)足的陪伴在我左右，不發(fā)出任何影響我的聲音。安靜地織著給我的毛衣，織入她那綿綿的愛(ài)；與感冒正歇斯底里斗爭(zhēng)的我躺在床上，母親為我買(mǎi)藥，燒姜湯，細(xì)心地為我掖好被子一角……我舒服的閉上了眼，傘柄一點(diǎn)點(diǎn)被我松開(kāi)，此刻心中沒(méi)有往日的浮躁，喧囂，憂(yōu)愁，就如陶淵明在《飲酒.》中的詩(shī)句：“此中有真意，欲辨已忘言”那樣。

　　絲絲細(xì)雨，情意綿綿，讓我的思緒飛翔，心靈充分旅行，實(shí)在舒服之至！雨中漫步，我樂(lè)此不疲。

隨想的作文9

　　許多年以后，我借著出差的機(jī)會(huì)回到我出生的那座小城，一位小學(xué)時(shí)的同窗伙伴陪伴著我穿越面貌依舊的老街。他突然指著一個(gè)拉著板車(chē)賣(mài)菜的老女人悄悄告訴我，她就是我們的同班同學(xué)靜嫻。我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)臉去，不敢相信我昔日心目中的偶像竟是這般模樣。我的心中保留著許多美麗的面影，然而一旦邂逅重逢，卻沒(méi)有不頃刻間破滅的。

　　我們總是覺(jué)得兒時(shí)嘗過(guò)的某種點(diǎn)心是最香甜的，兒時(shí)聽(tīng)過(guò)的某支曲子是最美妙的，兒時(shí)見(jiàn)到過(guò)的某片風(fēng)景是最美麗的，所謂“幸福的歲月，是那失去的歲月。”也許，多少年以后你可以找回兒時(shí)的那點(diǎn)心、曲子、風(fēng)景，可是終究找不回?zé)o情逝去的歲月。所以，同一樣的點(diǎn)心不再那么香甜，同一支曲子不再那么美妙，同一片風(fēng)景不再那么絢麗誘人。

　　當(dāng)我偶爾坐在電影院里看電影時(shí)，我明明知道，人類(lèi)的彩色攝影技術(shù)已經(jīng)有了非凡的長(zhǎng)進(jìn)，但我還是找不回兒時(shí)看到的幻燈片那么鮮亮的色彩了。失去的歲月便如同那些幻燈片一樣，在記憶中閃爍著永遠(yuǎn)不可企及的幸福美好光華。

　　每次回到曾經(jīng)讓我們惆悵、迷惘，也同時(shí)讓我們意氣風(fēng)發(fā)、青春飛揚(yáng)的知青農(nóng)場(chǎng)，我都要久久徘徊在我過(guò)去住過(guò)的宿舍窗外。窗前的那一排排白楊，隔了這么多年居然既沒(méi)有死去，也沒(méi)有長(zhǎng)高。我很想進(jìn)屋去看看從前那個(gè)我是否還在那里。從那時(shí)到現(xiàn)在，我到過(guò)許多地方，有過(guò)許多遭遇，可這一切會(huì)不會(huì)是一種幻覺(jué)呢？也許，我仍然是那個(gè)我，只不過(guò)走了一會(huì)兒神？也許，根本沒(méi)有時(shí)間，只有許多個(gè)我同時(shí)存在，說(shuō)不定會(huì)在哪里突然相遇？但我終于沒(méi)有進(jìn)屋，因?yàn)槲抑�道，我曾�?jīng)的.宿舍如今已經(jīng)被陌生人占據(jù)，他們會(huì)把我看作是一個(gè)貿(mào)然入侵者，盡管在我的眼中，他們才是我神圣青春歲月的入侵者。

　　在回憶的引導(dǎo)下，我們尋訪舊友，重游故地，企圖找回當(dāng)年的感覺(jué)，然而終究是徒勞。我們終于十分悵然的發(fā)現(xiàn)，與時(shí)光一起消逝的不僅僅是我們的童年和青春，而且是與當(dāng)年的那些人們、樹(shù)木、房屋、田野、天空組成的一個(gè)完整的世界，其中也包括我們當(dāng)年的愛(ài)情和憂(yōu)愁，感受和心情，我們當(dāng)年的整個(gè)心靈世界……

隨想的作文10

　　我最?lèi)?ài)這樣一句話：“忠于始末，不忘初心�！本拖裆钋锫淙~要?dú)w根，南飛的大雁要返北，遠(yuǎn)行的游子常思鄉(xiāng)，我們走得越來(lái)越遠(yuǎn)，也定不要忘記看看舊事、舊人、舊時(shí)路，方能整頓心緒，再出發(fā)。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越感受到與父母溝通交流的障礙，面對(duì)這樣的情況，忍耐是常態(tài)。偶爾會(huì)覺(jué)得不耐煩，言語(yǔ)便會(huì)像長(zhǎng)了刺似的扎心。父親寬厚，總是沉默著包容我的尖牙利嘴，母親性子柔弱溫順但也架不住我一再得寸進(jìn)尺，急了也會(huì)罵我兩句。印象最深是一次母親悠悠得嘆氣說(shuō)，孩子長(zhǎng)大了，說(shuō)兩句就要頂嘴，那時(shí)候嗷嗷哭著叫著要吃奶要換尿布的時(shí)候怎么不頂嘴呢？我忽然地?zé)o話可說(shuō)了，眼前全是父母夜深人靜之時(shí)抱著我搖搖晃晃哄我入睡的樣子，又想起那一次半夜發(fā)高燒，母親給我裹著毯子送去醫(yī)院打點(diǎn)滴到深夜守在我床邊……那一瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)，自己竟已背對(duì)父母自顧自向前走了這么久，而我身后的雙親，發(fā)間已泛起微白，做家務(wù)也會(huì)偶爾體力不濟(jì)，臉上也多了幾絲細(xì)紋，就連腳步也不復(fù)從前那般穩(wěn)健。

　　我想給父母一個(gè)擁抱，轉(zhuǎn)身看看他們的艱辛，去看看我來(lái)時(shí)的路。

　　一路走來(lái)，除了父母的溫暖，朋友的'陪伴也從未遠(yuǎn)離。身邊的面孔不斷更新，我一路歡笑，卻忘記轉(zhuǎn)身看看曾經(jīng)的摯友，有沒(méi)有快樂(lè)，有沒(méi)有受傷。友誼是一盞燈，照亮了我的人生之路，可若不懂轉(zhuǎn)身，走著走著，燈會(huì)熄，茶會(huì)涼，也就迷失了方向。還好，我還能明白其中一二，幸得一知己，足矣。

　　忠于始末，不忘初心�，F(xiàn)在的我們，做人求學(xué)的路走的蹣跚不定，沉下心很難，能夠堅(jiān)持心中的信念更難，于是我告訴自己，轉(zhuǎn)身看看吧，看看幼兒時(shí)天真爛漫的自己，看看童年死幼稚純潔的夢(mèng)想，看看少年輕狂的野心，看看不含雜質(zhì)的倔強(qiáng)，更要看看身邊的人。

　　樹(shù)葉歸根化作泥土滋養(yǎng)來(lái)年的生命，大雁返北回到家鄉(xiāng)哺育后代，游子思鄉(xiāng)望月懷親不忘回家的路，心中才有未來(lái)的方向。轉(zhuǎn)身吧，別丟了初心，別放棄真我，轉(zhuǎn)身給過(guò)去的事，身邊的人還有努力的自己一個(gè)滿(mǎn)懷的擁抱。回望過(guò)去，懷揣愛(ài)和希冀，抓住夢(mèng)想，只為一個(gè)更好的明天。

隨想的作文11

　　窗外依舊是艷陽(yáng)高照，老師依舊在講臺(tái)上唾液飛濺。對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是意味這嘴唇做著簡(jiǎn)單得閉合運(yùn)動(dòng)而已。我掙扎著試圖記住點(diǎn)什么，最終還是無(wú)奈地放棄了。

　　“冰凍三尺，非一日之寒”，我落下的課程已太多太多太多，我的信心已經(jīng)溶化了，我的理想也已灰飛煙滅了。所以我選擇了體育，只是為了將來(lái)的生活用力的掙扎一下。就象不會(huì)游泳的人落入海里一樣，看見(jiàn)一根稻草也會(huì)用力的抓住。這個(gè)人會(huì)想也許著根稻草會(huì)救我一命，只是那么一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的希望也要用力一博，剩下的是生是死只能聽(tīng)天由命了。

　　學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是奢求，我想學(xué)也學(xué)不會(huì)，所以我盼望著放假。

　　當(dāng)假期突然來(lái)臨的時(shí)候，當(dāng)所有科目都再我面前瓦解的時(shí)候，我束手無(wú)策，不知該如何安排自己的生活，在不用上學(xué)的日子里，我的世界坍塌成一個(gè)被窩。

　　現(xiàn)在又開(kāi)學(xué)了，我還是什么也不會(huì)，所以我學(xué)著麻木自己，就象小說(shuō)里常說(shuō)的那樣也把CD的聲音調(diào)到最大，外界已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，只有張雨生的“魚(yú)”陪伴著我，跟隨著我。暫時(shí)忘掉了所有的煩惱的我用心去傾聽(tīng)那美妙的.歌聲。突然，一切都停止了，我又回到了我的世界，接著我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的不能在熟悉聲音：“松哥，吃方便面嗎？”

　　我愣了一下，接著暈倒。

　　沒(méi)有事情可做的時(shí)候我試圖著寫(xiě)點(diǎn)東西。碼字對(duì)我來(lái)說(shuō)很難很難，但是我無(wú)事可做。覺(jué)已經(jīng)睡不著了，只能碼字，現(xiàn)在只有語(yǔ)文多少還能懂一些，從高一到高三我寫(xiě)了很多很多的文字。有一段時(shí)間還在寫(xiě)小說(shuō)以前沒(méi)事的時(shí)候舊看我寫(xiě)的小說(shuō)寫(xiě)了多少字了。后來(lái)有一回放假的時(shí)候丟了，我現(xiàn)在沒(méi)有什么可以做。就只能在這里碼字了。

　　我也經(jīng)常作一些白日夢(mèng)，象買(mǎi)福利彩票中了500萬(wàn)怎么花，先買(mǎi)什么東西之類(lèi)的；象娶個(gè)漂亮老婆，她還死富怎么和她過(guò)日子……當(dāng)然這些都、不現(xiàn)實(shí)不能實(shí)現(xiàn)再我醒的時(shí)候象起夢(mèng)里最能實(shí)現(xiàn)的就是上大學(xué)了，將來(lái)工作，當(dāng)一名老師不過(guò)我也再想。如果哪天我撿到一本武功秘籍，我會(huì)一下成名，也許唉，不感想了，我還得面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我學(xué)習(xí)很壞，幾乎什么也不會(huì)，我不知道要是體育上線，文化上不了該怎么辦。距高考還有80天不能再玩了我要去學(xué)習(xí)了。

　　我去學(xué)習(xí)了。

隨想的作文12

　　今天中午的時(shí)候，一心想走進(jìn)上機(jī)房上網(wǎng)！但是沒(méi)有想到是網(wǎng)沒(méi)有上成，竟然被別人上掉了，我感到非常的郁悶，什么事情都未做成，反而被別人“咬了一口”，不值得去說(shuō)出口，卻又不想把它流住在心頭！一留在心里渾身不是滋味！所以不經(jīng)意就流出了我的口，讓自己能夠自由，讓氣憤流出心頭。

　　我不知道是別人“幫”我上了，還是自己不注意的時(shí)候，沒(méi)有點(diǎn)機(jī)關(guān)閉？或者說(shuō)機(jī)子出現(xiàn)了問(wèn)題。那機(jī)子實(shí)在太垃圾的了。上了30分鐘的網(wǎng)，竟然死了6次機(jī)。按我們常例來(lái)說(shuō)，實(shí)在對(duì)人不敬的了！

　　沒(méi)有什么事情的時(shí)候，總是喜歡一個(gè)人在那里或成群的人在那里呆著！聽(tīng)聽(tīng)網(wǎng)上的歌，聽(tīng)的快樂(lè)不快樂(lè)，快樂(lè)在那個(gè)機(jī)房數(shù)著一塊嘈雜的聲響，聽(tīng)不見(jiàn)別人叫時(shí)的聲響。跟著網(wǎng)上那象風(fēng)一樣的聲音，我漫漫地走進(jìn)它的世界，一種歌聲在“未來(lái)的世界”里搖曳，鼓起勇氣走進(jìn)了那個(gè)將要消散的“墮落”，一分鐘，兩分鐘數(shù)著聲音帶來(lái)的“熱鬧”，情不自禁地望著將要消沉的人。

　　是否那將要帶來(lái)的是快樂(lè)，還是將要消淪的快樂(lè)，竟然在這里浮蕩�？床磺宓氖悄茄矍帮w逝的黑影，在那歌聲中放情。沒(méi)有了生活中的那道“浮現(xiàn)”，那歌聲將會(huì)在誰(shuí)的世界里顯現(xiàn)。

　　已往的視線在人的`視線中不斷更新，輕松的感情流到了人內(nèi)心。話是在說(shuō)出口的時(shí)候才想起了人的自由，想是在人大腦中劃過(guò)了一道痕線，不經(jīng)我們“擺弄”在印象掠過(guò)，對(duì)生活說(shuō)一聲我經(jīng)過(guò)了此地？對(duì)人們說(shuō)一聲我將在這里等你！不是生活中的紅塵哪能激起內(nèi)心的波流，人又怎么會(huì)在這里等候，誰(shuí)還會(huì)問(wèn)你應(yīng)不應(yīng)該牽手，或者說(shuō)看看你額頭？是誰(shuí)是風(fēng)還是將要踏進(jìn)那散門(mén)的時(shí)候的一句“守侯”。

　　沒(méi)有人會(huì)記起將要消散的景物，更不會(huì)說(shuō)自己布置的景物讓人們?cè)诖说赝Ａ�。誰(shuí)擦干了你內(nèi)心的眼淚，挽住了你的手在這里逗留。

　　說(shuō)不出的話語(yǔ)將要在這里短流，說(shuō)不出的心情將要在這里淚流？不是吧！看著將要綻放的一朵鮮花，既然別人來(lái)踩踏？

　　走著，說(shuō)著，看著，風(fēng)景就在眼前挪動(dòng)；而自己卻在那里感到“輕松”。來(lái)了一個(gè)世紀(jì)的腳步等著愿意度步的人，“支持”著歲月的風(fēng)一步一步靠近，在等待人們的心情，留下一個(gè)美好的身影。風(fēng)拌著你的腳步跟隨著你的心情敞開(kāi)了一條忘掉煩惱的世界，自己走進(jìn)了那個(gè)枯萎的歲月。

　　沒(méi)有了聲音，沒(méi)有人在那里響應(yīng)，更不會(huì)有人答應(yīng)――看誰(shuí)的腳步，踏進(jìn)了一個(gè)將要消失的枯萎的令人煩惱的――

　　當(dāng)你走進(jìn)你的內(nèi)心的時(shí)候，沒(méi)有人會(huì)幫你“關(guān)機(jī)”的！

隨想的作文13

　　燈下看朱自清的《背影》，不由得想起了父親和母親，心中油然升起一種酸楚的感覺(jué)，禁不住落下眼淚。

　　父母對(duì)我的愛(ài)重千斤�。�

　　聽(tīng)母親說(shuō)，我小時(shí)候體弱多病，如今說(shuō)起小時(shí)候的事情，母親還是挺揪心，我剛滿(mǎn)十六個(gè)月時(shí)的那場(chǎng)大病，嘴唇都發(fā)紫了，剛進(jìn)醫(yī)院，就被推進(jìn)手術(shù)室，一家人好像失了魂似的，幸好我命硬，挺了過(guò)來(lái)。在休養(yǎng)的日子里，母親擔(dān)心我，就和我一起住在醫(yī)院；父親負(fù)責(zé)我的伙食，那時(shí)，他騎著那輛鳳凰牌自行車(chē)，風(fēng)里來(lái)，雨里去。一個(gè)多月，我聽(tīng)著母親的故事喝著父親的魚(yú)湯，漸漸恢復(fù)了健康，父親和母親的臉上又露出了久違的笑容……

　　這些都是父親和母親空閑時(shí)講給我聽(tīng)的有關(guān)我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，憑著我一些模糊零碎的`記憶，湊成了一小段故事。至今回味起來(lái)，甜中帶澀，但的是溫馨幸福。童年的一切都好美、好美。

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，從最初不及父親的三分之一長(zhǎng)到他的腰間，終于又長(zhǎng)過(guò)了他的肩膀，我忽然想起我已十五歲了，而父母也都快四十了。

　　我最怕秋天，怕父母的臉像憔翠的秋葉，怕他們?nèi)找娴厣n老，怕他們又新長(zhǎng)了一根白發(fā)。父親很瘦，母親又經(jīng)不起重活，而他們卻仍不辭辛勞地早出晚歸，靠他們倆雙手撐起這個(gè)家。我知道他們活得很苦很累。

　　好像被風(fēng)吹進(jìn)了沙子，我的眼睛里忽然有一種澀澀的潮濕……

　　還清楚地記得半年前，去機(jī)場(chǎng)接從國(guó)外打工回來(lái)的父親，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，從機(jī)場(chǎng)里走出來(lái)的是一個(gè)面孔黝黑，蓬頭垢面，雙眼從眼眶里突出來(lái)的怪物，而他在電話里說(shuō)：“這兒很好，比國(guó)內(nèi)好多了�！�

　　后來(lái)表姐告訴我說(shuō)，她曾經(jīng)問(wèn)過(guò)父親為何如此賣(mài)命地掙錢(qián)。父親說(shuō)，我小學(xué)二年級(jí)畫(huà)的一幅《我的家》是一幢漂亮的大樓房，他被深深觸動(dòng)了，從此便為了這個(gè)理想拼命地工作……我聽(tīng)后，真后悔不該畫(huà)那幅畫(huà)，那一夜，我失眠了……

　　我家在一條小路旁，母親上班往南走，父親上班往北走，我常常背著書(shū)包站在小路中央望著母親微駝的背影，望著父親搖搖晃晃騎車(chē)的削瘦的背影，鼻子一酸，轉(zhuǎn)身向?qū)W校走去。我明白，我該干什么……

隨想的作文14

　　請(qǐng)?jiān)�諒我的孤陋寡聞，在此之前真的不知道什么是光棍�?jié)，不知是哪一天，更加沒(méi)有想過(guò)如何慶祝自己是光棍或不是光棍！反而我很無(wú)語(yǔ)，光棍節(jié)有那么重要嗎？

　　如果有人去翻日歷，就會(huì)發(fā)現(xiàn)中國(guó)的節(jié)氣之多！清明、谷雨、春分、冬至……多的你都數(shù)不過(guò)來(lái)！但現(xiàn)在的多少人注意過(guò)這些節(jié)氣呢？我想大家最熟悉的還是清明、重陽(yáng)這些了！熟悉歷史的人都知道中國(guó)的這些節(jié)氣是怎樣來(lái)的，節(jié)氣來(lái)源于農(nóng)歷！“農(nóng)”代表什么，我想大家都知道的！節(jié)氣是農(nóng)民耕種的象征，他的時(shí)間對(duì)耕種有了很大的指導(dǎo)和參考價(jià)值！只是現(xiàn)在隨著社會(huì)的發(fā)展，人們開(kāi)始發(fā)達(dá)起來(lái)了，逐漸洗腳上田！這些就開(kāi)始被人遺忘了！

　　光棍節(jié)是源于外國(guó)的，與此相對(duì)的外國(guó)節(jié)日無(wú)疑就是情人節(jié)了，所以光棍節(jié)的興起不是沒(méi)根可尋的！情人節(jié)在全球都是一大流行節(jié)日，非常受情侶們喜歡。而沒(méi)有情人的是就不正是光棍啦！眼看著那些情侶的卿卿我我，你說(shuō)那些光棍不心癢嗎？光棍節(jié)的作用一是給那些光棍為自己的單身哀唱，二就是起到激勵(lì)他們擺脫單身啦！從現(xiàn)在的人那么熱衷于外國(guó)節(jié)日，不難看出傳統(tǒng)的沒(méi)落！我想以這種勢(shì)頭下去中國(guó)會(huì)多樣化，而傳統(tǒng)則會(huì)變成傳說(shuō)！

　　我不知道別人是怎么對(duì)待這些流行的外國(guó)節(jié)日，而我知對(duì)我這些一點(diǎn)都不感冒！不反感，但也不熱衷！我只知道有這些節(jié)＊＊生活不會(huì)有什么改變，缺少也不會(huì)覺(jué)得生活少了點(diǎn)什么！所以在面對(duì)一切節(jié)日，總能保持理智！

　　光棍節(jié)不是那么的熟悉，我就說(shuō)說(shuō)情人節(jié)吧！印象中記憶深刻的關(guān)于情人節(jié)的.也許就兩件事了！在讀高一時(shí)我寫(xiě)過(guò)篇《沒(méi)有情人的情人節(jié)》，內(nèi)容已不太記得了，只記得那時(shí)我在感嘆著那個(gè)沒(méi)有情人的情人節(jié)！還有就是在中山的時(shí)候唱K我曾點(diǎn)過(guò)這首歌來(lái)唱，不知我的朋友們還記得嗎？

　　光棍節(jié)真的沒(méi)什么，情人節(jié)也真的沒(méi)什么！光棍節(jié)用來(lái)發(fā)泄下沒(méi)有（男）女朋友的郁悶，情人節(jié)用來(lái)增進(jìn)一下情侶間的感情！但沒(méi)有（男）女朋友的日子我們還不是一樣的過(guò)。而增進(jìn)了那一點(diǎn)感情又有什么用呢，我們依然要面對(duì)殘酷的生活，依然在下一秒可能為生活。

隨想的作文15

　　雨還在下著，似乎不知?jiǎng)诶�，又似乎洗盡世間所有的污漬！

　　雨是細(xì)膩的，雨是有生命的。當(dāng)雨與大地共鳴的那一剎那，這世界便籠罩在迷蒙與朦朧中，世間的萬(wàn)物若隱若現(xiàn)，似有似無(wú)，朦朧的，不清楚的，果真是最美好的，因?yàn)闆](méi)有辦法發(fā)現(xiàn)她的缺點(diǎn)。

　　雨的美好絕不僅是她的朦朧，還包括她的鏗鏘與溫柔，靜靜享受……

　　我總愛(ài)在細(xì)雨里漫步，任憑雨點(diǎn)打在滴落我身邊，噠噠作響，喜歡這樣被雨兒輕撫的感覺(jué)，那感覺(jué)，清涼，舒暢，還有一份無(wú)以言表的愛(ài)。不覺(jué)心境已跨過(guò)了千年，南行的張志和：青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。倚窗的易安居士：“昨夜雨疏風(fēng)驟濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。

　　陳與義：海棠不惜胭脂色，獨(dú)立蒙蒙細(xì)雨中。想來(lái)，從古至今的許多美景，都是在雨下出現(xiàn)的。不禁遁入遐想，戴望舒雨巷里的那位正撐著把古色風(fēng)味的雨傘向我走來(lái)，越來(lái)越近……

　　我相信，愛(ài)雨天的人是曠達(dá)的`。即使看上去再多的愁，雨兒也會(huì)將它隨著那一江春水向東流去，僅僅留下曠達(dá)和美好的回憶來(lái)傾盡全力生活。因?yàn)槊悦傻挠旰笫歉裢飧蓛�、格外明朗的天空。美學(xué)追求“形而放”那么就要從感性世界、現(xiàn)象世界、經(jīng)驗(yàn)世界出發(fā)，放開(kāi)眼界，放開(kāi)心靈，放任精神，以獲得新的審美體驗(yàn)、新的生存方式。需樂(lè)觀以自然。

　　“我愿經(jīng)過(guò)五百年的風(fēng)吹日曬，五百年的寒霜雨打，只愿你能從橋上走過(guò)……”佛啊，你可知道，倘使嚴(yán)寒酷暑五百年也不能蕩滌你的心，磨練你的情，到時(shí)你可還愿意自己走過(guò)那座橋？人世的無(wú)常若只是以一顆平常心去對(duì)待，就像這雨，自己擁有一顆出世的心，哪還能容不下這紅塵人中入世的情呢？

　　雨在滴答滴答的落著，也是時(shí)間在不停地流淌著。愿在雨的浸潤(rùn)下，人們都可以洗盡鉛華，不施粉黛，不藏心機(jī)，清新脫俗，淡雅如菊。不再在乎外界的一切，唯有珍藏給自己的心靈之物。如此的話，在迷蒙的細(xì)雨下，仍可見(jiàn)你那熾熱的心。不妨，讀讀那熱雨。就在這雨中，時(shí)光靜好，與君語(yǔ)；細(xì)水流年，與君同；繁華落盡，與君老。

　　雨兒帶給我的那份平靜的肅感與回味的釋然當(dāng)真是極美的，不知然，雨便停了，不過(guò)，總會(huì)在來(lái)的，我愛(ài)的雨兒……

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