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關(guān)于敘事的作文集錦10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的敘事的作文10篇，希望對大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
上周末，一家人偶然的出行，讓我又看見了它。那金燦燦的黃�。∽屓搜Ｄ�，讓人心醉！于是，我立刻停下車，掏出手機連拍了好幾張。倒不是因為我特別地喜歡菜花，只是有一種與之久違的感覺。隨后，我又叫醒女兒，讓她也下車來看看。沒想到她卻冷冷地說：“不就是油菜花，有什么好看的？”話語中頗有些不滿之意。也許是怪我擾了她的美夢，也許的確沒什么好看的，因為畢竟我們都是生于斯，而又長于斯。鄉(xiāng)下的孩子，誰沒有看見過油菜花。然而這冷的話語確也讓我心有刺刺的感覺。我說：“我們今年還沒有看見過這么大遍的菜花�！薄爱斎谎剑〗衲晡覀兾莺蟮奶锏乩锒际欠N的大棚西瓜。西瓜比油菜好！”女兒不滿地說。我這才明白，為何剛才會有這種久違之感。屋后的那遍油菜地如今已變成了白茫茫的西瓜地，據(jù)說是浙江來的人承包了這近百畝的土地。
我們一家又上了車，一路上，我的腦里都是金燦燦的黃。在那金黃之中，我仿佛看見了一群小孩正在其間追逐、嬉戲。他們時而像風(fēng)一樣，追趕著蝴蝶；時而又專注地立于一串油菜花前，捕捉蜜蜂；時而又鉆進那深深的菜花地里，安逸地躺在青草上。那里只有菜花，只有金燦燦的黃。而后那黃色漸漸地讓人迷離，隨后幻化成一片的白，讓我忽地一個激靈。我看了看身旁的女兒，她依然有些悶悶不樂。我說：“你還記得我們?nèi)ツ旰蠈懙摹恫嘶ㄔ姟穯�？”“嗯，不太記得了�！迸畠赫f，“我把它寫在作文里，同學(xué)說我是抄的�！蔽页聊�，她可能真的.已經(jīng)忘卻了。那是去年菜花黃的時候，我們一家人漫步于菜花間。
我說：“你能寫首關(guān)于菜花的詩嗎？”
女兒想了想說：“半樹翡翠半樹金。”
“嗯 ，不錯！”我給你接一句，“花香陣陣醉人心�！�
“蜂兒忙來把蜜采�！迸畠河纸恿艘痪�。
“東風(fēng)過后遍落英�！� 我補上了最后一句說，“就叫《菜花詩》吧，跟打油詩也挺近的。”
回到家中吃過晚飯，我不自覺地站在窗前，看著屋后的那一大遍大棚西瓜，白茫茫的一片。沒有蝴蝶，沒有蜜蜂，更沒有小孩，只有白茫茫的一片�！鞍职�，那西瓜已經(jīng)發(fā)芽了！”女兒突然說。
我看了看身旁的女兒，她正望著窗外發(fā)楞。我想，也許此刻她的腦中正浮現(xiàn)出一片油油的綠來，而我的腦中，卻永遠都抹不去那金燦燦的黃……
敘事的作文 篇2
去年期末考的前一個晚上，我漫步在馬路邊。忽然背后傳來陣陣哭泣聲，“老師，我們會想你的！”我猛得轉(zhuǎn)過頭，心頭微微一震，這句話是那么熟悉，是什么時候講過來著？哦，對了，是很久以前，于是我陷入深深回憶。
xx年的夏天，當時的我，還是一名四年級的小學(xué)生。同學(xué)們都像往常一樣，背著書包，來到教室，嬉鬧，但老師卻不正�？矗荒槕n郁，沒有像往常那樣與我們嬉鬧，與我們一起笑，發(fā)生什么事了？老師為什么這種表情？她會離開我們嗎？我的腦海中冒出無數(shù)個問號，我警告自己：別胡思亂想，沒事的。
第一節(jié)課的鈴聲打響了，我最擔(dān)心的事也打響了。
“同學(xué)們，好消息，壞消息先聽哪個？”老師又讓我們做選擇題了。
“好消息！”全班異口同聲回答。
“好消息是我們班的張星語同學(xué)獲得了冰心文學(xué)獎！大家熱烈鼓掌！”老師興奮的說。
全班頓時響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。
“壞消息呢？”不知道是誰開的口，但我現(xiàn)在不關(guān)心這個，我比較關(guān)心老師，她的臉色比較差。
“壞消息是——我們即將分開�！崩蠋熃K究還是說出了我最不想聽的話。
“��？”全班說完這個字后，出奇地安靜，有幾個女同學(xué)，已經(jīng)偷偷抹眼淚了，男生也不怎樣，淚沒流下，但也在眼眶里打轉(zhuǎn)。老師呢，掩著面嘆息著。
“一張紙條毫無預(yù)兆地出現(xiàn)在我眼前，是銀仙傳的辦了送別式吧，”Goodidea！收到紙條的我給同桌看后，又向前傳去。
老師再也忍不住了，掩面跑出去了。老師一走，班級就開始開會。
“大家都回家準備一下，我們明天就辦！”我下了通知，“對了，明天最好早點來！”老師一回來，我們又安靜下來了。
老師的情緒恢復(fù)了，“我們上課吧！起立�！比嗽谡n堂，心系明天！
老久，放心鈴聲終于響了，我們班的人迫不及待沖出了教室，我是最后一個走的，我偷瞄了眼老師，讀到了老師眼里的失望。我心里默想：老師，你等著吧，你的喜，就在明天！
回家后，我倒出了豬豬里所有的錢，到精品店買了個精致的手鏈，叫老板給了我個別致的賀卡，寫下留言，再叫老板精心包裝一下。
晚上，我抱著禮物在床上翻來覆去，怎么也睡不著，盡期盼著天亮。后來，抱著禮物我慢慢睡著了，我做了個夢，我夢見，我們獻上自己的心意，老師昨日的失望轉(zhuǎn)化為感動的淚珠……
第二天，我們班的人如約老早來校，經(jīng)過激烈的會議，最準定，我們邊唱《同，一首歌》邊獻上心意，當然，還有順序，由我第一個開頭，然后兩個人，三個人，四個人……而且我們要先躲在教室外面，等老師到班級后，我們在按計劃進入班級。計劃順利進行，老師就像我夢中一樣感動。最后我們一個個與老師擁抱，老師再也控制不住，淚水直流。
期末考結(jié)束了，我們又開了個會，最后決定由我們六個班委去送老師，順便送上最后的.“大禮”。
那天，到了。
我抱著那份“大禮”——全班人的簽名與照片，然后和其他5位同學(xué)上車，開動了。到了車站，我們看到老師，她很驚訝，“你們……”我忙說“是校長他……”“哦！”我把大禮給了老師，她拆開大禮，一個個筆跡，一張張笑臉，呈現(xiàn)在眼前，老師忍不住又哭了。
老師抹了抹眼淚，“車該開了，我先走了，我們一定能再相見，拜拜！”
“恩，拜拜！”老師聽完走了，淚灑了一地。
突然，我好像又想到了什么，朝著已經(jīng)開動的大巴喊：“老師，我們會想你的！”其他人似乎會意了，也跟著我喊。老師探出窗口一只手掩著面，一只朝我們揮手。
車子駛遠了，變成了黑點，消失了。
我再也忍不住了，流下眼淚，淚水流入口中，咸咸的，苦苦的，心里空落落的，這就是惜別的滋味吧！
敘事的作文 篇3
院子西落，長著兩棵竹樹，它們一起生長在同一個屋檐下，卻經(jīng)受了不同的風(fēng)霜洗禮。
春天，地下長著兩棵小竹筍，灰褐色的白大衣正一件件地脫落，慢慢地長大，但傷疤蓋不住那青翠嫩綠的腰桿。春雨來臨時，它輕輕拍打著它們幼小的身體。它們卻愈長愈青蔥，愈長愈強壯。然而，一棵竹樹找到了“靠山”。它傍著旁邊的屋子，躲在它的屋檐下，屋檐仿佛成了它的一把保護傘。而另一棵竹樹卻堅定地在原地生長。
夏季酷日炎炎，火辣辣的.太陽炙烤著大地。一棵竹樹連忙往屋子靠。盡情地享受著樹蔭下的涼風(fēng)。而另一棵竹樹卻巍然不動地屹立在那兒。毒辣的太陽把樹皮都曬得脫落了，但它卻告訴自己，要想成為高大的竹子，就一定得接受大自然的考驗。而此時，另一棵竹樹，卻悠閑地在睡美容覺。
冬天寒風(fēng)凜冽，享受著舒適的竹樹瑟瑟發(fā)抖，抱怨道：“哎呦，這是什么鬼天氣，都要凍死我了。”而另一棵竹樹，雖被凍得動彈不得，但它卻毫無怨言。
這時，瑟瑟發(fā)抖的竹樹已經(jīng)忍受不了煎熬，不解的問它“我說，老兄啊，你沒病吧！夏天那么熱，都要曬死啦，你卻依舊站在那，如今這么冷的天，風(fēng)又如此凜冽，我們不被狂風(fēng)所打折，也要被凍死啦！”堅毅的竹樹依舊沉默不言。
漫長的冬季過去了，終于迎來了春天，那棵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的竹樹卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，不被庇護的竹樹竟長得如此高大強壯，而自己卻如此瘦弱不堪。此時它才恍然大悟，原來大自然的風(fēng)雨洗禮，是為了日后的參天大樹。只有穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。想到這，它不禁流下了眼淚。
院子西落的另一棵竹樹依舊沉默不言。
透過它，我仿佛看見經(jīng)歷三年學(xué)習(xí)生活風(fēng)雨洗禮的我們，笑著收獲成熟的果實。
敘事的作文 篇4
花開花落，自有定數(shù)。不需強求，不需過急，耐心等候，總會有屬于自己的那片美好的桃林�？倳邪滓鹿訐崆俚饶愣鴣�。為的就是一個恰當?shù)臅r機。
今晚我坐沙發(fā)在那里認真得的看著電視劇，這個時候妹妹走過來告訴我說，她快煩死了。我還以為發(fā)生了什么事情。她說她一個朋友失戀了，她安慰了半天，頭大了。當然我并不驚奇，因為大家每個人都是從那個時候過來的，初中么，有很多自以為感情深厚，卻不知這是彼此的.好感罷了，走到一起的人很多。我問妹妹，你那朋友怎么回事啊，原來是這個樣子。她那朋友準確的來說是根本就沒戀，哈哈，怎么就可以說是失戀了呢？這個男生是她所謂的干哥哥。什么時候認識的呢？就是在她與前任男友分手后，悲痛欲絕的時候，這個男生安慰了她，并且自此成了干哥哥。到了現(xiàn)在這個女孩兒喜歡上了這個男孩兒。但是這個男生說自己有喜歡的女孩了 。導(dǎo)致這個女孩今天哭著在雨里淋了半天，傻姑娘的行為啊！然后哭著給我妹說她失戀了，還要我妹和她弄情侶頭像。一臉無奈的我，盡然無言以對了。
對于初中戀愛這件事情，對于我來說我是不贊成的。因為我本人自制力就很差但是我也見過那種學(xué)習(xí)好還戀愛的學(xué)生。那種人真的很氣人。但今天我只想對這個女孩說，傻姑娘，這并不是愛情，你這只是一時好感和習(xí)慣了你干哥哥的存在。心里就有了一定的依賴性，你要想清楚。就算你覺得你喜歡他，但你就是被別人拒絕了，你沒必要自殘去雨中淋雨，不值得。難道你去淋雨了，那個男生就會愛你或者喜歡你嗎？你的路很長，這只是一段坎坷。有什么?不就是拒絕了嗎？我們照樣活的瀟灑，去找自己的，前面有更好的風(fēng)景，畢竟你還小。
敘事的作文 篇5
我是一個小眼睛女孩，這點很讓我苦惱，總覺得自己不夠漂亮，而媽媽卻說：“看，你的眼睛多明亮！這就是美呀�！蔽覅s對此很不以為然。
暑假的一天，一個很偶然的機會，爸爸、媽媽帶我來到了房山濟慈之家盲童孤兒院，參加慰問活動。
院長奶奶帶著我們走進了小盲童的教室。二十多個和我年齡差不多的盲童正坐在地毯上跟著老師學(xué)習(xí)盲文呢。我發(fā)現(xiàn)，他們有的緊閉著雙眼，眼皮向內(nèi)凹陷；有的眼睛時而睜開，時而閉上，黑眼球非常小；還有的雖然睜著眼，但什么也看不見。我的心一下子被他們的眼睛揪起來了。
“孩子們，有一位小姐姐來看望你們了�！痹洪L奶奶的話音剛落，小盲童們不約而同地拍手歡迎我。
“姐姐好！”聲音脆生生的，真好聽。
“弟弟妹妹們好！”我一邊說，一邊拿出了事先準備好的禮物——為他們特意選購的`衣服、毛絨玩具和各種各樣的小食品。
我把禮物一個一個遞到他們手中，他們用手輕輕撫摸著玩具的各個部位，咧開嘴笑了。
“我有一只小兔子！”一個穿著花裙子的小女孩摸著兔子的長耳朵欣喜地說。
“這是一只小象！”一個穿著藍襯衫的小男孩拉拉小象的長鼻子，開心極了。
“這是小猴！”
“我有小熊！”
快樂的聲音此起彼伏�？粗麄儽е约盒膼鄣摹皩櫸铩�，笑容洋溢在他們的臉上。我忘記了他們是一群盲孩子，他們和我一樣有著一顆快樂的童心。
“合個影吧！”爸爸拿起相機，我跑到小盲童中間，他們都伸出小手摸我，想知道我長什么樣子�！敖憬闶情L頭發(fā)！”一個小妹妹摸著我的馬尾辮。“姐姐是小圓臉！”一個小男孩用小手捧著我的臉�！敖憬闶切∈葑樱 眱蓚�小孩摟著我的腰說。
我們要離開了。我跪在車后座，透過車窗，依依不舍地和他們揮手道別：“再見！我還會來看你們的！”玻璃上映出了我的小眼睛，眼里裝滿了愛。
敘事的作文 篇6
我的奶奶六十多歲了，是一個老“知青”。她在飯店里做個廚師，掌過大勺。村里的長輩們都夸我奶奶的菜燒得好吃，尤其是我的兩個姑姑，說奶奶燉的豬胖特別好，色、香、味俱全。我卻不以為然。就說元旦那頓晚餐吧，我覺得還不如媽媽燒的.菜好吃。不信，我說給你聽，說話要有依據(jù)嗎？
元旦那天，姑姑和舅舅來我家作客，媽媽特地邀奶奶燒菜。晚餐上，奶奶先煎了一碗大豆腐。開門就不利，我舀了一匙，想一口吞下它，可豆腐還沒到嘴邊，嘴唇就被燙了一個包。我心想：“這該死的老太婆，豆腐煎得這么燙怎么吃啊！”菜陸續(xù)捧出來了，有豬胖、紅燒魚、鮮蝦 …… 十分豐盛，樣子也好看，五顏六色，聞聞也能使人饞涎欲滴，可我一吃啊，都是一些中看不中吃的菜，不信，你嘗一嘗：豬胖盡是油，紅燒魚肉少刺多，鮮蝦滿是殼，哪一樣菜好吃�。磕憧�，酒都喝好了，桌子上菜還是滿滿的，這足以證明菜不好吃。大人也不要吃嗎？我說：“媽媽，吃飯了，奶奶也辛苦了，你去燒幾碗吧！”媽媽答應(yīng)了。她叫奶奶吃飯，自己去掌勺。沒多時，媽媽燒了一碗藕，一碗青菜燒豆腐皮和一碗湯。可菜還沒捧出就被搶完了，我輕聲對媽媽說：“還是你的菜燒得好！”媽媽笑笑說：“不是我的菜燒得好，是你們的口味變了�！�
事實終是事實，你們評一評，奶奶燒的菜到底好不好。
敘事的作文 篇7
星期六的早上，陽光明媚，空氣格外清新。外婆、姐姐和我一起到花鳥市場買小動物。一進門，我就聞到了陣陣花香�；ǖ念伾泻芏啵杭t的、黃的、紫的……我被這美麗的景象吸引住了。
我東看看，西瞧瞧，怎么也看不夠。不知不覺我們就來到了動物區(qū)。聽到小鳥們嘰嘰喳喳地叫著，我興奮極了。“小宇，快看，多美麗、多活潑的金魚�。苯憬銓ξ艺f。姐姐的叫聲讓我回過神來。我趕緊扭過頭一看，姐姐已經(jīng)在挑金魚了。我連忙攔住姐姐，說：“金魚是很難養(yǎng)的，我們還是買烏龜好了�！笨山憬氵�是央求外婆幫她買一條小金魚。在我的再三勸阻下，姐姐終于答應(yīng)買小烏龜了。我們來到賣烏龜?shù)牡胤剑抢锏臑觚斦诳旎畹赜蝸碛稳�。有的烏龜還潛入水里，好像一個潛水員在給游人表演呢！烏龜?shù)哪X袋是三角形的'，兩個小黑豆似的眼睛鑲嵌在兩邊，骨碌骨碌地轉(zhuǎn)著，四處張望。我和姐姐各自買了一只既可愛又活潑的烏龜。在回家的路上，小烏龜們伸長脖子，對外面的一切都感到新奇。
看著它們那么向往外面的世界，我想，等它們長大了，我一定讓它們回歸自然。
敘事的作文 篇8
夢，有時往往是美好的，但有時卻另人恐懼，有時令人改掉壞習(xí)慣。
好美麗呀！這兒好多康奈伊吶，有紅的，粉的，還有橙色的；這花兒一般都表示是尊敬的意思，可是，這是誰種的呢？
“可愛的孩子，歡迎回來�！蓖蝗辉谖已矍俺霈F(xiàn)一道光，辦一位優(yōu)雅的女士帶到我的面前。我嚇了一跳：“你，你是誰？！”“不用怕，我是這個世界的守護者，你呀，在你媽媽那兒‘頑皮’極了，你之所以看見我，是因為你不夠乖�！闭f完，她隔壁出現(xiàn)了一個影像，里面播放的是——
媽媽為我檢查作業(yè)，遲遲未睡；媽媽弄傷了手，不告訴我；我考不上重點中學(xué)，媽媽傷心；我亂發(fā)脾氣，媽媽擔(dān)憂……
“這是你過去的媽媽，看看你未來的媽媽�！�
一位年老的`婆婆在門口望著路，“我的女兒怎么還沒回來啊……”等了一夜他的女兒還沒回來，第二天，“今天準備好飯菜等女兒吧……昨天沒回來，也許沒空吧，今天會回來吧……”結(jié)果又令她失望，她的女兒并沒有回來……
“守護者，她，她是誰！”我害怕的說；她不會是……“她是你未來的母親�！薄拔也灰也灰�！我不要讓媽媽變成這樣！嗚嗚……”
“過去的你改變不了，但是只要你尊重你的父母，關(guān)心他們，你將可以改變未來的……”
聲音消失在夜色之中……
敘事的作文 篇9
今天作文課上，老師給大家做了一個實驗。
首先，老師拿出一個瓶子放在桌子上，然后又拿出一袋核桃。老師抓起核桃一把一把地往瓶子里放，放完了，老師問同學(xué)們：“滿了嗎？”“滿了。”之后，有的同 學(xué)發(fā)現(xiàn)，核桃與核桃之間還留有一些縫隙。接著，老師又拿出一袋小米，老師用左手拿一個小角，把小米集中在另一個角上，然后往下倒。這時，老師把小米倒完了 又說：“這次滿了嗎？”“滿了”同學(xué)們異口同聲的'說。讓同學(xué)們奇怪的是，老師又把一袋面粉像倒小米那樣倒在把瓶子里。我發(fā)現(xiàn)，瓶子里的縫隙全部都被填滿 了，而且倒出的形狀有點像埃圾的金字塔。老師說：“這次實驗，你們有什么感悟嗎？”我回答到：“光有課本上的知識是不夠的，還要學(xué)習(xí)生活上的經(jīng)驗�！彼自� 說：“活到老，學(xué)到老，學(xué)無止境�！�
敘事的作文 篇10
我這張娃娃臉，一會晴空萬里，一會陰云密布，表情變化無常，就像京劇臉譜似的，誰也猜不出接下來我變的是什么臉。
記得有一次，我的玩具被弟弟弄壞了，我很生氣，頭上冒出一團火來，我發(fā)狂了，嗚嗚的哭了起來，這就是我的哭臉。
還有一次，我過生日的時候，媽媽給我買了個大蛋糕，大家一起給我唱生日歌，哥哥、姐姐們還送了我許多漂亮的小禮物，并且還吃了一頓香噴噴的餃子，心里樂開了花，這就是我的笑臉。
又有一次，期末考試的卷子發(fā)下來了，我一看，�。≌Z文考了89分，數(shù)學(xué)考了83分，品德考了90分，我實在太差勁了，連我的`同桌都不如，我經(jīng)常因為成績不好而苦惱，這就是我的苦臉。
我每天都在變化著不同的臉。
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