暢想未來(lái)的作文匯編六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的暢想未來(lái)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
暢想未來(lái)的作文 篇1
早晨，枕頭發(fā)出淡淡的柔光，嗯？對(duì)，這是最新發(fā)明——太陽(yáng)枕，定好起床時(shí)間，它就可以提前半小時(shí)制造出一種太陽(yáng)初升的感覺(jué)，輕輕地喚醒人們。
早餐吃什么呢？只管從網(wǎng)上訂購(gòu)一套真空包裝食品，營(yíng)養(yǎng)搭配均衡，顏色也十分誘人！
飯后，打開(kāi)水務(wù)投影機(jī)，開(kāi)始“碼字”，咦？忘了講了，我現(xiàn)在的職業(yè)是寫(xiě)手，嘿嘿，現(xiàn)在可太舒適了，水霧不傷眼且配套設(shè)施還不用打字，想一想再講一講就好。更好的是可以遠(yuǎn)離小編的“奪命連催”，只要請(qǐng)按一下藍(lán)色按鈕，整個(gè)房間都處于信息檢測(cè)不到的狀態(tài)哦。怎么，不明白，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是像隱形一樣，不錯(cuò)吧？
“當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候……輕輕唱起這首歌”這是我的門(mén)鈴，朋友們一來(lái)就長(zhǎng)嘆短嘆的說(shuō)我，我呢，只依舊笑著說(shuō)：“我懷舊嘛。”很快話題轉(zhuǎn)到了午飯上，“一個(gè)人一道�。〔辉S賴(lài)！”“當(dāng)然！走！”
走進(jìn)廚房打開(kāi)空氣門(mén)，煙氣就隔在外了，吃完飯，送走了朋友。我又打開(kāi)電腦，構(gòu)思奇我的小說(shuō)。四爺是奪位還是繼位呢……。唉，別驚訝，這又興回來(lái)了，不說(shuō)過(guò)嗎，懷舊。
思緒太混亂了，打開(kāi)電視機(jī)，嗯，電視是陶瓷的.，環(huán)保嗎�！艾F(xiàn)在插播一條緊急新聞，明日5時(shí)至7時(shí)，都會(huì)有大魚(yú)降臨，據(jù)悉，此次降雨中含有大量酸性物質(zhì)和煙氣，請(qǐng)市民盡量減少出行，學(xué)校將會(huì)放假，飛往各國(guó)的航班暫停，如不慎被雨淋到，請(qǐng)到政府設(shè)立的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)去領(lǐng)取藥物……”
唉，這樣的報(bào)道已經(jīng)多到麻木了，眼睛飄向窗外，一片灰藍(lán)。好想念兒時(shí)淋雨奔跑的感覺(jué)啊，大樹(shù)變成了小型觀賞類(lèi)植物，只能縮在盆里。原來(lái)遍地叢生的雜草，現(xiàn)在看到一株就能做個(gè)報(bào)道，大夸生態(tài)建設(shè)好……
甚至水也得喝專(zhuān)門(mén)提取的，說(shuō)原水源地污染嚴(yán)重含有大量重金屬鹽。前些日子，有個(gè)九十多歲的老伯不信，說(shuō)是從小就喝，怎么會(huì)有問(wèn)題？喝了一口就送去醫(yī)院了，現(xiàn)在怎么樣都不確定……。
地球啊，我們的母親。如果人類(lèi)再這樣下去，藍(lán)色星球?qū)⒅皇莻�(gè)童話！
同學(xué)們，一起保護(hù)環(huán)境吧，不要讓我們的未來(lái)如此“暢想”。
暢想未來(lái)，保護(hù)環(huán)境，你，準(zhǔn)備好了嗎？
暢想未來(lái)的作文 篇2
未來(lái)的學(xué)校是一個(gè)多姿多彩的樂(lè)園。
學(xué)校的大門(mén)是自動(dòng)的，門(mén)上有個(gè)密碼盤(pán)，只要輸入自己的班級(jí)名、學(xué)號(hào)與姓名，大門(mén)就及時(shí)打開(kāi)讓你進(jìn)入。進(jìn)了學(xué)校，被花壇環(huán)繞著的是一座40層高的教學(xué)樓。其中每個(gè)班級(jí)都有一層樓的面積，在這一層樓里，有美術(shù)畫(huà)室、樂(lè)器演奏室、體育器械鍛煉室、英語(yǔ)聽(tīng)力室等等，每個(gè)同學(xué)在這些教室里都有自己的位置。在美術(shù)課上，同學(xué)們可以接著畫(huà)上一節(jié)課沒(méi)有畫(huà)完的山水畫(huà)，也可以創(chuàng)作自己新的作品；在音樂(lè)課上，大家正在練習(xí)新學(xué)會(huì)的葫蘆絲曲；在英語(yǔ)聽(tīng)力教室，大家?guī)е鷻C(jī)徜徉在英語(yǔ)故事的情節(jié)里……。
同學(xué)們使用的文具盒里也十分先進(jìn)。首先，打開(kāi)文具盒，映入眼簾的是一個(gè)小的電子顯示屏。別看它小，它的'功能可全了。
它不僅能告訴你時(shí)間，還能告訴你當(dāng)天的課程表以及老師講過(guò)的一些重點(diǎn)內(nèi)容，復(fù)習(xí)時(shí)用它可方便了。這個(gè)顯示屏不需要充電，它是用太陽(yáng)能做為能源，既好用又環(huán)保。
同學(xué)們使用的鉛筆也不錯(cuò)。在用它寫(xiě)字的時(shí)候，如果發(fā)現(xiàn)你寫(xiě)錯(cuò)了，它就會(huì)自動(dòng)幫助你把寫(xiě)錯(cuò)的字擦去，讓你重新寫(xiě)好。它的筆芯永遠(yuǎn)不會(huì)寫(xiě)光，它會(huì)不斷地產(chǎn)生，讓你可以不斷寫(xiě)下去。
同學(xué)們使用的鋼筆神奇而又奇怪。它不用加墨水，就能夠?qū)懗銎恋淖謥?lái)。非常方便。而且寫(xiě)出來(lái)的字，你想要什么顏色就是什么顏色。
教室里的桌椅也非常特別呢！課桌左側(cè)有一個(gè)攝像頭，它能自動(dòng)拍攝老師上課講的內(nèi)容并存儲(chǔ)起來(lái)，以后復(fù)習(xí)的時(shí)候，就可以調(diào)出來(lái)并顯示在課桌的桌面上。你不禁要問(wèn)，課桌是用什么做的呢，它當(dāng)然是用高科技新的液晶材料做出來(lái)的了。同學(xué)們的椅子還能自動(dòng)調(diào)節(jié)軟硬度，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)的時(shí)候更舒服。
教室的黑板是多功能的。整個(gè)黑板就是一個(gè)大的液晶顯示屏，并且與老師的電腦連接到一起。老師事先把要講的課文輸入電腦，當(dāng)講課的時(shí)候，老師用手輕點(diǎn)課文要講的內(nèi)容，與之相聯(lián)系的信息與圖片就出現(xiàn)在黑板上，使老師講課的內(nèi)容既充實(shí)又生動(dòng)。這樣大大減輕了老師的工作負(fù)擔(dān)，還擴(kuò)大了同學(xué)們掌握的知識(shí)面。
在教室里不能亂扔垃圾。如果你亂丟垃圾，教室角落里的智能垃圾桶就會(huì)發(fā)出提示音樂(lè)，提示你揀起垃圾。如果你還是不揀，音樂(lè)就會(huì)變成警報(bào)聲，直到你把垃圾扔進(jìn)垃圾桶為止。未來(lái)學(xué)校的智能垃圾桶可以讓人改掉亂扔垃圾的壞毛病。
這就是我們未來(lái)的學(xué)校，怎么樣？神奇吧！只要我們奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力拼搏，不久的將來(lái)我們必將實(shí)現(xiàn)美麗校園的夢(mèng)想。
暢想未來(lái)的作文 篇3
說(shuō)起未來(lái)的城市呀，小朋友的設(shè)想一定滔滔不絕。今天，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的設(shè)想吧！
首先，學(xué)校的樣子真是千奇百怪。校園像個(gè)雞蛋；課桌會(huì)和你捉迷藏；如果你敢破壞校園的環(huán)境，你可得小心松樹(shù)幫你“蕩秋千”噢！不過(guò)，這個(gè)秋千只管去，不管回，你可就慘啦！從校園走出來(lái)，如果你是個(gè)淘氣王，保準(zhǔn)現(xiàn)在已經(jīng)被“秋千”蕩暈了！
接下來(lái)的事情更讓你暈！——“馬路”上沒(méi)有汽車(chē)，反倒有幾架飛機(jī)正在等待起飛。是“馬路”？還是“跑道”？哈哈！第二個(gè)對(duì)啦！未來(lái)的人們都開(kāi)著飛機(jī)在空中安安靜靜地翱翔，哪里還有人開(kāi)著那鐵架子汽車(chē)在陸地上“嘟嘟嘟……”地行駛呢？再也不用擔(dān)心塞車(chē)?yán)玻?/p>
我希望未來(lái)的`高科技能讓人們生活得更加幸福、快樂(lè)！
暢想未來(lái)的作文 篇4
如今，我們國(guó)家的科技很發(fā)達(dá)，在未來(lái)又會(huì)是什么樣子的呢？讓我們一起感受一下未來(lái)的樣子吧！
轉(zhuǎn)眼到了二十年后，寬闊的大街上飛馳著一輛輛多功能環(huán)保汽車(chē)，速度猶如閃電般快，這種汽車(chē)不但能隨意變換顏色，還能變換功能，是一款水、陸、空多用汽車(chē)，如果要翻越高山，它便會(huì)自動(dòng)伸出螺旋槳，這樣它就能輕松飛越高山。如果遇到洪水湖泊，它就會(huì)變成一個(gè)大大的橡皮潛水艇，帶你探索海洋的奧秘！
再抬頭看，一輛輛家用宇宙飛船準(zhǔn)備駛離地球，飛向我們的另一個(gè)家園，另一個(gè)星球比地球大很多倍，資源也很豐富，非常適合人類(lèi)居住，人類(lèi)對(duì)它充滿了希望所以稱(chēng)它為“希望星”。很多人都渴望搬遷去新家園建立自己的王國(guó)。于是，天空中出現(xiàn)了一條宇宙飛船的長(zhǎng)河，場(chǎng)面異常壯觀。這壯觀的一刻讓我們明白了：舊時(shí)代過(guò)去了，新的紀(jì)元將在“希望星”上重新開(kāi)始。
未來(lái)，是所有人都無(wú)法預(yù)料的，它對(duì)所有人來(lái)說(shuō)都是既陌生又熟悉的'，相信我們?cè)诓痪玫膶?lái)后一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)真正屬于自己的未來(lái)！
暢想未來(lái)的作文 篇5
我現(xiàn)在才上五年級(jí)，但我已經(jīng)為我的未來(lái)職業(yè)做了充分考慮，下面是我想過(guò)的職業(yè)。
職業(yè)一：作家
可能率：50%
我雖然沒(méi)得幾篇精華，但是自從被一張巨大的網(wǎng)粘住后，使一向不愛(ài)寫(xiě)作的我有了180度的轉(zhuǎn)變——愛(ài)寫(xiě)作文了！
職業(yè)二：火車(chē)司機(jī)
可能率：0%
為什么是零呢？因?yàn)槲夷懶∪缡舐�！要是火�?chē)出軌的話···那我不就光榮殉職了。再說(shuō)了，前天溫州還發(fā)生火車(chē)追尾事故，這使我對(duì)火車(chē)更加恐懼。昨天正好我和爸爸媽媽去廈門(mén)旅游，而且是坐火車(chē)。一路上我都提心吊膽，還好火車(chē)平安到達(dá)，這才讓我提到嗓子眼的心放了下來(lái)。
職業(yè)三：畫(huà)家
可能率：70%
我和美術(shù)也許有緣分，才高八斗的我（嘿嘿，吹的）在幼兒園畫(huà)畫(huà)比賽當(dāng)中榮獲二等獎(jiǎng)哎！而且沒(méi)事的時(shí)候會(huì)拿出一張紙，在上面亂涂亂畫(huà)，呵呵！
職業(yè)四：發(fā)明家
可能率：85%
我發(fā)明了好多東西，都是史無(wú)前例的，我舉例一些比較受歡迎的.，比如：自動(dòng)舉手機(jī)、整人機(jī)······
自動(dòng)舉手機(jī)是在課堂上突發(fā)奇想，然后發(fā)明的。就是找一塊木頭，做成手的形狀，釘在課桌一旁，有用的時(shí)候只要把它拉上來(lái)就可以了。整人機(jī)就是把一杯水吊在上面，并放入一顆強(qiáng)力非凡的磁鐵，再把另一顆強(qiáng)力非凡的磁鐵放在你要整的那個(gè)人身上，當(dāng)他走過(guò)那個(gè)地方時(shí)，強(qiáng)烈的吸引力會(huì)使水倒過(guò)來(lái)，就可以淋他個(gè)“透心涼”。
你覺(jué)得我以后會(huì)做上面職業(yè)呢？
暢想未來(lái)的作文 篇6
身為小學(xué)語(yǔ)文老師的我，最?lèi)?ài)看的就是我的學(xué)生們那一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉。他們的成績(jī)都十分優(yōu)秀，只有個(gè)別學(xué)生不怎么理想。但我并沒(méi)有因此而厭倦他們，而是適當(dāng)?shù)亟o予他們鼓勵(lì)，讓他們堅(jiān)信——“我永遠(yuǎn)是最棒的!”當(dāng)然，有時(shí)也給他們來(lái)一點(diǎn)兒“激將法”。
雖然我是一名北大附小的小學(xué)教師，月薪也比較高。但我并沒(méi)有因此而炫耀自己，依然過(guò)著樸素的`生活。我只有一間四室三廳的小屋子，這是一個(gè)溫馨的家——里面居住著爸爸、媽媽、我的丈夫、孩子和我。我們的小區(qū)里面有一個(gè)小院子，里面有幾株桃樹(shù)。每當(dāng)春天來(lái)臨，院子里爛漫無(wú)比，桃樹(shù)上開(kāi)滿了粉紅粉紅的花朵，還有一些不知名的小野花，別提有多美了!秋天時(shí)，桃樹(shù)上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)綠中泛紅的小油桃，可愛(ài)極了。樹(shù)葉黃了，但那幾棵紅楓卻顯得格外耀眼，成為了深秋的一道風(fēng)景線。
上班時(shí)，走在大街上，你再也不會(huì)覺(jué)得擁擠。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天是那樣的藍(lán)，海水是那樣的清。，整個(gè)城市都被香氣給熏陶著。因?yàn)槌鞘欣锊辉儆泄I(yè)廢氣，家用電器大多是以太陽(yáng)能為資源工作的。所以，城市美麗無(wú)比。
雖然我筆下的一切都看來(lái)只是夢(mèng)想，但我堅(jiān)信，只要通過(guò)我們?nèi)祟?lèi)的努力，這一定成為現(xiàn)實(shí)的。
點(diǎn)評(píng)：有夢(mèng)就去追，你的未來(lái)不是夢(mèng)!
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