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借彩筆作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的借彩筆作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
借彩筆作文1
小熊貓是個(gè)丟三落四的二年級(jí)學(xué)生，媽媽說(shuō)它好幾次了還是改不了這個(gè)壞毛病。
星期天，老師決定帶同學(xué)們?nèi)ヒ巴猱?huà)畫(huà)。小熊貓出門(mén)前一看表，哎呀！快要遲到了。小熊貓趕緊背著書(shū)包沖向?qū)W校。到了學(xué)校，小熊貓把書(shū)包放下來(lái)后急急忙忙地跑去野外寫(xiě)生地點(diǎn)。到了地點(diǎn)，小熊貓這才發(fā)現(xiàn)忘記帶彩筆了。它看小貓拿著彩筆在不遠(yuǎn)處畫(huà)畫(huà)，就小聲說(shuō)：“小貓，能不能把你的.彩筆借我用一用，好嗎？”小貓說(shuō)：“可以�！�
畫(huà)完之后，小熊貓說(shuō)：“謝謝你借給我彩筆。”小貓說(shuō)：“不用客氣，以后要早睡早起，晚上的時(shí)候一定要收拾好書(shū)包，要不等第二天的時(shí)候會(huì)少帶東西的！”小熊貓不好意思地低下了頭說(shuō)：“我記住了�！毙∝埡荛_(kāi)心能夠幫到小熊貓。
借彩筆作文2
星期天早上，李老師帶著全班同學(xué)去野外寫(xiě)生。這天，小熊貓起晚了，穿好衣服就急忙跑去約好的地點(diǎn)。
到了地點(diǎn)小熊貓才發(fā)現(xiàn)忘帶鉛筆了。小熊貓不好意思地對(duì)小貓說(shuō)：“請(qǐng)借我一支綠色的'彩筆好嗎？我想畫(huà)一片藍(lán)天！”小貓說(shuō)：“好�。 边^(guò)了一會(huì)小貓又說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)俳栉乙恢ЬG色的彩筆好嗎？”小貓說(shuō)：“好吧！”“小貓能不能再借我紅、黃、棕三種顏色的彩筆？”小貓聽(tīng)到后依然和顏悅色地把畫(huà)筆借給了小熊貓。小熊貓畫(huà)完了說(shuō)：“小貓還給你彩筆，謝謝你！下次你忘帶彩筆再來(lái)找我，我一定借給你！”
寫(xiě)生完后回到家，小熊貓由衷的感慨道：“這真是緊張又開(kāi)心的一天啊！”
借彩筆作文3
我有一個(gè)好前桌，叫吳慧坊，他有許多優(yōu)點(diǎn)，他最大的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人，我最欣賞他的'這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
星期五的第一節(jié)下課了，我去看看課程表，我仔細(xì)一看，原來(lái)是美術(shù)課，就馬上跑到位子上找水彩筆。
書(shū)包被我翻天過(guò)海似的找，但還是沒(méi)有找到，我就向同學(xué)們借。找了許多同學(xué)，他們都說(shuō)不借。
我眼看著就要上課了，就像熱鍋上的螞蟻了團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，我的好前桌過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你是不是沒(méi)帶水彩筆呀？”
我說(shuō)：“是的�！�
他說(shuō)：“這太簡(jiǎn)單了，我接你不就成了。”說(shuō)著，酒吧水彩筆放在我的面前。
我們剛說(shuō)完，就上課了，我拿起水彩筆，把畫(huà)畫(huà)完了。
你看，他就是我的好前桌。
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