【推薦】狀物作文集錦十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的狀物作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
狀物作文 篇1
春天來了，紫藤蘿花又開了。
我坐在校園的走廊上，抬頭看著上方的紫藤蘿花，我的思緒飄向了很遠很遠的地方。
也是在春天，也是在一個紫藤蘿花盛開的時候。他，永遠的離開了我。
我們相見于紫藤蘿花盛開的時候，分別于紫藤蘿花盛開的時候。
遇見他之前，我一個朋友都沒有，我認為他們不喜歡我，不喜歡與我交朋友。直到，遇見他。
那天，我同往日一樣，去了紫藤蘿花下。我在離紫藤蘿不遠的地方看到了他。他跟紫藤蘿一樣神秘而高貴，他仿佛就是那紫藤蘿花的王。我驚呆了，心想世界上怎么會有這么完美的人。他看到了我，沖我笑了一下，可真是一笑傾城。我慢慢的慢慢的走向了他，走到他的面前停了下來。我抬頭看了看他，問道:"你叫什么？"他說他叫翼。"翼"，我低頭喃喃地叫到。我又問：“我們可以做朋友嗎？”他輕聲笑了一下，回答道:"當然！"
就這樣，他陪我度過了一年又一年。我認為我們會一直在起，永不分離。但，想象畢竟是想象。也許是上天看不過了吧，就在我13歲那年的春天，他離開了我。
他就好似人間蒸發(fā)了一樣，到處都找不到他。剛開始的時候，我就像瘋了一般找他。我去他家找他，人家說他搬走了，我去我們曾經(jīng)一起去過的地方找他，也看不到他的身影。那段時間，我?guī)缀趺總�晚上都會夢見他，我簡直是度日如年。后來，我再也沒有去找過他，但他卻在我的腦海中一直浮現(xiàn)著，我無法把他給忘記，我控制我自己不去想她，告訴自己，那只是我做的一個夢。就這樣我又過了一個個春天，我再也沒去過紫藤蘿花下了。當我來到新的.校園時。第一眼看見的又是那紫藤蘿，他的身影又浮現(xiàn)在我的腦海中。我明白，他再也不會回來了。
上課的鈴聲把我從回憶里拉了出來，我站起來一步步的走向了教室。當我走到教室時，又回望了那紫藤蘿花。
他依舊是那樣神秘而高貴。
紫藤蘿花，你知道嗎？我是有多么的喜歡你又有多么的恨你啊!
狀物作文 篇2
她在自己的生活中織下了一個厚厚的繭。
那是用一種細細的、柔韌的、若有若無的絲織成的。是痛苦的絲織成的。她埋怨、氣惱，然后就是焦急，甚至自己折磨自己。她想用死來結(jié)束自己，同時用死來對這突不破的網(wǎng)表示抗議。但是，她終于被疲勞征服了，沉沉地睡過去。她做了許多夢，那是關于花和草地的夢，是關于風和水的夢，是關于陽光和彩虹的夢，還有關于愛的追逐以及生兒育女的夢……在夢里，她得到了安定和欣慰，得到了力量和熱情，得到了關于生的可貴。
當她一覺醒來，她突然明白拯救自己的，只有自己。于是，她使用牙齒把自己織的`絲一根根咬斷，咬破自己織下的繭。
果然，新的光芒向她投來，像云隙間的陽光刺激著她的眼睛。新的空氣，像清新的酒，使她陶醉。
她簡直要跳起來了！
她簡直要飛起來了！一伸腰，果然飛起來了，原來就在她沉睡的時刻，背上長出了兩片多粉的翅膀。
從此，她便記住了這一切，她把這些告訴了子孫們：你織的繭，得你自己去咬破！
蠶，就是這樣一代一代傳下來。
狀物作文 篇3
秋日的下午，我獨自坐在窗邊，默默地趴在桌上。眼睛四下打量著，目光急切地搜尋著一絲絲能令我感興趣的東西。無意間，我撇見了窗外兩排整齊的銀杏。一瞬間，我的目光全都聚集到了那些銀杏樹上。那是柏油路兩旁作為美化作用的植株，看得出來，它們把這份工作完成的淋漓盡致。午后的陽光穿過它們，使它們亮的發(fā)光，在我眼里，他們就是兩排煜煜生輝的金樹。近看，樹上一片片金黃的銀杏葉，好似一個個身穿金衣，鑲嵌金邊，頭戴金冠的天使。遠看，它們仿佛是一面面金色的旗幟，豎立在街道的兩旁，目送著街上川流不息的汽車飛馳而去；它們又好似一個個整齊的士兵，矗立在道路的兩邊，護送著路上絡繹不絕的人們遠行。
我開始不自覺地想象它們剛來到這里的情景，那是一個姍姍來遲的春天，冬日的寒冷尚未散去。他們就被一群人小心翼翼地從深山中挖下，放進車里，運往城市。那時的它們還很小，對自己未知的冒險感到驚奇。它們用銀杏家族獨有的語言竊竊私語的交談著，興奮著，整夜整夜都激動地睡不著覺。
那時的'它們一身新綠，從頭到腳都是新的:新的樹根，新的樹干，新的嫩枝，新的嫩芽，新的嫩葉。他們身穿一襲綠色的服裝，筆直的入住了這條小街，光榮的成為了這個城市的一員，為整個城市的美做著自己力所能及的小小的努力。它們慢慢地生長著，逐漸變得茁壯，高大，威武。
忽然，一陣涼絲絲的秋風吹過，打斷了我的想象。只見涼風所到之處，成十上百的“小扇子”在秋風地攻擊下紛紛從樹上飄落，下到地上，成為一個無人問津的背景。一瞬間，我愣住了，剛剛還在樹上亭亭玉立的小天使，轉(zhuǎn)眼間就變成了一片片在地上的碎片。我很難想象，上帝給予了它們多么好的一切，多么美麗的外貌，多么穩(wěn)固的家，卻給了它們卑微的生命，多么脆弱的身軀，與銀杏相比起來，我能留在世上的時間是不是要長一點呢？我的身體是不是比銀杏更堅固一點呢？我是不是也應該像銀杏一樣，把我能做到的事情做得更好，更一絲不茍呢？
就這樣，我陷入了沉思。剎那間，我又被一個景象吸引住了：那些飄落的葉子并沒有隨風飄去，而是緊緊的貼在泥土上，漸漸融入土里，化作養(yǎng)料。為第二年能長出新的葉子，新的果實做著準備。看見這一幕，我驚呆了，那些銀杏葉無私的奉獻這自己，卻絲毫不擔心下一代萬一也很脆弱怎么辦？萬一只是一陣風就把下一代吹飛，自己的生命不就白費了嗎？或許它們曾經(jīng)想到過，卻依然打算把自我的作用發(fā)揮到極致，或許他們曾經(jīng)考慮過，卻依然要用自己的一生把“天生我材必有用”這句話推向一個新的高峰。第一次，我久久地佇立在那里，為一群卑微的小生命致以我最崇高的敬意。
又是一陣秋風，一片片銀杏葉紛紛掉落，落在地上，把大地變的一片金黃。而在我看來，這些銀杏葉不僅鋪滿了大地，也為我鋪出了一條通往理想彼岸的黃金大道！
狀物作文 篇4
不知不覺，高三的腳步逐漸走進，是該害怕？該奮斗？各有各的想法，忽如一年后的今天，是在家笑著看電視還是坐立不安的看著那些已經(jīng)考過的高考卷，對著不如意的答案。開始害怕忽如一年后的今天。
今天你進步了嗎？上高三是為了什么呢？老師重復著這些問題，是啊，我的想法是什么呢？我問著自己，忽如一年，就像去年到今年，時至如今，這一年收獲了什么，我自己也數(shù)不清楚，高三了，該是收心的時候了，那些該為高中留下的美好回憶，到了如今我想也沒有多大意義了吧，難道不是嗎？忽如一年又一年，老師說，你知道你現(xiàn)在的對象以后不是殺人放火的嗎？太早把自己的美好給了他你難道不覺得后悔嗎？我不想反駁，我也不知道以后的他是什么樣，也說不定是市長呢？無法說的太絕對，但是這些，步入高三，我想，該放下的就應該放下了，不是沒有了現(xiàn)在的回憶以后不會美好，仔細想想，忽如一年的時光就只有一年，曾經(jīng)奮斗了十多年的學業(yè)，明年的兩天考試就決定了，不想考完后悔，就在這最后一年拼吧，我想，我們都會很好，閨蜜們，藍顏們，我希望明年你們都不會后悔，我們一起上大學，我們都知道，我們上高中就是為了上大學，所以這忽如的一年我不會“善待”自己，不然以后我想也不會有人會善待我的.，明年在好好補償自己吧，今年我們就奮不顧身的拼吧，高三其實沒什么好怕的，來吧，我接受。我接受這樣的挑戰(zhàn)，我接受這樣的安排，你呢？準備好了嗎？
小學的時候覺得高三的姐姐挺了不起的，看著她們美麗的容貌，還有那份認真和執(zhí)著，沒想到高三這個詞如今用在我身上，小學的妹妹們有沒有在羨慕我們呢？還有升高二的學妹們，是否也在羨慕我們只有一年了呢？其實，忽如一年，她們都會明白的，不同的年齡，不同的年級，其實我們都有不同的想法，這一年，我們也該試著去面對一些其他的，不是嗎？我們在成長。
不知道我們該為青春留下什么？留下汗水吧，這樣才會感受到當時那種不放棄的精神；再者，留下挑戰(zhàn)，這樣的社會，越來越多的挑戰(zhàn)接踵而來，你有準備嗎？留下你青春的那份執(zhí)著吧。我們該留下的就都留下吧，時間的飛逝，就算時鐘永遠走過相同的日子，可時間卻是第二天的日子，我們的青春有幾個第二天？我們高三的奮斗有幾個第二天？是的，理論告訴我，我該為自己的未來打算了，實際也告訴我，我該為自己奮斗了。
忽如一年，這一年我們共同成長，明年的今天，我們是毫無顧慮的在家打電腦，享受這高中時代的解放，這特殊的一年，你們準備好了嗎？我準備好了。
狀物作文 篇5
星期天，我和我的朋友兩家一起去鞏義看楓葉。
我們下了車，“哇！”連綿起伏的山巒就像是一片片楓葉組成的。大人們買過門票以后，我們乘坐電車到了山腳下，從這里看，更能體會到楓葉的`美！
我們爬呀爬，爬呀爬，終于爬到了山頂，從山頂上看，一片片楓葉就像是一個個紅太陽！我們大家高興的在紅葉林中拍照片，火紅火紅的紅葉也像我們一樣高興吧，你看，它們在秋風的吹拂下不住的跳啊跳��！
轉(zhuǎn)眼間四點了，我們戀戀不舍的離開了！
狀物作文 篇6
冬天又一次貼近了我的心。寒，無窮無盡的伴隨著冬日的肅殺走近了我。
樹，窗外的樹上什么也沒有，
我禁不住感到心寒。
帶著寒上的心走出戶，遠遠地望著那棵枯里空黃的樹，雖然并不是十分清楚，但我卻依悉地感到這舊像我，像我此時我的無助與恐慌。生命孤獨萬分，甚至有些彷徨，彷徨生命的真諦。
當我靜靜地閉上眼睛，我感到迎面撲來的寒風“呼呼————”作響，刮著我脆弱的臉頰。我的眼睛濕潤了，因為我怨恨老天也要與我作對！或許，這是別人平時所說的磨練，但是我很懦弱，我無法去面對，面對這種超越于真情的“磨練”。
我默默地，含著淚水向那棵禿了頭的`老樹走去。這段路很艱難。我的腦海里依悉回蕩著母親剛才那痛斥的眼神，很可怕，很可怕~`~~~~對！我不是一個孝順的人，不是一個通情達理的人�？墒俏覅s也盡力地希望母親能喜歡我，但換來的，只不過是更大的誤會~~~~
到了，我終于走到了那棵老樹旁，用手摸著她那很深很皺的枯皮，我感到萬分地親切�；蛟S我們“同是天涯淪落人”我們都是生活之中的弱者，或許我們本應該是老天淘汰的品種。
靜靜地，默默地我靠著老樹，我想了好多好多——想到了天空，想到了大海，想到了棄她而去地樹葉~~~我感到絕望！
倏地，一道綠光在我的眼前劃過，我想到了綠的歸宿——春天。是呀！老樹不會消沉，當春天來臨是她會給人們帶來美好的回憶!
就這樣，我靜靜地靠著老樹，想了好久好久，終于，我站了起來，又走了回去。
當我又一次回頭看那苦老的樹，她依舊，依舊那樣安詳?shù)貥淞⒃谀抢铮皇亲兊煤每�，好高�?
狀物作文 篇7
在我的電腦桌上，有一臺精致的小臺燈，那是姑姑送給我的。
小臺燈的頭上有一個圓形的物體，好像一個排氣管。往下面看，有一個小燈罩，燈罩里面有一個閃閃發(fā)亮的小燈泡，再往下面看，它有一個長長的尾巴，那就是它的插頭中，只見墻壁上還寫著：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”要打開燈，就要有一把小小的鑰匙，如果沒有那把鑰匙，就算有再大的`力量，也打不開這臺燈，小臺燈亮的時候，同時還會發(fā)出悅耳的音樂。
多么可愛的小臺燈，我喜歡它，也離不開它。
狀物作文 篇8
六年級，也就是初一的基礎段，學習的壓力不斷朝我們襲來。心，好煩！也就是這個中午，老師給我們看了一篇《紫藤蘿瀑布》，心中，頓然開朗。
淡淡的幽香從校園的回廊里傳來，毫無征兆地飄進我的心中。隨著香味向前走去，嗅到的，不僅僅是花香，還是生命的芬芳。睜開眼，映入眼簾的便是那一片片紫色，紫得活力。
走近一看，原來是紫藤蘿開了。那淡紫中帶著白色的花瓣，不像其他花那樣艷麗，卻比其他花要富有生機得多。一串串紫藤蘿纏繞著回廊頂端，花盛開在白色的廊頂邊上，又給這小花園，添了些許的生氣。
這時，一些孩子走進了我的視線，哦，這又是另一群生機勃勃的花朵��！他們蹦跳著，沐浴在紫藤蘿的淡雅里。一個小男孩剛要摘取些，卻被身邊的女孩阻止了：“不要摘，摘了多可惜啊，這么美的花兒�！毙∨⒄f著，將男孩伸出的手握住。
這時，不知哪里來的另一股淡粉色的“芳香”流淌著，緩緩地在我心上流淌。
這里淺紫色的香氣夢幻一般輕輕地籠罩著我。仿若一陣陣清微的風兒，吹散心中的`陰霾。
在生活中，不管是花還是人，都會遇到一些突如其來的意外、不愉快。但生命的長河是無止境的，不管怎樣，它都沒有也不會有干涸的那一天。人生就好比這一簇簇紫藤蘿，它的美麗是靠走出來的，從來就沒有坐等出的輝煌。
站起身，輕輕撫摸著一朵紫藤蘿，心中頓時燃起一片輝煌的紫色。
狀物作文 篇9
桃子是我們白水洋的特產(chǎn)之一。
一說起桃子，我就直流口水，你看長在山頂上的桃子又大又紅，非常吸引人，每次看到桃子，我都想吃幾個。
你們知道桃子的生長過程嗎？你們可能知道，也可能不知道。不過不管你們知不知道，我都要告訴你們，讓你們知道桃子的.生長過程。
桃樹一般在每年的二三月開始開花，桃花開的時候就像一個小姑娘的臉，害羞得不敢張開笑臉，經(jīng)過春風姑姑地吹拂，桃花總算很有勇氣的綻開了。一片片的桃花開在春天里，有的覺得自己不夠漂亮，還低著頭在打扮，有的好像沒有睡醒似的立在那里含苞欲放，可精神了。
每當桃花節(jié)過后，桃花開始凋謝了，過了一段時間，就變成了一顆顆小小的綠綠的小果子，實際上就是一個小桃子。
到了六月份，桃子開始成熟了，又大又紅的桃子掛滿了樹枝，就像一盞盞燈籠掛在樹上，迎接各地的游客賞桃嘗桃。
桃子的生長過程大家都知道了嗎？歡迎大家以后來白水洋賞桃花品蜜桃。
狀物作文 篇10
我家養(yǎng)了一只巴西龜，它全身似彩條布般黃綠相間。頭上長著一對像藍寶石一樣的眼睛炯炯有神。它最喜歡趴在石頭上曬太陽，成天像老頭子一樣縮著脖子。給他翻一下身，原來肚皮是淡黃色的，四條腿像發(fā)霉的.蘿卜干，后面長著一條小尾巴。
我家的巴西龜可挑食了，而且還很懶，我喂它生肉它不吃，喂它菜葉它不吃，喂它死魚也不吃，可把我急壞了，擔心它會餓死。巴西龜成天跟木頭一樣一動也不動，旁邊的小魚游來游去，突然它猛地伸長脖子，張大嘴，咬住一條小魚，三下五除二吃進肚子里，噢！他還有守株待兔的本領，害我白白擔心一場，看來得給他換地方了。
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