精選續(xù)寫(xiě)的作文合集7篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的續(xù)寫(xiě)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇1
小駱駝?dòng)只氐叫『舆厡?duì)著清澈見(jiàn)底的小河照“鏡子”。小紅馬看見(jiàn)了夸張地說(shuō)道：“hello丑八怪你好你怎么又回來(lái)了？”小駱駝自豪地說(shuō)：“別看我長(zhǎng)得丑可我的腳、眼毛、肉疙瘩在沙漠里用處可大呢不信我們到沙漠里走一趟！”他倆來(lái)到沙漠。剛走進(jìn)沙漠小紅的雙腳就扎進(jìn)了沙地“救命�。【让�！快救救我！燙死了！”小紅慘叫道“嘿怎么了？被螃蟹咬著啦？”小駱駝它一邊說(shuō)一邊向小紅馬走過(guò)去把它從沙地拎起來(lái)�！皢�！你的蹄子跟煮熟的`龍蝦沒(méi)什么兩樣嗎？還是我來(lái)背你吧！”他倆繼續(xù)往前進(jìn)走哇走哇走了很久小紅馬的肚子開(kāi)始咕咕直叫它餓得頭昏眼花撲通一聲從小駱駝背上有氣無(wú)力地滑了下來(lái)“你就不餓嗎？”小紅馬問(wèn)�！熬褪悄阏J(rèn)為的那兩個(gè)丑疙瘩叫駝峰里面貯存了養(yǎng)料足夠我路上用的了�！毙●橊勻湴恋卣f(shuō)�！拔铱仕懒耍 毙〖t馬喊道“別急！”小駱駝低下頭仔細(xì)地聞了聞?wù)f：“那邊有水！”小駱駝帶著小紅馬直奔有水的地方。小紅馬剛喝完水一陣風(fēng)沙鋪天蓋地地刮來(lái)小駱駝不慌不忙地閉上眼睛和嘴巴。風(fēng)沙過(guò)后小駱駝哪兒也找不到小紅馬最后在大約有三尺深的沙地里找到了小紅馬。小駱駝從沙地里把小紅馬提了起來(lái)：“沒(méi)有我你在沙漠里是寸步難行啊！”小紅馬慚愧極了心想：我怎么沒(méi)有它一樣的眼毛腳和肉疙瘩啊？”
續(xù)寫(xiě)的作文 篇2
小木偶自從得到藍(lán)鼻子小女巫送給他的禮物——人類(lèi)的所有表情后，每天都過(guò)著快樂(lè)的生活。
一天，小木偶走在大街上，看見(jiàn)小白兔要過(guò)馬路，可是馬路上的車(chē)太多了，小白兔停留在那兒徘徊，小木偶見(jiàn)了連忙跑過(guò)去溫柔地說(shuō)：“小白兔我來(lái)幫你過(guò)馬路�！闭f(shuō)完小木偶就背起小白兔，左顧右盼，終于過(guò)了馬路。小白兔就像見(jiàn)了救命稻草一樣非常感謝小木偶。小木偶不好意思地?fù)蠐项^，說(shuō)：”不用謝，這是我應(yīng)該做的，我們應(yīng)該互相幫助�！�
這天，小木偶興沖沖地走在回家的路上，居然看見(jiàn)了上次搶走他的'紅背包小紅狐。這次小紅狐又想騙小木偶，他故意走到小木偶的面前，一本正經(jīng)地說(shuō)：“小木偶，我剛才看見(jiàn)熊警官了，它說(shuō)讓你過(guò)去一下。”小木偶信以為真，連忙找到熊警官，熊警官看見(jiàn)了小木偶，問(wèn)它有什么事。小木偶非常不解地說(shuō)：“熊警官，小紅狐告訴我，是您要找我的呀！”“我沒(méi)有讓你來(lái)呀！”聽(tīng)了這話，小木偶?xì)鈶崢O了，當(dāng)他再次找到小紅狐時(shí)，看到小紅狐在笑得在地上打滾，小木偶更加憤怒了，說(shuō)：“小紅狐，你又騙我，我要把你帶到森林警察局去！”其他小動(dòng)物看到小木偶怒氣沖沖的樣子，非常好奇，都過(guò)來(lái)湊熱鬧。小木偶用它那雙靈活的長(zhǎng)腿，很快就把小紅狐抓住并帶到了森林警察局。小木偶把小紅狐上次騙他包的事一五一十地告訴了警察，小紅狐得到了應(yīng)有的懲罰。
小木偶從此過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的日子！
續(xù)寫(xiě)的作文 篇3
藍(lán)鼻子小女巫這時(shí)來(lái)了，她在小木偶的腦袋上點(diǎn)了幾下，小木偶就放聲大哭起來(lái)，這時(shí)他會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)著急，也會(huì)像別人表示同情和關(guān)心了。
“謝謝！”小木偶高興地說(shuō)。
這時(shí)，小木偶決定去找小紅狐要回背包。走著走著，他發(fā)現(xiàn)小紅狐正用老木匠給他放進(jìn)紅背包里的錢(qián)買(mǎi)雞吃呢！
“喂，小紅狐，快把我的.背包還給我！”小木偶嚴(yán)厲地說(shuō)。
“這本來(lái)就是我的��！”小紅狐還在撒謊。
這時(shí)熊警官來(lái)了：“吵什么呢？”
“他搶我的背包。警官，你上次誤解我了，是他偷了我的背包。”小木偶做了一個(gè)受委屈的表情。最后。熊警官讓小紅狐把背包還給了小木偶。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇4
有一次在網(wǎng)上隨意瀏覽，看到了幾米的一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)名字叫《露露的功課》。雖然畫(huà)面很簡(jiǎn)潔，只是一個(gè)女孩牽著一只小鴨子在走。畫(huà)的下面是幾米配的稚拙文字：露露不會(huì)游泳、不會(huì)飛，她的小鴨子也是。露露帶著小鴨子，天天到池塘邊看別人怎么游泳、怎么飛，網(wǎng)頁(yè)上的文字到這里沒(méi)有了，再往下翻，變成了另外的內(nèi)容。當(dāng)時(shí)我只是想：咦，怎么會(huì)以一個(gè)逗號(hào)結(jié)束呢？是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)了，還是漏掉了文字？不管它。
可是后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己竟然忘不掉那幅漫畫(huà)和那些稚拙的文字。我想，如果后面還有文字，它會(huì)是是什么呢？我試著去補(bǔ)充：后來(lái)，露露和她的小鴨學(xué)會(huì)了游泳，她和它還想學(xué)飛翔。不好！倒不如這樣續(xù)寫(xiě)：后來(lái)，露露學(xué)會(huì)了游泳，小鴨學(xué)會(huì)了飛，她和它高興極了。還是不好！這漾有違幾米的風(fēng)格嘛�？磥�(lái)，后面可能真的沒(méi)有文字了。需要更正的，可能是那個(gè)逗號(hào)而已。
一日，我去書(shū)店為一個(gè)同學(xué)買(mǎi)書(shū)，我一眼就看中了精裝版的《聽(tīng)?zhēng)酌壮琛贰Ｎ乙闳毁I(mǎi)下，當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，映入眼簾的居然是《露露的功課》！我急切地去看那最下面的一行文字在一個(gè)女孩牽著一只小鴨子天天到池塘邊看別人怎么游泳、看小鳥(niǎo)怎么飛的后面，后面還有一句話，一句關(guān)鍵的話，一句讓我今生今世都忘不了的話——日子一樣很快樂(lè)。
雖然自己不曾擁有，但可以快樂(lè)地欣賞別人的所擁有的'東西，使自己不讓日子痛苦，不讓心緒隱于灰頹，這，是我們一生都需要努力去做的功課。
如果《露露的功課》后面真的沒(méi)有那句話，有的只是那個(gè)逗號(hào)，不也很完美嗎？它能給人留下無(wú)盡的想象空間。我們可以把自己當(dāng)成露露，為她續(xù)寫(xiě)后面的故事。
但是當(dāng)作者最后發(fā)現(xiàn)幾米其實(shí)給露露的故事一個(gè)結(jié)局的時(shí)候茅塞頓開(kāi)——日子一樣很快樂(lè)，是啊，我們至少有自己的生活，自己的樂(lè)趣，你的生活以及生活給你匹配的一切均是絕版的，這也就是鐵凝所悟到的：當(dāng)你沒(méi)有把握跑到別人前頭時(shí)，就抓緊自己手中的風(fēng)箏，它不是最大最美的，但它是你的。抓緊自己的，欣賞別人美好的，這或許就是快樂(lè)的生活吧。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇5
自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類(lèi)的所有表情后，小木偶就會(huì)做人類(lèi)的所有表情了，并懂得了在各種場(chǎng)合適當(dāng)?shù)厝ミ\(yùn)用它。
有一次，小木偶又上大街了，小木偶又看見(jiàn)了老婆婆，于是，他對(duì)老婆婆說(shuō)：“老婆婆，是因?yàn)槔夏窘持唤o了我一種表情，那就是笑，所以那天我還不會(huì)那些表情，我才會(huì)那樣的.�！崩掀牌劈c(diǎn)了點(diǎn)頭微笑著對(duì)小木偶說(shuō)；“原來(lái)是這樣��！”小木偶向老婆婆招了招手后離開(kāi)了。小木偶又去找穿警服的熊，小木偶嚴(yán)肅地對(duì)熊說(shuō)：“那天我沒(méi)偷東西，因?yàn)槟翘煳疫�不會(huì)做人類(lèi)的所有表情，自從藍(lán)鼻子小女巫給我表情后我就會(huì)做了�！贝┚男苷f(shuō)；“我不應(yīng)該相信小紅狐，它撒謊一點(diǎn)都不臉紅，那天我也不應(yīng)該打你，對(duì)不起。”
說(shuō)清楚事情后，小狐貍笑著走了。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇6
巨人看到小男孩觸碰了桃樹(shù)，桃樹(shù)馬上綻出了綠芽，開(kāi)出了許多美麗的花朵。巨人突然明白自己的花園春天為何會(huì)遲遲不來(lái)。于是，巨人連夜拆除了花園的圍墻，他決定要將花園還給孩子們。
第二天，天剛剛蒙蒙亮，巨人就被一陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲吵醒了。巨人探出頭，看見(jiàn)屋外的大樹(shù)的嫩枝上站著一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，正在梳理著羽毛，還一邊嘰嘰喳喳的唱著歌。巨人驚喜的發(fā)現(xiàn)，花園里春意盎然，整個(gè)花園鋪滿(mǎn)了嫩綠的小草，草地上星星點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴著五彩繽紛的小花，像給花園鋪上了綠底花絨毯。大樹(shù)也是一派生機(jī)勃勃的景象。這時(shí)候，太陽(yáng)出來(lái)了，墨綠的葉子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，讓大樹(shù)顯得更精神。小樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩綠的'枝葉，在陽(yáng)光下迎風(fēng)搖擺。各種果樹(shù)也不甘示弱，紛紛開(kāi)出美麗的花朵。巨人心情十分高興，迅速來(lái)到花園中，這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)昨天的那個(gè)小男孩正躲在大樹(shù)的后面，用那雙亮閃閃的，會(huì)說(shuō)話的眼睛看著他。巨人向他伸出手，對(duì)他說(shuō)：“孩子，快過(guò)來(lái)，到花園來(lái)玩吧�！焙⒆犹煺娴靥痤^問(wèn)道：“我們真的可以到里面玩？”“是的”，巨人溫和的說(shuō)�！蹦愫湍愕男』锇槎伎梢噪S時(shí)進(jìn)來(lái)玩�！昂⒆娱_(kāi)心地笑了，回頭大聲地說(shuō)：”快了吧，巨人同意讓我們?cè)诨▓@玩�！爸灰�(jiàn)大樹(shù)后一個(gè)接一個(gè)走出孩子，小心翼翼的看著巨人。巨人溫和地一笑，對(duì)他們說(shuō)：”去吧，花園屬于你們。“孩子們你看看我，我看看你，終于開(kāi)心地跑進(jìn)了花園。巨人坐在一棵大樹(shù)下，看著孩子們開(kāi)心地玩游戲。
花園里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，在明媚的陽(yáng)光下，孩子們開(kāi)心的玩著游戲，花園里到處是歡聲笑語(yǔ)，巨人看著也非常高興。這時(shí)，巨人發(fā)現(xiàn)，不知道什么時(shí)候，大樹(shù)上停著許多的鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱歌，蝴蝶也飛來(lái)了，在花叢中翩翩起舞。巨人看著這一切，不禁想：原來(lái)春天就藏在我們的心里！幸福就在自己的手中��！
續(xù)寫(xiě)的作文 篇7
丑小鴨變成了天鵝后,跟別的天鵝一起玩耍,一起找食物,一起睡覺(jué)……幾年過(guò)去了,有一天，丑小鴨看到一只鴨媽媽正帶著自己的孩子在河里捕魚(yú)，他不由得想起了自己的媽媽和兄弟姐妹們。他對(duì)別的天鵝說(shuō)：“伙伴們,我想媽媽和兄弟姐妹們了,可以回家看一看嗎?”“好!”別的天鵝不約而同地說(shuō)。于是丑小鴨展開(kāi)雙翅向他的家鄉(xiāng)飛去。
飛呀飛呀,丑小鴨來(lái)到家了。呀!他嚇了一跳,站在自己面前的媽媽比以前老多了,滿(mǎn)臉的.皺紋,毛色雜亂,身形消瘦,躺在一堆亂草上,嘴里不停地叫著：“餓，我餓呀！”丑小鴨的淚花一下子涌出眼眶�！皨寢�,媽媽,我可憐的媽媽呀!”丑小鴨一下子奔上前，抱住鴨媽媽。鴨媽媽有氣無(wú)力地說(shuō)：“孩子,你是誰(shuí)?為什么叫我媽媽呢?”
“媽媽,您忘記了那只長(zhǎng)得無(wú)比難看的小鴨了嗎?那只丑小鴨！"丑小鴨帶著哭腔說(shuō)。
"孩子,我的好孩子,如今你是非常好看的天鵝了。當(dāng)初，媽媽不應(yīng)該趕你走呀。"媽媽一邊摸著丑小鴨的頭,一邊含著淚說(shuō),"你的姐姐哥哥把我拋在這里,讓我一個(gè)人生活，真是吃盡了苦頭。" 丑小鴨依偎在媽媽的懷抱,聽(tīng)到了媽媽溫暖的心跳。他安慰鴨媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銊e傷心了，我會(huì)留在這兒照顧你的�！闭f(shuō)完，便飛出去捉了許多魚(yú)來(lái)給年邁的鴨媽媽吃。鴨媽媽吃著鮮美的魚(yú)，笑得嘴都合不攏了，仿佛一下子就年輕了好多歲。
從此,丑小鴨——也是一只美麗的白天鵝，和媽媽一起快快樂(lè)樂(lè)地生活，給媽媽帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
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