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寫(xiě)植物作文

時(shí)間:2023-06-07 09:48:54 作文 投訴 投稿

實(shí)用的寫(xiě)植物作文匯編五篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的寫(xiě)植物作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的寫(xiě)植物作文匯編五篇

寫(xiě)植物作文 篇1

  周日,天藍(lán)藍(lán)的,云淡淡的,風(fēng)兒輕輕的。我和爸爸媽媽一起走進(jìn)郁郁蔥蔥的植物園尋找美麗的秋天。

  植物園里空氣清新,道路兩旁種著高高的樹(shù)。橘黃的落葉像一只只蝴蝶在空中盡情地飛舞。五顏六色的三角梅:有白的、粉的、淡黃的、深紅的.、紫的,一陣風(fēng)拂過(guò),一朵朵三角梅奏著輕柔的樂(lè)曲,跳著優(yōu)美的舞姿向我們頻頻招手。各種各樣的仙人掌形狀各異:長(zhǎng)的像狼牙棒、圓的像絨球、扁的像手掌。

  我騎在駱駝背上,駱駝熱情地邀請(qǐng)我一起去找秋天。走進(jìn)熱帶雨林植物區(qū),那里有美麗的亭子,瀑布,還有荷花池,池里粉粉的荷花綻開(kāi)了甜美的笑臉,就像一位亭亭玉立的仙女;一片片荷葉猶如一個(gè)個(gè)綠色的玉盤(pán);池的四周種著郁郁蔥蔥的植物;噴霧彌漫著整個(gè)荷花池,如同人間仙境,美麗極了!依依不舍地離開(kāi)植物園,我們還去觀音山看海。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。

  !美麗的秋天我愛(ài)你!

寫(xiě)植物作文 篇2

  植物是我們的好伙伴,而我是個(gè)植物迷,我喜歡的植有很多,比如:高大的白楊,美麗的荷花和在夜間傳來(lái)清香的夜來(lái)香,而我最喜歡的植物是仙人球。

  3月份的'時(shí)候我媽媽帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)倉(cāng)鼠在半路上我媽媽見(jiàn)到賣(mài)仙人球的,我媽就買(mǎi)了一個(gè)仙人球。

  仙人球的顏色是綠的身上長(zhǎng)滿(mǎn)了小刺,長(zhǎng)得像個(gè)球,剛剛買(mǎi)的時(shí)候有個(gè)特小號(hào)的球那么大,現(xiàn)在比剛買(mǎi)的那時(shí)要大一小點(diǎn),我用刀子給仙人球動(dòng)過(guò)一次小手術(shù)發(fā)現(xiàn)仙人球里全是水,仙人球喜歡在沙子上過(guò)日子。

  球人球的命大得很我大個(gè)月個(gè)給它喝一口水都還活著,因?yàn)橄扇饲蛎蟪缘昧丝,所以我們也要像它一樣在社?huì)吃得了苦,學(xué)它的堅(jiān)強(qiáng)不動(dòng)搖的物點(diǎn)。

  一顆堅(jiān)強(qiáng)的仙人球,你帶給我的不僅是新鮮的空氣,還讓我學(xué)會(huì)做人的堅(jiān)強(qiáng),。∫活w堅(jiān)強(qiáng)的仙人球!

寫(xiě)植物作文 篇3

  三月五日,春風(fēng)和煦,陽(yáng)光明媚。我和爸爸、媽媽、姥爺、姥姥一起到香山植物園踏青游玩。我非常高興,姥爺也顯得異常興奮,因?yàn)檫@是姥爺偏癱失語(yǔ)五年來(lái),第一次走出家門(mén)欣賞大自然的美景。

  來(lái)到植物園,我們沿著盤(pán)山公路一邊漫漫散步聊天,一邊欣賞道路兩邊的油松和各式各樣的`野花野草。不知不覺(jué),我們就來(lái)到了溫室大棚門(mén)前。5篇出自我一聽(tīng),興奮得不得了,連忙說(shuō): 太好啦,我正想把 本文來(lái)自高考資源網(wǎng)于是,爸爸不厭其煩地教我拍照的各種技巧,諸如:怎么拿相機(jī)、相機(jī)上各種按鍵的作用、如何取景、人物放在什么位置上、怎樣對(duì)焦 等等。不一會(huì)兒,我就能自如地拍照了。我不光把植物園的景色一一記錄了下來(lái),還給姥姥和姥爺拍了不少照片。姥姥看了我拍的照片后贊不絕口,姥爺也樂(lè)得合不攏嘴。

  轉(zhuǎn)眼間,到了吃午飯的時(shí)候了。我們高高興興地回家了。我雖然感覺(jué)有點(diǎn)累,但心里別提有多高興了,因?yàn)槲也粌H認(rèn)識(shí)了許多的花,而且還學(xué)會(huì)了拍照。我準(zhǔn)備在秋游時(shí),為老師和同學(xué)們拍出更多、更好的照片。

寫(xiě)植物作文 篇4

  星期四中午,是語(yǔ)文午自習(xí)。語(yǔ)文老師讓我們?nèi)w去操場(chǎng),觀察大樟樹(shù),然后記錄下來(lái)。話(huà)音剛落,教室里的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了歡笑聲,一下子熱鬧起來(lái)。

  來(lái)到操場(chǎng),一眼望去,許許多多的大樟樹(shù)像一個(gè)個(gè)威武的士兵,堅(jiān)守著自己的陣地。我挑選了其中一棵,它不是最大也不是最小的一棵。它的.樹(shù)桿粗得兩個(gè)成年人也圍不起來(lái)。樹(shù)皮非常粗糙,凹凸不平,摸起來(lái)略微有些扎手。湊近仔細(xì)看,樹(shù)桿上有一些小昆蟲(chóng)在爬動(dòng),還有一條很長(zhǎng)的蜈蚣,在樹(shù)底下爬來(lái)爬去。

  它的枝桿,細(xì)而長(zhǎng),數(shù)量不多,卻郁郁蔥蔥。站在枝葉茂密的大樟樹(shù)下,還能遮陰。閉上眼睛,仔細(xì)聞一下大樟樹(shù)的枝葉,一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。樹(shù)葉異常的綠,就像一塊塊綠寶石,懸掛在大樟樹(shù)的枝桿上。一陣微風(fēng)吹來(lái),一塊塊綠寶石翩翩起舞。

  這就是大樟樹(shù)。

寫(xiě)植物作文 篇5

  放了寒假,我去了海南三亞,一下飛機(jī),就看見(jiàn)了椰子樹(shù)。

  椰子樹(shù)的樹(shù)干直直的,光禿禿的,樹(shù)干頂上的葉子就像一把大雨傘,往四處散開(kāi)。這把大雨傘下面藏著幾個(gè)大大小小的.果子,那就是椰子。椰子的形狀是圓圓的,顏色是綠綠的,它的外殼是硬硬的,里面還裝滿(mǎn)了椰汁,味道是甜甜的,我覺(jué)得椰汁真好喝。

  我說(shuō):“媽媽我爬到椰子樹(shù)上給您摘椰汁喝吧!”但是,我試了下,發(fā)現(xiàn)我根本爬不上去?磥(lái)我是說(shuō)大話(huà)啦。

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