【精華】蜜蜂的作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的蜜蜂的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蜜蜂的作文 篇1

　　自從看了《神奇校車》——《奇妙的蜂巢》這本書，我就有一個愿望，那就是像弗瑞絲小姐和她的學(xué)生們一樣變成一只毛茸茸的小蜜蜂。

　　我想變成一只小蜜蜂，一只勤勞的工蜂，居住在姥爺家那個山清水秀的小山村里，那里陽光燦爛，百花盛開。每天早晨太陽剛露出金色的笑臉，我就和我的成千上萬只小伙伴一起，提著小籃子去采集花粉，帶著小瓶子裝甜滋滋的蜂蜜。我們聞著奇妙的花香，在百花叢中匆匆的穿行，有時候也會在香甜的花芯里打個滾兒，跳支舞;我們常常一邊忙碌一邊歌唱，唱一支勞動者的歌：我是忙碌的小蜜蜂，唱起歌兒嗡嗡嗡。講究衛(wèi)生習(xí)慣好，授粉釀蜜成績優(yōu);唱一支小朋友們都會背誦的國學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》：蠶吐絲，蜂釀蜜，人不學(xué)，不如物。

　　我們的家是姥爺親手制作的結(jié)實的木頭蜂箱，那里沒有貪吃的熊和狡猾的.獾，我們也不用擔(dān)心黃蜂來偷吃我們的蜂蜜，因為姥爺非常愛我們，把每一只蜜蜂都當(dāng)做自己的寶貝，你就是爬到他那兩鬢斑白的頭上，他也只是笑微微的用手指輕輕地把你捏下來，對你說：“這么淘氣啊，這里可不是花叢哦!”

　　在那里，我們可以自由自在的飛行，無論是果園、菜園，農(nóng)田，都不用擔(dān)心會因為農(nóng)藥中毒而死去。因為那里的人們都知道，傷害了我們蜜蜂，他們的莊稼就不會長的顆顆飽滿，它們的葡萄就會長得有的像大哥哥，有的像小弟弟。他們還知道，我們的蜂蜜富含鈣、鐵、銅、錳、鉀、磷等多種微量元素，不僅可以幫他們制作出營養(yǎng)豐富的食物，還具有滋養(yǎng)、潤燥、解毒的功能。

　　我還要告訴那些膽小的小朋友，你們根本不用害怕小蜜蜂哦!我們小蜜蜂是不會隨便蜇人的，如果你不攻擊我們，我們可不想這么快就結(jié)束自己短短的生命，你們知道嗎?我們的生命只有一個多月的時間，如果在蜜源多的時期，只能活二十幾天�？墒俏覀円膊皇桥滤赖哪懶」�，如果有什么人侵犯了我們的蜂巢，我們就會變成勇敢的戰(zhàn)士去戰(zhàn)斗，不惜犧牲自己的生命。章閱

蜜蜂的作文 篇2

　　就在上周五，同學(xué)張豪送了我一只蜜蜂，它身體黃黃的，尾部還有兩根黑針，每次拆開盒子，它萌萌達(dá)的大眼睛盯著我，好像在說：“看著我干嗎？”

　　我跟你們說，它可是一個地道的“豬”，天天只知道向窩里鉆，你怎么弄它，它也不出來，記得昨天我剛把它從窩里捉出來，它又爬了進(jìn)去，我那是一個來火呀，恨鐵不成鋼，我立馬又把它拔了出來。它剛想又回去，我“斬立決”斷了它的去路，我用書擋住它，它就是這樣一個淘氣鬼，可家嗎？

　　如果你覺得小蜜蜂可愛，那就大錯特錯，因為它從來就是不守規(guī)則的家伙，記得那一天，我用書給它做了一個迷宮，它在里面東走走，西逛逛，轉(zhuǎn)了好半天，就是走不出去，我站在那看的哈哈大笑，突然它的一個舉動讓我大吃一驚，它不玩了，直接向書上突破，飛了出去。哈哈，原來動物也很聰明��！

　　在我的魔鬼式玩樂中，有一個我記得十分清楚，那天下午，我?guī)е�它開始了晨練，我?guī)е�它做跳躍運動，一、二、三、四。接下來又是跑步，一、二、一……一、二、一……做完運動，我開盒一看，小蜜蜂被震的翻了身，好可憐的家伙，有我這樣一個貪玩又好吃的主人，真是不好呀，就像我把它玩的夠慘了。

　　跟你們說呀，動物也不能玩的太過程，用一個成語來形容就是“狗急跳墻”，用在我那蜜蜂身上是＂蜂急玩人＂，怎么說呢？有一次，我把它放在迷宮里，就去看電視了，等我再去找它時，連個蜂影都不見了，我大腦當(dāng)機(jī)立斷，開始了＂地毯式＂搜尋，我把書翻了個底朝天，我想，可能是逃走了吧，我有點失望，都怪我平時太愛折磨它了，它不喜歡我這樣的主人所以才離開，這時，我又開始想念它的好，它帶給我的'種種快樂。正當(dāng)我沉浸在思念之中時，耳邊突然響起了”嗡嗡嗡”的聲音，哈哈，原來它還在這個房間里，并沒有走遠(yuǎn)，我太高興了，心想，這次我要好好照顧我可愛的小蜜蜂了，決不讓它再離開我。

　　然而，萬物都有自己的生長方式，小蜜蜂也一樣，離開了家，離開了伙伴，離開了賴以生存的樹林和花叢，無論我下決心如何待它，它還是離開了我，就在第四天的到來的時候，它安詳?shù)淖吡恕?/p>

　　經(jīng)過這方親身教誨，我明白了不要像我這樣對待動物和玩弄動物，動物不是我們的玩具，它也有自己的生命，不然，到最后動物也舍棄了我們。

蜜蜂的作文 篇3

　　爸爸養(yǎng)了十幾群小蜜蜂，我經(jīng)常做他的小幫手，認(rèn)識了幼蟲、工蜂、雄蜂和蜂王這幾種蜜蜂。

　　爸爸要做很多工作來照顧蜜蜂，其中有一項是培育蜂王。爸爸用蜂蠟做出一個王杯，就是蜂王的幼蟲住的地方，再把普通工蜂的幼蟲放進(jìn)去，保育蜂就會喂這些幼蟲蜂王漿，使它們發(fā)育成蜂王。

　　這項工作讓我明白了工蜂和蜂王的基因是相同的，只是后來，有些幼蟲吃了蜂王漿，住了“大房子”，發(fā)育成了蜂王;而其它沒有吃到蜂王漿的幼蟲，只能吃花粉和花蜜，就只能發(fā)育成普通工蜂。蜂王的體形比工蜂大，壽命比工蜂長，工作比工蜂輕松，待遇也比工蜂好。這都是在后天不同的環(huán)境下，形成了各自截然不同的命運。

　　這讓我想起了一個故事：小雞和小鷹剛出生時都差不多，小鷹勤學(xué)苦練，飛向了藍(lán)天，小雞卻只能在雞窩邊轉(zhuǎn)悠。我們?nèi)艘彩且粯拥�，剛生下來的時候都差別不大，但由于后天的.環(huán)境與努力，形成了一個個截然不同的人生。有的人得過且過，度過了普普通通的一生;有的人發(fā)奮圖強(qiáng)，努力拼搏，成就了一番大事業(yè)。

　　從蜜蜂的身上，我明白了：知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來。“少壯不努力，老大徒傷悲。”讓我們趁著年輕，好好學(xué)習(xí)，好好讀書吧!

　　這就是蜜蜂給我的啟示。

蜜蜂的作文 篇4

　　有一天，我去奶奶家看望她。

　　一進(jìn)家門，我就看見奶奶正蹲在地上洗衣服呢。我看著奶奶花白的頭發(fā)，青筋必露的雙手，滿臉皺紋的'臉上滲出了豆大的汗珠。因為爸爸媽媽平時工作很忙，雙休日還要加班或?qū)W習(xí)“充電”去，所以雖然奶奶已經(jīng)六十多歲了，卻還為我們一大家操持家務(wù)，真的太勞累了。

　　想到這里，我連忙對奶奶說：“奶奶，我來幫您一起洗吧？！”奶奶笑著說：“不用了，好孩子。等你大一點再洗吧！”我趕緊說：“我已經(jīng)九歲了，不小啦！聽外婆說媽媽七歲時就開始學(xué)做飯了。您就讓我學(xué)洗洗吧！”說完我就拿起一條小手帕洗了起來。奶奶見了連連說：“霏霏長大了，懂事了。真像小蜜蜂一樣勤勞��！”我聽了很不好意思地低下了頭，雙手更用力地洗著小手帕。

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