【精品】讀書作文錦集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的讀書作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書作文 篇1
好書如明燈，指引前進(jìn)的方向；好書如陽光，溫暖求知的心房；好書如良師，讓我在人生旅途中茁壯成長。
書香神韻讓我陶醉，我仿佛神游天外。書中的人物，教會我什么是真善美；詩詞歌賦為我描繪出一幅幅瑰麗的畫面：壯美奇幻的"大漠孤煙直，長河落日圓"；纏綿悱惻愛戀的"蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方"；清新淡雅而又高潔的"出淤泥而不染，濯清漣而不妖"的蓮花……這優(yōu)美的文字，充溢著我的心靈，燃起了我對生活的熱愛。
其實，我與書的相伴，早有淵源。
聽父母說，幼時的我睡前愛聽故事，那是我對書籍最初的渴求。平時，我喜歡翻書，看著書上五顏六色的圖只覺得很有趣。等進(jìn)了幼兒園，繪本就常伴我左右了�！短蛹倚⊥谩纷屛叶肆烁改傅膼�，《你真好》讓我懂得了友誼的珍貴。我也陸陸續(xù)續(xù)認(rèn)識了一些拼音和數(shù)字，漸漸與它們成了好朋友，經(jīng)常咿咿呀呀地說給爸爸媽媽聽。從那時起，我就離不開書的陪伴了。
上了小學(xué)，隨著年級漸高，知識增多，我可以選擇喜歡的童話書，并能體會書中的韻味。《森林報》中對大森林四季的描寫，讓我體會到了永恒的愛；安徒生筆下"丑小鴨"的成長，讓我學(xué)會勇敢地面對挫折；《伊索寓言》中的各種動物，讓我對社會有了初步的認(rèn)識。這時候，對書籍的熱愛已經(jīng)融進(jìn)了我的生命。
現(xiàn)在我已是初中生，那些童話已不能滿足我的.求知欲。隨著視野不斷開闊，我喜歡上了名家名作。課余閑暇，靜心品味《紅樓夢》的悲歡深情，遙想《三國演義》的誰與爭鋒，向往《水滸傳》的好漢俠義，感慨《格列佛游記》中主人公的奇幻經(jīng)歷。這時候，我乘著書的翅膀，遨游在天地之間。
培根說過：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。這告訴我們各種類型的書籍都要有所涉獵。人生的旅途必定要與書相伴。書，讓我認(rèn)識了世界，品味了生活；書，讓我學(xué)會了堅毅；懂得了做人之道；書，讓我汲取了營養(yǎng)，伴我健康成長。
我知道自己的閱讀還很淺，對書的了解不夠深刻，往后的日子，我會繼續(xù)在書海中遨游！
讀書作文 篇2
每一個柔和的早晨，缺少不了的，是玫瑰色朝霞輕輕的誦讀。當(dāng)晨風(fēng)吹過耳畔，留下甜美的氣息，我們捧著我們的書，細(xì)碎地念著，并傾聽外界的物語……
呵，你怎樣過早晨，就怎樣過一生……
從前，無數(shù)人在我身后讀書。他們靜謐的心靈如一朵朵綻放的鮮花，而我，則是細(xì)聽雨下的那只蝴蝶，這潺潺的讀書聲永遠(yuǎn)陪伴著我。
曾經(jīng)，“她”在我身后讀書。早晨總是伴著細(xì)柔甜美的和風(fēng)，而“她”細(xì)小的聲調(diào)總是隨著一陣溫柔的'善良和一種人性的無私……
曾經(jīng)，“她”在我身后讀書，“她”有時歡快，有時傷感，語言情感變換�！八笔俏页寄合氲呐笥�，那靈魂上無邊的迷往……我們在一起，經(jīng)歷了多少個早晨，在多少次風(fēng)雨中讀書啊！我們互相領(lǐng)導(dǎo)著靈魂，在歲月慢慢的足跡上成長，最終卻結(jié)束在一句“再見”和一本畢業(yè)冊上。盡管我眼含淚水，但她鮮活的讀書聲依然領(lǐng)導(dǎo)著我，在早晨，在夜晚，在每一天。
曾經(jīng)，“他”在我身后讀書，那是一種低沉卻有力的聲音。有時，還帶著細(xì)細(xì)的憂傷，如同音樂一般，從“他”喉嚨里發(fā)出�！八笔俏业膯⒚衫蠋煛！八笨偸怯谩八倍Z般的聲音朗讀，可以說，那是一種美妙的“默讀”，就如雪花似的，可愛地沁入我的心；然后又熱情地化開……對我來說，那是一種“好聽”的感覺。
現(xiàn)在，“她”在我身后讀書，穩(wěn)重中帶著一份認(rèn)真，“鎮(zhèn)定”中透著一絲親切。這是早晨美妙的物語，黎明晨曦的呢喃……這讓我清晨充滿了芬芳；讓我曾經(jīng)聽到的讀書聲縈繞耳旁，更讓我寂寥的心一陣悸動，渾濁的靈魂一片清曉。
一次又一次，我等著下一個顫抖我心的聲音，下一個……
“在我身后讀書”。
讀書作文 篇3
我很小的時候，看見盲人走路，心里都會很難過。他們手里總拿著拐杖，不論春夏秋冬都戴著墨鏡，走一步點幾下，生怕跌倒，真不方便！
那時候，我就想：盲人的心里一定很痛苦，他們看不見藍(lán)藍(lán)的天空，看不見飛翔的小鳥，看不見壯麗的河山，看不見美好的世界。更使他們痛苦的是不能看書看報，不能從書報中學(xué)到豐富的知識，不能體會到無窮的樂趣。
所以我從小就暗暗下定決心：將來我當(dāng)了科學(xué)家，一定要發(fā)明一種盲人讀書的機(jī)器，研制出一臺服務(wù)盲人的“盲人讀書機(jī)”。
“盲人讀書機(jī)”主要由極光掃描器、電腦和播音器三部分組成。激光掃描儀先把每個文字信號傳送給電腦，再通過電腦把文字信號轉(zhuǎn)換成聲音，最后由播音器“朗讀”給盲人聽。
“盲人讀書機(jī)”的外形像架電子琴，他的頸部長著長長的“脖子”，“脖子”上連著一只大眼睛，這就是“掃描儀”。機(jī)器的正面有四個喇叭，這是播音器。機(jī)器的兩旁還各有一只機(jī)器手，是用來翻書的。
盲人如要“讀”書，只要對機(jī)器說一聲：“讀書�！薄懊と俗x書機(jī)”會立刻回答：“好的，請稍等！”
隨著激光掃描儀的移動，播音器里傳出來清脆的讀書聲�！懊と俗x書機(jī)”可以按盲人的需要隨時調(diào)節(jié)“讀書”的速度。更為有趣的是，他可以模仿親友的聲音來讀親友的`信。那是因為親友的聲音早已存入電腦儲存器里了。
我的發(fā)明受到中國和國際殘疾人基金會的贊揚和支持，“盲人讀書機(jī)”在全世界推廣了。當(dāng)?shù)谝晃皇褂谩懊と俗x書機(jī)”的盲人從機(jī)器里聽到他親友給他寫的信時，激動得流淚了，連聲說：“非常感謝科學(xué)家……”
不知怎么的，我的鼻子酸了，眼睛里也噙滿了淚花。是的，我相信——只要我好好努力，在未來的城市里，人們一定可以看到我為盲人發(fā)明的“盲人讀書機(jī)”的身影！
讀書作文 篇4
夜晚，靜謐的時空中，一盞孤燈在空中綻放，那是第一次徹夜無眠。
時光就如手中沙，那日踏進(jìn)中學(xué)的影像還未消散，如今已成為了一名初二少年。學(xué)習(xí)終是枯乏的，從桌前幾張薄薄的試卷到如今幾沓高高的作業(yè)，我們始終在與時間賽跑，長夜漫漫，作業(yè)也“漫漫無期”。于是，我踏上了與其它同學(xué)一樣的路，連夜為學(xué)習(xí)奮斗著。
打開臺燈，拿出作業(yè)，放上鬧鐘，一場與時間的較量就開始了。夏天的夜并不是那么的無味，窗外的蟬鳴消失，取而代之的是蛐蛐的奏樂。一只筆在紙上走過的沙沙聲，鬧針的行走聲，和自己均勻的呼吸聲合成了一首安靜的小夜曲。四周安靜如流水，我的'心也清亮如斯，寂靜如斯。
纖細(xì)的筆畫劃在紙上留下淡淡的墨痕，整個房間都如水一般融進(jìn)了淺淺的月光中。寫得有些累了，抬起酸痛的脖子，向窗外望去，有著點點如星的燈光同樣也在樓間閃爍，熬夜寫作業(yè)怎能孤軍奮戰(zhàn)呢？看著夜色沉沉，我的思緒也漸漸沉寂。
我悄悄地走進(jìn)廚房煮上了一杯牛奶，倒進(jìn)杯中的那一瞬間，水汽蒙蒙，奶香味彌散開來，充斥在房間中，撞在了我的味蕾上，也許撞到了我的心上。這香氣便是最好微醺，寂寞的心情立馬被包裹上美好。我還能繼續(xù)戰(zhàn)斗下去呢！
鬧鐘上的指鐘依舊在轉(zhuǎn)動，就如飛速向前奔跑的我們，一分一秒都用來努力。時間不知不覺地轉(zhuǎn)到了二點，蛐蛐早就休息了，只有燈下苦讀，想必那些紅袖添香的愛情故事都是那些十年寒窗苦讀的書生安慰自己罷了吧。
“啊——”我伸了伸懶腰，望著桌上堆積如小的作業(yè)，撲向自己的床，關(guān)上燈，顧不上摘眼鏡就閉上了眼睛。
我只愿，在寒窗苦讀，有“紅袖添香”，在可期之路，有人相伴。
讀書作文 篇5
蘇聯(lián)偉大文學(xué)巨匠——高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”英國最杰出的戲劇家——莎士比亞也說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像世界沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”而德國偉大戲劇家——歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”正因為書對我們的'重要性，不知不覺中，書已經(jīng)成為了我們生活的一部分，不可分割的一部分。
記得有一段時間，我沉迷于讀中國動物小說大王-------沈石溪的動物小說。作者將各種動物描寫的惟妙惟肖、躍然紙上。我寫完作業(yè)，便捧起《狼王夢》仔仔細(xì)細(xì)地讀了起來，每天都讀到很晚都舍不得放下書來。僅僅是這本《狼王夢》就讓我讀了兩個星期，不是我讀的慢，而是我每次讀書都會細(xì)細(xì)揣摩書中描寫的動物心理、動作等，直到把所有內(nèi)容吃透才罷休。
讀完《狼王夢》，我又陸續(xù)讀了《王子與貧兒》《想贏的男孩》和《金銀島》，這幾本書里面的故事一個比一個精彩，一個比比一個高潮迭起，讓我仿佛身臨其境。
俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神�！彼詫懽魑臅r，我總是寫的與別人不一樣，正可謂：想別人沒想到的�？赡苁俏胰辗e月累的句子詞語多了，所以寫起作文來，好詞佳句不斷地朝我筆尖涌來，一發(fā)不可收拾，通常一寫就是三四面，而且也不會干巴巴的，像一張餅一樣沒有看頭。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，漸漸地，讀書就變成了我生活中不可缺少的一部分，就像吃飯一樣重要。在這個世界上，讀不完的是書，學(xué)不完的是知識，我覺得讀書是生命中最大的快樂！
讀書作文 篇6
誰能給我們開闊的視野？誰能給我們先進(jìn)的思想？誰能給我們文明的語言？大凡都會認(rèn)為是讀書。
是的，讀書，是我們每一個人接觸社會的第一步，也是一個人走向文明的開始。所以，有人將讀書比做修行，只有潛心修行，才能得到升天；也有人在書中覓得黃金屋而變得大富大貴。
因此，不管是漸漸成人的娃娃，還是行走社會的青年，或是馳騁偉業(yè)的前輩，都與知識分不開，都與厚重的積累分不開，都與書香分不開。
讀書，確實能讓我們心胸開闊，能讓我們頭腦靈活，能讓我們四肢矯健。如果經(jīng)常讀書的話，我們的心里就會時常能享受到陽光的溫暖。
但是，讀書也有好壞之分。讀一本好書，就如食得一棵千年人參，讓我們精神百倍；讀一本壞書，就如嚼到一只惡蠅，讓我們嘔吐不止，甚至還能導(dǎo)致我們心靈歪曲，走向不正之路。所以，讀書就要讀好書，就要讀精品書。
讀好書，不是僅僅要讀華麗的詞藻，品浪漫的文筆。關(guān)鍵是要讀懂文章其中的意義，領(lǐng)略文章其中的真諦，并且將文章其中的精神琢磨透徹，運用到自己的生活、學(xué)習(xí)或工作中，去實踐它、延續(xù)它。
或許會有人問：何謂好書？
當(dāng)然，這也是一個值得大家關(guān)注的'問題，我個人認(rèn)為，只要對自己有用的書，就應(yīng)該是自己的好書，特別是能幫助自己認(rèn)識到以前不知道的事或物，或者是讓自己能豁然開朗的書，都應(yīng)該是好書。
只要我們能去讀書，能去讀好書，那么，就能在書中找到黃金屋，就能在書中找到顏如玉。那么，我們就會養(yǎng)成一個好讀書的習(xí)慣，就能使自己的身心得到升華。
一個好讀書的習(xí)慣，不是一時半會兒就能練成的，它需要日常的積累，需要一定的恒心，需要向書上永不停歇的腳步。
來吧！朋友們，邀上你的家人，邀上你的圖書，帶上你的孩子，投身到讀書的行列中吧！
相信讀書會帶給你無窮的樂趣！讀好書能凈化你純潔的心靈！好讀書能豐富你的多彩人生！
讀書作文 篇7
時間對每個人都是公平的，每個人都會公平的享有時間，時間的長短快慢對每個人都是一樣的。它不會因為你是百萬富翁多給你一秒，也不會因為你的遲緩耽擱而等待一分。就像民諺所說：時間好比河中水，只能流去不能回。
時光飛逝如“白駒過隙”，本周是開學(xué)第九周，在不知不覺中，本學(xué)期已經(jīng)過了一半，六十多個日日夜夜已從我們手中溜走，永不復(fù)返。親愛的`同學(xué)，這兩個月你有什么收獲?
清晨，有的同學(xué)爭分奪秒，早早到學(xué)校;有的同學(xué)卻把時間送給溫暖的被窩。來到教室，有的同學(xué)在大聲背誦，朗讀;有的同學(xué)卻睡眼朦朧，在座位上發(fā)呆。有的同學(xué)在課堂上專心致志，心無旁騖;有的同學(xué)卻忙于聊天，擺弄手中的玩具。放學(xué)回家后，有的同學(xué)早早認(rèn)真完成了作業(yè)，開始在書海中遨游;有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目，作業(yè)磨蹭到很晚還沒完成。
時間老人是公平，慷慨的，每人每天都是24小時�？蓵r間老人卻又是不公和吝嗇的：給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅;給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛的同學(xué)，讓我們和時間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒!
在校園內(nèi)我們可以看到這樣一段話：求知者利用時間;有志者珍惜時間;聰明者爭取時間;好學(xué)者擠出時間;上進(jìn)者追求時間;忠誠者遵守時間;勤勞者創(chuàng)造時間。在校園里我們還可以看到這樣一句話：智人惜年，圣人惜月，賢人昔日。這些話語時時提醒我們要珍惜時間，因為珍惜時間就是珍惜生命。所以同學(xué)們，讓我們一起做聰明人吧!做勤奮人吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。人的生命只有一次，不要因為碌碌無為而悔恨，珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)，一定會給你帶來成功!
最后，衷心祝愿同學(xué)們在學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測取得令人滿意的成績!
讀書作文 篇8
在農(nóng)村，很多家長知道讀書的重要性，也不斷地督促孩子多讀書，好好學(xué)習(xí)，將來能出人頭地、光宗耀祖，可效果往往不佳。假期，我在家的時間較多，有些家長不斷找我閑聊，常常探討一些孩子學(xué)習(xí)方面的事。比如，就拿孩子讀書來說吧，家長很犯頭疼，假期里，孩子常常貪玩，不愿讀書，總是拿孩子沒辦法。和家長交流過后，我認(rèn)為孩子假期里不愿好好讀書的原因不全在孩子，而家長的責(zé)任也很大。試想：如果家長整天忙于地里的活，無暇顧及孩子；如果家長本人不愿讀書，整天玩于打牌下棋；如果家長思想懶惰，有空就圍堆閑扯。孩子在這樣的生活環(huán)境里，如何對閱讀產(chǎn)生樂趣？家長朋友們，愛孩子，就讀書吧！
讀書，可以擴(kuò)大自己的知識面
做父母的，如果知識膚淺、知識面狹窄，對孩子就不能實施有效的家庭教育。比如：孩子在讀書過程中遇到不懂的.問題，問及家長，家長卻一問三不知，甚至根據(jù)自己的猜測，鬧出一些笑話。所以，家長只有喜歡讀書，擴(kuò)大自己的知識面，使自己的知識淵博起來，才能幫助孩子選擇合適的書籍，才能多給孩子講故事，才能較準(zhǔn)確的回答孩子提的問題，從而幫助孩子發(fā)掘書中的美妙、發(fā)掘書中的黃金屋、發(fā)掘書中的顏如玉。
讀書，可以提高自己的素質(zhì)修養(yǎng)
一些家長，特別是農(nóng)村的一部分家長，個人素質(zhì)較低，舉止言行有悖于道德要求，不能為孩子樹立良好的形象，甚至于誤導(dǎo)孩子，比如：打罵孩子、因小事或蠅頭小利和鄰里朋友發(fā)生糾紛、自己的孩子和其他孩子發(fā)生爭執(zhí)而家長在其中挑唆導(dǎo)致矛盾擴(kuò)大化……如果家長能夠讀書，去讀讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、唐詩宋詞以及做人方面的現(xiàn)代書籍，就可以凈化自己的心靈、美化自己的心靈、充實自己的心靈，提高自己的道德素質(zhì)，理性的處理生活中的矛盾，與人和諧相處，為孩子創(chuàng)造良好的生長環(huán)境。
讀書，可以引領(lǐng)孩子的閱讀
通過讀書，通過和孩子一起讀書，家長就可以成為孩子的伙伴，就可以引領(lǐng)孩子進(jìn)行閱讀。比如：幫孩子制定一個合理的閱讀計劃，因為孩子每天的活動豐富多彩，看書、看電視、上網(wǎng)、做游戲等，所以，要合理安排；和孩子一起去圖書館，感受一下書海的氛圍，感受一下別人讀書的氛圍；可以幫孩子選擇一些合適的書籍，要從孩子的年齡段考慮，多選一些故事書、動畫書、笑話書等；要想辦法激發(fā)孩子讀書的興趣，你可以就書中設(shè)計一些問題讓孩子回答，也可以讓孩子說說書中的故事情節(jié)，還可以說一下讀后感；鼓勵孩子利用書中的知識解決生活中的實際問題，如孩子閱讀了地理書籍后，在旅游時，可以讓孩子自己設(shè)計旅行路線……
家長朋友，如果愛孩子，為了孩子的錦繡前程，就去喜歡書籍吧，就去愛好讀書吧！
讀書作文 篇9
我有一件頭疼的事，就是我的語文成績一直都很差。也許跟我不愛閱讀有關(guān)吧，只要一拿起書，瞌睡蟲就出來了。
讀五年級時，我轉(zhuǎn)學(xué)到虎門外語學(xué)校。誰知這一學(xué)期，學(xué)校舉行“書香校園”活動，每天都有規(guī)定的時間給學(xué)生看書。我最不喜歡看書了，起初，每到這樣的時間，為了應(yīng)付老師的檢查，我都假裝成南郭先生。
又一次讀書時間到了，我坐在教室里漫不經(jīng)心地翻著書頁。突然，一個《太陽會不會退休》的文章題目吸引住了我的目光。咦？太陽又不會像人一樣會變老，怎么會退休呢？它要是真的退休了，地球上的白天誰來照亮？帶著這些疑問，我一直讀了下去。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)讀書其實是一件挺開心的事兒，可以學(xué)到很多知識。于是，我慢慢喜歡上了讀書，從書籍中，我積累了許多好詞佳句，豐富了我的語言積累，我的理解能力也一步步地提高了。就這樣，我的`語文成績也漸漸上升了。
還有一次，因為做錯了一件事，爸爸媽媽批評了我，我很不開心地走進(jìn)房間，隨手從書柜里拿出一本《笑話》隨意翻來翻去，看到其中一則笑話是這樣的：記得上小學(xué)的時候，有篇課文叫《瀑布》，中間說到作者轉(zhuǎn)過一座山見到一條瀑布垂在山間，我的一個女同學(xué)朗讀的時候也是聲情并茂的念：轉(zhuǎn)過這座山，我驚呆了，一條破布掛在山上。全班同學(xué)都驚呆了。這個女孩子字音咬不準(zhǔn)，鬧出了這么大的笑話，我會心地笑了，剛剛的不快都拋到九霄云外去了。以后，只要心里有不痛快，我就會拿出一本笑話書來“解脫”自己，“笑”果真不錯。
看來讀書真的可以改變很多東西，現(xiàn)在的我語文成績也提高了很多，而且也越來越喜歡閱讀了�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”我把這句話當(dāng)做了我的座右銘，讓它時時刻刻提醒我。
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