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我的隨筆作文

時(shí)間：2023-05-27 12:29:56 作文投訴投稿

我的隨筆作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我的隨筆作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的隨筆作文

我的隨筆作文1

　　曹老師是我的四年級的班主任，他是教我最好的老師，所以，我對他的印象最深刻。曹老師最大的優(yōu)點(diǎn)就是從來不打學(xué)生，總是用教育的話言和行動(dòng)來感化打動(dòng)我們的心靈。

　　記得有一次，上課時(shí)，我被一本漫畫書吸引了，一向悄悄地低頭看書，沒有認(rèn)真聽講。曹老師發(fā)現(xiàn)后并沒有因此而懲罰我、責(zé)怪我或者罵我，而是語重心長地對我說：“上課不聽怎樣行？等會(huì)兒作業(yè)又要抓耳撓腮了，下次可要引以為戒呀！記住了：這是第一次，也是最后一次！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，下決心以后不能在重犯。

　　還有一次，我有一道思考題不會(huì)做。下課后，我磨磨蹭蹭地來到曹老師身邊，請教一下曹老師，可就是不敢開頭，怕曹老師罵。曹老師看出了我的心思，笑著對我說：“什么問題不會(huì)呀？”我膽顫心驚，還以為曹老師會(huì)生氣呢！在老師的' 細(xì)心講解下，我最后理解了這到題！

　　曹老師，是您用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩苗；是您那循循善誘的話音，點(diǎn)燃了我心中理想的火花；您的教導(dǎo) 讓我健康成長；您澆灌的園地，在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果累累；詩歌旋律，頌不完我對您的崇敬。

我的隨筆作文2

　　它忽然間不翼而飛，卻又在危難之際伸出了援手。

　　它走了

　　自從到初中之后，它來找我的次數(shù)越來越少了，甚至在枯燥的稿紙上，再也尋覓不到它的足跡，于是，我只能常常嘆道：它走了！

　　期中考試，萬事俱備，只欠東風(fēng)。拿起筆，我一路過關(guān)斬將，把難題打得落花流水�？蓻_鋒剛到一半，我的煩惱又來了：它走了，我接下來該怎么辦？

　　它來了

　　我焦燥起來，看看左右，沒有一個(gè)不是奮筆疾書，只有我瞪著試卷直發(fā)呆。這時(shí)，我才意識(shí)到：敵軍又要卷土重來了！

　　就在這時(shí)，它，風(fēng)馳電掣地來了——我的腦海重又泛起狂瀾，思想一下又揚(yáng)起了前進(jìn)的征帆。太好了，太好了！它來了，它來了！

　　靈感！讓我在敵軍重圍中突破。思路，飛速地奔跑，筆，飛速地發(fā)展。終于，優(yōu)秀的成績成為我自信的期待——我滿意地走出考場。

　　真好

　　靈感的一雙翅膀，一念之間，帶來了歡樂；一念之間，也送來失落。靈感光顧我心靈的'感覺，真好！打起精神，去再次尋找靈感，更好······

　　除了勤奮，除了努力，除了自覺，還有誰能夠把它——我的靈感留�。窟@就是在我與它交往中得出的啟示。

我的隨筆作文3

　　幸福，有的人總是抱怨自己不幸福，埋怨他人，埋怨上天不公平。其實(shí)，并不然，幸福無處不在。只要你去尋找，他就在你的身邊。幸福，使人有了向前的勇氣；幸福，讓人從快樂中走出；我的幸福在何處？“前不見幸福，后不見來者。望幸福之遙遠(yuǎn)，獨(dú)愴然而悌下�！�

　　我的幸福是我有一對和藹可親的父母。他們給我生命，讓我來到這個(gè)世界。他們給予我的愛，雖然細(xì)小零碎但也無微不至。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，他們讓我懂得克服；當(dāng)我失落的時(shí)候，他們做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。是他們讓我在恥辱面前振作，是他們讓我在榮譽(yù)面前不驕傲，是他們讓我在空難面前不低頭。

　　同學(xué)們，快去尋找你們的幸福。幸福不是高掛在天空的云彩，可望不可即；幸福不是沉落在水中的月影，虛無縹緲。幸福是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂，是絲絲點(diǎn)點(diǎn)的溫情。幸福是接過媽媽飯碗時(shí)的溫馨，是捧讀朋友來的信，品味友情時(shí)的'那份愉悅；是郊游野炊時(shí)，感受大自然之美的那份愜意；是靜坐窗前，讀書聽歌。幸福無處不在，無時(shí)不有。

　　朋友，快坐上幸�？燔嚕ふ覍儆谧约旱男腋�。他會(huì)伴隨你的一生。

　　文章中作者描述了幸福是什么，并善于從自己身邊發(fā)現(xiàn)幸福，理解幸福。文中語言文字生動(dòng)有趣，排比句的使用，更使文章內(nèi)容生色不少，文辭達(dá)意，敘述流暢，一氣呵成。

我的隨筆作文4

　　林老師有兩顆特大的門牙—一顆像媽媽下廚時(shí)揮動(dòng)的鏟子，一顆像爺爺上山砍樹時(shí)掄著的斧子。這兩顆大門牙“姿態(tài)”不一，形象各異，歪歪扭扭地向外齜著。說句實(shí)話，第一次見到他我就心急如焚：有這兩顆大門牙頂著，怎樣教我們學(xué)語文呢？沒想到這兩顆大歪牙還挺愛挑剔人呢。上課時(shí)，老師喜愛讓同學(xué)們挨個(gè)兒朗讀。而不管誰讀了，都有這樣那樣的.毛病被“鏟”出來，給予“斧”正。

　　我從一年級開始就養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣：朗讀時(shí)吐字不清楚，含含糊糊的。這兩顆大門牙可就對我大鏟特鏟了：“你這樣不是朗讀，而是說夢話。如果你長大，還是這樣貌給大家做報(bào)告，大家都會(huì)打呼嚕的。”打他上第一節(jié)課開始，我就不得不對那兩顆門牙刮目相看了。

　　背地里，我曾偷偷地問：“林老師，您的門牙怎樣歪了？”他“嘿嘿”地笑著說：“我從小愛笑，不留意笑歪了�！遍_始我還半信半疑，之后我深信不疑了。課堂上，這兩顆門牙常常會(huì)蹦出一些使人忍俊不禁的話來，令我們開懷大笑。費(fèi)超老是要在別人的催促下才寫作業(yè)，林老師就對他說：“費(fèi)超，你這種學(xué)習(xí)方式像擠牙膏，總要在屁股上擠一下才擠出一點(diǎn)點(diǎn)。你以后要不時(shí)地捏一捏自我的屁股�！贝蠹衣犃撕逄么笮�。費(fèi)超的老毛病從此就改掉了。

我的隨筆作文5

　　曹老師是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們班的班主任。她中等身材，三十歲模樣。一張和藹可親的臉龐，從那眼睛里透出的目光總是那么炯炯有神，那么和善。上她的課，簡直就像春節(jié)晚會(huì)里的精彩小品，每一個(gè)同學(xué)都是小品里的主角，而曹老師既是導(dǎo)演又是里面的'演員。她的語言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。我都忍不住要模仿她的一言一行，一舉一動(dòng)……

　　每當(dāng)我們做作業(yè)時(shí)，曹老師會(huì)輕輕走到同學(xué)身邊，看一看我們有沒有不會(huì)做的題，字寫的端不端正，都會(huì)一一指出；每當(dāng)我們做廣播體操時(shí)，曹老師會(huì)看著我們做的動(dòng)作標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)；每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，曹老師會(huì)耐心的幫我們改正錯(cuò)誤；每當(dāng)有刮風(fēng)下雨的天氣，曹老師會(huì)問我們有沒有帶雨傘；每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，曹老師會(huì)護(hù)送我們過馬路，并叮囑我們：“回家的路上要注意安全，不要在路上玩耍，早點(diǎn)回家。”……曹老師啊，這一點(diǎn)一滴，都叫我們感動(dòng)！

　　曹老師您就像天空中的月亮，一向呵護(hù)著我們這群調(diào)皮可愛的小星星；您就像清清的泉水，一向滋潤著我們這些美麗的花朵，讓我們一天比一天快樂！您就像平坦的大道，讓我們不斷前進(jìn)……如果沒有您的關(guān)懷，您的幫忙，您的理解，我們就不會(huì)有這樣甜蜜的笑臉！

我的隨筆作文6

　　張老師長得很普通。他今年30來歲，中等身材，稍微有點(diǎn)發(fā)胖。他的衣褲都明顯地舊了，但十分整潔，每一個(gè)紐扣都扣得規(guī)規(guī)矩矩。他臉龐較長，下巴帶圓，額頭上有三條挺深的抬頭紋。眼睛不算大，但看人時(shí)目光一閃一閃地放光，撒謊的學(xué)生最怕他這目光�？墒歉寣W(xué)生敬畏的是張老師那張嘴，人們都說薄嘴唇的人能說會(huì)道，張老師卻是兩片厚嘴唇，冬天常被風(fēng)吹得爆出干皮兒，可是從這對厚嘴唇里迸出的話語總是那么熱情、生動(dòng)、流利。

　　你嘔心瀝血地教育我們，就像冬日里陽光照耀著我，又像春天雨露一樣滋潤著我，激發(fā)我學(xué)習(xí)的興趣，指引我前進(jìn)的方向，鼓舞我前進(jìn)的勇氣，教我作人的道理。你的溫柔話語陶冶了我。有你這樣的'老師，我感到驕傲、自豪。

　　記得我作文寫不好時(shí)，是你在放學(xué)后將我留下，諄諄教導(dǎo)我，耐心啟發(fā)我，直到我理解領(lǐng)會(huì)為止。而你的孩子卻在辦公室靜靜地等著你。

　　張老師我想對你說：“我會(huì)好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報(bào)答你的教育之恩。愿你臉上永遠(yuǎn)充滿幸福的笑容！”

我的隨筆作文7

　　不管生活怎樣，笑著活下去

　　人生的路途上有著成功與失敗，你能否微笑著面對著一切？人生本來就充滿艱辛與困難，你能否微笑著面對之一切？

　　我的人生應(yīng)該用什么來形容呢？艱辛？痛苦？還是坎坷？總之，我的人生路上一定會(huì)有許多困難和挫折，我應(yīng)該用什么樣的心態(tài)去面對他們呢？我想應(yīng)該是微笑。

　　哪一種眼神

　　在繁忙的街道上，在匆匆行人的腳下，有一個(gè)無助的人乞求著幫助，我停了下來，他用無助的眼神看著我，可我卻走開了。

　　但那一種眼神卻深深刺痛了我的心。

　　追憶我的母親

　　望著他消失在地平線，伸手卻夠不到的`母親，留下的只有我無限的追悔和母親晶瑩的淚珠。

　　媽媽，請放心，我不會(huì)辜負(fù)你的期望！

　　不管我多少困難，我絕不走后門

　　一個(gè)同學(xué)，要拖人際關(guān)系找一個(gè)好班，我還真是瞧不起他了。走后門？有能耐就別走后門！用錢買來的好處一點(diǎn)也不值得要！

　　我知道，我的人生還會(huì)有好多挑戰(zhàn)，但我絕不會(huì)認(rèn)輸，我更加不會(huì)走后門！

　　有一種遺憾是會(huì)呼吸的痛

　　我最好的朋友要走了，我并沒有去送他，不是我鐵石心腸，而是不愿再看到離別的場面。

　　但，沒有見到他最后一面還是有點(diǎn)遺憾，

　　心痛的感覺不是很好。

　　同學(xué)們我好想你們

　　還清楚的記得那一張張微笑的面龐，還記得那之間的歡聲笑語。我還記得無數(shù)與同學(xué)們的美好記憶，不知他們是否也在想念著我。

　　綿綿細(xì)雨，勾起了我的回憶

　　回首過去，有快樂，有痛苦，也有一絲遺憾。

我的隨筆作文8

　　每個(gè)人都有一段屬于自我的童話，屬于自我的故事。

　　——序曲

　　邁進(jìn)了中學(xué)的校門，穿越陌生的教學(xué)樓，一切仿佛來得太快。回想昨日，耳際邊還回蕩著小學(xué)畢業(yè)的歡呼聲。可這天，我卻敲響了初中的大門。

　　秋季總是傷感的，那里的一切都是那么的陌生。雨點(diǎn)打在手上，心感到鉆心得痛;風(fēng)與我擦肩而過，心感到快要碎了;淚打在地上，只有急促的腳步走過，像利劍似的刺進(jìn)我的心。

　　在這漆黑的`夜晚里，想找一束柔和的燈光，安慰那傷痕累累的心;尋遍整個(gè)校園，那些燈光就像利劍似的穿透你的夢。也許，這永遠(yuǎn)是凝聚我的淚花的地獄吧!

　　友誼點(diǎn)亮熄滅之燈。

　　我走在絕望的道路上，漆黑一片，我只是盲目地走著，猛然發(fā)現(xiàn)前方有亮光，欣喜若狂地尋找……

　　我孤獨(dú)地蜷縮在床角上，淚花像一串?dāng)嗔司€的珠子連續(xù)不斷地打在席子上。一個(gè)個(gè)急促的腳步猛然停下，一雙雙閃亮的眼睛直射我的心，一句句安慰的話語填充我寂寞的心靈。隱隱約約地聽到你們七嘴八舌的說：說要哭就要一齊哭，所謂“有難同當(dāng)，有福同享”。要哭就要哭得痛快點(diǎn)，這樣才能哭出心中的煩惱。是你們那一句句幽默而溫馨的話語，把我給逗笑了!

　　從此，我那絕望的道路上充滿陽光，充滿活力，我也不再孤獨(dú)地行走。

　　尾聲——

　　一切都那么熟悉，一切都那么和藹可親!雨點(diǎn)打在手上，仿佛在填充我的快樂時(shí)光;風(fēng)兒與我擦肩而過，仿佛在撫摸的的心靈。不再有淚花滴在地上，唯有我們的歡聲笑語蕩漾在校園里。

我的隨筆作文9

　　高一開學(xué)第一天，來到了初中三年一直為之努力的學(xué)�！庵�。

　　與當(dāng)初不同的是，并沒有多么激動(dòng)的心情，相反更多的是遠(yuǎn)離空調(diào)、可樂、西瓜汽水、wifi電子產(chǎn)品的不舍……嘻——我可真是個(gè)俗人。我天馬行空的夢想來自于我看的小說，看完《偽裝學(xué)渣》想去清華，看完《撒野》變成了北京人民大學(xué)，《默讀》《破云》的影響讓我想考公大，生長出一顆成為人民警察、揚(yáng)善懲惡的俠義之心。

　　小說里的人千姿百態(tài)，展現(xiàn)著世間的善與惡，卻都在追求幸福生活，去抓住自己所期望的，所希冀的，所珍視的。

　　衡中環(huán)境很好，綠植排排成蔭，還有許多與我一起步入高中生活的十六七的少年，個(gè)個(gè)笑靨如花，帶著忐忑和求知的心，來這里追求夢想。

　　為什么來衡中？我很明確。不是因?yàn)樗侨珖鴶?shù)一數(shù)二的高中，而是因?yàn)檫@里有豐富多彩的社團(tuán)，特別是攝影和漢服，一個(gè)記錄美，一個(gè)承載美。另一個(gè)很重要的原因是我想在這良好的環(huán)境里染一身書香氣，由內(nèi)而外。不是物理化、語數(shù)英都能名列前茅的學(xué)神，而是一張出口成章的自信、海闊天空的創(chuàng)造力和寬闊長遠(yuǎn)的眼界。

　　希望在這三年里，在學(xué)習(xí)好課本內(nèi)容以外，我可以發(fā)展自己的興趣和愛好，交到更多的朋友，培養(yǎng)更豐富的`社會(huì)能力……成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。因?yàn)槲业膲粝牒苓h(yuǎn)大，我在意的人都很努力，因?yàn)楝F(xiàn)在的我還配不上我想要的生活，因?yàn)閻畚业娜硕歼€在奔波。

　　所以，加油！

我的隨筆作文10

　　今天，我向大家介紹一下我的同桌——薛元朝。

　　我這位同桌是一位和我同姓的一個(gè)人，他喜歡打乒乓球(他很喜歡顯擺，炫耀，還有點(diǎn)小自戀)。他臉上紅紅的，身高矮矮的，我比他高一個(gè)頭。我和他都很胖，別看我們胖，我們跑起來可不慢哦!我的同桌是個(gè)球迷，他不是足球迷，而是乒乓球迷。我們的`興趣愛好都差不多，都是運(yùn)動(dòng)。我是足球，他是乒乓球。

　　我這位同桌是個(gè)多愁善感的人(也包括我)。一次，我和他因一道數(shù)學(xué)題目意見不同，就鬧了便扭。我們在爭吵的時(shí)候，由于我們都說了不干凈的話，就打了起來了!這會(huì)兒，我握緊拳頭往對方腿那使勁一錘;那會(huì)兒，他就掐我一下······最后我們兩敗俱傷。我看了他一眼，看見他“熱淚盈眶”，我就抽了一張紙遞給了他，他擦了擦眼睛。這時(shí)，我們各看了對方一眼。我和他都是愛笑的男孩，所以我們都都出了“齜牙咧嘴”的笑容。想到以前的事情，真是有點(diǎn)幼稚。如果那時(shí)我們都說聲“對不起”的話，一場劍拔弩張的事情就化解了!

　　這就是我的同桌，希望同學(xué)們能和他成為朋友!

我的隨筆作文11

　　推開染有紅漆的木門，映入眼簾的是幾張老舊而又略帶時(shí)代的滄桑痕跡的老式綠色衣架。慶幸的是仍舊可以使用，不過偶爾會(huì)發(fā)出“咯吱�？┲ā钡墓致暋Ｖ徊贿^上去時(shí)更為小心了一些，我們都已經(jīng)可以為常了。熙熙鑲?cè)恋倪^道，顯得分外的擁擠。

　　只需再向前移動(dòng)幾步，就可以看見一塊占地不到宿舍一半的陽臺(tái)。顏色不一的暖水壺在陽臺(tái)邊上靜靜的站立，像守衛(wèi)一樣整齊有序的排列者。偶爾，也會(huì)有調(diào)皮的風(fēng)兒吹過，你會(huì)看到深藍(lán)樸素且?guī)в旭薨櫟暮熥釉诖斑呡p輕地飄動(dòng)，活像個(gè)歡樂的小仙女。一切看起來那么美好。

　　在我的印象中也只有那里才有陽光照射進(jìn)來。每個(gè)周末大家好似都很有默契的將各自的甩干的衣服有序的掛在陽臺(tái)上。為的是更好的吸取光的熱量。也有不好的一面，周末的陽光被層層掛著的衣服擋在“外面”，宿舍比以往還要的潮濕。為了使陽光“自由”進(jìn)入，我們決定分批涼曬。漸漸地環(huán)境有所改善了一些。

　　如果你要是和我一樣住在這里會(huì)發(fā)現(xiàn)，在床的圍簾下會(huì)有各種各樣大小不一的包裹在平靜的躺著。每個(gè)書閣中都有舍感興趣類型豐富的'書籍，按自己的方式隨意的擺放著。隨著彼此的了解更進(jìn)一步，后來大家買上了床圍和蚊帳以此來迎接夏天的到來，不知不覺中竟成了一個(gè)獨(dú)有的標(biāo)志，粉色的少女氣息將我迎面環(huán)抱住，一時(shí)競給我一種溫馨之感。

我的隨筆作文12

　　我有一個(gè)好姐妹，她，黑黑的皮膚，扎著一條馬尾辮子，眼睛小小的，是個(gè)又愛哭又愛笑的女孩——熊曉君。

　　為什么說她又愛哭又愛笑呢？記得有一次，老師要求我們寫一篇有關(guān)感動(dòng)的作文，老師要求我們互相交換看的時(shí)候，我與曉君交換了作文。我津津有味的.讀著曉君的作文，忽然，我抬起頭來，發(fā)現(xiàn)曉君正熱淚滿面。這么回事呢？她正拿著作文，“慘”哭得一發(fā)不可收拾，臉蛋已經(jīng)漲紅，眼淚像一串串珍珠似的掉下來，“誰欺負(fù)你��？告訴我，等一下我去揍他去！”她擺擺手，強(qiáng)忍住眼淚，手捂著嘴巴，抽噎著說：“沒……沒有，你寫得太……太感動(dòng)了！”不是吧？雖然這件事確實(shí)讓人感動(dòng)，但也未至于這樣厲害吧？

　　沒辦法，我只好從她手里奪過我的作文，說：“別看了，別哭了，我求你了！”可是，我的話完全沒有用，她還在哭！而且哭得越來越厲害！天啊，誰來救救我？這時(shí)，旁邊的同學(xué)已經(jīng)注意到了，他們都紛紛說：“干嘛呀？”，“為什么哭呀？”我想：“這樣下去不行，得哄一下她�！庇谑牵易剿媲�，雙手捏著自己的臉，變身成為“哈巴狗”。突然，她笑了，真的笑了！同學(xué)們見這招有用，又是做鬼臉，又是講笑話！這件事的曉君又像變了一個(gè)人似的，笑的收不起來，直拍臺(tái)拍凳。我呢？坐在一邊哭笑不得唄！

　　她就是這樣一個(gè)人，在她身邊常被她感染得很開心！很快樂！

我的隨筆作文13

　　徬徨，在時(shí)光淬礪下成長；鋒芒，在挫折中涵養(yǎng)。三年歷練，豐翼的心靈將展翅遨翔。

　　剛步入初中時(shí)，倏地襲面而來的繁重課業(yè)及不再富童真的同學(xué)關(guān)系，總悶得我?guī)子舷ⅰＣ鎸︖^去及未來間的橋梁感到迷茫，使得選擇時(shí)手足無措，甚至踟躕著是否邁步。但在歲月如流水般流逝間，我漸能敞開心胸看待未知事物，湍流中，我愿做逆流而上的魚，在四面楚歌時(shí)仍能奮起迎敵。來路是蒼茫的，但無知的抱殘守缺無益，所以唯有在疢疾中仍能堅(jiān)定步伐，方能邁向生命中的里程碑。心情，無疑微妙。初時(shí)遭遇挫折時(shí)代來的沉痛打擊，使我在挫折中反省、成長�！叭绻阋�?yàn)殄e(cuò)過太陽而哭泣，也將錯(cuò)過滿天星斗”，人生漫漫而美好，貪婪的我不愿遺失任何嫵媚風(fēng)景，即使無法有“回首向來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴”的豁達(dá)，卻也較能以堅(jiān)忍不拔的心看淡偶有的敗局，而驕傲釋出的厲芒也柔和許多，期許自己能韜光養(yǎng)晦，做一株高而能夏、高而不忘本的精神。

　　現(xiàn)在的.我，已是初三的“學(xué)長姐”了，既然不能在扮演在地上大哭鬧脾氣的小朋友，那就只有讓柔弱的心化為堅(jiān)強(qiáng)，并且盡己微薄之力成為黑暗中的微弱光芒。在自己身上，還有許多雜草叢生的荒地，我會(huì)在上播下善良與勇氣的種子，精益求精的改變自己并推己及人。 “平靜的海面造就不出富歷練的水手”，感謝上天賜予我這三年來的窒礙，使我航像未來的性靈更加強(qiáng)壯。展望未來，海面偶會(huì)有波濤洶涌的阻撓，我將以“愿大、志堅(jiān)、心細(xì)、氣柔”為槳，駛向更廣闊的汪洋。

我的隨筆作文14

　　《我的好朋友》她有著一雙迷人的眼睛，一個(gè)小巧的嘴巴，一頭烏黑的短發(fā)，和一個(gè)多重性格，你們想知道她是誰嗎？那就請看下文吧！暴力看，她又在和小j吵架，吵得真是熱火朝天。見這架勢，準(zhǔn)得打起來，果真沒出一分鐘，他倆互掐起來。我的這個(gè)好朋友可不是一個(gè)省油的'燈哦！小j見此狀況，實(shí)為不妙，擺出一副可憐樣向她求饒，好朋友的她見此狀況，說道：“跟個(gè)娘們似的，有種我倆再來切磋切磋！”小j被她盛氣凌人的樣子嚇到后，提了提膽子說：“要不是本大爺我好男不跟女斗，還會(huì)怕你這個(gè)小妮子�！蔽业暮门笥崖牶螅D時(shí)氣急敗壞，一腳向他踢去，踢得他不知所措，連忙向外奔跑，好似碰到了死神一樣。矯情上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓我們交試卷，她頓時(shí)不知所措，誰讓她沒寫好呢！她像是發(fā)現(xiàn)新大陸似的，臉上頓時(shí)漲開了花，把頭向我身旁的“t天才”，小t可不吃她那一套，冷漠的說：“誰讓你沒寫好，活該�！彼牶篑R上裝出一副可憐相，溫柔的說道：“好姐姐，就給妹妹我抄那么一回吧！”我和小t頓時(shí)雞皮疙瘩起了一地，小t只好借給她抄了，她拿來卷子瘋狂的抄了起來。她就是我的好朋友—小w。