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燭光的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的燭光的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
燭光的作文1
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著我那做工精致的小蠟燭。小蠟燭是粉白相間的，它的形狀就像我小時(shí)的搖籃，上面還鋪著一層紗巾，為它蒙上了一層神秘的面紗。好奇心促使了我，我小心翼翼地掀開(kāi)了紗布，啊！紗布里的蠟燭，更是巧奪天工，搖籃里仿佛真有個(gè)娃娃躺在搖籃里甜甜的酣睡著。 我點(diǎn)燃了蠟燭，微弱的火光跳躍著，蠟燭越燒越少，就像老師默默地付出，我透過(guò)微弱的燭光，我仿佛看見(jiàn)閔老師正在對(duì)我們笑，正在鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。也在鼓勵(lì)著戴陳橙，更努力地學(xué)習(xí)……
幾乎每天中午，閔老師都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室里，催我們抓緊訂正，幾乎每天中午，閔老師那熟悉的聲音都會(huì)在我的耳邊響起：“抓緊訂正！”每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這聲音，我都會(huì)覺(jué)得很厭煩。
有一天晚上，我們班的戴陳橙還沒(méi)有訂正完作業(yè)，閔老師就陪著戴陳橙訂正到六點(diǎn)，她耐心的指導(dǎo)著戴陳橙，教他做題目。雖然戴陳橙很差，但在閔老師心目中，戴陳橙也是很棒的。那一天，閔老師的女兒也在，她在旁邊直叫：“我餓！我餓！”閔老師只好從抽屜里拿出一些餅干給女兒吃，不一會(huì)兒又去教戴陳橙做作業(yè)了。第二天的數(shù)學(xué)課上，閔老師站在講臺(tái)前，鄭重地對(duì)我們說(shuō)：“你們應(yīng)該知道吧，我在你們班花的心血比三班花得多多了！你們知道嗎？只要我不管飯，我就會(huì)到你們班來(lái)批訂正，我是放棄了休息的時(shí)間來(lái)批訂正的`！”在休息的時(shí)間來(lái)批訂正的！
頓時(shí)，淚水模糊了我的視線……可見(jiàn)閔老師對(duì)我們一班付出了多少？這時(shí)，蠟燭已差不多燒完了。這時(shí)，我不由得想起了一句古詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，閔老師不就是這種精神的寫(xiě)照嗎？
燭光的作文2
雨在窗外漸漸的下著。
我坐在窗前，緊張地復(fù)習(xí)功課，以備明天的考試。
忽然，停電了，周?chē)黄岷凇?/p>
“怎么搞的！這個(gè)時(shí)候停電？”我當(dāng)時(shí)像一頭發(fā)怒的豹子。
“我馬上點(diǎn)蠟燭。”坐在一邊的母親一邊應(yīng)著，一邊在黑暗中找著火柴，拿出半截蠟燭，點(diǎn)燃后，移到我的寫(xiě)字臺(tái)上。
看著那半截蠟燭說(shuō)：“看來(lái)今天來(lái)電是不可能的，這么點(diǎn)蠟燭不夠，你再去買(mǎi)兩支，我還要復(fù)習(xí)功課呢�！蹦赣H聽(tīng)后，“嗯”，便出去了。
獨(dú)坐窗前，看著那微弱的燈光，覺(jué)得自己無(wú)能，我不禁為自己剛才的粗聲粗氣對(duì)母親講話，感到驚訝——近來(lái)，考試多了，好幾次測(cè)試，我的成績(jī)都不理想，為此脾氣也多了。經(jīng)常和母親說(shuō)話總是無(wú)名發(fā)火。這次將“停電”的'事也向母親身上發(fā)了，而母親總是靜靜地，默默地忍著。
“吱——”門(mén)開(kāi)了，回頭一看 ，母親回來(lái)了，她渾身濕透了，手里拎著一個(gè)塑料袋，從外面可以看出兩支紅蠟燭，額上的頭發(fā)和雙鬢似乎被風(fēng)雨吹過(guò)亂糟糟的，母親出去時(shí)，竟沒(méi)有帶傘。
母親點(diǎn)燃了一只蠟燭，把蠟燭向我這里推了推，頓時(shí)，房里又亮了，母親說(shuō)：“這下可以做作業(yè)了�！�
我看著母親，覺(jué)得眼里有一顆晶瑩的東西在顫動(dòng)著，轉(zhuǎn)著，似乎要掉下來(lái)了。但還是忍住了。
那一夜的燭光，使我感到難忘。
燭光的作文3
河北省保定市清苑縣清苑小學(xué)六年級(jí)史伊晨指導(dǎo)老師：楊曉輝
哦，今天是陽(yáng)光文學(xué)社開(kāi)辦三周年的日子，我們又驚又喜。老師特意買(mǎi)了一個(gè)生日蛋糕，并在上面插上蠟燭。蠟燭點(diǎn)燃了，望著搖動(dòng)的燭光，以前發(fā)生的一幕幕重新展現(xiàn)在我的眼前……
我是一個(gè)平平凡凡、普普通通的女孩子，但我也有自己的內(nèi)心世界，我的生活中也有酸、甜、苦、辣、咸。
紅色的回憶
紅色代表喜慶。在我上文學(xué)社的時(shí)光里，我度過(guò)了一個(gè)個(gè)十分快樂(lè)的日子。記得在一個(gè)柳暗花明、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，我騎車(chē)來(lái)到文學(xué)社。路旁的`柳樹(shù)的大辮子輕輕地掃著地面，草坪里的幾朵小花若隱若現(xiàn)。到了學(xué)校，門(mén)口的幾張大紅喜報(bào)引起了我的注意，原來(lái)是作文大賽獲獎(jiǎng)同學(xué)名單。我愣了一下，想：如果我沒(méi)有獲獎(jiǎng)該怎么辦？但我立刻從恐懼中爬了出來(lái)，心想：對(duì)，先找找看，要對(duì)自己有信心！我先看了一遍三等獎(jiǎng)，沒(méi)有我，心懸了起來(lái)。又瀏覽了一下二等獎(jiǎng)，也沒(méi)我。呀，我完了！我絕望地嘆息著。我看了一眼天空，想從那廣闊的藍(lán)中找到一絲安慰，結(jié)果，天空顯得是那樣灰暗。我的心像一只小兔子一樣上躥下跳。后來(lái)，我從一等獎(jiǎng)里找到了我，我的臉上綻開(kāi)了一朵花，此時(shí)此刻，我心中充滿了喜悅，看那紅色的喜報(bào)，也更加喜慶了。
燭光的作文4
放假前一天，學(xué)校組織我們觀看了電影《燭光里的微笑》。電影非常感人，到現(xiàn)在，這部電影的主人公王雙玲老師還浮現(xiàn)在我眼前。
其中最感人的一段，現(xiàn)在我還記得是這樣的一天，麗萍的媽媽要麗萍去送藥盒子，麗萍正在想老師布置的作文《我怎樣長(zhǎng)大》怎么寫(xiě)。沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，媽媽突然把她的作文本扔了，麗萍生氣地跑了出去。到了晚上，麗萍還沒(méi)回來(lái)，怎么也找不到。深夜，束手無(wú)策的媽媽找到了王老師家。剛上床睡覺(jué)的王老師，正生著病，她聽(tīng)到麗萍媽媽的喊聲，就披衣下床。聽(tīng)了麗萍媽媽說(shuō)完事情經(jīng)過(guò)后，王老師二話沒(méi)說(shuō)就和麗萍媽一起出去找。王老師不顧自己身患重病，在漆黑的`夜里一手舉傘，衣服也透濕了，一邊走一邊喊，“麗萍，麗萍，你在哪里��？麗萍，……”終于，王老師在鐵路旁找到了麗萍。看到這里，我的眼睛都模糊了。我想，王老師可真好，不顧自己身體患著重病，還這么關(guān)心同學(xué)們。有這樣的老師，可真好��！
還有一次，學(xué)校組織學(xué)生出去玩，王老師因病得太重，沒(méi)能一起去，也就是這一次，王老師永遠(yuǎn)離開(kāi)了心愛(ài)的同學(xué)們……看到這里，我的眼淚也忍不住流了下來(lái)。
王老師非常有愛(ài)心，也非常善良，我希望我們也像王老師一樣有愛(ài)心，幫助別人。王老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了同學(xué)。我會(huì)永遠(yuǎn)記住王老師，永遠(yuǎn)記住這部感人的電影，《燭光里的微笑》。
燭光的作文5
夜晚，踏著輕快的步伐悄悄到來(lái)。突然，四周一片黑暗，伸手不見(jiàn)五指。人們驚慌地大喊：“停電了！”有些人早已做好了準(zhǔn)備，拿出了手電筒，而我則走到柜子前，蹲下身子，拉開(kāi)抽屜，伸手掏出了一支蠟燭，把它放到了桌子上，點(diǎn)燃了它。一剎那，蠟燭頂上出現(xiàn)了一團(tuán)橘紅色的火球，照亮了整個(gè)房間。但同時(shí)，也犧牲了自己：被火點(diǎn)燃的蠟，變成淚珠一般，順著蠟燭緩緩流下，讓人看了感覺(jué)它在流淚似的。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，蠟燭也一截一截變短了，最終，化為灰燼。就在這時(shí)，電又回來(lái)了，使這個(gè)世界重返光明。人們沉浸在喜悅之中，早已忘了那束燭光。但那束燭光，早已深深地刻在了我心里，難以磨滅了。其實(shí)，在我們身邊，還有許多像這樣的蠟燭——老師。
有人把老師比作園丁，澆灌我們這些祖國(guó)的花朵；也有人把老師比作春蠶，在自己有生之年，創(chuàng)造奇跡；而我把老師比作蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了他人。
記得那一次，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，可我并沒(méi)有意識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重。老師把我叫到辦公室。我原以為老師會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，使得我去辦公室的路上因害怕雙腿不住地顫抖，一副火燒眉毛的樣子。誰(shuí)知到了辦公室，老師并沒(méi)有責(zé)罰我，而是耐心地勸導(dǎo)我，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“犯了錯(cuò)誤并不可怕，怕的是你不知悔改，再犯第二次，第三次……”我這才明白，老師對(duì)我們的愛(ài)，是寬容的`，是耐心的，更是無(wú)私的。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”感謝您，老師，像那燭光一樣為我們奉獻(xiàn)著自己的一切！
燭光的作文6
科技日新月異，家家戶戶都用上了電燈。除了停電的時(shí)候，就沒(méi)有誰(shuí)會(huì)惦記那根小小的蠟燭了。
夜，輕悄悄地跑來(lái)。“停電了！”大家都驚恐不安，有的人圍在一旁討論：“怎么辦？沒(méi)有蠟燭怎么自習(xí)？”而有的人“未雨先綢繆”，早早就拿好了電筒和買(mǎi)好了蠟燭。
夜深了，每一間教室都好像燈籠一樣，真是美麗極了。同學(xué)們安安靜靜地坐在座位上復(fù)習(xí)，連一片花瓣掉下都聽(tīng)得見(jiàn)！每一個(gè)人連大氣都不敢喘！
下課了，大家都在欣賞著一盞盞“燈籠”，卻忘了這“燈籠”的締造者——蠟燭。這一根根蠟燭，在角落里默默地奉獻(xiàn)著，盡自己的職責(zé)，盡自己的生命來(lái)散發(fā)出它僅有的光芒。燃燒自己，卻照亮了別人。正如我們的老師。
有人把老師比作園丁，灌溉著我們這些祖國(guó)的花朵；也有人把老師比作春蠶，在自己的'有生之年，創(chuàng)造奇跡，而到了壽終之時(shí)，還是不忘自己的使命。而我卻要把老師比作蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。正如此時(shí)，我桌上的那根蠟燭，盡情地燃燒自己。
記得有一次我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，可我自己并沒(méi)有意識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。老師把我叫到辦公室。我認(rèn)為老師會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，結(jié)果，老師并沒(méi)有責(zé)罰我，而是耐心地勸導(dǎo)我這個(gè)無(wú)知的小孩。我含淚低下了頭，我這才知道，老師對(duì)我們的愛(ài)是寬容的。
這段時(shí)間，學(xué)習(xí)的時(shí)間非常緊，馬上要段考了，老師希望我們考出一個(gè)好成績(jī)。我也知道，只有以優(yōu)異的成績(jī)才能報(bào)答老師的教育之恩。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。桌上的蠟燭已經(jīng)燃盡了，留下的，只是同學(xué)們會(huì)心的笑臉。
世上有一本寫(xiě)不完的書(shū)，那便是老師。
燭光的作文7
關(guān)愛(ài)是一種高尚的美德，如同一盞明燈溫暖人們的心靈，如同一葉扁舟把人們帶到愛(ài)的彼岸。
5月18日下午，我們小記者來(lái)到全椒縣特教學(xué)校開(kāi)展“全國(guó)助殘日”活動(dòng)。我們順著操場(chǎng)旁的樓梯往上走，一塊醒目的班牌出現(xiàn)在大家的視線里——“培智五年級(jí)”。進(jìn)入教室，首先映入眼簾的是一幅幅精美的刺繡，是五年級(jí)的學(xué)生用一針一線勾勒出的四幅經(jīng)典畫(huà)——梅蘭竹菊，色彩搭配，鮮艷亮麗。一幅幅書(shū)法作品，古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光，或勁健或婉轉(zhuǎn)，特別是那幅《憶秦娥·婁山關(guān)》，寫(xiě)得是淋漓盡致。如果沒(méi)有親眼所見(jiàn)，沒(méi)有親身體會(huì)，我真不敢想象這刺繡、書(shū)法背后流淌著他們付出的多少努力。
而后，特教學(xué)校為我們舉辦了別開(kāi)生面的歡迎會(huì)。其中不乏優(yōu)秀的表演，讓我印象最深的是一位男孩演唱的.歌曲——《你是我的眼》。其中有一句歌詞深深地感動(dòng)了我，“如果我能看得見(jiàn)”唱出了多少盲人的心聲。此外，我也學(xué)到了一些手語(yǔ)，手語(yǔ)不僅是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，更是能與殘疾人交流溝通的工具。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是送禮物。我送了其中一名同學(xué)“滿天星”，希望他們能像滿天的星星一樣，在茫茫的宇宙中發(fā)出永恒的光。
活動(dòng)結(jié)束了，我們的手緊緊地握住對(duì)方的手，不愿松開(kāi)，還是不愿松開(kāi)。我堅(jiān)信，積水成淵，每一滴水匯聚能成大海，每一次關(guān)愛(ài)都能開(kāi)啟他們情感的世界。讓愛(ài)的旋律奏響起來(lái)，讓愛(ài)的陽(yáng)光普照他們。
燭光的作文8
“乖女兒，外婆生日快到了，就在星期天，你記得提醒我一下。”有一天，媽媽突然對(duì)我說(shuō)。
“不對(duì)呀”，我用調(diào)侃的語(yǔ)氣說(shuō)，“去年你好像也是叫我提醒你。結(jié)果我忘了，你還記得。到最后，還是你提醒了我�！�
星期天說(shuō)到就到了。和我想象的一樣，一向健忘的媽媽和馬大哈的我都沒(méi)有忘記外婆的生日。一大早，我們一家三口，帶著禮物，向外婆家奔去。
“外婆，生日快樂(lè)！”“老媽，生日快樂(lè)！”我和爸爸媽媽對(duì)穿上新衣服的外婆送上生日的祝福�！袄蠇�，你看這個(gè)唱戲機(jī)好不好用？”媽媽拿出唱戲機(jī)，手把手地教外婆使用。媽媽年年都會(huì)給外婆買(mǎi)生日禮物，這唱戲機(jī)是媽媽幾天前在淘寶網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)的，它可以讓愛(ài)跳廣場(chǎng)舞的外婆在家練練操、跳跳舞、聽(tīng)聽(tīng)歌，這樣外婆在下雨的夜晚也不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊了，不一會(huì)兒，外婆已經(jīng)伸展四肢，和著音樂(lè)跳起舞來(lái)。
過(guò)了大約兩個(gè)小時(shí)，住在廈門(mén)的表弟、小舅媽，還有在廈門(mén)工作的`表哥表嫂一起沖進(jìn)門(mén)。細(xì)一看，表哥手里還提著一個(gè)大蛋糕。外婆接過(guò)蛋糕，喃喃道：“不是叫你們不用破費(fèi)嗎？”外婆嘴上雖這么說(shuō)，但我仔細(xì)觀察了一下，外婆臉上盡是掩蓋不住的喜悅和幸福。因?yàn)樗�，年輕人也懂得孝順了。
在大家吃飯的時(shí)候，遠(yuǎn)在廣西的大舅打來(lái)一個(gè)電話，說(shuō)是飛機(jī)票已經(jīng)訂好了，要外婆去廣西住幾天，本來(lái)就笑不攏口的外婆這時(shí)笑得更甜了。對(duì)自已一向很節(jié)儉的大舅，把錢(qián)花在外婆身上可是一點(diǎn)也不小氣。我心里替外婆高興，為她有這么一大群孝順的兒女高興，也為我們這個(gè)和諧的大家庭而高興。
歡笑聲在屋里回蕩著，大家簇?fù)碇馄懦鹆恕渡崭琛�。透過(guò)燭光，外婆的笑容顯得更加甜美。真希望外婆的笑容能夠燦爛到永遠(yuǎn)！
燭光的作文9
暑假，爸爸媽媽要上班，把我送到奶奶家住幾天。天蒙蒙亮，奶奶就在廚房忙著給我磨豆?jié){，蒸包子，有時(shí)煮各種餡的餃子，燒可口的面條；上午頂著烈日，拎著一桶桶我的衣衫到溪邊洗；夕陽(yáng)西下，帶著我去西瓜地里摘西瓜。奶奶不知疲倦無(wú)微不至地陪伴著我，這樣的日子如流水一般。
窗外，一輪月亮升起來(lái)了，像一盞明燈，高掛在天空。我翻開(kāi)作業(yè)本開(kāi)始做作業(yè)，可是沒(méi)做幾題，燈熄滅了，房間黑漆漆的一片，仿佛中國(guó)畫(huà)用無(wú)盡的濃墨重重潑過(guò)。我摸索著開(kāi)關(guān)電燈，沒(méi)有反應(yīng)，原來(lái)是停電了。
特別的靜，我兩條腿哆里哆嗦，幾乎站不穩(wěn)，像弱不禁風(fēng)的干樹(shù)枝，又像黑夜蒼茫大海中一只小船無(wú)助拋在浪頭，背脊上冒著絲絲寒意，一陣凜冽的寒風(fēng)穿透身軀，誰(shuí)來(lái)幫幫我？我竭力地嘶喊：“奶奶！”
“唉，讓我去找找蠟燭。”過(guò)了一會(huì)兒，奶奶來(lái)了，朦朦朧朧中，弓著背，拿著蠟燭蹣跚著向前挪動(dòng)，顫顫巍巍的，小心翼翼地把蠟燭放在了我的書(shū)桌上。小小的燭光在跳躍，火尖上散發(fā)著溫暖的光，微弱的光芒清晰地點(diǎn)亮著作業(yè)本，照亮著奶奶的臉龐。奶奶頭上長(zhǎng)滿了銀絲般的白發(fā)，臉上爬滿了一道道鐵軌似的.皺紋。柔和的亮光驅(qū)走了我心中的恐懼，模糊了我的視線，我心里酸酸的，暖暖的。我立馬開(kāi)始做作業(yè)。奶奶催促道：“快點(diǎn)做作業(yè)，等一下蠟燭要燒完。”
我做完作業(yè)，久久地看著，這截蠟燭一點(diǎn)點(diǎn)的變短，那暖暖的燭光，奶奶的影子，照亮了我的心靈！
燭光的作文10
在漆黑的夜晚，點(diǎn)燃一支蠟燭，微微的燭光灑滿整個(gè)屋子，在微微搖曳的燭光里，溫暖、幸福的感覺(jué)便會(huì)油然而生。
今天晚上媽媽送給我一盒小蠟燭。金光閃閃的紙盒里有三支瓶子似的蠟燭。一只是白色的，一只是黃色的'，還有一只是紅色的。打開(kāi)盒子，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。我高興地拿出一支蠟燭，小心翼翼地把它點(diǎn)燃，火苗晃來(lái)晃去，好像一片飄舞的樹(shù)葉。看著搖曳的燭光，我仿佛看到了媽媽的笑臉，親愛(ài)的媽媽，謝謝你對(duì)我無(wú)微不至地關(guān)心。
小時(shí)候我經(jīng)常生病，媽媽總是耐心地照顧我。我記得有一個(gè)刮臺(tái)風(fēng)的晚上，我又發(fā)燒了，一直咳嗽。媽媽點(diǎn)燃一支蠟燭，在我身邊用梳子給我梳背。我迷迷糊糊的，只感覺(jué)到在隱隱約約的燭光下媽媽重重的喘氣聲，媽媽好累呀！可是媽媽還是不厭其煩，一遍又一遍地給我梳背。早上起床，我發(fā)現(xiàn)那支蠟燭也用完了，而媽媽的眼睛里卻布滿了血絲。我的好媽媽，她為了我的身體，一個(gè)晚上都沒(méi)有睡好�？吹轿液枚嗔耍瑡寢屍v的臉上露出了微笑。媽媽的微笑深深地印在了我的心里，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘掉。
蠟燭越來(lái)越短，燭光搖曳不定，媽媽的微笑在我腦海中卻越來(lái)越清晰。媽媽的微笑一直陪伴著我，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，她用微笑鼓勵(lì)我；當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，她用微笑表?yè)P(yáng)我；當(dāng)我傷心難過(guò)的時(shí)候，她用微笑安慰我.
我忘不了搖曳的燭光，更忘不了媽媽的微笑！
搖曳燭光里，媽媽微笑多甜蜜，永遠(yuǎn)記心底。
燭光的作文11
話說(shuō)，希望越大，失望就越大？或許希望只是很渺小，但無(wú)論結(jié)局怎么樣，都應(yīng)該保持原有的風(fēng)度。希望就像夏日里的一縷陽(yáng)光溫柔！照亮他人，溫暖自己！希望，也將是人生中最重要的，因?yàn)橹挥邢Ｍ拍苡兴删�，因�(yàn)橹挥邢Ｍ艜?huì)有成功的那一刻！希望黑暗中的一絲燭光，希望這一絲燭光將會(huì)一直在，永遠(yuǎn)在！
自信
希望的來(lái)源點(diǎn)少不了自信，擁有了自信，我們也就有了成功的基礎(chǔ)！自信是人生的`一條通路。如果在前進(jìn)的道路中沒(méi)有了自信，那我們哪來(lái)的勇氣呢？哪來(lái)的信心十足？沒(méi)有了自信，也就沒(méi)有了希望。自信其實(shí)很重要。關(guān)鍵在于我們?cè)鯓优囵B(yǎng)自信。自信的來(lái)源往往是靠自己的。如果缺乏自信，相信工作起來(lái)就沒(méi)有信心，甚至?xí)J(rèn)為自己做的不好，自己肯定會(huì)失�。�
光明
光明與黑暗比較，相信我們都會(huì)選擇光明。因?yàn)楣饷髯屛覀冇邢Ｍ拇嬖�，因�(yàn)楣饷髯屛覀儾粫?huì)感到懼怕！光明代表著希望，光明代表著樂(lè)觀！光明代表著美好的一天！而黑暗呢？黑暗中將會(huì)是一片漆黑！黑暗中的我們將會(huì)害怕。我們渴望光明，我們渴望希望！因?yàn)橄Ｍ麑?huì)是黑暗中的一絲燭光！盡管光量很少，但hi是有一絲希望的，只要希望還在，就不會(huì)有失望！
堅(jiān)持
堅(jiān)持，或許是不同的結(jié)果。如果我們堅(jiān)持執(zhí)著一件事，相信會(huì)是另一種不同的奇跡！今后無(wú)論做什么事情，都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，哪怕渾身是傷也要堅(jiān)持！哪怕希望很渺小，但還是要堅(jiān)持！絕不能因?yàn)樾睦哿�，就要放棄！話說(shuō)成功很難，放棄很容易。再做就成了遺憾！不要將希望變成失望，就算傷痕累累那也不會(huì)有遺憾！希望還在，就不斷努力！
不要將希望變成失望，希望是黑暗中的燭光，盡管珠光很少，但只要偉光還在，希望就還在！就不許輕易放棄！
燭光的作文12
8月20日是姐姐回老家的前一天，晚上，我看見(jiàn)了媽媽流淚。
那天晚上，家里停了電，外面下著大雨，一聲悶雷把我驚醒了。我摸索著準(zhǔn)備去上廁所，卻看到媽媽房間里還點(diǎn)著蠟燭。心想“這么晚了，媽媽在干嗎呢？”，我從門(mén)縫里看到媽媽正在寫(xiě)什么，她那憔悴的臉上流下了一滴又一滴的'淚水。不知過(guò)了多久媽媽寫(xiě)完了，然后將寫(xiě)好的那張紙小心翼翼地疊好，放到了姐姐的箱子里。接著她又從保險(xiǎn)柜里拿出一樣?xùn)|西放進(jìn)箱子里，我一眼就看出那是一部手機(jī)。因?yàn)榻憬悴幌胗媚遣颗f手機(jī)了，但媽媽總是說(shuō)等她有空了就去給姐姐買(mǎi)，其實(shí)媽媽早就買(mǎi)好了，只是不讓我告訴姐姐。媽媽來(lái)到姐姐床上，她吹滅了蠟燭，緊緊地抱著姐姐。在黑暗中，我能清楚地聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)诳奁新厮�。于是我悄悄地打開(kāi)門(mén)，從姐姐皮箱里拿出那封信，在客廳里點(diǎn)上蠟燭，仔細(xì)地看信里寫(xiě)的內(nèi)容：女兒，我知道當(dāng)你看到這封信時(shí)，你已經(jīng)坐上了地鐵。這張銀行卡里有一萬(wàn)元人民幣，手機(jī)我也給你買(mǎi)好了，你放心用吧，手機(jī)里有一張4G卡和一張普通卡。在大學(xué)里，天涼了要記著加衣服，如果你還缺錢(qián)，我會(huì)給你轉(zhuǎn)過(guò)去。媽媽希望你在那里身體健康，學(xué)業(yè)有成。 此時(shí)，我已淚流滿面。我又進(jìn)入媽媽的房間，看著她那張憔悴的臉。爸爸出去打工后，一直都是媽媽照顧著我，她頭上的白發(fā)都是因?yàn)槲液徒憬恪Ｋ秊槲覀兏冻龅奶嗵�。不知怎得，媽媽醒了，看到我的樣子，就驚慌的起身問(wèn)我，“怎么了？”我又哭了，馬上撲到媽媽?xiě)牙镎f(shuō)，“媽媽，謝謝你！”
那晚，我看著燭光下的媽媽，不禁想起我以前的不懂事，媽媽卻總是讓著我，我只想對(duì)她說(shuō)：“媽媽，您辛苦了！”
燭光的作文13
人們常說(shuō)，母愛(ài)是偉大的也是無(wú)私的。但是我去發(fā)現(xiàn)父愛(ài)是深藏不露的，也愛(ài)得很深。
在一個(gè)夏天的.夜晚，我突然感到我全身不舒服，而且頭有點(diǎn)暈暈的，于是我走到爸爸的房間，告訴爸爸。爸爸知道后，摸了摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)高燒了，于是起了床拿起鑰匙背起我飛快地跑向醫(yī)院。那時(shí)又是夏天，到了醫(yī)院后爸爸已經(jīng)揮汗如雨，氣喘吁吁了。可是爸爸并不休息，而讓我在休息區(qū)里休息，他去掛號(hào)。掛號(hào)要排很長(zhǎng)很長(zhǎng)的隊(duì)，爸爸就一直站在隊(duì)伍里等，站的兩腿發(fā)麻了，可爸爸仍然等。等爸爸掛完號(hào)后，爸爸便馬上背我到二樓看醫(yī)生。醫(yī)生為我檢查完身體過(guò)后，對(duì)爸爸說(shuō)我只要打兩瓶吊針就好了。于是爸爸又背我到一樓的收費(fèi)區(qū)里交錢(qián)，再背我到打針室里打吊針。打兩瓶吊針要很長(zhǎng)時(shí)間，爸爸一直在旁邊等我。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸問(wèn)我困不困，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸叫我靠在他的身上睡一會(huì)。等我醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)爸爸的眼睛上有一道道紅血絲，原來(lái)爸爸困了也不睡，一直在陪我。我的淚水情不自禁地跳了出來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，爸爸問(wèn)我餓不餓，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是爸爸對(duì)我說(shuō)，你在這里等我，我出去一會(huì)就回來(lái)。爸爸回到醫(yī)院時(shí)臉頰和頭上布滿了汗水，手里拿著一包山楂片和一碗香甜可口的云吞。我知道爸爸跑到很遠(yuǎn)的地方為我買(mǎi)食物，我的淚水再次情不自禁地跳了出來(lái)。爸爸還時(shí)不時(shí)問(wèn)我好點(diǎn)了沒(méi)有。打完吊針后，爸爸又背我回家休息。
父愛(ài)和母愛(ài)一樣偉大，也一樣無(wú)私。父愛(ài)帶著濃濃的魅力，父愛(ài)就像一只被點(diǎn)燃的蠟燭，默默無(wú)聞的燃燒著……
燭光的作文14
在一節(jié)英語(yǔ)課上，我們無(wú)意知道了潘老師的生日。檀江萍提議買(mǎi)個(gè)蛋糕給老師過(guò)一次生日吧。一呼百應(yīng)知道了，同學(xué)們紛紛拿出了自己的零花錢(qián)。
第二天，我們把蛋糕就送到了潘老師那兒�？墒窍挛绶判陌嗌希死蠋熍踔案庾吡诉M(jìn)來(lái)，老師竟要和我們一起分享，檀江萍借來(lái)了打火機(jī)，把蠟燭點(diǎn)著。從橘黃色的燭光中，我們看到了潘老師最美的笑容，好美好美，好甜好甜。同學(xué)們也是個(gè)個(gè)臉上掛著燦爛的笑容。這個(gè)時(shí)候，是我們和潘老師最最幸福的時(shí)刻了。同學(xué)們情不自禁地唱起了生日歌：“HappyBrithdayToYou！”潘老師許了一個(gè)愿望：“希望你們?cè)诿魈斓目荚囍腥サ煤贸煽?jī)�！甭�(tīng)完這個(gè)愿望我想：老師處處為我們著想，從不為她自己先想想，老師辛苦了！潘老師開(kāi)心地把蠟燭吹滅了。
潘老師把蛋糕切成了三十八塊，讓每一個(gè)同學(xué)都能吃到蛋糕，都能分享到她的快樂(lè)。同學(xué)們吃著甜絲絲的蛋糕，有的同學(xué)咧開(kāi)嘴大口大口的`吃著，吃得可香啦；有的同學(xué)還不舍得吃，一小口一小口的吃著；還有的。
我們看到潘老師，心想：每當(dāng)有的同學(xué)考試考得不好，她就會(huì)幫助，輔導(dǎo)他們；每當(dāng)你都會(huì)在學(xué)校幫差生補(bǔ)課；每當(dāng)有人背書(shū)背不出時(shí)，你都會(huì)耐心的幫助他背出；
潘老師您為我們付出了這么多，處處為我們著想。我在這里代表全班對(duì)潘老師說(shuō)：“老師您辛苦了！”
燭光的作文15
沉重的腳步聲越來(lái)越遠(yuǎn)，母子三人長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，懸著的一顆心終于安安穩(wěn)穩(wěn)地“降落”了下來(lái)。
“杰奎琳，我的好女兒，”媽媽一把將女兒杰奎琳抱住，不住地親吻著自己勇敢有機(jī)敏的女兒，“幸虧你在關(guān)鍵時(shí)刻用自己的智慧戰(zhàn)勝了德國(guó)強(qiáng)盜。否則，咱們幾年來(lái)的'心血就要在這里毀于一旦了�！�
“嗯，還是我的好妹妹比我智高一籌，我以后可要對(duì)好妹妹你另眼相看了！”兒子雅克興奮又激動(dòng)地說(shuō)道。
這是妹妹杰奎琳也害羞了，忙對(duì)哥哥和母親說(shuō)到：“母親、哥哥，其實(shí)你們也費(fèi)了不少力氣了，我們一定要把那可惡的德國(guó)強(qiáng)盜趕出我們法國(guó)，戰(zhàn)勝他們！”
“我的好女兒呀，”媽媽高興地說(shuō)道“你真是進(jìn)步了，變得那么勇敢、聰慧了！”
女兒的小臉蛋兒更加紅了，她又說(shuō)：“媽媽，其實(shí)是你和哥哥的勇敢激勵(lì)了我，才使我有勇氣站出來(lái)，和你們齊心協(xié)力和德國(guó)強(qiáng)盜們做斗爭(zhēng)的，要不是你們現(xiàn)在可能敵人們都發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密了呢！要是這樣不僅是咱們，地下工作者也有可能在這件事情中受牽連。那時(shí)，咱們就永無(wú)打敗德國(guó)強(qiáng)盜的翻身之日了！”
“嗯！”兒子雅克堅(jiān)定地說(shuō)道：“咱們下次一定要把這份重要的秘密情報(bào)藏好，不能再把它塞到蠟燭里了，不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一，下次可能就不會(huì)這么容易把蠟燭臺(tái)拿走了。”
媽媽說(shuō)道：“真好，你們說(shuō)得很對(duì)，雅克、杰奎琳下次我們一定要把情報(bào)藏好，早日就出你們的爸爸！”
家里依舊是那么溫馨……
何芯蕊
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