【推薦】描寫人物作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的描寫人物作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
描寫人物作文 篇1
當他踏進教室的那一刻起,我們班的女生就連連尖叫,就像捕食者看見獵物一樣,直流口水,正在看課外書的我被這尖叫聲所驚醒.“哇,好帥啊,世界上怎么會有這么帥的男生啊,簡直是我的男神啊”“喂,晴雪,發(fā)生什么事啦,我怎么感覺我怎么感覺咱班女生都在犯花癡?”“雨婷,你快看,我們班轉來了一個帥哥,聽說還拿過初中的奧數(shù)冠軍呢,可厲害了呢!薄芭,那有什么了不起的,不就是個奧數(shù)冠軍嘛,至于嗎?”“當然至于啊,他是帥哥啊,他是我心中的白馬王子......”“等一下,什么是叫至于嘛?莫非......”
“你們認識嗎?”“額,不認識,不認識,我從來都沒有見過他,別誤會。好了,收起你那犯花癡的樣子,他長得帥與你有什么關系?別自做多情了!薄按蠹异o一靜,從今天開始,這位同學就是我們九四班的一員,大家歡迎!薄按蠹液,我是郭浩,請大家以后多多關照,謝謝。哇塞,連聲音都這么有磁性。我簡直都要陶醉了......
“好了,郭浩同學,聽說你的數(shù)學不錯,不如你先坐在樊雨婷同學的前面的那個位置吧!薄笆裁,,,?”“怎么,你有意見?“不是,老師,你看,教室里不是還有其他的位置嗎,為什么非要他坐在我前面呢?,而且他個子很高,上課的時候會擋住我的視線,這樣不好吧?”“好了,不要再說了,讓郭浩同學坐在你前面是為了幫你輔導你的數(shù)學成績,你除了數(shù)學以外其他學科都很好,我這樣做是為了你在中招考試的時候會有一個好成績,什么也別說了,開始上課......”
“叮鈴鈴”終于下課了,“晴雪,我們?nèi)コ燥埌桑薄暗纫幌,老實交代,你和郭浩之前是不是就認識,不然的.話,老師讓他坐在你前面你為什么那么激動,你為什么不讓郭浩坐在你前面?你都不知道咱班女生有多么羨慕你可以和郭浩這個帥哥做前后桌,連我都嫉妒你呢!”“好啦,晴雪你是我最好的朋友,怎么連你都這么迂腐啊,我是那樣的人嗎?真是的,走了,說的也是,走吧。”“呼,,,嚇死我了,差點露餡”“快點走啦”“哦”午飯后......喂,你干嘛,你想嚇死我呀,真是的,你到底有沒有禮貌啊!薄霸趺?生氣啦,咱倆這青梅竹馬的關系,用得著嗎?”怪生分。
高一:青春永遠張揚
描寫人物作文 篇2
這一生能遇見您,也是一種莫大的幸運和福份吧。
故事過了很久,回憶釀成青春的老酒,酒香陣陣,尋覓著釀酒的人,不管今后的生活如何重要,你總會遇到一個人,像智者,像樵夫,像友人的出現(xiàn)在你的生命之中,匆忙停留,卻身居心海。當我一直游弋在浩瀚的大海,而你是化身孤島的魚鯨,給我一個駐足和心靈棲息的港灣,這一生能遇見你,難道不想是一種莫大的幸運和福分嗎?
在消逝的時光里,我伏筆記錄著走過的每道風景,記錄著遇見的每一個人,x老師-----我的語文老師,遙想當年,在我初到這個學校,這位號稱“鐵腕”的語文老師,在第一節(jié)語文課上要選定課代表的時候,所有人都翹首以待,而我卻忐忑不安,我想她應該不會選擇一個初來乍到的學生,而我卻害怕被老師點名,那種等待,真是一種煎熬。
當她念到我的名字時,臉上洋溢著微笑,說道“是新同學啊,以后你就是語文課代表了!
我沒想到她會選定我做語文課代表,我受寵若驚,我從未想過自己可以勝任這份工作,更不知道從那開始做起,我怕自己沒有能力,更怕自己沒有資格,我總是小心翼翼的穿梭在老師和同學之間,盡自己的努力去做到更好,從開始什么都不懂的我,她總是不耐其煩的教如我何去做一個稱職的得力小助手,那年我初到這個陌生的環(huán)境中,面對不同的人,那種不安牢牢禁錮著我的心,讓我無法釋放自己。
x老師為我打開一扇窗,給了我一個能展示自我的機會和舞臺,我喜歡她的課堂,充滿了愜意,那是是一種心靈的享受,仿佛置身在知識的海洋,讓我們看見一個斑斕的世界。
x老師教了我們一年就轉交了別的班級,她是我遇見的的老師。她的愛,是我永遠再也不會遇見的海,前夕,我發(fā)短信告訴她:“高中的學習很緊張,所有人都繃緊了神經(jīng),沉浸在書山題海中無法自拔,每逢考試,那成績單上的排名無情的宣告著我的失敗,那可憐的分數(shù)無情的嘲笑著我,讓我無地自容,我不想放棄,可我無法面對這樣失敗的自己。
在和她傾訴這些話的時候,我的眼角泛著淚水,緊接著她回復我:“不要為打翻牛奶瓶而哭泣,生活總會不盡人意,你是個很有潛力的孩子,不要受外界的任何干擾,給自己制定一個合理的目標,持之以恒的努力,你一定能成功,請相信自信是戰(zhàn)勝一切困難的源泉的動力,思想有多遠,就能走多遠,永遠不要停止腳下的步伐!
看著她的短信,我的眼淚肆意的劃過臉頰,在這個燈紅酒綠的夜里,失聲痛哭……
“落紅不是無情物,化作春泥更護花!眡老師為師四十多年了,這個夏天她退休了,走過了這漫長的為師之路,培育了多少學子,卻不從更改過初心,在那個古老的不再回來的夏日,我向她訴說著謝意,我看到她滄桑的眼角泛著淚水,她的眼角布滿了魚尾紋,可去絲毫沒有掩飾她那犀利的眼神,青絲中閃爍著的白發(fā)是歲月賜給她的驕傲,那么耀眼,慈愛的身影像一顆璀璨的明星閃爍在心。她把我擁入她的'懷中。她輕輕的為我拭干淚水,笑著說:“送君千里,終有一別,來日珍重!
我看著她騎著那輛陪她走過多年的老式的自行車越走越遠,消失在我的眼前,那淡淡的背影成了我永久的懷念,我舍不得她,卻也來不及說再見。
我甚至連一張和您的照片也沒有,記憶中,您的微笑極淺的微笑,更多的是那犀利的眼神,您像一位知心的朋友,在我最需要關心的時候,給我溫暖,在我失敗的時候,給我站起來堅持下去的理由,一路走來,因為有您,前行的路途也不再寂寥,您曾說過:“逆風的方向,更適合飛翔。”我相信離別不是結束,離別不是離別之后,定會相逢。
年華,溫柔了流年,花開,點綴了盛夏,離別,美麗了相遇。x老師,我心目中最美的老師,這一生能遇見你,是我莫大的幸運和福分,我依舊在這個慢節(jié)奏的小城里,追尋著當初的青舂,當初的夢,感謝您曾給我海的顏色。
描寫人物作文 篇3
我的爸爸是一名普通的水文工作者,你別看他平時說話不緊不慢,待人態(tài)度溫和,但是工作起來卻是雷厲風行、踏踏實實。
記得XX年夏天,淮河流域突降暴雨;春、洪澤湖、蘇北灌溉總渠水位猛漲,百年不遇的滔滔洪水卷著巨浪浩浩蕩蕩地涌入淮河入海道。想到洪水即將泛濫,人民的生命財產(chǎn)將要受到威脅,爸爸作為一名水文人,馬上投入到了抗洪的第一線。
小小的水文船載著一位位第一線的水文戰(zhàn)士,駛入淮河入?,小船在水流湍急的洪水中顛簸著,搖晃著。天刮著狂風,下著大雨。爸爸在此惡劣的環(huán)境下,在河的斷面上來來回回地測流。測流儀器被一次次地放進水中,又一次次地提上船,一天數(shù)十次的測流,為抗洪搶險提供了第一手寶貴的資料。洪水一直持續(xù)了33天,爸爸領導職工進行了500多次流量的測驗,向抗洪指揮部及時發(fā)出了1500多條準確無誤的水雨情電報。當別人讓他休息時,他總是淡淡地說一句:“我還行,不要緊!笨购橐粋多月來,爸爸沒睡過一個安穩(wěn)覺,沒吃過一頓飽飯,他總是奔走于各大水域之間,多日不歸家門,就連發(fā)燒也沒去一次醫(yī)院。當他因病重被幾位叔叔送回來時,我發(fā)現(xiàn)爸爸的`臉變黑了,兩腮消瘦了,眼圈也紅了。但爸爸稍作休息有義無返顧地沖進雨中,沖進抗洪的隊伍里……
33天風風雨雨的日子,爸爸帶領水文測驗小組在波峰浪谷中收集著第一手資料;33天風風雨雨的日子,爸爸為保衛(wèi)淮河及兩岸人民的生命財產(chǎn)安全盡了自己——水文第一線戰(zhàn)士的力量;33天風風雨雨的日子,爸爸為抗洪搶險奔波、勞累、憔悴,但毫無怨言……爸爸就是這樣一個盡忠職守、踏實工作的水文人,更是我敬佩而又崇拜的榜樣!
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