【精選】讀書的作文七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的讀書的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的作文 篇1
我是一個十歲的小女孩。一雙水靈靈的大眼睛，胖嘟嘟的身體，一看就十分可愛。
我最大的愛好就是看書、讀書。小時候，媽媽每晚臨睡前，都給我講幾個引人入勝的小故事，讓我枕著故事甜甜地入睡。她還手把手地教我怎樣翻書、認字、讀書。就這樣，《幼兒畫報》，《幼兒智力世界》，都成了我的好“玩具”。
上學后，老師告訴我們讀書的好處，“讀書破萬卷，下筆如有神”、“是人類進步的階梯”。從此，我迷上了看書，一看到書就像饑餓的人撲在面包上一樣。一本都舍不得放下。
我喜歡看各種各樣的書。讀《安徒生童話》時，我被白雪公主的善良、美貌深深地打動了。讀《賣火柴的小女孩》時，被她的悲慘遭遇而流下了同情的淚水。讀《丑小鴨》時，當它被兄弟姐妹們嘲笑時，我跟著難過，當它變成白天鵝時，我跟著手舞足蹈。讀《十萬個為什么》時，我知道了海豚怎么會有兩個大腦？脫羊毛衫時為什么有靜電？電燈為什么會亮的道理？讀《四大名著》時，認識了神通廣大，會七十二變的孫悟空；隨機應變的諸葛亮；仁慈善良的.劉備
我愛讀書。書像一把鑰匙，打開一扇通往智慧的大門；書像一葉小舟，載我駛向知識的彼岸；書像一扇窗戶，打開了一片遼闊無垠的新天地；書像一位智慧的長老，告訴我許多做人的道理。
讀書的作文 篇2
人類的產生不是像神話中的故事一樣，而是慢慢的從最小的微生物到水中動物再變兩棲類生物又到爬蟲類最后到哺乳類；哺乳類又可再細分，從猩猩變人猿，最后成為我們現(xiàn)在的人類。這些演化不可能是一天兩天的事，而是幾千世紀在算的！就連人猿到人類就需要好幾世紀了。
人猿是猩猩變成人類的過程�，F(xiàn)在，人猿已經不存在了，因為沒有進化就只能退化，學習也是如此。人類和人猿長得很相似，但還是有差異的`。例如人猿的毛發(fā)較長、較濃密，人類的則較短、稀少，人猿的頭較小，但人類的頭較大……
大家有沒有想過，為什么會有差別呢？有人說因為是智力有差。但為什么智力有差？我認為是與學習有關。祖先流傳的知識因為多，所以需要發(fā)達的腦，漸漸有了冷要穿衣服的想法，有了衣服，防寒的毛發(fā)就不需要那么的長，這就是所謂的用進發(fā)退的道理，而知識是如何來的？是祖先們的智慧累積而成，傳遞下去也是很重要的，一開始是用口頭傳授，后來才變成書，所以書本是先人智慧的結晶。
讀書是非常重要的，表面上是為了讓生活過好，不會挨餓受凍，但實際上是為了不被大自然淘汰，人之所以能成為地球上最強的動物，是因為知識的足夠，能解決問題，保護自己能平安的度過危險。
因此讀書非常的重要，看似是小事，其實不然。讀書不只為自己好，也是為全體人類著想，不要成為人類中的害群之馬！
讀書的作文 篇3
紙張雖薄，載滿許多回憶，離合，與悲歡。一張張紙構成那本厚厚的書。每次拿起書來，靜靜的坐在那里，一字一句的斟酌回味，紙張原有的油墨氣味使我有種無法言語的感覺，仿佛是那些幸福。書聲，聲聲入耳，縈繞于心……
從書中嘗遍人生百味，幸福亦在其中。小時候我便發(fā)現(xiàn)，屋里無一不堆積著書，飄散著書的香氣，書為營造金光燦爛的世界。
我同希望行走在張愛玲的世界，尋找她的那份幸福，我行我素，文字在她筆下有了真正的生命。
“于千萬人之中，遇見你要遇見，與千萬萬年之間時間無涯的.荒野里沒有早一步，也沒有遲一步，遇見了也只能輕輕地說一句哦你也在這里嗎？”張愛玲是世俗的，但這世俗的如此精致，再無第二人。張愛玲也是不幸的生活中充滿了悲劇感，但她與情打成了一片。
張愛玲，擁有著女性的細膩，古典的美感，極為罕見的人生態(tài)度，她的美是永恒的看遍紅塵一切都煙消云散。
“一個人，如果沒空，那是因為他不想有空；一個人，如果走不開，那是因為他不想走開；一個人；如果對你借口太多，那是因為他不在乎。”嘗遍人生百味，可是我卻才一知半解。
文章淡淡，字句間都透露著那份憂傷，仿佛一壇陳釀，重見天日時，氣味彌散開了……
喜愛著這一個個與書為伴的日子，慵懶的抱著一本書，讓那一個個優(yōu)美的文字，喚醒每個細胞，或者蜷縮在被窩里，那一個個人物將我?guī)雺羿l(xiāng)。
每當閑暇的時候，就會拾起一本書來看，靜靜地，在這無聲的世界，書中人物仿佛都會說話。
我更喜愛雨天讀書，“雨聲潺潺，像住在溪邊，寧愿天天下雨，以為你是因為雨不來�！膘o靜的感受那時間冷暖，看透人生，放棄幻想，苦中作樂。
讀書是他讓我哭，因為那感動。讀書也時常讓我讓我笑，因為那種快樂，這都是幸福。
古人云：“書猶藥也�！钡艺J為書如同空氣，無處不在，無時不有。以書為種子，中在心里，幸福的書，永不凋謝。
“因為愛過，所以慈悲。因為懂得，所以寬容�！�
讀書的作文 篇4
閱讀像魔法一樣，彷彿把我?guī)нM入幸福里，它帶領我進入既歡樂又難過的世界。
閱讀是我生命的一部分，少了閱讀，就好像少了什么。閱讀給了我很大的收獲，它告訴我很多新的知識。我喜歡在圖書館里看書，我喜歡閱讀。小的時候看童話，現(xiàn)在因為認識了很多字，所以，現(xiàn)在改為看小說及漫畫。
當我在閱讀時，常會太著迷而忘了吃飯和寫作業(yè)；當我在閱讀一本好書時，我會無法自拔地沉浸在情節(jié)里，而忘了旁人的呼喊。有時書會帶領你，變成了故事中的主角，讓我體會故事里的無窮樂趣。
閱讀彷彿帶我進入奇幻世界，讓我在書中又重新找回了樂趣！閱讀的`滋味，甜美得像是在吃糖漿一樣，使我情不自禁地走入書里，沉睡在故事里的情節(jié)，無法自拔。
在書中，我學會到幫助別人，就是自己的快樂；也學會了不要輕易地相信別人，他可能是個惡魔，相信別人不如不要理會他。書中像是一本小字典，教我很多事。
讀書的作文 篇5
我讀過很多的書，而且這些我喜歡的讀物都是勵志的。有描寫人物的，例如《英雄人物故事》。也有講述中國歷史故事的.，例如《上下五千年》。在我的讀書生活中卻經常發(fā)生“驚險”的事情，也讓我對閱讀的更加向往。
有一天我放學回家，媽媽又給我買了一本新書，我迫不及待地以最快的速度寫完作業(yè)，作業(yè)寫完應該可以看課外書吧？我剛捧起書，誰知傳來媽媽的聲音：“宇宇，作業(yè)寫完了嗎？”“寫完了，那我能不能……”“做完了就去聽英語歌吧，記住要用心聽哦！”“好啦，去就去吧。”說是這樣說，但我急切地想看那本剛買來的書啊，我得想想辦法了。我把光盤換成打著書本內容的U盤，媽媽突擊檢查時我只要當著屏幕就可以了，呵呵……
我終于看到了書，正當我看得津津有味時，“嚴皓宇！”媽媽的聲音響起來了！原來媽媽發(fā)現(xiàn)電腦沒有傳出聲音，以為是我不會弄，便過來一探究竟。真是道高一尺，魔高一丈��！于是乎，我和媽媽展開了一場辯論：
“媽媽，你是想要我作文好還是英語好？”
“我想你兩個都好�！�
“那你可以等我看完書再聽英語歌啊，這樣我才可以更加專心呢，要不然我老是想著看看這本書。”
“也對哦……”
我終于可以光明正大地看書了！我抱著媽媽跳了起來，媽媽的通情達理讓我更加有動力了。
讀書的作文 篇6
《三國演義》是明代文學家羅貫中編著而成的�！度龂萘x》寫了三個國家的興衰史，從桃園三結義至三國歸晉共經歷了五大時期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據(jù)（官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)），三分天下和天下歸晉。
《三國演義》中有上百個人物、無數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深中人心。它寫的庸主獻帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的`教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。
先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關斬六將、古城斬蔡陽。刮骨療毒，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。后是諸葛亮，他熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延。他有獨特的人格，擇梧而棲，擇主而事，他盡忠于劉備，盡忠于蜀漢，最后中獻身于統(tǒng)一的大業(yè)中。"受任于敗軍之際，奉命于危難之間"隨著蜀漢的衰亡悲劇，他也成了悲劇人物！曹操是一位真真正正的英雄。對于人才的求賢若渴，是曹操值得欣賞的地方，曹操為了選拔更多的人才，打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標準，提出了"唯才是舉"的用人方針。還有趙子龍長坂坡單騎救主，巧用苦肉計黃蓋受罰等等。
《三國演義》除了給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪以外，它更是給有志王天下者聽的英雄史詩。正因為如此，《三國演義》在雄渾悲壯的格調中彌漫與滲透著的是一種深沉的歷史感悟和富有力度的反思。
讀書的作文 篇7
坐在幽靜的長椅上，手捧一本《紅樓夢》獨自翻閱品讀�？蔹S的落葉如蝴蝶翩翩起舞，書中的油墨味兒混夾著風中的泥土氣息迎面撲來。
黛玉輕荷鋤頭，手提花籃，獨自向大觀園走去。春天已過，萬花飄落，簌簌的花雨中，多愁的她，不禁輕輕啜泣，感嘆時間的無情，感嘆生命的脆弱，晶瑩的`淚珠隨著花瓣一起塵封在泥土之中。
一本紅樓，一個繁華美夢;一段歷史，一曲悲傷戀歌。
夢醒，樓空;徒感慨，盡悲涼。人去，心在;細思量，獨彷徨。
這時，一片樹葉輕輕悄悄地落在書頁上，那一刻我讀懂了人事的滄桑。
常常愛去陽光明媚的地方，和風、綠草、藍天、白云……洗滌著我的心靈，一切的煩惱、憂愁如過眼煙云。帶一本笛福的《魯濱孫漂流記》，坐在田畔上，我如饑似渴地閱讀，品味。
他，一個歷經磨難的主人公——魯濱孫，一次次不平凡的經歷賦予了他英雄的形象�；膷u上的孤獨、寂寞成為他最大的敵人;只有繁衍的羊群與他為伴，唯有蔥郁的莊稼同他為伍……時間飛逝，魯濱孫勤勞勇敢，在島上開拓出一個新的天地。
田中老牛，一聲哞叫，將我從如夢的故事中喚醒。那一刻，魯濱孫機智勇敢，頑強不屈的形象早已刻在我的腦海中，我為那種種經歷，那無畏的精神而感動。
暢游書海，看梁山好漢的故事，讀三國英雄的氣概，閱保爾不凡的經歷，品簡·愛的復雜情感……
薄薄的、小小的幾張紙，帶你走遍古今中外。一本好書，讓你回味無窮，意猶未盡，這是多么令人快樂的體驗呀!
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