我的樂(lè)趣作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的樂(lè)趣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的樂(lè)趣作文1
有“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”有“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛�！备小昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！惫磐駚�(lái)，無(wú)數(shù)的文人墨客用詩(shī)情千載的言語(yǔ)描寫(xiě)冬日美景，表達(dá)了對(duì)大自然的無(wú)限熱愛(ài)。
我最喜愛(ài)冬日，因?yàn)槲覑?ài)雪。
還在我上幼兒園的時(shí)候，正值冬季，突然下起了極小的雪。那時(shí)的我還認(rèn)為下雪是件極罕見(jiàn)的事情，便在老師的帶領(lǐng)下迫不及待地跑出門(mén)外。伸開(kāi)雙手，讓那晶瑩的小雪片落在掌心，細(xì)細(xì)觀(guān)察它那只有上帝的鬼斧神工才能雕琢出的形狀，再看著它慢慢地溶化，軟成一攤春天的水�；貞浧饋�(lái)，不禁想起了詩(shī)人雪萊的一句話(huà)“��！西風(fēng)��！冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”從那一刻起，我便對(duì)雪就有了說(shuō)不出的情感……
“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開(kāi)�！薄皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！闭嬲I(lǐng)會(huì)其意，是在雪會(huì)漫游東湖梅園。
踏入雪后梅園，沿著被瑞雪浸濕的'小路，伴著青草特有的氣息，走著，走著，一股淡雅的香氣便迎面襲來(lái)。沒(méi)見(jiàn)其樹(shù)，先聞其香。就這樣尋著香味，又走了一陣，一片片臘梅才出現(xiàn)在眼前，只見(jiàn)純白的雪蓋滿(mǎn)梅樹(shù)婀娜多姿的枝丫，零零星星露幾瓣花，增添了幾絲神秘�？矗∈茄c(diǎn)綴了梅樹(shù)，使它愈加圣潔；是雪浸染了梅樹(shù)，使她愈加芬芳；難道不是雪為了這個(gè)原本就很美麗的世界錦上添花嗎？
我的樂(lè)趣作文2
生活中，有許多的樂(lè)趣。有的人的樂(lè)趣是養(yǎng)花，有的是寫(xiě)作，還有的釣魚(yú)、打球等等，而我的樂(lè)趣是讀書(shū)。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)可以讓我們變得有智慧，讓生活過(guò)得更好，社會(huì)、國(guó)家發(fā)展得更快。我們可以盡情遨游在知識(shí)的海洋。生活中，有許多的樂(lè)趣。有的人的樂(lè)趣是養(yǎng)花，有的是寫(xiě)作，還有的釣魚(yú)、打球等等，而我的樂(lè)趣是讀書(shū)。
上課時(shí)，我在讀書(shū)；下課了，我也在讀書(shū)；開(kāi)心時(shí)，我在讀書(shū)；傷心時(shí)，我也在讀書(shū)。書(shū)，是我的伴侶，可以伴我一生一世。
讀《三國(guó)演義》。諸葛亮的智慧讓我佩服得五體投地；董卓的.奸詐讓我氣憤至極；劉禪與蔣干的愚笨讓我覺(jué)得可笑。
《水滸傳》中的108位英雄好漢個(gè)個(gè)都身手不凡。其中的三位女中豪杰更是讓我覺(jué)得敬佩——一丈青扈三娘、母大蟲(chóng)顧大嫂、孫二娘。
除了這些書(shū)，我還讀過(guò)許多外國(guó)名著，如高爾基的《童年》、小仲馬的《茶花女》……但是我最喜歡《童年》這部書(shū)。
《童年》中的主人公阿廖沙，童年是很悲慘的，兄弟姐妹欺負(fù)他，外公打他，只有媽媽和外祖母疼他。我設(shè)身處地的想了想，如果我生活在那樣的環(huán)境里，可能會(huì)失去活下去的勇氣。但是，阿廖沙卻做到了。
所以說(shuō)，就是我最大的樂(lè)趣，為此，我還成了近視眼了呢！不過(guò)，我已從書(shū)中挖掘出了好多的寶藏，你們猜是什么呢？哈哈，不告訴你們，你們自己也去好好挖掘吧！
好挖掘吧！
我的樂(lè)趣作文3
“十.一”長(zhǎng)假，原打算去靈山大佛那旅游，可是天不從人愿，去火車(chē)站買(mǎi)票，排了一個(gè)小時(shí)的隊(duì)，票竟然買(mǎi)光了，結(jié)果我沒(méi)去成靈山大佛，我感到十分遺憾……
我想既然沒(méi)看見(jiàn)靈山大佛，但一定要看看它是怎么樣子的�？粗矍暗摹妒f(wàn)個(gè)為什么》，我想到了一個(gè)好辦法，從書(shū)上找資料，查到了，可是只有一些簡(jiǎn)單的文字介紹，連一個(gè)圖片都沒(méi)有，我很失望。走進(jìn)房間，趴在床上，無(wú)意看見(jiàn)了電腦，我靈機(jī)一動(dòng)，上網(wǎng)找資料，說(shuō)干就干。我打開(kāi)了電腦，連上了網(wǎng)絡(luò)，打開(kāi)游覽器，打上了百度的網(wǎng)址，最后打上了靈山大佛這四個(gè)字，按了開(kāi)始。0.003秒內(nèi)，幾十萬(wàn)條關(guān)于靈山大佛的.資料，出現(xiàn)在我眼前，我在網(wǎng)上不僅看見(jiàn)了靈山大佛的圖片，還有豐富的文字介紹，雖然沒(méi)能去成靈山大佛那游玩，不過(guò)我在網(wǎng)上旅了把游。
電腦不僅可以查找資料，還有一個(gè)更神奇的功能——聊天，在QQ上我?guī)缀鹾退械奈覀儼嗟耐瑢W(xué)都聊過(guò)。有一天，我看見(jiàn)陳澤豪上線(xiàn)了，我對(duì)他打了聲招呼，我和他原是一隊(duì)好朋友，因?yàn)橐槐緯?shū)，我們“割袍斷義”，在學(xué)校里，我們?nèi)缤吧�，�?jiàn)了也不說(shuō)話(huà)，這次在網(wǎng)上我和他相互道歉，雖然沒(méi)見(jiàn)面，不過(guò)我們用文字的方式道了歉，后來(lái)，我們的“友誼之花”重新綻放，電腦它是見(jiàn)證了我們兩人的友誼。
再周末時(shí)，我愛(ài)上網(wǎng)玩游戲，雖然很累，不過(guò)樂(lè)此不疲。
我愛(ài)上網(wǎng)，它豐富了我的生活，陶冶了我的情操，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
我的樂(lè)趣作文4
登山在我眼中是最無(wú)聊不過(guò)的體育運(yùn)動(dòng)了，每當(dāng)老爸說(shuō)要去登山的時(shí)候，我都會(huì)找各種各樣的理由去推辭，心里都會(huì)想：還不如去找同學(xué)打打籃球聊聊天，何必要去登山呢？
這一次，我老爸又來(lái)念叨登山的事，我習(xí)慣性的找了一個(gè)借口來(lái)推辭，可這次老爸似乎是鐵了心要帶我去，無(wú)論我再怎么推辭都沒(méi)有用，就只好陪著老爸去了。
來(lái)到山腳下，我看著高聳入云的山，不禁打了一陣寒顫，不想往上爬，可最后還是在老爸的“逼迫”之下踏上了石梯。
才爬到半山腰，我就早已大汗淋漓了，從而有打“退堂鼓”的想法，可在老爸“正義”的鋒芒之下，我那些“歪門(mén)想法”都被驅(qū)趕走了。
爬啊爬，爬啊爬。經(jīng)歷“千辛萬(wàn)苦”我終于爬上了山頂�？吹侥敲赖綐O致的`景色后，我發(fā)現(xiàn)我的那些努力都沒(méi)白費(fèi)，昆明在晨霧的映襯下，散發(fā)出一種讓人陶醉的美，而滇池在那淡淡的陽(yáng)光下顯得晶瑩剔透，真不愧是高原中的一顆明珠��！
經(jīng)過(guò)這次登山的體驗(yàn)，我悟出了一個(gè)道理：只要你堅(jiān)持不懈的做一件事，就一定會(huì)成功的，學(xué)習(xí)也是如此，只要你能堅(jiān)持的去奮斗，你的收獲自然也是最好的，因?yàn)檫@是用你的意志換來(lái)的！
我的樂(lè)趣作文5
我的樂(lè)趣是什么？哈，要說(shuō)起我的樂(lè)趣，花樣可多啦：唱歌，跳舞，集郵……但我覺(jué)得最有“樂(lè)趣”的，還是拉手風(fēng)琴！
別看這么四個(gè)不起眼的字，其中的樂(lè)趣可多啦！
一進(jìn)我家門(mén)．迎面的`書(shū)柜立著一個(gè)金燦燦的金杯，紅色的座上寫(xiě)著：“手風(fēng)琴一等獎(jiǎng)，華晉人材杯。”這是怎么回事？旁邊立著的榮譽(yù)證書(shū)作了說(shuō)明：石妍同學(xué)，榮獲北京市第二屆少年兒童鋼琴、手風(fēng)琴、電子琴公開(kāi)賽手風(fēng)琴少年組一等獎(jiǎng)。怎么樣？明白了吧，這是我平常千百次訓(xùn)練的結(jié)晶，我的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，這是拉手風(fēng)琴的樂(lè)趣嗎？
寒冬臘月，我背著二十多斤重的手風(fēng)琴，兩只手在琴邊“飛”，不一會(huì)兒，身上不冷了。這，是拉手風(fēng)琴的樂(lè)趣。
每當(dāng)來(lái)了客人，爸爸會(huì)喊：“石妍，拉一段�！崩旰螅腿藗儠�(huì)說(shuō)：“拉得真不錯(cuò)！不愧是一等獎(jiǎng)呀！”聽(tīng)著這些夸獎(jiǎng)，我甜甜地笑了。這，是拉手見(jiàn)琴的樂(lè)趣！
校要組織“紅五月歌詠比賽”了，老師讓我當(dāng)伴奏。比賽成績(jī)一公布，我們班得了第一名。同學(xué)們都說(shuō)：“這里少不了石妍的”功勞！”這，是拉手風(fēng)琴的樂(lè)趣！
現(xiàn)在，我依然在拉手風(fēng)琴，樂(lè)趣自然也隨之越來(lái)越多…．
這就是我的樂(lè)趣！
我的樂(lè)趣作文6
電腦！電腦！一個(gè)豐富的大腦，一個(gè)知識(shí)的`寶庫(kù)。所以我家有三臺(tái)電腦，爸爸用它查資料、玩游戲；媽媽用它聊QQ、上淘寶；我用它學(xué)習(xí)和娛樂(lè)。
一年級(jí)的時(shí)候剛學(xué)拼音，老媽為了讓我鞏固拼音知識(shí)，就給我創(chuàng)建一個(gè)QQ號(hào)，讓我練習(xí)拼音打字。剛開(kāi)始我找一個(gè)字母都要老半天，用兩根食指戳出來(lái)的，一副笨手笨腳的樣子。漸漸地，我開(kāi)始熟能生巧，打字速度也提高了，而且手指變得靈活，能分區(qū)打字了。我還發(fā)現(xiàn)許多同音字，讓我學(xué)習(xí)了更多語(yǔ)文上的知識(shí)。
電腦在數(shù)學(xué)上也給了我許多幫助。有一次，老師讓我們用“3388”算24點(diǎn)，我冥思苦想也想不出來(lái)，只能求助電腦增援。我打開(kāi)360安全瀏覽器，百度“3388算24點(diǎn)”，回車(chē)后，顯示屏上顯現(xiàn)出了答案：8/（3-8/3），雖然我看不懂算式，但我還是很高興，我能用電腦解決麻煩啦！
空閑時(shí)，我就上網(wǎng)、玩游戲、聊QQ，還時(shí)不時(shí)地瀏覽學(xué)校班級(jí)網(wǎng)站，學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤。
電腦！電腦！真是我的好伙伴。電腦不僅讓我開(kāi)闊了眼界，拓展了知識(shí)，還給我?guī)?lái)了那么多的樂(lè)趣！
我的樂(lè)趣作文7
我今年上三年級(jí)，已經(jīng)開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文了�？梢粚�(xiě)作文我就頭疼。媽媽就告訴我“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，讓我多讀書(shū)，這樣寫(xiě)作文就容易了。
一個(gè)星期六的上午，爸爸媽媽帶我去圖書(shū)館，一進(jìn)圖書(shū)館，我就看到了許多的書(shū)，有著名文學(xué)類(lèi)、經(jīng)典童話(huà)類(lèi)、少兒小說(shuō)等等。我東看看西瞧瞧，不知道應(yīng)該看什么書(shū)，最后在媽媽的幫助下，我找到了最喜歡的《漫畫(huà)故事》，就津津有味地看起來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)眼就到了中午。我們選了幾本書(shū)帶回家，有《女生日記》、《作文200字》、《福奶奶的神奇苣蘿》、《彼得兔的故事》等有趣的故事書(shū)。
每天晚上我一寫(xiě)完作業(yè)，就迫不及待看起這些書(shū)來(lái)。我最喜歡的是《福奶奶的神奇苣蘿》。
其中令我印象最深的是咕嚕咕嚕。它是一個(gè)小玻璃球，中間有許多五顏六色的彩條，美麗極了！春天來(lái)時(shí)，福奶奶讓咕嚕咕�？春檬窕ǖ姆N子，別讓風(fēng)吹走了，可是咕嚕咕嚕不聽(tīng)話(huà)，結(jié)果還是讓調(diào)皮的`風(fēng)哥哥吹走了。咕嚕咕嚕著急了，連忙去追，可是風(fēng)哥哥跑得太快了，咕嚕咕嚕沒(méi)有追上，回去告訴福奶奶后，福奶奶原諒了它，從那以后，咕嚕咕嚕再也不馬虎了。從中，我懂得了要像咕嚕咕嚕一樣做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
我愛(ài)讀書(shū)，我要繼續(xù)把書(shū)讀下去，學(xué)更多的知識(shí)，懂更多的道理，為今后的美好人生打好基礎(chǔ)！
我的樂(lè)趣作文8
讀書(shū)，可以使人心情愉悅。在你傷心時(shí)，書(shū)會(huì)給你最好的安慰，在你開(kāi)心時(shí)，書(shū)會(huì)陪你一起開(kāi)心。
我一開(kāi)始讀書(shū)是因?yàn)樵诩胰说谋破认�，迫不得已去翻那些深�(yuàn)W的書(shū)。我讀的很快，大有不求甚解的味道。那書(shū)中的每一字在我囫圇吞棗之時(shí)早已從記憶中抹去。后來(lái)，我便慢慢沉浸在書(shū)那優(yōu)美的'文字中。每天放學(xué)后，我寫(xiě)完作業(yè)，不用在家人的逼迫下，我會(huì)主動(dòng)去翻開(kāi)書(shū)，打開(kāi)智慧的大門(mén)�！痘煅蛲酢肥刮衣錅I如珠；《白雪公主》使我體會(huì)到童話(huà)的有趣；《紅豺》使我感到母愛(ài)的偉大？
后來(lái)上了五年級(jí)。讀書(shū)，又使我的寫(xiě)作水平大大提升。當(dāng)我看到自己的作文在《未來(lái)作家報(bào)》的報(bào)紙和網(wǎng)站上登出時(shí)，這，是我更加喜愛(ài)讀書(shū)了。我每天都會(huì)讀大量書(shū)籍，不管學(xué)習(xí)有多辛苦，因?yàn)橹挥形易约褐�，讀書(shū)已經(jīng)成為了我生活的一部分，已經(jīng)成了我的樂(lè)趣。
家人也是這樣，知我如此愛(ài)讀書(shū)，便給我買(mǎi)了一大堆書(shū)。家里那小小的書(shū)架，已容不下更多的書(shū)了。可我心里明白，我是永遠(yuǎn)也不會(huì)放棄讀書(shū)的。
讀書(shū)不知從什么時(shí)候起成了我的樂(lè)趣，我也不太清楚。也許是再度書(shū)優(yōu)美的語(yǔ)句中，也許？但這已不重要了，只要我愛(ài)讀書(shū)那就行了！
我的樂(lè)趣作文9
同學(xué)們，樂(lè)趣來(lái)源于生活，生活中有許許多多的樂(lè)趣。比如說(shuō)學(xué)習(xí)中有樂(lè)趣，勞動(dòng)中有樂(lè)趣，玩耍中有樂(lè)趣等等。
我也從生活當(dāng)中的一件小事中體會(huì)到了非常大的樂(lè)趣。
那是去年春天的一個(gè)下午，我與爸爸出去游玩，回來(lái)時(shí)，爸爸在路邊的一個(gè)花店里買(mǎi)了幾棵茉莉花的.小苗�；氐郊疫@后，我看到了幾個(gè)花盆，里面有松軟的土。哦！原來(lái)爸爸是要種花呀！突然，我的腦子里充滿(mǎn)了茉莉花長(zhǎng)大的樣子。于是我就向爸爸要一棵花苗，爸爸說(shuō)：“種花可不是一件容易的事呀！”
說(shuō)干就干，我開(kāi)始實(shí)施我的種花計(jì)劃。我拿著小鏟子先把盆里的土挖了個(gè)坑，然后小心翼翼的把小苗放進(jìn)去，填上土，最后澆足了水。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)給了我一包花肥，說(shuō)：“要定期定量施肥哦！”
后來(lái)的一段日子里，我每天都給小苗澆水，修剪枝葉，除草，滅蟲(chóng)。并且每?jī)芍苁┮淮畏�。就這樣一天一天……
突然有一天，我發(fā)現(xiàn)茉莉長(zhǎng)出了小花骨朵，我就更精心的去呵護(hù)它了，又過(guò)了兩天，它終于開(kāi)花了�；ǘ錆嵃�，清香怡人。我的心里無(wú)比的高興，因?yàn)槲业膭趧?dòng)有了收獲，我體會(huì)到了種花的樂(lè)趣。
同學(xué)們，讓我們一起去尋找生活中的樂(lè)趣，讓我們的生活每一天都開(kāi)心，快樂(lè)。
我的樂(lè)趣作文10
曾經(jīng)，我一點(diǎn)都不愛(ài)讀書(shū)，一直討厭讀書(shū)。但是，在一次為了完成作業(yè)而讀的時(shí)候，我卻奇跡般的喜歡上了讀書(shū)。
那，是一個(gè)周末。 我正苦苦哀求著媽媽讓我玩的時(shí)候媽媽死活不同意。但她還是經(jīng)不住我的軟磨硬泡，同意了，只不過(guò)有一個(gè)附加條件 —— 先把語(yǔ)文作業(yè)做完。我一下愣住了，我只剩下一個(gè)課外閱讀了，可...可我最討厭閱讀了。但為了我那可憐的游戲時(shí)間，我豁出去了!
我開(kāi)始閱讀了，可我根本讀不進(jìn)去。于是，我拿起媽媽的`手機(jī)開(kāi)始玩了起來(lái)�！澳阍诟陕�！”身后響起了一聲“驚雷”。“我......我......”我渾身僵硬�！昂昧�，我坐在你旁邊和你一起看吧！”媽媽坐了過(guò)來(lái)，還一邊講了許多閱讀的好處。我只好隨手抓起了一本書(shū)，翻了起來(lái)。我一直在想，閱讀真有媽媽說(shuō)的那么好嗎？不管了，這次先嘗試一下在說(shuō)。慢慢地，我被吸引了。書(shū)就像一葉小舟，帶著我蕩漾在江面上，讓我的手指輕觸江面，體會(huì)書(shū)中的每一句話(huà)。
讀書(shū)的樂(lè)趣， 我的樂(lè)趣！
我的樂(lè)趣作文11
我嘗到了創(chuàng)造的樂(lè)趣下午放學(xué)回到家，媽媽說(shuō)晚餐吃魚(yú)，說(shuō)完就把魚(yú)從冰箱里拿出來(lái)。我想：媽媽平時(shí)總用刀刮魚(yú)鱗太費(fèi)勁了,不如我給媽媽做個(gè)刮鱗器。我對(duì)媽媽說(shuō)：“您先別刮魚(yú)鱗，等我做一只刮鱗器讓您試試用吧�！眿寢尠胄虐胍傻卣f(shuō)：“好吧！”我先找來(lái)一塊長(zhǎng)方形的木板，然后又找來(lái)兩個(gè)啤酒的瓶蓋，最后從家里找到兩枚釘子和一把錘子，就開(kāi)始做了。我先把一個(gè)瓶蓋翻著放在木板正上方，然后左手捏著釘子，對(duì)準(zhǔn)瓶蓋的中心，右手拿著錘子，對(duì)準(zhǔn)瓶蓋砸。我砸啊，砸啊，不小心把手給砸著了，疼得我齜牙咧嘴。我揉揉手，又繼續(xù)釘釘子。
不一會(huì)兒，一枚釘子就釘好了，接著我把另一個(gè)啤酒瓶蓋翻過(guò)來(lái)挨著第一個(gè)瓶蓋放好，拿來(lái)一枚釘子對(duì)準(zhǔn)瓶蓋的中心砸起來(lái)。砸了幾下，把釘子砸彎了，我只好撥出這顆彎釘子，再找來(lái)一枚釘子重新釘好。最后，我把木板翻了個(gè)個(gè)兒，把露出的釘子尖砸彎，這樣，一個(gè)刮鱗器就做好了。我剛要給媽媽試用，卻發(fā)現(xiàn)兩個(gè)啤酒瓶蓋晃了起來(lái)。原來(lái)瓶蓋太松了。我又找來(lái)了兩枚釘子，分別在蓋子上又釘上一枚釘子加固。我晃了晃不松了，就給了媽媽。媽媽用我做的'刮鱗器試了試，高興地說(shuō)：“比刀好用多了，我的女兒真能干！”看著媽媽臉上的笑容，我得意極了。
我的樂(lè)趣作文12
我覺(jué)得這是世界上最舒服的環(huán)境：幽靜、清新�？晌乙f(shuō)，登山之樂(lè)不止于此。
今天，爸爸帶我上到郊外去登山。我站在山腳，望著這座高高的山，我有些發(fā)抖�？砂职謪s不管我害不害怕，硬是拉我上去。同我們一起登山的'還有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。我看到這位老爺爺，問(wèn)：“老爺爺，您也是來(lái)登山的嗎？”老爺爺笑了笑，說(shuō)：“當(dāng)然了。我可是不會(huì)輸給你的，別看我年紀(jì)那么大……”說(shuō)完，他開(kāi)始一步一步地登起山來(lái)。我想：老爺爺年紀(jì)那么大，也有勇氣登上那么高的山頂，可我呢？我怎么可以輸給一個(gè)老爺爺呢？于是，我又快步地開(kāi)始登山。可到了半山腰，我沒(méi)有力氣了，老爺爺仍然一步步地向上走。他對(duì)我說(shuō)：“登山不可以一開(kāi)始就用盡全力，要一步一步慢慢地走�！蔽一腥淮笪�，我重新站起來(lái)，慢慢地走。一步、兩步、三步……終于，我到達(dá)了山頂。我望著山下的風(fēng)景，真令人感到舒服。登山真是給了我很多的鼓舞和勇氣，使我在學(xué)習(xí)上、生活上不斷戰(zhàn)勝困難。
正是這樣，我才喜歡登山，因?yàn)樗笳髦实乔笾穆�；它也象征著追求人生目�?biāo)，走了一級(jí)，到了一個(gè)目的地，還有更高的目標(biāo)，還有更長(zhǎng)的路。這就是我最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。它不斷給予我力量。令我振作精神，勇往直前。
我的樂(lè)趣作文13
今天，操場(chǎng)上可真熱鬧呀！我們班的女生都在操場(chǎng)上跳長(zhǎng)繩。兩位同學(xué)有節(jié)奏的揮舞著臂膀。長(zhǎng)長(zhǎng)的跳繩像彩帶一樣飛舞著。同學(xué)們個(gè)個(gè)都像燕子一樣，輕巧地在繩子中穿來(lái)穿去。尤其是楊陽(yáng)，她跳得十分出色，像彩色的蝴蝶翩翩起舞，輕盈自如。
而此時(shí)的`我看著眼前又長(zhǎng)又粗的長(zhǎng)繩，伴隨著打在地上那一聲聲“啪、啪”的聲音，心中不由有些害怕和擔(dān)心。我想:萬(wàn)一我沒(méi)跳好肯定會(huì)被大家笑話(huà)，說(shuō)不定還會(huì)被繩子打到。車(chē)依凡察覺(jué)到了我的不安，她走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我：“別怕，你聽(tīng)我數(shù)到3的時(shí)候沖進(jìn)去跳，一定可以成功。但我還是縮頭縮腦，慢悠悠地跑進(jìn)去，可想而知我肯定失敗了。其它同學(xué)則輕而易舉地跳了過(guò)去。我暗暗下定決心：這次一定要跳過(guò)去。于是，我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)飛快地沖到繩子中間，隨著繩子的節(jié)奏跳了起來(lái)。我居然跳了三個(gè)，雖然不算多，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是個(gè)巨大的進(jìn)步了，后來(lái)老師要求我們按照8字形來(lái)跳，我也輕松地跳過(guò)了。而且，我跳的比車(chē)依凡還好了呢！
不知不覺(jué)中，已經(jīng)到了上課的時(shí)間，雖然我跳得筋疲力盡，但是通過(guò)這件事讓我明白了世上無(wú)難事，只怕有心人的道理。無(wú)論做什么事都要不怕困難，勇往直前。這樣才有機(jī)會(huì)取得成功。
我的樂(lè)趣作文14
這天是重陽(yáng)節(jié)，我們一家老少一起到鄉(xiāng)下去掃墓。
路上的風(fēng)景盡收眼底：稻田里的稻子成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片金黃色的大海。風(fēng)一吹，稻子都彎下了腰，好像在歡迎我們的到來(lái)。路的兩旁，還有著一些不知名的小花，五顏六色的，好看極了！幾乎每家每戶(hù)門(mén)前都掛著一把金燦燦的稻谷，代表著豐收的喜慶……
到達(dá)目的地，我就迫不及待地跳下車(chē)，呼吸著農(nóng)村泥土的氣息。
“安琪，快來(lái)幫忙拿東西！”爸爸說(shuō)著遞給我一把鏟子。��！好重！再看別人，拿的東西都比鏟子重，我只好咬咬牙，一口氣抬到碑墳前。
新的“任務(wù)”下來(lái)了：把碑墳前的野草鏟去。我二話(huà)不說(shuō)，馬上拿起鏟子開(kāi)始鏟起來(lái)。鏟著鏟著，忽然碰到一棵硬硬的東西。哪是什么呢？我一看，原來(lái)是一棵小小的蒼耳子樹(shù)。我連鏟了許多下，它還是不斷，我的手卻磨破皮了。我有點(diǎn)不想干了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)摸著我的'頭說(shuō)：“孩子，不要放棄，想想有什么辦法�！痹诎职值墓膭�(lì)下，我又重新振作起來(lái)。有了！我把周?chē)耐了梢凰�，然后�?duì)準(zhǔn)根部一鏟，它終于“屈服”了�？粗畨炃澳菈K干凈的空地，我高興地笑了……
收獲的季節(jié)，我也有收獲。
我的樂(lè)趣作文15
媽媽為了表?yè)P(yáng)我暑假里的出色表現(xiàn)，決定帶我去釣魚(yú)。
一大早我們歡聲笑語(yǔ)，向著釣魚(yú)島出發(fā)了。到了釣魚(yú)島，只見(jiàn)天連著水，水連著天，水天一色，遠(yuǎn)望東方即將升起的太陽(yáng)，真令人心曠神怡。
媽媽幫我放好魚(yú)線(xiàn)，拿出一個(gè)裝泥土的小瓶子，我大吃一驚，忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸半y道魚(yú)是吃泥土的嗎？”媽媽不禁笑出了聲：“哈哈，傻丫頭，你看仔細(xì)了啊，這泥土里可藏著許多的紅蚯蚓呢！魚(yú)最喜歡吃蚯蚓了！”“哦�！蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
開(kāi)始釣魚(yú)了。我學(xué)著媽媽的樣子把魚(yú)餌拋向遠(yuǎn)方。一分鐘，兩分鐘，五分鐘過(guò)去了，卻一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有，我不耐煩地叫起來(lái)：“魚(yú)怎么還不上鉤�。俊眿寢寭溥暌宦曅α似饋�(lái)：“釣魚(yú)是要有耐心的，像你這樣怎么能釣到魚(yú)呢？”聽(tīng)了媽媽的.話(huà)，我又一次不好意思起來(lái)，心里在想：妍妍啊妍妍，你得有點(diǎn)耐心，你一定能釣到魚(yú)的。五分鐘，十分鐘過(guò)去了，功夫不負(fù)有心人，我的浮標(biāo)動(dòng)了一下，我猛地一提魚(yú)線(xiàn)。哈，一條大魚(yú)上鉤了�？晌覄偘阉系剿�，它尾巴一甩，又鉆到河里去了。正當(dāng)我大汗淋漓的時(shí)候，媽媽見(jiàn)到我的狼狽相，趕忙來(lái)幫忙。一條大魚(yú)終于被我們拖上了岸。
太陽(yáng)親吻著西邊的大地，我和媽媽帶著我們的“戰(zhàn)利品”依依不舍地離開(kāi)了釣魚(yú)島。
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