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我的理想的作文

時間:2023-06-05 16:16:32 作文 投訴 投稿

我的理想的作文匯編五篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的我的理想的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的理想的作文匯編五篇

我的理想的作文 篇1

  每個人心中都有一盞燈,它的名字叫理想;每個人都要走這樣一條路,它的名字叫人生;有一句名言:人活著沒有理想是可怕的。是啊!理想是一切事物的支點,同樣的,在我幼小的心靈中也有一顆理想的種子,它就是——當一名英語翻譯。 媽媽常常對我說,我的一個姐姐學(xué)了英語專業(yè),當了一名英語翻譯,現(xiàn)在過的生活怎樣怎樣的好,每當媽媽說這句話是,總會有意無意的望望我,我知道,媽媽也希望我向姐姐學(xué)習(xí),于是,我的心中就埋藏下了要當英語翻譯的這顆理想種子。 我知道要實現(xiàn)這個理想就要把英語學(xué)好,可是,我面對英語,就可謂七竅通了六竅——一竅不通,這可難為了我,幸好家里有電腦,我可以用它同步學(xué)習(xí),把今天沒學(xué)懂的單詞,句子,在上面找出來,弄懂,媽媽給弟弟買的早教機,也是雙語的,于是,我常常趁弟弟學(xué)完了后,偷偷的`用它來學(xué)單詞。 理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。饑寒的年代里,理想是溫飽;溫飽的年代里,理想是文明。離亂的年代里,理想是安定;安定的年代里,理想是繁榮。理想如珍珠,一顆綴連著一顆,貫古今,串未來,瑩瑩光無盡。

  美麗的珍珠鏈,歷史的脊梁骨,古照今,今照來,先輩照子孫。理想是羅盤,給船舶導(dǎo)引方向;理想是船舶,載著你出海遠行。

我的理想的作文 篇2

  你們一定在想我理想中的小“樂園”是什么吧,它就是我理想中的——小房間。你們一定很想知道被我稱為小“樂園”的房間是什么樣的吧,那就讓我?guī)銈冏哌M我的小“樂園”吧!

  我的小“樂園”是小木屋形狀的,它有一扇門,這扇門可不是普通的門,這扇門是小狗形狀的,它看見客人就會說:“歡迎來到我們家!”然后自動打開門請客人進房。如果它看見有小偷來偷東西它的眼睛就會放出紅色的光,然后通知窗戶。

  說到窗戶,它也有自己的功能。門如果通知窗戶有小偷,窗戶就會打開伸出長長的人們看不見的手把小偷捉起,然后自動報警。

  走進我的房間,除了墻是彩虹的七種顏色和三扇小門以外,什么地方都是空蕩蕩的,不過這里的所有東西都是隱藏起來的。比如我說:“我要睡覺!”它就會變出一張床來,然后抱你上床睡覺。

  那三扇小門,總的'稱“去煩門”它們能幫我去除所有煩惱。

  推開第一扇門,里面就有鋼琴、我的書桌、還有書柜,它們都飛起來了,還在團團轉(zhuǎn)呢!不只有這些,你一進去手里就會拿這遙控,上面寫著彈鋼琴、做作業(yè)、看書,按一下彈鋼琴,你就會飛起來坐在椅子上彈鋼琴。

  推開第二扇門,里面有許多小動物,它們都會說話,還會和你一起玩。

  推開第三扇門,里面有一位搞笑大師,它講的笑話會把你的煩惱消滅掉。

  怎么樣,我的小“樂園”好玩吧!你們喜歡嗎?

我的理想的作文 篇3

  我睜開眼睛,咦?這是哪?我似乎躺在花海之中,花香像蜜蜂一樣纏繞著我。

  這里的草可真茂盛。∥冶仨汋谄鹉_尖才能看清,放眼望去,一片的綠中雜著紫、紅、黃、白、藍,像一幅五彩繽紛的圖畫。我用手撥開這些草,開辟出一條林蔭小道走在草叢中,一直迷漫著淡淡的花香,好像是淡雅的茉莉花香,好像是濃郁的玫瑰花香。

  一路走,一路走馬觀花看著各種各樣的花,有嬌小可愛的小雛菊,有一吹即散的蒲公英,有像女王般的玫瑰花,有形似小鳥的天堂鳥;▋簜兒孟裨谙蛭尹c頭。

  走到了一條小溪前,小溪清澈見底,小蝦小魚在溪里快樂地嬉戲。一陣風(fēng)吹來,湖面蕩起微波,泛起一圈圈漣漪。像飽經(jīng)風(fēng)霜的老奶的臉。湖邊還有一棵柳樹,柳絮飛揚像一只只小紙飛機。柳樹的枝條也隨風(fēng)蕩漾,好似媽媽的長發(fā)。

  我越不過小溪,只得手背在后面,像遠方望去。那兒好像看到了一個騎著馬的女孩馳騁在草原,她的頭發(fā)飛起來,那人是不是我呢?不是,我是個短頭發(fā)的女孩,應(yīng)該是我長大以后吧?

  夜晚,我躺在花海中,望著滿天繁星,記得小時候,爺爺說人死后,就會化成一顆星星呢!我死后,也會吧?星星們好像在對我眨眼。月亮,經(jīng)常成對詩人描述的對象呢?或許,月亮是我們憧憬的地方,她遙不可及,卻又好像就在身邊。睡吧!期待明日。

  我睜長眼,不是理想世界,是媽媽!

  是夢,抬頭一望醉人的藍天,原來夢中的'地方是我心目中的理想世界,那是我神往的地方,原來,每個人的心中,都有一個美麗的理想世界。

我的理想的作文 篇4

  每個人都有自己的理想,我也有自己的理想。我的理想是成為一名作家,作家能夠?qū)懗龇浅>实奈恼潞秃每吹墓适拢蔀樽骷覍懗鰞?yōu)美的文章也能給別人帶來快樂。所以我就非常希望成為一名作家。

  我喜歡閱讀,看到一本好書就會如饑似渴地讀起來,一遍一遍地細細品味。慢慢的,看得書多了,自己也就想著要編一些小故事。于是,從非常小開始,我就慢慢地開始一點點把自己腦子里所想的,想向大家表達的內(nèi)容,寫在紙上。開始可能非常短,甚至只有一句話。但隨著不斷地學(xué)習(xí),不斷吸取其他作品的優(yōu)美詞句,我的文章也就慢慢地充實起來了。當然,我也并不是沒有想過要放棄這個夢想。有的`時候,總是想不出某個地方該怎么寫,心里就非常著急;還有的時候,一篇作文寫完了,自己再看的時候,又覺得寫的不盡如人意。這些原因,都讓我想過要去放棄。然而,一些偉大作家的事跡,卻讓我堅定了成為一名作家的信念。

  要成為作家,就要多練筆,多寫作,看好書,多學(xué)知識,細心觀察才能寫出好文章,要發(fā)現(xiàn)自己的長處,我的長處是寫動物文章,我能將許多小動物寫得活蹦亂跳、活靈活現(xiàn),仿佛就在你眼前,寫有愛心的作文或想像作文,我也非常拿手。成為作家可不能總寫錯別字,寫完作文還要讀,找出錯別字。爸爸經(jīng)常嘮叨的一句話是文章多修改才更好!

  我想當一名作家,寫出非常棒的書來給大家閱讀。隨然我離作家這段路還非常長非常長,但我相信只要朝著理想,做長期艱苦的努力,就一定會成功的。

我的理想的作文 篇5

  每天,我們都在學(xué)校的課堂里學(xué)習(xí)、成長。當然不同的課堂有不同的體驗,不同的課堂有不同的見聞,不同的課堂有不同的收獲。我就從其中找到了課堂的見聞。讓我們一起來體驗其中的樂趣吧!

  “叮……!!鄙险n了,同學(xué)們陸續(xù)走進教室,今天這節(jié)課是科學(xué)課,由我們的`任老師來上。他一進教室就說讓我們帶來的材料:小燈泡、導(dǎo)線、電池、指南針做實驗。我最喜歡做實驗了,我就和我們這一組的成員先用長的導(dǎo)線把小燈泡的下端栓上,再用導(dǎo)線的另一端放在桌上,用電池放在導(dǎo)線上壓,再把栓有小燈泡的放在電池的頂端,明亮的燈火就亮了。老師再用大磁鐵把指南針里面的針弄旋轉(zhuǎn)了,我們也嘗試,把指南針放在桌上,用磁鐵在它的上空打個圈,里面的指南針果然在跟旋轉(zhuǎn)。我們驚奇的說:“哇,好神奇!”但是我們覺得這指南針就這樣玩,沒意思。然后我們就去看看另一組成員是怎樣做的。只見他們有一個步驟是跟我們不一樣的,他們是用導(dǎo)線把指南針的外圈打幾個轉(zhuǎn),再放在桌上,燈一亮,指南針就在旋轉(zhuǎn),看是不是指向南,是不是指向北,最終指南針停在了南上。我們異口同聲地說:“奇怪,我就說我們的指南針為什么沒有用,結(jié)果我們的少了一個步驟!”我們從新做了一遍。“成功了,成功了!”我們高興地大叫。隨時間的流逝,“!!!毕抡n了,我們大家在快樂有趣的課堂上分散了。

  在這節(jié)課上老師給我們帶來了見聞、快樂。讓我們感到有趣。科學(xué)讓我慢慢地喜歡上了。因為它的有趣。也增長了我們不知道的見聞!

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