【精品】同桌作文匯編九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的同桌作文9篇，歡迎大家分享。

同桌作文 篇1

　　我有一位非常好學(xué)的同桌，她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，一說(shuō)話就會(huì)笑。她有一雙明亮有神的眼睛，高而挺直的鼻梁，潔白整齊的牙齒。走起路來(lái)，她那烏黑的馬尾辮總會(huì)一上一下地隨風(fēng)“跳舞”。

　　她平時(shí)喜歡看課外書，所以她的詞匯量很大，作文寫得非常好，這是值得我學(xué)習(xí)的地方。

　　幼兒園時(shí)，我和她就是同班同學(xué)。那時(shí)，她就十分愛(ài)看書。當(dāng)時(shí)，每到放學(xué)前，總有很長(zhǎng)的一段時(shí)間要等候家長(zhǎng)來(lái)接我們。她在那時(shí)，總是一個(gè)人坐在角落里安靜地捧著書看。雖然那時(shí)我們還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，可是她依舊很認(rèn)真很投入地看著書上的圖片與文字，而且無(wú)論我們?cè)俪�，再鬧，玩得再開(kāi)心，也絲毫不會(huì)影響到她。有的時(shí)候，就算家長(zhǎng)來(lái)得再早，她也要看完書才依依不舍地拉著家長(zhǎng)的手離開(kāi)幼兒園。

　　現(xiàn)在，我們已經(jīng)五年級(jí)了，幸運(yùn)的是，我們又成了同桌。

　　每天，讀書是她必不可少的事情。幾乎每節(jié)課，她都要用大半節(jié)課的時(shí)間來(lái)看課外書�？删退氵@樣，她的學(xué)習(xí)成績(jī)也沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的退步，反而一直在進(jìn)步。

　　我的同桌實(shí)在是有點(diǎn)天真，而且還很“調(diào)皮”。她投入看書的方式有“地道戰(zhàn)”，也有“游擊戰(zhàn)”。一次上品德與社會(huì)課時(shí)，她一直沒(méi)抬頭。我轉(zhuǎn)頭一看，她竟然在偷偷地看課外書。她的目光一直集中在那本書上，連品德與社會(huì)書都沒(méi)有打開(kāi)。她把課外書放在桌柜里，一直低著頭津津有味地看著課外書，自以為老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。這樣的`方法不可取，我也給她建議了，還是課間安心地好好看書比較妥當(dāng)。于是，她除了偶爾課余看書之外，就連在過(guò)道走廊里，也不放過(guò)一點(diǎn)看書的機(jī)會(huì)。常常因?yàn)榭磿�，課間她都放棄了出去玩的機(jī)會(huì)。

　　這就是我的同桌，一個(gè)可愛(ài)的“小書蟲”。她持之以恒的學(xué)習(xí)精神，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)借鑒。

同桌作文 篇2

　　一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，紅紅的小蘋果臉，櫻桃般的小嘴，再加上一頭黑發(fā)，變成了活潑可愛(ài)的女人。

　　她，和我同歲，13歲。曾獲洪田中心小學(xué)寫作比賽二等獎(jiǎng)。她曾經(jīng)和我一起在舞臺(tái)上表演，為我跳舞。她在整個(gè)英語(yǔ)課上無(wú)與倫比。她是英語(yǔ)精英。她是我這學(xué)期的好同桌，同時(shí)也是我們的親密伙伴。

　　她是我們班男生最好的朋友和伙伴，也是我們最好的抱怨對(duì)象。每當(dāng)有幽默的事情和笑話她都會(huì)給我講，比如她上次給我講的那個(gè)笑話：老師問(wèn)小明一加一等于幾。小明說(shuō)不知道。老師讓小明回去問(wèn)問(wèn)父母。小明問(wèn)正在打麻將的媽媽：“五！”小明又去問(wèn)爸爸。爸爸在看報(bào)紙，說(shuō)：“酷！”小明又去問(wèn)哥哥。他在學(xué)著談戀愛(ài)，說(shuō)：“親愛(ài)的，跟我來(lái)�！�

　　吧！”第二天，老師問(wèn)小明一加一等于多少？小明說(shuō)：“五條！”老師聽(tīng)了給了小明一巴掌，小明又說(shuō)：“爽�。　崩蠋煔獾媚樔�青了，說(shuō)：“我要見(jiàn)你的`家長(zhǎng)！”小明說(shuō)：“親愛(ài)的，跟我走吧！”老師氣暈了呵呵這個(gè)笑話好笑嗎有趣嗎？我這個(gè)同桌不賴吧!

　　她待人處事冷靜執(zhí)著，對(duì)人彬彬有禮、對(duì)人禮貌，是難得的好同桌，我可喜歡她了！�。�

　　這就是她，就是可愛(ài)的她，美麗的她，如同天仙的她，好美�。∧悴虏滤�是誰(shuí)———她就是我的好同桌——周肖晗。

同桌作文 篇3

　　我一直以為她是我的天使，一直都這樣認(rèn)為。

　　她曾是我的同桌，一個(gè)喜歡淡色的女孩，她常說(shuō)一切淡淡的好。于是我喜歡上了她，喜歡上淡淡的她。

　　我和她無(wú)話不說(shuō)，在她面前也不需任何的掩飾。然而，我卻將我的任性、我的無(wú)理、我的孤傲、我的……一一在她面前上演，好無(wú)顧忌。雖然因?yàn)槲遗紶栆掺[過(guò)矛盾，但每次鬧過(guò)之后，總是她向我道歉，總是她主動(dòng)與我和好，一次，又一次。有時(shí)我也想過(guò)主動(dòng)道歉，但我一想到反正她會(huì)與我和好的，又放棄了。她是我的天使，她會(huì)原諒我的一切，她會(huì)與我和好如初的'，于是，我無(wú)止境地索取著、透支著我們的友誼。

　　我們又一次鬧僵了，又是我的錯(cuò)，我想過(guò)找她道歉，但我習(xí)慣性地等著，等著。一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，我猛地意識(shí)到不妙，但我還是心安理得又去玩了。我想，她是我的天使，她會(huì)向我道歉的，我們明天又是形影不離的好朋友。我太了解她了，天使不就這樣嗎？

　　星期一早上，我早早來(lái)到學(xué)校，跑進(jìn)教室一看，她的坐位上空空的，她沒(méi)有來(lái)。以往她都是比我早早地趕到學(xué)校的，今天怎么還沒(méi)有來(lái)呢？我有著不祥的預(yù)感。這時(shí)，班主任走了進(jìn)來(lái)說(shuō)她轉(zhuǎn)學(xué)了，沒(méi)有說(shuō)為什么。天灰蒙蒙的，風(fēng)吹得我打了個(gè)冷噤。后悔、苦惱、自責(zé)……爬上心頭。就這樣，這樣淡淡地走了。

　　有人問(wèn)我，為什么你不去向她道歉，主動(dòng)去承認(rèn)錯(cuò)誤。我無(wú)言以對(duì)，是的，我太依戀她——天使的天性了。

　　此時(shí)才知道，原來(lái)天使也會(huì)累。

同桌作文 篇4

　　自從升到高一，高二到高三，同桌很多，有的調(diào)皮，有的可愛(ài)，有的討厭，有的平淡。各種同桌我就不介紹了，我介紹一下我印象最深的'同桌。

　　她是一個(gè)有著閃亮的黑發(fā)、明亮的眼睛和水汪汪的眼睛的女孩。愛(ài)干凈，每天穿著整齊，感覺(jué)清爽。而且心情好的時(shí)候，特別愛(ài)笑，心情不好的時(shí)候，皺著眉頭，悶聲不說(shuō)話。這時(shí)候我知道她心情不好，最好不要惹她。

　　我成績(jī)不如她，老師讓我做她的同桌，讓她帶我去學(xué)習(xí)。沒(méi)有的時(shí)候我問(wèn)她，她總是不厭其煩的給我解釋。我非常感謝她，給我上了一堂嚴(yán)肅的課，教了我一些我不會(huì)的問(wèn)題。感謝老師給我?guī)��?lái)這么好的同桌很重要。我的學(xué)習(xí)成績(jī)比上學(xué)期提高了很多，獲得了“進(jìn)步之星”�；氐郊遥�我媽夸我！我好開(kāi)心，感謝我的同桌。

　　我的同桌很有幫助。以后我會(huì)多向她學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，爭(zhēng)取下次成績(jī)更好。

同桌作文 篇5

　　上學(xué)的最后一天,課堂上,老師要求我們?cè)诔煽?jī)單上寫好“自我評(píng)價(jià)”。我一邊寫著自己的“自我評(píng)價(jià)”，一邊胡思亂想著同桌的“自我評(píng)價(jià)”會(huì)寫成什么樣，以他的搞笑性格一定會(huì)寫得很有意思。想著想著，我竟不由自主地輕輕笑出聲來(lái)。呼！還好老師沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

　　我對(duì)同桌的“自我評(píng)價(jià)”真的很好奇，但是我知道他一定不會(huì)給我看，我得想個(gè)辦法，�。�對(duì)了，偷看！

　　我微微轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭，調(diào)整了一下視角，不錯(cuò)，真的能瞄到。只見(jiàn)同桌的.成績(jī)單上寫著：我叫XXX，是一個(gè)很壯的“高大個(gè)”。我的英語(yǔ)很好，希望我這次期末語(yǔ)文數(shù)學(xué)也能考好……

　　哈哈哈，這實(shí)在是太好笑了！我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)有些酸的脖子，揉了揉眼睛。果真被我猜中了，我的同桌幾乎不是在寫“自我評(píng)價(jià)”，而是在寫自己的“吹牛發(fā)言稿”。我親愛(ài)可愛(ài)的同桌，你這個(gè)牛也吹得大了點(diǎn)吧，就算你的英語(yǔ)成績(jī)真的不錯(cuò)，你也應(yīng)該謙虛一些吧。

　　偷看了他的“自我評(píng)價(jià)”，我才想明白了一件事：為什么他平時(shí)成績(jī)老是停滯不前？沒(méi)辦法，誰(shuí)叫他自我感覺(jué)這么好呢！

同桌作文 篇6

　　這個(gè)學(xué)期我換同桌了，本以為又會(huì)到差一點(diǎn)的學(xué)生旁邊，因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)中上游的學(xué)生，一般老師會(huì)讓一個(gè)學(xué)習(xí)好的和一個(gè)學(xué)習(xí)不好的挨在一起。可我沒(méi)有想到，我卻挨在了一個(gè)學(xué)習(xí)好的旁邊，她叫姬夢(mèng)蝶，那么現(xiàn)在我來(lái)介紹一下她。

　　她是一個(gè)小女孩，個(gè)子稍微有點(diǎn)矮，考試成績(jī)?cè)谑�三名以�?nèi)，學(xué)習(xí)很出色。我很佩服她，因?yàn)槲颐看我挥胁粫?huì)的題時(shí)，他都耐心的教我，做題時(shí)我們一起商量，實(shí)在不會(huì)了就問(wèn)前面的同學(xué)。

　　他為人處事，都頭頭是道，這是讓我佩服她之一。還有不計(jì)較以前的事情，不和一般人斤斤計(jì)較，她很樂(lè)于助人，幫助同學(xué)戰(zhàn)勝挫折。

　　這就是我的同桌，上課遵守紀(jì)律，老師提出了問(wèn)題都不會(huì)放過(guò)的。他上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，一句悄悄話也不講，一個(gè)小動(dòng)作也不做，而我自己呢？每次上課都死呆呆的坐在那里，也不發(fā)言，之所以我沒(méi)發(fā)言，是因?yàn)槲覜](méi)那個(gè)膽量。我的同桌上課真專心。

　　她還非常愛(ài)干凈，地下一有紙，她就拾起扔到垃圾桶里，這一個(gè)個(gè)動(dòng)作是多么生動(dòng)形象啊！在下課的.時(shí)候，她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩；上課時(shí)是一個(gè)一絲不動(dòng)的“雕像”，在認(rèn)真聽(tīng)課，做筆記，就算蒼蠅落在書上，也不管不問(wèn)，繼續(xù)停課，別人和他說(shuō)話，就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。

　　而我，上課時(shí)的內(nèi)容只能聽(tīng)進(jìn)去一半多，然后下課學(xué)習(xí)上課內(nèi)容。

　　我一定要學(xué)習(xí)她那種“不動(dòng)不搖坐如弓”的學(xué)習(xí)狀態(tài)，因?yàn)橹挥羞@樣才能把習(xí)學(xué)好，對(duì)得起老師對(duì)我們的一片苦心。

　　這就是我的同桌。

同桌作文 篇7

　　我的同桌張三，長(zhǎng)著一張長(zhǎng)長(zhǎng)的馬臉，扁扁的鼻子。

　　長(zhǎng)得丑就算了，偏偏他的人品又太差。

　　每當(dāng)我?guī)��?lái)零食時(shí)，我那親愛(ài)的同桌便在我耳邊說(shuō)：“小董，你說(shuō)我們班是不是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭？”“干嘛？”“家人是不是要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，多多分享？”“我還不知道你的陰謀啊，不就是向我要零食嘛，對(duì)吧！”“嗯，小董，哦不，董大哥！你能否與我分享？”他都認(rèn)我當(dāng)大哥了，我別無(wú)選擇，便分了他一大把，趁機(jī)說(shuō)：“那么，你以后帶零食要給我哦！”“好的！”不久之后，他帶來(lái)了零食，我向他要，對(duì)他說(shuō)：“張三，給我點(diǎn)！”“我為何要給你？”“你自己說(shuō)的�。　薄拔沂裁磿r(shí)候說(shuō)過(guò)？”“切，你實(shí)在是太不講信用了！”“知道就好，不用說(shuō)出來(lái)！”說(shuō)完，獨(dú)自面無(wú)愧色地繼續(xù)吃。

　　有一天，老師讓我們背課文，平時(shí)都不敢背課文的.張三今天難得自告奮勇一次，他對(duì)我說(shuō)：“小董，這篇短文太長(zhǎng)了，我就知道你背不完！”“你不是說(shuō)你先背嗎，趕快給我背，別浪費(fèi)我的時(shí)間！”“額，我還不會(huì)背。””你真是個(gè)浪費(fèi)別人時(shí)間的討厭鬼！”“要不，我們互相通融一下吧！”我不假思索地說(shuō)：“好啊！”他直接在我的背誦單上面打了個(gè)鉤。上課了，老師看了背誦單，就我一個(gè)人名字下打了鉤，便拍拍手，示意安靜。老師說(shuō)：”小董，你來(lái)背！”我頓時(shí)意識(shí)到自己完了，說(shuō)：“老——老師，我不——不會(huì)背�！薄澳悄氵�敢在上面打鉤，欺騙老師！罰抄五遍！”

　　我在惶恐中瞅見(jiàn)我那親愛(ài)的同桌正在偷笑呢。

　　遇到你，算是倒了八輩子霉。

同桌作文 篇8

　　月假回到學(xué)校，走進(jìn)空無(wú)一人的教室，坐在座位上，看著同桌帶有點(diǎn)點(diǎn)灰塵的椅子，我看到了從前。

　　初中的時(shí)候，我與同桌是很有默契的，記得每次上課的時(shí)候，他一跟別人聊天時(shí)，我只需要用一個(gè)犀利的眼神就搞定他了，立馬閉嘴，全場(chǎng)就只有老師的聲音，蕩漾在這窄小而簡(jiǎn)陋的教室，優(yōu)雅而動(dòng)聽(tīng)。下課后，他會(huì)主動(dòng)向我為自己在上課時(shí)犯下的“罪行”道歉，每次看到他烏黑、消瘦的臉龐和略帶慚愧的笑容，我也會(huì)情不自禁地原諒他，原諒他所做的一切。

　　其實(shí)他令我印象最深刻的莫過(guò)于他在我們班的一次演講。他的演講突然提及我，并且對(duì)我很不利，我的臉變得鐵靑。出乎我意料的是他只用了“但是”兩個(gè)字就化解了我的尷尬，我很恨他但又不得不佩服他，我就像困在懸崖中間一樣，處境頗為尷尬。但我知道，最好的方法還是原諒他，這個(gè)世上就只有這位仁兄最是讓我無(wú)可奈何的。

　　仁兄講著講著，腦筋突然短路，手忙腳亂之后，盯著我看。我忽然明白，我看了看稿子，用姿勢(shì)提示他接下來(lái)講什么，臺(tái)詞是什么。大約五分鐘后，仁兄終于把演講說(shuō)完了，但是我卻頭暈轉(zhuǎn)向了。我卻像是一只剛被人耍完的猴子，又呆又傻又天真。

　　仁兄的腦筋再一次短路，演講說(shuō)完不但沒(méi)有下臺(tái)，反倒在上面發(fā)起“瘋”來(lái)，講起他所經(jīng)歷的事情。啰嗦的他，講個(gè)不停，他的話放佛就是長(zhǎng)江的'水，永不停息。說(shuō)實(shí)在的，他更像一個(gè)“婦女”，喋喋不休。我正想哈哈大笑之際，他提起了我，回憶著我和他一起成長(zhǎng)的快樂(lè)時(shí)光，還有一起共同熬過(guò)的艱辛生活。我沒(méi)有想到，發(fā)“瘋”也會(huì)傳染，并且影響力不容小視，差不多全班人都在為我倆哭泣，我哭了，而且是抱著仁兄哭的，我過(guò)去的愁苦在這瞬間徹底融化，融化在這和諧的班級(jí)里和這位仁兄的話語(yǔ)中。

　　回想起初中時(shí)的那個(gè)同桌，也許是個(gè)美麗的“錯(cuò)誤”！

同桌作文 篇9

　　同桌，不知道你是否記得那次我的惡作劇，真是對(duì)不起。

　　那是一節(jié)語(yǔ)文課，老師突然接到通知要去開(kāi)會(huì)，她安排班干部管理紀(jì)律，就匆匆離開(kāi)了。

　　嘿嘿，山中無(wú)老虎，猴子稱霸王，我肆無(wú)忌憚地將右腳塞進(jìn)了你的課桌里，想舒舒服服地伸個(gè)懶腰。

　　“請(qǐng)你把腳拿開(kāi)！”你邊說(shuō)邊用力將我的腳往外拉，而我卻邊笑邊再次使勁往里面塞，桌子搖搖晃晃，桌子上的書也搖搖欲墜。看著你滿臉通紅而又無(wú)可奈何的樣子，我得意洋洋，開(kāi)心極了……可是，由于我的動(dòng)靜太大，維持紀(jì)律的班干部將我的名字記了下來(lái)準(zhǔn)備交給老師，我慌了！

　　“才好哩，讓你不把腳拿開(kāi)！”你一賭氣說(shuō)道。

　　“啪，啪！”聽(tīng)著你幸災(zāi)樂(lè)禍的話，我氣急敗壞地給了你巴掌，并不時(shí)數(shù)落著你的不是。你在不甘示弱地回敬我?guī)兹�，你哪是我的�?duì)手啊！

　　這時(shí)，同學(xué)們把我倆及時(shí)拉開(kāi)了。我被“請(qǐng)”進(jìn)了辦公室，我裝著很委屈的樣子，希望得到老師的`同情，死活不肯向你道歉，卻受到了老師的嚴(yán)厲懲罰。為了逃避懲罰，我立刻跑到門衛(wèi)處，撥起了了媽媽的電話，編謊話讓媽媽來(lái)接我。

　　老師把事情來(lái)龍去脈在電話里告訴了媽媽，安慰你說(shuō)：“他的媽媽馬上來(lái)給你道歉！”聽(tīng)到老師這樣的話，我蒙了！不知該如何是好，都怪你，現(xiàn)在連媽媽也要跟著丟臉了，我心里恨透了你。

　　“老師，別讓他的媽媽來(lái)了，這樣他媽媽會(huì)很沒(méi)面子的�！甭�(tīng)著你的輕聲細(xì)語(yǔ)，我以為自己的耳朵聽(tīng)錯(cuò)了，我羞愧難當(dāng)，沒(méi)想到你小小的個(gè)子，竟是如此大度，而我作為男子漢，卻……如今，我想對(duì)你說(shuō)，感謝你的寬容，感謝你讓我知道了“比大海更廣闊是天空，比天空更廣闊的是人的心胸！

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