【推薦】總結(jié)的作文合集七篇

　　總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的總結(jié)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

總結(jié)的作文 篇1

　　在歷史課堂上，老師跟我們分享了她最愛的一部電影──埃及王子。這部片，也隨著影像一幕幕的發(fā)展，變成了我的最愛。這部片改自出埃及記，電影中描述一位原以為自己是埃及王子的希伯萊人──摩西，帶領(lǐng)族人走出埃及、擁抱自由的感人故事。電影的一開場(chǎng)，炎熱的太陽(yáng)、繁星的勞動(dòng)，不管是老的、小的'、強(qiáng)壯的、虛弱的，每一個(gè)希伯萊人都在辛苦地建造金字塔，用他們生命微弱的氣息唱出內(nèi)心的絕望、痛苦和信仰。才看到這，我的淚水已伴著他們的汗水留下。

　　跟隨著摩西，我震驚、痛苦、悲傷又重新找到了希望，少了宗教的色彩，多了感動(dòng)的音符。每一首歌、角色之間的牽絆、矛盾、沖突和他們對(duì)于自己信仰的堅(jiān)定都使我動(dòng)容。整場(chǎng)電影，悲傷的淚、喜悅的淚、滿足的淚、感動(dòng)的淚占據(jù)了我的眼和我的心。當(dāng)摩西和他的族人終于到達(dá)那流著奶與蜜的土地后，除了感動(dòng)和快樂，我的心浸在知足和感恩中，更多了一份對(duì)生命的感觸。

　　“人生中的痛苦和快樂沒有什么，而是你將它化成為什么。”電影中有個(gè)人對(duì)摩西這么說。也許，今天一切是那么不順、那么灰暗；但在我們的心中，我們可以繼續(xù)相信、相信希望，那，是別人怎么也剝奪不走的！這場(chǎng)電影，讓我重新認(rèn)識(shí)歷史、認(rèn)識(shí)生命、認(rèn)識(shí)希望。

總結(jié)的作文 篇2

　　我的媽媽非常勤勞，整天閑不住。你瞧，剛起床就忙起來了。她把客廳里茶幾上的茶杯、煙灰缸等擺整齊。然后，把地板拖得干干凈凈。

　　媽媽拖好了地，又下樓給我煮了一碗熱騰騰的面。我吃完了面看見媽媽又拿著毛巾在擦窗戶了。我看了看媽媽擦的`窗子：真干凈，好像一面鏡子。心想干這些活媽媽一定很累吧！我過去對(duì)媽媽說：“媽媽，我來幫你吧！”說完，我也拿起一塊抹布認(rèn)認(rèn)真真的擦著窗戶。媽媽見我這么這么勤快直夸我是個(gè)懂事的好孩子。

總結(jié)的作文 篇3

　　絲般纖細(xì)的雨從萬(wàn)里高空落下來，下雨了。

　　太陽(yáng)張開他的大翅膀，飛到了世界的另一個(gè)地方。我走在路上，雨點(diǎn)落在積水的'地方，出現(xiàn)了一朵朵的“小花”。雨不停地下，整條街就像一座大花園。觀賞這座透明、虛幻的花園，還真是別有一番趣味呢！

　　雨中的大樹，正隨著大自然的音樂有節(jié)奏地?cái)[著頭。朦朧中，還能看見遠(yuǎn)處的高樓。我心想，這倒挺像《哈利波特》中的魔法學(xué)院呢！不信你看，被烏云擋住的天空中，那座高樓聳立在空地上，像不像？接著，一陣風(fēng)吹來，真是“烏云壓樓樓欲摧，狂風(fēng)拔樹樹欲倒”��！

　　不知道那陣風(fēng)是不是雨停的先兆，一陣刺眼的光亮穿透了烏云。��！那是太陽(yáng)——萬(wàn)物的首領(lǐng)又張開夢(mèng)想之翼，飛回來啦！

總結(jié)的作文 篇4

　　你還在為孩子不會(huì)寫作文而煩惱嗎？認(rèn)真看看這篇文章，然后教給孩子吧。以下是一個(gè)全國(guó)語(yǔ)文特級(jí)教師總結(jié)的寫好作文8大訣竅，很容易，很簡(jiǎn)單！

　　1、字?jǐn)?shù)三四五

　　這個(gè)技巧說白了就是學(xué)習(xí)寫短句。學(xué)了一段時(shí)間寫作的孩子容易在作文中寫長(zhǎng)句，而長(zhǎng)句寫不好就變成病句。家長(zhǎng)要提醒孩子注意控制每句話的字?jǐn)?shù)，建議把十幾個(gè)字幾十個(gè)字的長(zhǎng)句改成只有三四五個(gè)字的短句，孩子們會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的作文有語(yǔ)感會(huì)舒服很多。

　　如某學(xué)生的原文：“高高的綠綠的草散發(fā)著誘人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的樣子�！苯�(jīng)指導(dǎo)后改成：“草綠了，高了，散發(fā)著清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的樣子�！笔遣皇呛苡泄�(jié)奏感？

　　2、一秒鐘的事寫三百字

　　還是針對(duì)作文寫不長(zhǎng)的一種技巧訓(xùn)練：用三百字來描寫1秒鐘內(nèi)發(fā)生的事。如關(guān)于破校運(yùn)會(huì)跳高紀(jì)錄瞬間的描寫原本只有幾十字：只見某某縱身一跳，一下子飛過橫桿，新的校運(yùn)會(huì)紀(jì)錄誕生了！

　　怎么變成三百字？可以有條理地加上動(dòng)作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地；加上聯(lián)想：往屆校運(yùn)會(huì)有人挑戰(zhàn)失敗，平時(shí)如何一次次練習(xí)等等；還可以加上細(xì)節(jié)來充實(shí)，起跳前如何與同學(xué)們進(jìn)行眼神交流，成功后同學(xué)如何向他祝賀……家長(zhǎng)可以找一些1秒鐘的素材讓孩子進(jìn)行寫作練習(xí)，學(xué)會(huì)了這個(gè)技巧還怕考試寫不出四五百字嗎？

　　3、遇到“很”和“非�！毕胍幌�

　　對(duì)于文章寫不長(zhǎng)的孩子，可以訓(xùn)練的另一個(gè)技巧是：遇到“很”和“非�！毕胍幌搿？催^無(wú)數(shù)學(xué)生習(xí)作，蔣老師發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)頻率最高的字眼包括“很，非�！�，請(qǐng)家長(zhǎng)提醒孩子，遇到要寫這幾個(gè)字時(shí)不要輕易下筆，停下來想一想，是不是非要出現(xiàn)這個(gè)字眼？

　　比如寫熱，別出現(xiàn)“很熱”兩個(gè)字，學(xué)會(huì)用其他的描寫來體現(xiàn)熱：驕陽(yáng)似火，沒有一絲風(fēng)，樹葉低垂毫無(wú)生氣……文章自然就能寫長(zhǎng)。

　　4、環(huán)境里面有“真”“情”

　　到了高年級(jí)孩子都要學(xué)習(xí)環(huán)境描寫。如有的孩子會(huì)寫：“早上天氣還挺好的，放學(xué)回家時(shí)，卻嘩嘩下起雨來。雨珠在下，淚珠在滴，老天也好像在為我哭泣�！�

　　孩子能用環(huán)境襯托自己的心情首先要表?yè)P(yáng)。但是很多孩子只要一寫環(huán)境，肯定就是小花微笑，小草點(diǎn)頭、小鳥歌唱、小雨哭泣，成了套路，難道世界上只有小草、小鳥、小花嗎？為什么不能寫身邊更真實(shí)的東西呢？云、霧、桌子，哪怕是電線桿都可以寫，這個(gè)技巧是提醒孩子不僅要讓人活在環(huán)境里，還要讓人活在真實(shí)的環(huán)境里。

　　5、不用成語(yǔ)

　　作文為什么寫不長(zhǎng)？都是成語(yǔ)惹的禍！

　　不是說多用成語(yǔ)才顯得有文采嗎？其實(shí)不然，在“就是不用成語(yǔ)”寫作技巧中，蔣老師指出：當(dāng)作文中只會(huì)按照套路使用成語(yǔ)時(shí)，文章細(xì)節(jié)就沒了，還不如讓孩子老老實(shí)實(shí)把自己看到的感受都寫出來。什么天高云淡、風(fēng)和日麗、桃紅柳綠、炯炯有神、心曠神怡……這些被用濫的成語(yǔ)還是少出現(xiàn)為妙。

　　比如，寫春天別用“風(fēng)和日麗”，而是這樣寫：“風(fēng)兒拂過林梢，原本平靜的湖面漾起了圈圈漣漪，湖邊的柳樹輕搖著身姿，我也忍不住張開雙臂，任風(fēng)撫過我的每一寸肌膚，暖暖的，癢癢的。”想辦法用具體的句子替換掉別人用濫的成語(yǔ)，解決孩子作文寫不長(zhǎng)寫不細(xì)的難題。

　　6、寫說不單寫“說”

　　讓孩子比較以下三句話。

　　張三說：“……”；

　　張三無(wú)可奈何地說：“……”；

　　張三攤了攤手，一副無(wú)可奈何的樣子：“……”

　　顯然，讓人物說話有多種方式，寫語(yǔ)言可以不用出現(xiàn)“說”而是在語(yǔ)言前面加上動(dòng)作和神態(tài)，通過一定的訓(xùn)練掌握這樣的技巧讓孩子的寫作水平切實(shí)得到提升，讓他們學(xué)會(huì)細(xì)節(jié)描寫，不會(huì)僅干巴巴的地寫“某某說”。

　　7、一段話里至少出現(xiàn)6個(gè)標(biāo)點(diǎn)

　　很多孩子不會(huì)用標(biāo)點(diǎn)，習(xí)作中常只有逗號(hào)句號(hào)逗號(hào)句號(hào)，甚至逗號(hào)都沒有，把老師讀到斷氣為止。針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，可以讓孩子進(jìn)行“一段話至少出現(xiàn)6種標(biāo)點(diǎn)”的技巧訓(xùn)練。比如，。？！……：“”

　　這些標(biāo)點(diǎn)你的'作文中都有嗎？沒有的話請(qǐng)嘗試用起來。經(jīng)過幾次訓(xùn)練后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的驚人變化：意味深長(zhǎng)的句子會(huì)寫了、人物語(yǔ)言會(huì)加進(jìn)去了，心理活動(dòng)結(jié)合進(jìn)去了，還會(huì)用反問句了，這些句子加進(jìn)去后，文章當(dāng)然生動(dòng)起來。一位作家就曾用這種方法對(duì)自己作文寫不好的孩子進(jìn)行訓(xùn)練，收效明顯，進(jìn)步很快。

　　8、寫外貌不用“有”

　　作文如何寫外貌？孩子的作文里總會(huì)看到類似這樣的名子：“XX可漂亮了，她有一頭卷卷的黃頭發(fā)，有一雙烏黑的葡萄般的大眼睛，有一個(gè)高高的鼻子，還有一張櫻桃小嘴�！�

　　如果你試著讓他們?nèi)サ粑闹械摹坝小�，把文字重新串�?lián)一遍，會(huì)發(fā)現(xiàn)作文順了很多。寫上段文字的同學(xué)經(jīng)蔣老師指導(dǎo)后修改如下：“XX可漂亮啦。一頭卷卷的黃頭發(fā)自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，烏黑烏黑葡萄一般。高高的鼻子，和櫻桃小嘴配合起來，有點(diǎn)混血的味道，同學(xué)們可喜歡她啦�！笔遣皇亲x起來舒服多了？

總結(jié)的作文 篇5

　　都怪我太貪睡了，昨晚睡覺太早，還沒有最后好好感受一下20xx年，睜開眼睛，20xx年的第一輪陽(yáng)光已經(jīng)照耀在了我的房間。牛年元旦，家家以不同的方式在歡慶，我們家也不例外。不過，今年我們的歡慶方式與以往不一樣，在我的提議下，隆重召開我們家的20xx年度總結(jié)會(huì)。

　　為了讓總結(jié)會(huì)的氣氛輕松愉快符合節(jié)日氛圍，大會(huì)第一項(xiàng)，我刻意安排了幾個(gè)節(jié)目。為充分展示自己的才藝，我給爺爺、爸爸和媽媽表演了跆拳道和作文朗誦，在一招一式的.拳路和抑揚(yáng)頓挫的朗誦中，贏得了爺爺、爸爸和媽媽熱烈的掌聲。

　　接下來，我對(duì)20xx年認(rèn)真進(jìn)行了總結(jié)，20xx年許多事都浮現(xiàn)在我的眼前，仿佛跟看電影一樣。20xx年，我們的祖國(guó)經(jīng)受了雪災(zāi)和地震的嚴(yán)峻考驗(yàn)后，成功舉辦了奧運(yùn)會(huì)，成功實(shí)現(xiàn)了“神七”太空旅游。在這種民族精神的鼓舞和文明文化的熏陶下，在爸爸媽媽和老師的關(guān)心指導(dǎo)下，我也取得了一些成績(jī)??以優(yōu)異的成績(jī)從一年級(jí)升入二年級(jí)，帶上了紅領(lǐng)巾，當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)，評(píng)上了校級(jí)三好生；跆拳道晉級(jí)考試順利通過，步入七級(jí)；書畫在少兒書畫比賽中拿了名次；不同的習(xí)作在韋老師的指導(dǎo)下，分別成功進(jìn)入第八屆“新世紀(jì)杯”全國(guó)中小學(xué)生作文大賽決賽，獲得第四屆全國(guó)中小學(xué)生“創(chuàng)新作文大賽”第一賽季優(yōu)秀獎(jiǎng)；發(fā)現(xiàn)了作文創(chuàng)新網(wǎng)，有了“我的地盤”，接收了系統(tǒng)的文學(xué)培養(yǎng)……感謝爸爸媽媽的關(guān)愛，感謝老師同學(xué)的幫助！

　　當(dāng)然，20xx年中，不足之處也很多，譬如，喜歡貪玩，凡事粗心大意，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定。到20xx年我又會(huì)長(zhǎng)大一歲，隨著年齡的增長(zhǎng)，我會(huì)好好反省，不斷檢討自己，不能太貪玩，一定要“玩”“學(xué)”科學(xué)結(jié)合，并去掉粗心大意的毛病。我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，多獲一些獎(jiǎng)，回報(bào)爸爸媽媽回報(bào)爺爺老師。

　　爺爺、爸爸和媽媽也先后做了自己的總結(jié)，都很精彩。

　　最后一個(gè)環(huán)節(jié)是表彰，我們?cè)O(shè)了聰明獎(jiǎng)、勤勞獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。我原以為聰明獎(jiǎng)是我的，結(jié)果大家評(píng)選給了爸爸，我很是懊惱十分不服氣。不過，聽媽媽講，沒有缺憾就沒有完美，我似乎明白了什么，暗下決心，今后不管是在學(xué)習(xí)上還是在其它方面我都要加倍努力，時(shí)刻記住不足之處，爭(zhēng)取都要拿第一。

　　家庭總結(jié)會(huì)在我的《北京歡迎你》的歌聲中圓滿結(jié)束……

　　這真是個(gè)令人難忘的元旦，令人難忘的總結(jié)會(huì)啊！

總結(jié)的作文 篇6

　　一、詞匯問題

　　有前輩告訴我好的文章不是用很多偏僻的詞匯，而是用華麗的連詞副詞連接不同的長(zhǎng)短句，即跌宕起伏。現(xiàn)將我積累常見的連副次如下（少數(shù)不是）：

　　1.轉(zhuǎn)折：nonetheless,nevertheless,but,however,ratherthan,whereas,while

　　2.因果：since,because,for,resultfrom,so,thus,therefore,thereby,consequently,andthus,andtherefore,andthereby

　　3.其他：otherthan,besides,except

　　這些詞非常常見，但剛剛開始寫時(shí)都會(huì)忘了用，我剛開始的幾篇文章幾乎用的都是so和because,看的我自己都惡心。yet是個(gè)好詞，可我不會(huì)用，麻煩知道詳細(xì)用法的牛人們發(fā)帖說明一下吧，我這里先謝過了。

　　二、句子問題

　　我一直認(rèn)為文章中的最耀眼之處不是強(qiáng)調(diào)句型就是排比。這兩點(diǎn)是博取考官好感的王道�？梢耘紶柺褂靡粋�(gè)詞的短句。設(shè)問比反問好。

　　三、字?jǐn)?shù)問題

　　都說ISSUE要500+，但我的文章基本都是450到480之間。我一直認(rèn)為文章的分?jǐn)?shù)與字?jǐn)?shù)無(wú)關(guān)。我的第一次托福作文是5分，不到250字；第二次的是4。5分，300多個(gè)字。這使我深信文章的分?jǐn)?shù)與字?jǐn)?shù)無(wú)關(guān)。畢竟都是一個(gè)地方的人評(píng)卷。有本書（名字忘了）說ETS的6分范文（600多字）表明沒有500字的文章是不可能得高分的'。但是一兩篇6分的范文是600字并不表示所有得高分的文章都是500字以上的啊。沒有充足的證據(jù)證明。

　　四、ARGUMENT問題

　　ARGU最麻煩的是第一段，總結(jié)作者的話。碰上個(gè)毫無(wú)邏輯性的陳述第一段光是總結(jié)就要花很多時(shí)間。雖然ARGUMENT的套話很多。但是，時(shí)間短不容小視。

　　五、習(xí)慣問題

　　金山不要開，開的話最多取詞看看自己的模糊記憶的詞是否拼對(duì)，絕對(duì)不要輸中文查英文啊！

　　情態(tài)動(dòng)詞要慎用。像我就最喜歡用can和should，剛剛論壇中有個(gè)朋友還批我的文章亂用should。我從寫托福作文就有這個(gè)壞習(xí)慣，以至于前輩改了我的作文后總會(huì)說“你這個(gè)人怎么總是讓別人should”。所以，一定要慎用。當(dāng)然，也許只有我這種菜鳥才會(huì)亂來。

總結(jié)的作文 篇7

　　我的媽媽很勤勞，每天接送我回家。

　　媽媽每天早晨大約五點(diǎn)起床。她不像我一樣，一起床就刷牙、洗臉、吃飯。而是忙忙碌碌的`給全家人燒粥，燒好粥，把它盛在碗里，夏天的時(shí)候，媽媽會(huì)很細(xì)心的開電風(fēng)扇把粥吹涼，怕我燙著。又清蒸雞蛋，還會(huì)去早餐店買我喜歡吃的豆沙包和油條。然后才會(huì)叫我起床。

　　我懶洋洋地躺在床上不肯起床，媽媽會(huì)在樓下大聲喊：“要遲到啦�！边@時(shí)，我才會(huì)急忙地起床。飛快地跑到樓下，用最快的速度洗臉?biāo)⒀�，然后全家人一起吃早餐。最后，媽媽送我去學(xué)校。

　　我愛我的媽媽！我長(zhǎng)大后一定要好好孝順?gòu)寢專?/p>

【總結(jié)的作文】相關(guān)文章：

活動(dòng)總結(jié)作文07-20

學(xué)期總結(jié)作文03-21

學(xué)習(xí)總結(jié)作文06-27

期末總結(jié)作文09-28

作文活動(dòng)總結(jié)11-08

月考總結(jié)作文08-07

軍訓(xùn)總結(jié)的作文10-14

月考總結(jié)作文12-29

軍訓(xùn)總結(jié)作文02-12

學(xué)期總結(jié)的作文02-11