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傾聽生命拔節(jié)的聲音作文【常用15篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的傾聽生命拔節(jié)的聲音作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
傾聽生命拔節(jié)的聲音作文1
生命像一條色彩斑斕的彩虹,而裝飾這條彩虹的便是我們在人生旅途中遇到的人或事。也許是一個問候,也許是一句安慰。這一件件,一個個細(xì)小的細(xì)節(jié),它們敲擊著你的心靈。或許讓你揚(yáng)起嘴角;或許讓你淚流滿面……我想,這正是生命拔節(jié)的聲音,伴隨著生命拔節(jié)的聲音,帶來的便是成長!
“再讓她睡一會吧!”“去把她叫起來吧!”這是我上了初三之后最常聽見的.對話。之前覺得沒什么,覺得是父母理所應(yīng)當(dāng)?shù),直到那一天,我突然感覺到一種溫暖卻又酸澀的感覺,讓我難以抑制地想哭!
每天清晨,當(dāng)月亮拖著疲憊的身軀極不情愿地躲進(jìn)云里時,第一縷陽光便透過稀稀疏疏的樹葉,灑下一地斑駁的樹影。門外響起極輕微的奏樂聲,父母每天總是會把聲音壓到最低,鍋碗瓢盆的碰撞聲很清脆,輕輕地流水,輕輕地?cái)嚢,輕輕的切菜聲,輕輕的說話聲……他們所做的一切都不會弄出太大的聲響,盡管我在房內(nèi)已經(jīng)醒來。
門外開始發(fā)出細(xì)微的交談聲。“去把她叫起來吧!备赣H使勁壓低他那粗獷的聲音,母親不做聲,也許她搖了搖頭,也許她擺了擺手。于是門外又恢復(fù)了原來的沉寂。大約過了五六分鐘,父親又一次對母親說:“叫她起來吧!蹦赣H才會說出從剛起來到現(xiàn)在為數(shù)不多的話:“再讓她睡一會吧,昨晚學(xué)到那么晚,再讓她這么早起來的話,白天上課該困了!币苍S是母親的話說服了父親,父親不再作聲,低著頭,做著自己的事情。鍋里的水開始不停地要求出來,發(fā)出輕微的反抗聲。這時母親會把鍋開一個小口,讓他們自由,盡量不吵醒我。門外的交談在這短短的十幾分鐘之后會再次響起。這次是這么的清楚,這么的清晰,也許他們就站在門口。“把她叫起來吧!薄昂茫兴,”門被輕輕地打開,伴隨飯菜的香味充滿了整個房間,母親輕輕地推我,溫和地說:“起來吧!蔽艺f:“好。”于是門外的聲音大了些。
我看著爸爸媽媽,眼睛濕潤了,心中有一種說不出的感覺,伴著苦澀又伴者溫暖,淚水難以抑制,一行行地流了下來。
只是這短短的一段對話,卻在不經(jīng)意間讓我想哭,讓我體會到一種前所未有的感覺,也許這正是生命拔節(jié)的聲音,這正意味著我長大了。傾聽生命拔節(jié)的聲音,在細(xì)節(jié)中體會那莫名地不知所以然的感覺,你會發(fā)現(xiàn)一切的一切就是成長!
傾聽生命拔節(jié)的聲音作文2
小草悄悄地從地里探出了頭,窺探這片廣闊的天空,這是一種拔節(jié),但只是一種最表面的拔節(jié),它的內(nèi)在意義在于,小草敢于面對這世間的萬物,敢于證明自己的存在,這就是一種內(nèi)在的蛻變與升華。
也許是人們天性的好奇或者是對其他生靈的蔑視,對其他生靈的不尊重,但這次卻讓我發(fā)現(xiàn)了每個生命都是有自己的尊嚴(yán),哪怕只是一只小螞蟻。人無聊了總是要找事做做,我在自家的門口坐在凳子上悠閑地閉上眼睛小憩一會兒,手中把玩的鑰匙不經(jīng)意間掉到了地上,無奈地支起身子彎下腰去撿鑰匙,就這樣那些無辜的螞蟻們進(jìn)入了我的視線,我的興趣頓時大起。隨著螞蟻們的行軍路線倒著找到了他們的老巢,本想看看他們老巢是啥子樣子,可惜卻是建在了水泥中,無奈的我正準(zhǔn)備接著坐回椅子上,卻是腦中靈光一閃,嘿嘿,想到了一個好玩的,我神秘秘的溜到家中的壁櫥里拿出了一個絕世武器---------殺蟲劑可能因?yàn)樵诎侔銦o聊之中找到了一點(diǎn)點(diǎn)的樂趣,太過于興奮了,一個轉(zhuǎn)身我華麗麗的撞到了客廳的墻上,咳咳,揉揉腦袋之后接著就只敢小心翼翼的走到外面。我來到了他們的老巢面前,陰笑著打開了殺蟲劑的蓋子,緩緩地、慢慢的將瓶口對準(zhǔn)了洞口,隨著噗噗的幾聲,洞口面上都沾滿了殺蟲劑,洞里面也被我噴了許多,蹲在洞口想象著螞蟻們驚慌失措的樣子,也許就會就給我這無聊的日子帶來一點(diǎn)樂趣。他們終于還是沒有辜負(fù)我的期待,不一會就大群大群的涌了出來,而我卻沒有一點(diǎn)點(diǎn)的罪惡感,還拿著一根棍子帶那里撥亂螞蟻群,使他們更加的`慌亂。這個罪惡的游戲玩了一會我也覺的無聊了,可是接下來螞蟻們的一個舉動卻觸動了我。本來已沒了興趣的我準(zhǔn)備起身走的時候,一些白白黑黑混合在一起的東西從洞中涌了出來,仔細(xì)一看,卻是一些白白的卵被螞蟻們從洞中擁出來,原以為他們也會亂作一團(tuán),誰知卻是井然有序般的,而那些原來亂作一團(tuán)的螞蟻們也都像有了主心骨一般守護(hù)那些卵安然離去,圍在他們旁邊為他們保駕護(hù)航。
這是因?yàn)槭裁醋屧净艁y的他們有勇氣一起來面的死亡的威脅,讓他們愿意放棄自己的生命,是一種很普通卻很偉大的東西————愛心中的感覺無法言說,只是知道我明白了許多許多…………
傾聽生命拔節(jié)的聲音作文3
脆脆的、響亮的,就是生命拔節(jié)的聲音;稚嫩的、雄渾的,就是生命拔節(jié)的聲音;甜美的、尖銳的,就是生命拔節(jié)的聲音。傾聽大自然生命拔節(jié)的聲音,你會發(fā)現(xiàn),這時美妙的。
下雨后的森林,鳥兒在枝頭拍拍那沾著水滴的翅膀,水滴滴落在樹干上,滴答滴答。茂密的樹葉支撐不起碩大的.水滴,水滴順著樹葉上的根莖,在空中勾勒出一條條美麗的弧線,滴落在草地的石頭上,滴答滴答。小草們見到突如其來的水滴,水滴滴落在小草們得身上,又發(fā)出了“滴答滴答”的聲音。似乎是鳥兒看著自己兒時稀疏,此刻卻豐滿的羽毛,呵呵的笑出了聲,似乎是樹葉們看著自己翠綠的衣服,呵呵地顫抖著身體,洗自己的衣服發(fā)出了聲。似乎是小草們看著碩大的水珠灑落在它們的手臂上,讓它們在草叢中跳舞的歡呼聲。脆脆的,響亮的。
下雨前的小溪和下雨后的小溪又是截然不同的。溪水緩緩的流著,石頭擋在中間,溪水也就分成了兩支,陣陣漣漪擴(kuò)散開來,不時還有幾片樹葉俏皮地落在水面上,似乎在嘲笑小溪是不獨(dú)立的。小溪當(dāng)然也不甘落后。大風(fēng)大雨后,它似乎長大了,改頭換面了,石頭被泥沙不知推向何方,緩慢的,清澈的小溪變成了急湍的,夾雜著泥沙的小溪,它沒有發(fā)出清脆稚嫩的響聲,而是雄渾的,漣漪也變成波浪,小溪在經(jīng)歷了風(fēng)雨后,自豪的說:“我變高了,變壯了”。稚嫩的,雄渾的。
小雛卷縮在母親的懷中,睡意朦朧的它終于睜開它圓溜溜的眼睛。望著這個陌生的世界,幼小的它不能像它媽媽一樣飛翔,只能躺在溫暖的窩中,每天都在唱歌,似乎在說:我要長大。轉(zhuǎn)眼間,小雛鷹張開它那有力的翅膀,在天空中翱翔,歡呼。從那甜美的聲音變成尖銳的聲音,暗示著它的長大。甜美的,尖銳的。
春風(fēng)撫摸著大地,大自然中隱藏的生命慢慢綻放出最美麗的花朵,讓我們傾聽生命拔節(jié)的聲音吧!。
脆脆的,響亮的……
傾聽生命拔節(jié)的聲音作文4
在漫長的時間旅途上,落下了童年的歡暢愉悅;在浩瀚的時間長河中,珍藏了成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;在悠久的時間錄音機(jī)里,回蕩著那生命拔節(jié)的聲音……回望那十五個春秋歲月,傾聽那成長的聲音。
第一次望見它還是很早很早以前,它還只是一顆小樹苗,那時在老家的我每天要做的就是與它比身高,因競勝內(nèi)心得到極大的滿足,從此我與那樹結(jié)下了不解之緣,那時我常常纏著奶奶:“奶奶,那是什么樹?”奶奶卻只是微笑著撫摸著我的頭,“長大了自然會知道!
不知從什么時候起,我就再也比不過那樹了,我問奶奶:“樹怎么長那么快?”“十年樹木,百年樹人!”從此我又多了個新任務(wù),每天都會去看那樹有沒有開花,有沒有結(jié)果。時間一分一秒的過去,日復(fù)一日,年復(fù)一年,那樹卻絲毫沒有結(jié)果的征兆,但卻從以前的那小樹苗長成了不說高大也如此挺立的大樹,我又問奶奶:“這樹會不會結(jié)果?”奶奶不答,親切地看著我,我突然發(fā)現(xiàn)我和奶奶身高的距離正越來越小。
后來我和爸媽搬到了城里,在城里上學(xué),爸媽在城里工作,隨著時間的流逝,鄉(xiāng)村的美景也在我記憶中逐漸的淡忘。就在這個暑假,我和爸爸媽媽又回到了鄉(xiāng)下奶奶家,鄉(xiāng)下的一切也改變了許許多多,道路不再泥濘,房屋也不再破舊,人也是一幅幅新面孔,許多孩子也圍在路邊用異樣的'眼神看著我們,此情此景,真不由得讓我想起那一句“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰,兒童相見不相識,笑問客從何處來!卑!
爺爺奶奶熱情的招待了我們,摸摸我的臉滿懷著驚喜和懷念,我發(fā)現(xiàn)奶奶鬢發(fā)已經(jīng)斑白,歲月不饒人啊!中午我來到那棵樹下,那樹早已枝繁葉茂,這時我才發(fā)現(xiàn)那時的我有多么幼稚,這是一棵雄銀杏樹,永遠(yuǎn)不會開花結(jié)果。我靠著銀杏樹坐著,貼著樹干,仿佛聽見生命拔節(jié)的聲音,它仿佛在敘說著他成長經(jīng)歷的千辛萬苦。是!成長是多么的艱辛、不易,樹已長大,我也正在長大,我愿與樹一般扎扎實(shí)實(shí)與困難作斗爭,取得優(yōu)異的成績,用“綠蔭”來給人們帶來幸福。
傾聽生命拔節(jié)的聲音,愿我能如同一只雄鷹一般為自己開辟出一片新天地。
傾聽生命拔節(jié)的聲音作文5
冬天從這里奪去了,春天會一絲不少地變換著形式還給你。
——題記
把耳朵叫醒,然后,傾聽世界,相信,必有一個聲音屬于成功。
看春風(fēng)掠過枝頭,看春雨滋潤大地,可以到云林深處聽山雨,聽高山流水的激越,聽春雷喚醒萬物,芽在冒,蕾在綻、葉在綠。
春天給萬物帶來了新生和活力,帶給人類歡樂和希望,催促萬物奮力拔節(jié)向上。春天,萬物都冒出了綠芽正欲拔節(jié)成長。春天里,萬物都拔節(jié)生長,從而伴隨著各聲音,各種旋律,正如一首首妙趣橫生的艷歌。由于冬天的干裂掩滅了萬物的矯姿、艷麗。但春天的到來,喚醒了萬物的復(fù)蘇,百花齊放,爭妍斗艷,花叢中惟有梅花躲在了叢中笑,她是報(bào)春的使者,但春一到,她就明智地選擇了退隱,默默地注視著百花的芬芳、多姿。百花齊放,更增添了春的氣息,隨處都是秀色可餐,香氣溢散,芳香撲鼻,真正地拔節(jié)茁壯,由一朵朵花蕾成長為亮麗耀人的花朵,可見其拔節(jié)如此之神速,塑造了一曲優(yōu)美動聽的拔節(jié)曲。
草兒拔芽,由風(fēng)冒出的嫩芽逐漸拔節(jié)形成茂盛狀一片片綠葉也茁壯地形成,正似看到一個生命欲壯的景象。樹木也繡上嫩芽漸漸變?yōu)槿~子,一步步成長,由于春天給萬物帶來了新活力,萬物展現(xiàn)出自己新的生命力。正奮發(fā)拔節(jié)茁壯。
春天,也是我們播種的時候接著發(fā)芽成長。它是新的起跑點(diǎn),我們站在這起跑點(diǎn)上帶著春天賦予我們的堅(jiān)強(qiáng),奮勇精神沖向前方。
沐浴著春天的暖陽,我們也開始拔節(jié)了,已傾聽萬物復(fù)蘇與拔節(jié)的交響曲,也該到我們自己拔節(jié)了。春天也是我們新學(xué)期的始點(diǎn),引領(lǐng)我們邁向成功的時限,不管以前怎樣,就讓它過去吧!冬天所帶走的一切,春天會一絲不少地變換著形式還給你。我們也應(yīng)在這新的學(xué)期起跑線上奔赴成功。我們也應(yīng)創(chuàng)出一首屬于我們的生命拔節(jié)樂曲。這才能算真正的'拔節(jié)聲音,才是最優(yōu)美動聽的交響曲。
春天引領(lǐng)著萬物復(fù)蘇與成長,草兒成長,花兒成長,樹木成長,人也成長。萬物在春的季節(jié)里盛開成長,拔節(jié)的聲音是那么地悅耳動聽,每天帶著歡暢的心情去享受,去奮斗。正是這拔節(jié)的聲音給予我們新生的動力,生命拔節(jié)的聲音需要我去傾聽也需要我們?nèi)?chuàng)造。傾聽生命拔節(jié)的聲音,傾聽世界,必有一個聲音屬于成功。
傾聽生命拔節(jié)的聲音作文6
我一直都相信一句話“磨練使人成長”,感謝它,讓我有幸能夠傾聽到生命拔節(jié)的聲音。
——題記
“這字太難看了!”這是老師在全班同學(xué)面前給過我的評價(jià)。記得小時候我的自尊心特強(qiáng),被老師這么一說臉更是火辣辣地疼。其實(shí)老師的話沒有錯,那呆大呆大的字母都爭先恐后地?cái)D出線外,堂而皇之地占領(lǐng)了空白之地。我只好像犯罪似地低下了頭
回到家,爸爸看出了我的心事,把我手中攥得皺皺巴巴的作業(yè)本拿出來一看:“嗯,我女兒的字只要多加練習(xí),就一定會好的!”我的瞳孔一下子閃了亮光。于是,一疊練習(xí)本見證了我的成長。
從那以后,只要一放學(xué),我都會鄭重地坐在書桌旁,一筆一畫地練著字。貪玩是孩子的天性,每當(dāng)聽到窗外伙伴的嬉戲聲,我總會咽咽口水,想想我的決心,然后繼續(xù)開始“漫漫長征”,那時的我像被風(fēng)箏線束縛著的風(fēng)箏,努力想飛得更高,卻總有牽絆。
日子一天天過去,我不知疲倦地練習(xí),冬天手都凍僵了,我還是執(zhí)著地練,因?yàn)槲抑牢业淖诌是不夠好,但我也知道,只要不放棄,不拋棄,再難的`事也能做成功,所以桌前的練習(xí)本陸續(xù)有了伴,我在黑夜中奔跑,期待會找到曙光。
可是,現(xiàn)實(shí)總是不盡人意,作業(yè)本上一個又一個“c”無情地諷刺了我的執(zhí)著,它像一盤冷水將我心中希望的火焰毫不留情地?fù)錅,為什么,我明明很努力地練?xí),卻總得不到回報(bào)呢?聽到老師一如既往的評價(jià),我失落了。
桌子上多了一張紙條,是爸爸的字跡:“生活中有很多事情是徒勞無功的,但你努力過,奮斗過,只要你敢相信人定勝天,就一定能成功!”
我還是堅(jiān)持著,手中的老繭不知不覺扎了根,桌前的練習(xí)本不知不覺堆成了小山。終于有一天,作業(yè)本上出現(xiàn)了一個大大的“a”。老師夸獎?wù)f:“字變得真漂亮!蹦且豢,我笑了,生命的烏云被縷縷陽光驅(qū)散……原來苦盡甘來就是這種感覺,原來磨練總會使人成長。
那一次,我聽到了生命拔節(jié)的聲音,那么悅耳,那么動聽……
傾聽生命拔節(jié)的聲音作文7
我一直都相信一句話“磨練使人成長”,感謝它,讓我有幸能夠傾聽到生命拔節(jié)的聲音。
——題記
“這字太難看了!”這是在全班面前給過我的評價(jià)。記得小時候我的自尊心特強(qiáng),被這么一說臉更是火辣辣地疼。其實(shí)老師的話沒有錯,那呆大呆大的字母都爭先恐后地?cái)D出線外,堂而皇之地占領(lǐng)了空白之地。我只好像犯罪似地低下了頭。
回到家,看出了我的心事,把我手中攥得皺皺巴巴的作業(yè)本拿出來一看:“嗯,我女兒的字只要多加練習(xí),就一定會好的!”我的瞳孔一下子閃了亮光。于是,一疊練習(xí)本見證了我的`成長。
從那以后,只要一放學(xué),我都會鄭重地坐在書桌旁,一筆一畫地練著字。貪玩是孩子的天性,每當(dāng)聽到窗外的嬉戲聲,我總會咽咽口水,想想我的決心,然后繼續(xù)開始“漫漫長征”,那時的我像被風(fēng)箏線束縛著的風(fēng)箏,努力想飛得更高,卻總有牽絆。
日子一天天過去,我不知疲倦地練習(xí),手都凍僵了,我還是執(zhí)著地練,因?yàn)槲抑牢业淖诌是不夠好,但我也知道,只要不放棄,不拋棄,再難的事也能做成功,所以桌前的練習(xí)本陸續(xù)有了伴,我在黑夜中奔跑,期待會找到曙光。
可是,現(xiàn)實(shí)總是不盡人意,作業(yè)本上一個又一個“C”無情地諷刺了我的執(zhí)著,它像一盤冷水將我心中希望的火焰毫不留情地?fù)錅,為什么,我明明很努力地練?xí),卻總得不到回報(bào)呢?聽到老師一如既往的評價(jià),我失落了。
桌子上多了一張紙條,是爸爸的字跡:“生活中有很多事情是徒勞無功的,但你努力過,奮斗過,只要你敢相信人定勝天,就一定能成功!”
我還是堅(jiān)持著,手中的老繭不知不覺扎了根,桌前的練習(xí)本不知不覺堆成了小山。終于有一天,作業(yè)本上出現(xiàn)了一個大大的“A”。老師夸獎?wù)f:“字變得真漂亮。”那一刻,我笑了,生命的烏云被縷縷陽光驅(qū)散……原來苦盡甘來就是這種感覺,原來磨練總會使人成長。
那一次,我聽到了生命拔節(jié)的聲音,那么悅耳,那么動聽……
傾聽生命拔節(jié)的聲音作文8
在刺骨的寒風(fēng)中疾走,瑟瑟的風(fēng)打在臉上,陣陣刺痛。我裹了裹外套,這股涼意與刺痛卻一直蔓延到骨間、心間。剎那間,一種莫大的悲痛在心中蔓延開來。前天,二伯蒼白的微笑還在我眼前,但一夜之間,我卻眼睜睜地看著他化成一堆骨灰。原來一個人的生命竟然如此脆弱,仿佛一塊玻璃丟到地上,頓時化為碎片。
腳下的步伐有些失魂落魄的踉蹌,隱約聽見似有若無的二胡聲。是一曲《梁!。嘴角有了苦澀,演奏的年輕人一定沒有目睹過生命消亡的時刻,不明白生命的渺小,渺小到隨時隨地都可能面臨著死亡。帶著悲涼向前走去,卻發(fā)現(xiàn)原本模糊的二胡聲變得清晰了。壓抑的琴聲和音符,在我的耳畔繚繞,我驚愕地發(fā)現(xiàn)在這樣的音樂中,找不到一絲悲涼與落寞,反而透著一股蓬勃欲發(fā)的生命力。這股生命力與《梁!返钠嗝吏酆显谝黄,讓人覺得親切與溫柔。心中詫異,不覺循著琴聲而去,想目睹一下,這是一個怎樣的年輕人。
琴聲愈來愈清晰,豁然抬頭,卻發(fā)現(xiàn)拉二胡的`竟是一個白發(fā)蒼蒼的老人!我頓時愣住了,柔美的曲調(diào)竟在一雙蒼老的手中緩緩流淌!我小心翼翼地走向老人,生怕驚動了這位倔強(qiáng)的老人。
老人是垂著眼的,但嫻熟的動作卻錯落有致——他是用心來演奏的吧,只有用心來演奏的曲子,才能真正打動人心。老人的手指微微顫動,似乎蒼老得握不住那幾根弦,琴聲也在這一刻有了破碎的痕跡,但是那股生命力卻仍是源源不斷地流淌著——直到我心間。
似乎感受到我的注視,老人睜開眼睛對上我的目光,微微一笑。老人的微笑是那樣平靜與祥和,仿佛根本不是一個賣藝的老者,而是在用手中一把二胡演奏著他的生命。在他的身上,我看到了一種本不屬于老人卻依舊從他的一舉一動中流露出來的生命的力量。
柔美的二胡聲,就是他生命的聲音,這種不一樣的蒼老的生命力給了我全新的感受:并不是年輕人才是有活力的,老人也一樣有著屬于他們的倔強(qiáng)的生命力,這種生命力浸透著對歲月滄桑的深刻理解與詮釋。
傾聽生命的聲音,傾聽不一樣的生命力!
傾聽生命拔節(jié)的聲音作文9
聽,生命拔節(jié)的聲音又響起了。他是那么清脆悠揚(yáng),卻又婉約惆悵。而我,就在這一聲聲脆響中成長。
幼時——?dú)g樂之音
在那個“燕草如碧絲,秦桑低綠枝”的季節(jié),我們一起來到山間。清晨的露珠伏在綠葉上。陽光灑向大地,露珠也變得有幾分晶瑩,一陣陣微風(fēng)拂過,露水從葉間悄悄滑落,滴在你我的額頭——涼悠悠的。你蹦著,跳著,用手撫摸路邊的小草!案,送你根仙草!蹦銖穆愤呎乱豢|綠草,但還沒等我將這根仙草接下,爸爸就先發(fā)話了:“臭丫頭,弄根破草來糊弄你哥!蔽翌D時反映過來,你的臉變得緋紅。“有本事就追到我。”你將小草向我扔來,然后轉(zhuǎn)身邊跑邊說到:“你來追我啊,你來追我啊!”“你給我站!”我快步向你追去,歡樂,嬉戲之聲充滿了整個森林。
這便是幼時,什么也不懂,無憂無慮。
少時——離別之音
時光老人的發(fā)絲漸漸變白,你漸漸長大,不像以前那么貪玩了,課間也就靜靜地坐在教室里,頗有了幾分淑女的氣質(zhì)。
“不行,為了你的發(fā)展,你必須走!”剛到家,便聽到了姑姑對你的呵斥!拔也蛔!我要留下來。”你的雙眸中充滿了晶瑩的液體,就如當(dāng)年那山間的露珠,搖搖欲墜。
晚上,你來到我的房間中。“瑩兒,你真的要走么?”我有些難受。你沒有做聲,默默地點(diǎn)來點(diǎn)頭!暗搅四沁呉獙W(xué)會照顧自己,你才小學(xué)畢業(yè),英語的口語水平還需要提高。”我小聲說到!案,媽媽非逼我去美國,我不想走,我舍不得你!蹦阍僖部刂撇蛔。蕹雎晛。“好了,不就是去美國嗎?那不是你一直都向往的地方嗎?”我輕輕地將你摟入懷中,小聲說到。你的'哭泣漸漸地消失了。
那年,你走了,我似乎明白了什么,但又好像什么也沒明白……
此時——思戀之音
秋來了,風(fēng)中帶著陣陣寒意,中秋的月兒依然是那么圓,窗外無事的東風(fēng)勾起我陣陣回憶。“梧桐深院鎖清秋!蔽颐摽诙。盡管天空中下著小雨,但天空中卻無幾抹烏云。“瑩兒,你可安好?”我問到。月兒悄悄躲進(jìn)了那僅有的幾抹烏云中。我默默地坐著。不知道是秋雨碎了我的夢,還是我融入了凄苦的秋。
此時,我明白了,現(xiàn)在能做的,不只有回憶,還要有努力,只有努力才能重逢……
到那時,我們便可以又一起傾聽那生命拔節(jié)的歡樂之音。作文
傾聽生命拔節(jié)的聲音作文10
秋風(fēng)乍起,那片曾給我?guī)矶嗌訇帥龅臈顦淞致淙~了。一個寒霜的早晨,枯黃的葉子落了一地,楊樹的枝干一下子光禿禿地站在那里,光禿禿的,甚至連最后一片葉子也掉了下來,“咔嚓”一聲不知是歡笑還是嘆息。此時,我才看清了楊樹,有的身上留有春天修剪時的傷疤,有的身上還粘著夏日里蝸牛攀爬的痕跡。我長久地望著楊樹,想給他以安慰。可此時靜謐中我聽到一個柔和的聲音:“冬天來了,大地需要陽光,我腳下冬眠的小蟲和草根需要陽光!
冬天,風(fēng)真大,風(fēng)從樹林里穿過時,發(fā)出長長的唿哨。楊樹在風(fēng)中搖擺,那光禿禿的樹枝在風(fēng)中互相撞擊發(fā)出啪啪的聲音,天地間不再寂靜,到處是楊樹在冬天里的歡笑。我從這里經(jīng)過,我本是彎著腰,低著頭奮力前行的,可我突然覺得有了屏障。我聽到楊樹渾厚的聲音:“我的身體是最堅(jiān)固的墻,我的根須能牢牢地抓住土壤!
冬天,雪很大,大地一片白。道路像鋪了一層厚厚的地毯,麥田像蓋了一層棉被子,矮矮的雪松像戴了一頂暖和的'棉帽,只有楊樹光禿禿的,雪花不知怎么裝扮它。有一片雪花想在它的頭頂停一下,還是被它輕輕甩掉了。楊樹悄悄地對雪花說話:“落到我的腳下吧,我的根須需要你的融化,有一天你會通過我的身體再次回到天空舞蹈的!
“八九河開,九九雁來!痹趷偠耐{中,我們迎來了春天。春日融融,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,朵朵白云在它的懷里徜徉?罩袀鱽韲\嘰喳喳的叫聲,那是喜鵲在枝頭筑窩。有幾根長枝已在樹杈間稀疏地搭起。它每搭上一枝,就向遠(yuǎn)方鳴叫幾聲,那是對朋友親切的呼喚也是和楊樹喁喁的交談。楊樹的枝干透著淡淡的綠意,一夜間,枝尖上拱起一簇簇毛絨絨的楊花,那勁頭好像明天就能垂下很長。楊樹沐著陽光,內(nèi)心無限歡暢:“春天來了,可愛的鵲兒伴著我度過了漫長的嚴(yán)寒,我愛它,我寵它!
從冬天走過,我每天傾聽著楊樹的聲音。那聲音里有淡定,有安詳,更有執(zhí)著和希望。
傾聽生命拔節(jié)的聲音作文11
望著試卷發(fā)呆,拼命地在記憶長河里搜索關(guān)于“長大”的信息,可我竟找不到一點(diǎn)半點(diǎn)。猛然出現(xiàn)爸爸若隱若現(xiàn)的臉龐,我陷入了回憶。
在我的記憶里,父親總是板著臉,從來沒有對我笑過,在他面前我總把心事收在內(nèi)心最深的地方,露出些沒心沒肺的笑。爸看到這樣的我,便會面無表情地走開,一句話也沒有。
那是我最親的父親啊!理應(yīng)是我最尊敬的人啊!可我卻無法從他身上得到半點(diǎn)的關(guān)心,哪怕是責(zé)備也從來沒有過。我們就像陌生人,匆匆的見面,又匆匆的擦肩而過,一次又一次錯過生命的拔節(jié)。想想看,一個缺少父愛的孩子,怎能傾聽那生命拔節(jié)的聲音!
父親喜歡在我寫作業(yè)時抽煙,而且就在我身旁,每當(dāng)我看見他悠閑自得的在我旁邊的搖椅上吸著那害人煙的時候,我不知為何的生氣,而偏偏他用那熾熱的眼神盯著我,一時之間我讀不懂那樣復(fù)雜的眼神。
“爸,煙對身體不好,戒了吧!”不善表達(dá)的我沒來由的“關(guān)心”著他,脫口而出的話讓我自己都訝異;叵肫饋恚@應(yīng)該是我第一次“關(guān)心”他吧!更令我訝異的是,他竟然露出了十幾年來第一次對我的笑,以前從不知道爸的笑這么溫暖,好似一朵向日葵,那么陽光。
“好,就沖女兒這一句話,我一定會戒的!”爸露出了一個立下了什么雄心壯志的表情,異常的嚴(yán)肅。
“你得了吧,戒煙你說了多少次,到頭來不都是不成功嗎?”我隨口接了一句,扯開嘴角笑了。突然間爸爸不說話了,氣氛古怪的有些尷尬,我抬頭看向他時,再一次看到了他的眼神,和從前一樣,那樣的'熾熱。我不解,但卻沒有問,“××(我的小名),你知道嗎?這是你八歲以后對我的第一次笑!彼脑捵兊萌岷,帶著點(diǎn)父愛特有的光輝,我驚住!斑@次你看著吧!我一定會戒煙的,因?yàn)檫@是女兒讓我戒的!蹦且豢蹋矣X得我讀懂了父親,伴隨著一絲酸澀,難以自抑,淚無聲的滑落,像珍珠般耀眼美麗。那一刻,我也聽到了生命拔節(jié)的聲音,那樣酸澀。那以后,與煙有關(guān)的物質(zhì)消失得無影無蹤,生活漸漸地淘汰了那種物質(zhì),再也沒有了爸往日的面無表情和嚴(yán)肅,取而代之的是更多的歡笑。
生命拔節(jié)的聲音,真美。
傾聽生命拔節(jié)的聲音作文12
我知道背后的人山人海中,總有一雙復(fù)雜而略帶憂傷的眼睛。無論時光雕刻家怎般把歲月的年輪嵌滿額頭,怎般把深黑的頭發(fā)染成純白,怎般把年華的電影按下快播鍵,我想我都無法忘卻那雙頑強(qiáng)凝視的眸子。清澈的瞳孔深處,是如同竹子堅(jiān)忍的意志,生生不息地植入心底,而被強(qiáng)硬的翠竹囊括其中的,一定是需要被保護(hù)的我。
向往著能一天一天,一節(jié)節(jié)拔高,保護(hù)那個曾經(jīng)保護(hù)我而老去的生命。
晚霞繞日的時候,我們?nèi)バ÷飞⒉。我走在前,他走在后。凜冽的風(fēng)挾持著寒冷,砸在我的臉上,這時我才想起我走得太快而落在身后的父親,回頭尋他的一剎那,我有著恍然隔世的幻覺,凝滯的時間好像順著我的意愿把周圍抽成真空的無聲世界。我看到了在背后深深凝視我的父親,炙熱的目光把周圍所有的寒冷消融,我的臉在剎那間定格,包裹著父親凝視我的眼神和我轉(zhuǎn)身尋他的目光交匯在半空中的熾熱,就這樣封存在歲月的光盤中,永不湮滅。
第二天我們出發(fā)去超市。乘上一輛的士,我依然坐在前排,他則坐后排。車子開動的時候,周圍風(fēng)景隨著秒針的`滴答向背后疾速倒去,這時我看到后視鏡那一雙滿懷關(guān)切的眼睛,巧合般通過鏡子反射到我的視網(wǎng)膜,仿佛背后那雙清澈眸子的盼切與堅(jiān)強(qiáng)也隨著鏡子泄閘而來。那種濃烈而柔軟的目光一直透過我瞳孔直抵深處,在那片廣闊無垠的荒涼之地破茁出一節(jié)節(jié)宛若新生的竹子,在朝陽撥云的熠熠生輝下,保護(hù)那株被高大竹子簇?fù)碇闹衩,如同碧霄之上灼烈的熾陽。雖然九萬里之上的它是炙熱不可接近的,但揮灑給人們的溫度卻是舒適宜人的。
到達(dá)目的地后。我破例沒有走在前面,而是讓父親先行,我在那佝僂的身后久久凝望,歲月沉重的責(zé)任壓得他委頓身形。淚水不能抑制地猛然沖出眼眶,在干凈整齊的衣服上直流而下。我像是一節(jié)高大挺拔的竹子,隨著淚水流下的高度節(jié)節(jié)拔高。這時我看見父親猛然轉(zhuǎn)頭時那一剎那熾熱而堅(jiān)定的目光,交匯在寒霜覆蓋的空氣中;秀遍g,我的耳畔傳來一聲聲清脆的響動,宛若一滴滴流淌的眼淚,在冰凍的土地怒茁出一株渺小卻執(zhí)著的竹子,隨著一節(jié)節(jié)的升高,擁住父親的身體,然后我會用最柔軟最平常的語氣對他說:
父親,你一定喜歡這聲音,對嗎?
傾聽生命拔節(jié)的聲音作文13
時光匆匆,進(jìn)入初中已有一年,軍訓(xùn)的情景仍歷歷在目,還記得頭頂灼灼的烈日,還記得我們臉頰上豆大的汗珠,還記得宿舍過道上隱忍的淚水……然而這一切的努力都沒有白費(fèi),在軍訓(xùn)成果報(bào)告會上那整齊的軍姿、響亮的口號和嘹亮的軍歌都是這五天來無數(shù)淚水換來的`啊。這一刻,我仿佛聽見了生命拔節(jié)的聲音。
還記得期中考前夕,心里充滿了緊張、焦慮與不安,面對那一條條數(shù)學(xué)題,我的心中愈加煩悶。沒想到的是,那天我卻被班主任叫了出去,面對著老師的關(guān)心,我卻顯得有些不知所措,不過是無意中的一句牢騷卻得到老師的如此關(guān)心,我不知道該說些什么,卻在心里暗暗下定決心。那之后凡是再次煩悶的時候,我總會想起班主任的那番話?荚嚹翘,我?guī)е判淖呦蚩紙,恍惚間,我仿佛聽見了生命拔節(jié)的聲音。
依稀記得那天在陌生的教室里,我們靜靜地坐著,看著大屏幕,眼睛眨也不眨一下,漸漸的,教室里響起了輕微的抽泣聲,我沉默地坐著,淚水漸漸地漫上眼眶,舞臺上,“折翼天使”宗智慧微笑著舉起獎杯,他的堅(jiān)強(qiáng)給我力量,他讓我明白,每個孩子都是天使,那些有缺陷的孩子只是與眾不同的天使罷了。是啊,我們每個人都是平等的,我們沒有資格嘲笑別人,也沒有必要否定自己!疤焐也谋赜杏谩币獙ψ约撼錆M信心。從感動實(shí)中人物的身上我感受到許多正能量。抽泣中,我仿佛聽到了生命拔節(jié)的聲音。
清晰地記得那個午后,校園里空前熱鬧,同學(xué)們相聚在國旗下,揮動著手中的小紅旗,傾聽著臺上的小歌手們的精彩演唱,這是我第一次感受到這樣的氣氛,這也是我第一次真正感受到初中生活與小學(xué)的不同。吶喊中,我仿佛聽見了生命拔節(jié)的聲音。
前不久的紅五月閉幕式,看到來自各個小學(xué)的學(xué)生和老師,心中不禁涌現(xiàn)出一股自豪感。想到自己曾經(jīng)那般羨慕姐姐,可現(xiàn)在自己也是這所學(xué)校的一員了,想到這,不由得唇角翹起。微笑間,我聽到了生命拔節(jié)的聲音。
時光走著它的路,路過青春的腳步。回望過去的一年,我才發(fā)現(xiàn)原來我經(jīng)歷了這么多,原來我早已聽到生命拔節(jié)的聲音。
聽,生命拔節(jié)的聲音,那是心靈的呼喚與成長,那是青春的腳步。
傾聽生命拔節(jié)的聲音作文14
希望在前方,夢想插上翅膀,我們飛向太陽,尋找生命的火光。
希望在前方,夢想插上翅膀,我們飛向大海,追尋人生的蔚藍(lán)。
青春的我,不再迷茫;青春的我,不再彷徨。因?yàn)樯锌傆羞@樣一種聲音——我要飛翔!這正如麥苗拔節(jié)的歡歌,讓我激情萬丈,信心滿懷。
生活朝北,理想朝南
突然一聲長鳴,劃破大地的寧靜,天空在流淚!笆×耍质×!”我對天長吼,余音回繞,震得我的心戰(zhàn)栗發(fā)抖。自進(jìn)入九年級以來,失敗就成了我的.主打歌,父母失望的眼神,老師嚴(yán)厲的呵責(zé),同學(xué)無情的譏笑都回旋在腦海,想甩都甩不掉,我在操場上狂奔,想要將痛苦轉(zhuǎn)化為汗水蒸發(fā)掉,可是一切都是徒勞。沒有了“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志,只剩下“凄神寒骨,悄愴幽邃”的孤凄悲涼。
即使生活一路向北,但理想朝南的信心依然如故。因?yàn)槲疑锌傆羞@樣一種聲音——我要飛翔!
現(xiàn)實(shí)如蟻,夢想成蝶
“世界以痛吻我,要我回報(bào)以歌!鄙钤偾畚乙惨獔(jiān)強(qiáng),因?yàn)槲衣犚娨粋聲音——我要飛翔!于是每天晚睡早起,爭分奪秒。課上,認(rèn)真聽講是根本,課下埋頭深思成必然,晚間,挑燈夜戰(zhàn)也已是定律,再苦再累,有夢想的激勵,我也會勇敢向前。
即使地平線被顛覆,希望被封殺,但只要心向前,有夢想的呼喚,我就有“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!钡男判暮汀安晃犯≡普谕郏痪壣碓谧罡邔印钡暮狼。
沒有荒涼人生,只有荒涼沙漠
皇天不負(fù)有心人,終于,我的成績有了提高?吹阶约号Φ某晒,滿心歡喜。捧著試卷,好像捧著一個稀世珍寶,有說不出的快樂。班主任走過來拍著我的肩膀說:“人生貴在奮斗,有付出才會有回報(bào)!蔽覉(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭說:“我會努力的!
幸福之花,開在苦痛上,人生的美麗在于歷經(jīng)困難之后的成功。“梅花香自苦寒來。”“艱難困苦,玉汝于成!背晒碜郧趭^刻苦,來自夢想的激勵。我成功,因?yàn)槁犚姟拔乙w翔!”生活中總有太多的困難讓我們退縮,只要心在烏云之上,就能看到失望之后的希望,冬天之后的春天。
流水無情草自春,生活多難始見金,但有一種聲音為我指明方向,激勵我前行。
青春的我,傾聽生命拔節(jié)的聲音,我不再迷茫,不再彷徨……
傾聽生命拔節(jié)的聲音作文15
春陽送暖,萬物潤澤,生命的音符在加強(qiáng),生命的顏色在生長。世界上,有形形色色的人,有各種各樣的事。在神州大地,有這樣一群人,他們天南地北,各行各業(yè),男女老少……卻擁有共同的一個家----“心靈家園”,這不是一個普通的微信圈,這里充滿正的能量,散發(fā)愛的力量。這些好網(wǎng)友們一次次地聚集在一起,做著平凡的好事,不求轟轟烈烈,只希望感動自己。
2015年3月17日下午,40多名志愿者來到了唐山市特殊教育學(xué)校,這是一次喚醒之旅。這是一所只有150個學(xué)生的學(xué)校,這又是一所從學(xué)前班到高三13個年級的學(xué)校,這還是一所升學(xué)率極高的學(xué)校,這更是一所震撼心靈的學(xué)校。150個孩子曾各有各的`不幸,150個孩子又各有各的幸福。學(xué)校在喚醒孩子,孩子又何償不是在喚醒社會?在孩子們身上,我們看到了堅(jiān)強(qiáng),也看到了自信,更看到了責(zé)任;看到了奮斗,也看到了幸福,更看到了希望!不是每個人都能見證這些特殊孩子的成長過程的,那是生命拔節(jié)的別樣聲響。
為了讓更多的人認(rèn)識、了解、理解、關(guān)愛特殊教育事業(yè),為了讓更多的身體有著這樣那不幸的孩子茁壯成長,為了向長期從事特教事業(yè)的老師表達(dá)由衷的敬意,心靈家園好網(wǎng)友愛心團(tuán)隊(duì)與特教學(xué)校的師生一起開展了法律講座、文藝表演、手工制作、籃球比賽、書畫指導(dǎo)等內(nèi)容豐富多彩的活動。企業(yè)家、書畫家、志愿者捐贈的物品、作品更是情誼無價(jià)。
記得第一次與特教學(xué)校的師生接觸,就被深深地感動,記憶像石刻一樣,深重久遠(yuǎn),特別想和大家一起再次走進(jìn)他們,自己主動申請做了本次活動的聯(lián)絡(luò)人,也協(xié)助了整個活動的策劃和組織,只為了記憶中那生命拔節(jié)的回響!
生命的相遇總會充滿驚喜!在與特教學(xué)校的師生接觸中,總會在不經(jīng)意間蕩起你心中的漣漪,激起你生命的震撼,那可能是一種溫暖綿軟的感覺,為這些孩子能接受這樣優(yōu)質(zhì)的教育,心里甜甜的;也可能是一種略微潮濕的感覺,伴著一絲酸澀或刺痛,難以自抑,想哭。這就是傾聽生命拔節(jié)的聲音的感受,這就是生命的倔強(qiáng),生命的堅(jiān)強(qiáng)!在特教孩子們的身上,只有更強(qiáng)烈的回蕩!
無論我們在哪里,在什么時候,都不要忘了傾聽生命拔節(jié)的聲音,聽與不聽永遠(yuǎn)不會一樣……
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