影響的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的影響的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
影響的作文1
我喜歡畫畫，相信大家一定嘗試過吧！它不是很簡(jiǎn)單，這個(gè)艱苦過程告訴我們只有努力，才能成功。
我小時(shí)候就無意中喜歡上了畫畫。有一次，姐姐非要教我學(xué)畫畫，畫家里一只可愛的小狗。我看見姐姐畫的那只小狗長(zhǎng)得很漂亮，所以便順口答應(yīng)了。
我學(xué)著姐姐的樣子，畫得很仔細(xì)。姐姐說：“如果畫的好，我就會(huì)拿去展覽�！蔽衣犃朔浅８吲d，暗暗下定決心：一定要畫好！剛開始，我拿起鉛筆“刷——刷——”幾筆就勾勒出了小狗的輪廓�？墒牵业男」奉^巨大，身子特別小，腳不用說幾乎畫得看不見了。我硬著頭皮欣賞自己難看的杰作，一下子失去了信心。我不打算繼續(xù)畫了，而是去看電視。恰巧發(fā)現(xiàn)電視里有一個(gè)比我小兩歲的妹妹，也畫了一只和我那只模樣差不多的斑點(diǎn)狗。她還在堅(jiān)持修改……可我那只就像殘疾狗一樣的外形，我實(shí)在沒有勇氣改自己的畫，就無精打采地去睡覺了。
當(dāng)我醒來的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我畫的丑陋小狗不見了。于是我去問姐姐，她神秘兮兮地用手一指說：“在這里呢。”當(dāng)姐姐拿出她幫我修改的那副畫時(shí)，我驚喜萬分，簡(jiǎn)直太美了！“這就是差距�！苯憬阋馕渡铋L(zhǎng)地說。我一把搶過那張畫，照著認(rèn)真地模仿起來，因?yàn)槲疫�想讓姐姐拿去展覽哩。功夫不負(fù)有心人，我終于畫了一副滿意的繪畫作品……
影響的作文2
如果你進(jìn)入我的臥室，看到的不是小朋友們喜歡的玩具，那有什么呢？我的臥室里怎是孔夫子搬家——盡是書。我的桌子上、柜子上面和里面都是書，我睡覺還要抱著一本書睡，媽媽叫我“小書蟲”，我很喜歡這個(gè)稱號(hào)。
四、五歲時(shí)我就會(huì)拿著一本《嬰兒畫報(bào)》看。里面的故事我到現(xiàn)在還記得。名字叫做《小青蟲避雨》，小青蟲問了三個(gè)動(dòng)物怎么避雨，先問了水蜘蛛，水蜘蛛說：“我的毛不沾水�！庇謫柫诵∥伵�，小蝸牛說：“我下雨的時(shí)候我躲進(jìn)殼里�！毙∏嘞x又問了小青蛙，小青蛙說：“我的皮膚不怕雨�！毙∏嘞x想了想，三個(gè)動(dòng)物說的`話就自己吐了個(gè)繭自己睡了進(jìn)去。
六、七歲時(shí)在字典的幫助下我看了許多的童話故事，有在草地上翩翩起舞的白雪公主，騎著白馬的王子。我看到一篇童話，它是這樣寫的：國(guó)王的眼睛失明了，要用鸚鵡油治療，王子去找鸚鵡油治療國(guó)王失明的眼睛，回來時(shí)得到了一只鸚鵡和公主。從書中我明白了許多關(guān)于做人和處事的道理。
我的生活離不開書。
影響的作文3
現(xiàn)代的科技已經(jīng)十分先進(jìn)，幾乎家家戶戶都有很多電子產(chǎn)品，它們是人類發(fā)展進(jìn)步的象征，給人們的生活帶來無盡的便利和享受，但同時(shí)也醞釀了許多的巨患。
在爸爸媽媽那一代的時(shí)候，如果放學(xué)回家作業(yè)不會(huì)做的話，就得跑去問老師，離得近會(huì)方便一點(diǎn)，可離得遠(yuǎn)的話就很麻煩了�？墒乾F(xiàn)代不同了，拿個(gè)手機(jī)掃一下問題，答案不僅有，還會(huì)有這道題目的具體分析呢！但是不管是什么事物或是人都不是十全十美的，也有壞處呢！
人在一天的時(shí)間里除了吃飯、喝水、睡覺，大部分都用在手機(jī)、電腦、ipad……要是長(zhǎng)時(shí)間盯著這些看的話，你就會(huì)出現(xiàn)一些小疾�。焊杏X頭很暈，脖子疼，眼睛酸痛……可不要小看這些狀況哦，下面我要講一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的新聞。
有一位16歲的.青少年整天上網(wǎng)，就連睡覺也睡在網(wǎng)吧里，他的爸爸很惱火，就阻止兒子，沒想到兒子當(dāng)場(chǎng)拿刀趁爸爸睡覺時(shí)殺死了親爸，然后從爸爸身上搜了200塊錢繼續(xù)去上網(wǎng)，是不是很難以置信？不過這是件真實(shí)的事。還有呢前一年，一位母親看女兒整天玩手機(jī)，學(xué)習(xí)成績(jī)也一直在下降，一氣之下把女兒的手機(jī)從窗臺(tái)扔了下去，可萬萬沒想到的是女兒竟從窗臺(tái)上跟著手機(jī)跳了下去。
看完之后，我太震驚了，沒想到網(wǎng)絡(luò)的影響對(duì)人們這么大。不過我有一個(gè)建議，只要合理地安排時(shí)間看這些，適當(dāng)?shù)匦菹�，到外面走走，那么，電子產(chǎn)品是不會(huì)對(duì)你有影響的！
影響的作文4
我的父親是一個(gè)很愛干凈的人，雖然他是一名體育老師，但這絲毫不能降低他對(duì)自己干凈程度的指標(biāo)。
有一次，連著兩節(jié)課都是他的課，因?yàn)槟翘焓橇粌和?jié)，所以，我也在家。忽然，爸爸氣喘呼呼出現(xiàn)在我的面前，只見他沒有多說話，飛快拿起來了滾毛器，飛快的滾完，飛快拍了拍身上的土，飛快拿上鑰匙，飛快地跑下樓去，我看了一下表，整個(gè)過程只花了不到3分鐘，課間可只有10分鐘啊，我的.父親為了干凈，偏偏回到家，整理他的運(yùn)動(dòng)服，可見，我爸那么愛干凈啊。
父親很愛干凈，我自然也臟不到哪去。
記得那一次，我們上體育課，老師叫我們跑步，忽然一陣漫天飛舞的“沙塵暴鋪天蓋地的席卷而來，弄得我們睜不開眼，沙塵暴過去后，同學(xué)們都接著跑，而我卻邊走邊拍身上的土，有些拍不到的地方，我就叫好朋友幫忙，拍完后，我從前5名滑到了后5名，誰(shuí)叫我受到我父親的影響呢！
我父親很愛干凈，而我也收到了父親的影響，變得很愛干凈，雖然有時(shí)干凈是要付出代價(jià)的，但我也和父親一樣，誰(shuí)叫父親對(duì)我有很大的影響呢！
影響的作文5
老師這個(gè)詞大家一定不陌生。從我們剛上幼兒園起，老師就一直陪伴著我們。我們一起吃苦一起奮斗，一起快樂一起分享。
我的幼兒園老師——江老師，是給我印象最深刻的一位。
江老師長(zhǎng)得很漂亮，一米六五的身材，猶如瀑布一樣的頭發(fā)上，總是帶著一個(gè)紫色的蝴蝶結(jié)頭箍，柳葉一樣的眉毛下，鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，高而挺的鼻梁，還有一張小巧玲瓏的嘴巴。
那時(shí)候的我很頑皮，但江老師并不地因此打我、罵我，而是對(duì)我和藹可親，耐心說教。
有一次，我們班在天臺(tái)上活動(dòng)，我?guī)チ艘桓K，邊跳邊數(shù)“一、二、三、四……”但當(dāng)我數(shù)到二十九時(shí)，忽然一個(gè)小女孩沖了過來，我急忙改變了方向，算是躲過了她。正當(dāng)我洋洋得意時(shí)，突然聽到身后“啪”的'一聲，我轉(zhuǎn)頭一看，原來一盆蝴蝶蘭被我打碎了。我害怕極了，立刻收好跳繩返回教室，并向老師報(bào)告了此事。
江老師知道了這件事后，她并沒有嚴(yán)厲批評(píng)我，而是面帶微笑地對(duì)我說：“雨茜，你是無意打破花盆的，老師不怪你，你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，以后做事要小心些�！�
從那以后，我謹(jǐn)記江老師的教誨，幾乎再?zèng)]犯過什么錯(cuò)誤了。
“人不可不就師矣�！比缃瘢乙咽且幻W(xué)四年級(jí)的學(xué)生了，每當(dāng)想起江老師的話語(yǔ)，我腦海中不禁會(huì)浮現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景。在教師節(jié)即將來臨之際，我想對(duì)她說：“江老師，我愛戴您！祝您節(jié)日快樂！”
影響的作文6
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，我們的生活也相應(yīng)發(fā)生了翻天覆地的改變。手機(jī)成了現(xiàn)代人們不可或缺的工具，一刻都離不開哩！
以前，人們沒有手機(jī)，只能用手寫信，用固定電話打電話，非常麻煩！現(xiàn)在，手機(jī)給人們帶來了極大的方便，不僅可以隨身攜帶，在網(wǎng)上讀新聞、聽音樂、看電影；而且可以和天南海北的朋友聊天；可以在家里聽老師上課，或者在網(wǎng)上查閱資料，并向國(guó)內(nèi)外專家請(qǐng)教；還可以在家里上班、開會(huì)；甚至可以足不出戶逛網(wǎng)上商場(chǎng)，用電子錢包付款，讓商家把東西送到家中。這不，快過新年了，爸爸媽媽就從淘寶網(wǎng)上給我買了新羽絨服和好多零食呢！
不過，使用手機(jī)也要恰當(dāng)。人們有時(shí)會(huì)玩一玩上面的.游戲，看一看抖音里的視頻，稍不留神，手機(jī)一捧就是幾個(gè)小時(shí)，倏忽而逝。因此，現(xiàn)在很多人得了近視。怎么保護(hù)眼睛呢？我建議大家首先要按時(shí)做眼保健操，其次玩手機(jī)的時(shí)間要在1020分鐘左右，不能玩太長(zhǎng)時(shí)間，否則會(huì)讓眼睛受到傷害。
的確，手機(jī)既豐富了我們的生活，也開闊了我們的視野，但切記不可貪玩哦！
影響的作文7
網(wǎng)絡(luò)擁有無窮的魔力，讓人發(fā)生巨大的變化�；蚴谷顺撩哉T惑；或使人變得瘋狂；或使人自暴自棄；或使人一鳴驚人……我們現(xiàn)在來說一說網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的影響吧！
說到網(wǎng)絡(luò)，你肯定能想到網(wǎng)絡(luò)游戲吧！不錯(cuò)，像網(wǎng)絡(luò)游戲這種“明星”自然有很多的“粉絲”，其中大部分都是學(xué)生。我有個(gè)朋友，現(xiàn)在學(xué)習(xí)非常的好，除了親近她的人，幾乎沒有人知道她曾經(jīng)是個(gè)狂熱的游戲愛好者。她從幼兒園開始就愛上了網(wǎng)絡(luò)游戲，從早打到晚，她上小學(xué)也是這樣，而且越玩越愛玩，因此耽誤了學(xué)習(xí)。望著不及格的試卷，她總以為是沒有發(fā)揮好自己的聰明才智，可每次考試都是這樣，她慢慢地起了疑心：是不是自己經(jīng)常玩游戲?qū)е聦W(xué)習(xí)沒學(xué)好？她嘗試不去碰電腦和手機(jī)。我向她剛開始的感覺怎么樣？因?yàn)樗浅垡粋�(gè)游戲，這個(gè)游戲每天都會(huì)出現(xiàn)新的`關(guān)卡，她很想知道下一個(gè)關(guān)卡會(huì)是什么。她還告訴我：她在看書期間，總會(huì)想著游戲，根本無法投入學(xué)習(xí)，但過幾天后，她發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)有的時(shí)候比玩游戲更加有趣，更有成就感。她的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，從倒數(shù)第一變成了全班第一。她的變化讓老師和同學(xué)都感到非常的驚訝。我的這位朋友意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤并及時(shí)改正，才從“網(wǎng)絡(luò)游戲”的魔爪中逃出來。但有些學(xué)生卻深深地在“網(wǎng)絡(luò)游戲”中迷失了方向……
網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生帶來了許多影響，我現(xiàn)在要?jiǎng)衲銈円痪涞氖牵呵f不要沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲！
影響的作文8
在這個(gè)病房里，有三張床，我躺在中間，靜靜地在床上發(fā)呆，聽著外面所有的動(dòng)靜，等待醫(yī)生來查房……
三年級(jí)時(shí)，我做過一次闌尾炎手術(shù)，手術(shù)結(jié)束后，我住院了。剛剛住進(jìn)醫(yī)院時(shí)，我什么事都不能干，整天躺在病床上無所事事，連動(dòng)都動(dòng)不了，說話也非常的困難，而且還都不能吃飯。在醫(yī)院里最痛苦的事情就是打針了，打完一瓶又一瓶，很煩人，而且很疼，每當(dāng)針頭即將插入我的靜脈里時(shí)，我的身上都會(huì)冒出許多的冷汗，針頭插進(jìn)時(shí)，我也就隨即發(fā)出一聲尖叫。
住院幾天后，醫(yī)院允許我可以下床走動(dòng)了。于是，在那幾天，我沒事就下床在走廊里走走，但那時(shí)，我走得還不太穩(wěn)，所以都還要來扶著我走路�；氐椒坷铮矣质翘稍诖采闲菹�，實(shí)在是非常無聊，只能發(fā)發(fā)呆、睡睡覺，有時(shí)也看看電視，但只有一個(gè)頻道。在那里沒有書，我連書也沒得看。不過，在我旁邊的床上，也是一個(gè)小學(xué)生，有的時(shí)候，我會(huì)拿出一副中國(guó)象棋來找他下，這也增添了一點(diǎn)樂趣。因此，在那個(gè)時(shí)候，能和小伙伴在病房里下象棋是我唯一的快樂。我們倆不僅愛下棋，而且雙方的棋藝也在切磋中得到長(zhǎng)進(jìn)。
在醫(yī)院里我是體驗(yàn)到了前所未有的`輕松。但是，這樣也許是太輕松了，整天無所事事的狀態(tài)讓我想念在學(xué)校上課寫作業(yè)的情景，與好朋友們一起在校園里打鬧的時(shí)刻。住院的日子讓我厭倦了無聊，平常不愛學(xué)習(xí)的我，居然想到得讓老師多布置點(diǎn)作業(yè)給我，讓我有事可做�？磥碜≡阂沧屛易兊脨蹖W(xué)習(xí)了。
影響的作文9
六點(diǎn)十五分，“叮叮，叮叮”，一陣陣討厭的鬧鈴聲打破了我美夢(mèng)，二月十七號(hào)新的一天開始了，今早是語(yǔ)文早讀，媽媽高分貝的“河?xùn)|獅吼”響起來，“快點(diǎn)起床，快點(diǎn)，早讀開始了，”我被迫揉著睡惺惺的眼睛，穿上衣服趕緊去洗漱。
哎，由于昨晚看書看的時(shí)間太長(zhǎng)，睡的太晚，睡眠不足，眼圈像極了熊貓，體內(nèi)的瞌睡蟲一直賴著不走，囫圇吞棗似的洗漱完畢，趕緊拿起語(yǔ)文書努力控制著大腦加強(qiáng)記憶力，把三篇古詩(shī)原文，譯文背熟，默寫下來，中午的第一節(jié)語(yǔ)文課打著哈欠馬馬乎乎勉強(qiáng)結(jié)束，課間十分鐘還沒等我休息過來，第二節(jié)的數(shù)學(xué)課來開始了，數(shù)學(xué)張老師可是嚴(yán)厲的女老師，在視頻課堂里張老師隨意抽學(xué)生名單來互動(dòng)回答問題，我嚇的'強(qiáng)打精神，不敢絲毫馬虎，唯恐被抽到丟丑，第三節(jié)是親切王老師視頻講英語(yǔ)，頭昏腦漲的我實(shí)在沒辦法，就用冷水洗臉，來刺激我大腦神經(jīng)，最終強(qiáng)撐英語(yǔ)課結(jié)束，我像泄了氣的氣球沒了力氣，倒在床上大睡起來。
晚睡影響了我早讀黃金記憶力，也影響了我聽課效率，因貪婪一點(diǎn)愛好影響了一整天學(xué)習(xí)質(zhì)量，撿芝麻丟西瓜的錯(cuò)事必須改正。
影響的作文10
我們生活中會(huì)遇到很多人和事，每一個(gè)人、每一件事對(duì)我們的影響都不盡相同，然而給我影響最大的便是老師。
小時(shí)候膽小的我，上課回答問題總是前言不搭后語(yǔ)。你們一定認(rèn)為我是一名差生，但是我不是，我只是怕回答錯(cuò)了同學(xué)們笑話我。所以我上課幾乎沒有主動(dòng)舉手回答過問題。但有一次，我徹底改變了這個(gè)想法，至今我還清楚地記得那一天。
那天，風(fēng)和日麗，又是一個(gè)平凡的日子。老師一如既往地站在講臺(tái)上給我們講語(yǔ)文，她向我們提出了很多問題，讓我們一組一組地回答。不一會(huì)兒就到了我們組，輪到我回答問題了，我緊張得要死，心里七上八下，忐忑不安。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，不敢正視老師的眼睛，這一道題我認(rèn)為我說出去的話肯定會(huì)被笑話的，于是我的嘴緊緊地閉著。這時(shí)，我偷偷地看了老師一眼，老師從臺(tái)上走了下來，到我身邊，微笑著看著我，仿佛在對(duì)我說：“沒事的'，勇敢一些，說出你的答案，不要怕！”老師給了我這么大的鼓勵(lì)，于是我心里默念：“加油！張菁，你一定能行！”
我心里想著，嘴里說著，答案在我口中像我平時(shí)讀課文的時(shí)候“脫口而出”，老師向講臺(tái)走去，將我的答案寫在了黑板上。老師對(duì)我說：“張菁！好樣的！”
老師對(duì)我的影響在于她讓我懂得了：什么問題都要敢于回答，錯(cuò)了不可怕，可怕的是明明知道卻不去做，只有不輕言放棄，才能成功。
影響的作文11
已入深秋，樹葉枯黃，而我就像那落葉，脫離了群體，失去了自信。而那句名言，使我找回了自信，溫暖了我的內(nèi)心。
那是一次競(jìng)選。
我站在講臺(tái)上，手中緊握著演講稿，可不知從何說起，臺(tái)下很靜，老師平靜的望著我，等待著我的演講。
時(shí)間飛逝，下課鈴如期而至。我說了很多，可還是沒說出那已在我心中默念無數(shù)遍的臺(tái)詞。當(dāng)上班委這個(gè)榮譽(yù)誘惑著我，可我卻不知自己能否勝任，說到底，還是缺乏自信，太緊張。
低頭走出校門，無目的地亂逛。遠(yuǎn)處的燈光，忽明忽暗，盡管很微弱，但卻引導(dǎo)著我。不知不覺，來到了書店門口，走進(jìn)去找了一處空位，坦然坐下。隨便找了本書，翻了幾頁(yè)，發(fā)白的書紙折射的燈光�！凹葋碇畡t安之”這句名言用加粗的黑體字印在紙上，我注視著它，目光怎么也離不開，仿佛想到了什么，又不太明確。終于，我明白了它的意思。
回到家，拿出演講稿，不斷地默讀著，修改著，競(jìng)選班委仿佛沒那么緊張了，我又找回了自信修改出了一張自然的演講稿。
再次競(jìng)選，不再一味的想加演講稿上的內(nèi)容背下來，而是望著同學(xué)們的'眼睛從容的演講著，不再堅(jiān)持?jǐn)⑹瞿切┐蟮览�，從身邊小事講起。漸漸地，老師露出了欣慰的笑容，同學(xué)們也開始鼓起掌來掌來。掌聲如雷，驅(qū)散了我心中的膽怯，趕走了那不自信的緊張，找回了勇氣。
“既來之則安之”時(shí)刻提醒著我，而我則找回了勇氣，博得了同學(xué)們的稱贊。它對(duì)我的影響使我終身受益。
影響的作文12
其實(shí)我很喜歡讀書，因?yàn)樗梢詫W(xué)習(xí)一些從生活中學(xué)不到的東西�，F(xiàn)在我每天都離不開書，似乎一日不讀書，就覺得少了些什么。
記得我剛上學(xué)時(shí)，最愛看的就是漫畫書了。雖然我對(duì)漫畫書情有獨(dú)鐘，但媽媽卻不愿意給我買，所以我只好到學(xué)校去找人借，我的同桌他有很多漫畫書，也常常借我看。
有一次他照常借了我一本書，但他說第二天就要還給他。我吧書帶回了家，早早的爬進(jìn)了被窩里，等媽媽走遠(yuǎn)了，悄悄拿出小手電，津津有味地看了起來，在書香中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天，我并沒有看完，于是就邊上學(xué)邊看。不一會(huì)兒，學(xué)校就進(jìn)在咫尺。但我依然沒有看完，就悄悄地躲在學(xué)校前的大柱子后看。
叮鈴鈴!上課了!等我沖向教室已經(jīng)遲到了。我下意識(shí)把書藏在背后，可是還是被老師發(fā)現(xiàn)并沒收了。從此以后，我同桌再也不借書給我了。
現(xiàn)在，我依然喜歡讀書，當(dāng)讀著《海的女兒》我哭過，看著《小紅帽》我笑過，品著《海蒂》則讓我深深地感受到有一顆愛別人的心是有多么的重要。書是我精神的`食糧，指路的明燈，它幫助我們打開知識(shí)的大門，讓我懂得了許多做人的道理。
希望你們也和我一樣這么愛讀書!
影響的作文13
她身材不算太高，但她的知識(shí)豐富，她體態(tài)微胖，但她性格可愛，她教了我們很多知識(shí)，提升了我們的素養(yǎng)，她就是作文界的泰山，閱讀界的黃山，她就是我最喜歡的小時(shí)老師。
記得我第一次來上課的時(shí)候，而對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的`人，多少還是會(huì)有點(diǎn)害怕，上課了，我自己待在一個(gè)角落里默默地聽課，老師也時(shí)不時(shí)地看我，她好像看透了我的心思，第一個(gè)問題就叫我來答，我緊張地站了起來，老師說：“不用站著，坐下說。”我像沒聽見似的，老師說了幾遍后我才聽著，一坐下就更緊張了，說話嗑嗑巴巴的，可算回答完了。后來，我試著融入進(jìn)去，可好幾次都失敗了。老師還是不停地叫我，雖然緊張，但慢慢地就習(xí)慣了，老師有時(shí)還在我們做題時(shí)講一些他生活中的趣事給我們聽，幾節(jié)課過去了，我上課不緊張了，敢大膽說話了，我慢慢習(xí)慣了上課的氛圍，對(duì)老師也越來越熟悉。老師不但教我們知識(shí)，生活中也很關(guān)心，每次同學(xué)們有困難，都會(huì)說給老師聽，老師也幫我們分析。
這就是我最喜歡的小時(shí)老師，她對(duì)我有了深深的影響，讓我愛學(xué)語(yǔ)文，積極面對(duì)生活。
影響的作文14
近幾十年來，由于人類活動(dòng)的影響，特別是所消耗能源急劇增加，以及森林遭到破壞，致使空氣中二氧化碳的含量不斷增加，使得溫室效應(yīng)不斷增強(qiáng)，全世界的氣候變暖。這就會(huì)使人們的呼吸道疾病、癌癥、頭疼等發(fā)病率增高，并助長(zhǎng)瘧疾等熱帶流行性疾病的發(fā)生和蔓延。
酸雨被稱為空中死神，它能使土壤酸化，湖酸化，從而使森林衰退和枯萎，許多水生生物無法生存。進(jìn)而影響人類的生產(chǎn)和生活。而且，酸雨還對(duì)文物古跡和建筑物有侵蝕作用。
水環(huán)境污染的后果是嚴(yán)重的，不但使工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)備受損失，而且淡水魚的.捕獲量也大幅度下降，許多名貴魚種如長(zhǎng)江鰣魚和黑龍江的大馬哈魚產(chǎn)量急劇下降，有的甚至絕跡。全國(guó)性污染導(dǎo)致的死魚、人畜中毒事件頻頻發(fā)生，全國(guó)肝癌、胃癌、食道癌等消化系統(tǒng)癌癥發(fā)病率逐年上升，我國(guó)的水環(huán)境污染已經(jīng)到了非治理不可的地步。
據(jù)29個(gè)環(huán)保部門統(tǒng)計(jì)，在群眾來信來訪中，反映噪聲問題的占30%以上。一些工廠工人耳聾、高血壓、心臟病、神經(jīng)衰弱的發(fā)病率高達(dá)30%——60%。據(jù)上海第一醫(yī)院耳鼻喉科統(tǒng)計(jì)，耳病患者中，約有1/3是因噪聲引起的。有的地區(qū)，噪聲已威脅到青少年智力發(fā)育。有關(guān)部門預(yù)測(cè)，如不采取措施，到本世紀(jì)末，我國(guó)85%的城市居民將無法正常地工作和生活。
影響的作文15
自從弟弟長(zhǎng)大后，成天跑到我房間里搗蛋。
上次我在寫作業(yè)時(shí)，弟弟偷偷地走過來。趁我不注意時(shí)，“砰”得一聲把門關(guān)上了。聽到這個(gè)聲音，我的作業(yè)本上頓時(shí)出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。我氣的都說不出話來了，我看了他一眼，他還“嘻嘻……”地笑著。我從椅子上站了起來，朝弟弟走去。我大聲罵道：“你還笑？起來，你給我滾出去！”弟弟白了我一眼，灰溜溜走了，我猜：他一定去找媽媽了。唉，自從他生出來了后，我就沒過上好日子。
經(jīng)歷了這件事后，我每次回家時(shí)，都會(huì)12分的小心，生怕他在哪里設(shè)了什么機(jī)關(guān)，我會(huì)中計(jì)。
在看電視時(shí)，我會(huì)先觀察一下沙發(fā)上有沒有弟弟的影子？有時(shí)他會(huì)在沙發(fā)上倒水，說我尿褲子了。如果我看到一半他才來的話，我會(huì)立刻跑回房間，看書去了。弟弟在家時(shí)家里總會(huì)亂亂的，他會(huì)把我的'作業(yè)扔在地上；在地上打滾。弟弟在家會(huì)吵吵的，他會(huì)尖叫，惹爸爸生氣。他搗蛋時(shí)會(huì)說一些話，比如：我是小天才，姐姐必定倒大霉！總之，弟弟在家，就會(huì)發(fā)生不好的事。但是他很可愛，我喜歡！
弟弟，你別再搗蛋了，你這樣給我?guī)砹撕艽蟮挠绊�，你�?huì)改變嗎？
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