學(xué)蛙泳作文匯總5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的學(xué)蛙泳作文5篇,希望能夠幫助到大家。
學(xué)蛙泳作文 篇1
那是一次暑假的時候,媽媽帶我和弟弟去室內(nèi)游泳館,我看見水就很興奮,迫不及待的想下去游泳,媽媽說:“我們只能在兒童區(qū)域游泳”,我看見大哥哥大姐姐們在旁邊的深水區(qū)游泳游的很快,像只青蛙一樣,媽媽說這叫蛙泳,那是第一次知道還有這種游法。我吵了媽媽好多年學(xué)游泳,媽媽說我們還小不可以去學(xué)。
到了今年暑假媽媽終于給我們報上了游泳班,而且我們學(xué)的就是蛙泳,教練讓我們每個動作要認(rèn)真學(xué),才能學(xué)的.更快。第一天學(xué)的是手伸直憋氣讓身體漂浮起來,因?yàn)椴粫斡久看伪餁鈺r都會喝幾口水,水又臟,弟弟晚上就拉肚子了,所以每次媽媽都會提醒我們不要把水喝進(jìn)去。有時候我上課不認(rèn)真聽導(dǎo)致沒學(xué)到,總要讓大哥哥私下教我,我還是不會,我就去問教練,教練很耐心的教我,不過最后還是嚇唬我說下次不認(rèn)真學(xué)就不教我了。從那次以后我就不敢開小差了,學(xué)了兩周后終于學(xué)會了蛙泳,但還不是很厲害。
后來有次去游泳館我想去深水區(qū)域展示我的蛙泳技術(shù),可是剛下去我還是有點(diǎn)怕,媽媽說不怕記得教練教的動作和換氣,我鼓足勇氣放手游了起來,腦海里浮現(xiàn)出教練教給我們的每個動作要點(diǎn),慢慢的我發(fā)現(xiàn)自己就像一只在泳道戲水的青蛙。我心里美滋滋的,我知道現(xiàn)在的我可以告訴大家我是真正的學(xué)會了蛙泳。
我要感謝教練細(xì)心的教導(dǎo),感謝媽媽堅(jiān)定的鼓勵,感謝這段時間幫助過我的大哥哥們,謝謝你們!
學(xué)蛙泳作文 篇2
在我的成長經(jīng)歷中,有許多第一次,如第一次騎兩輪自行車、第一次領(lǐng)獎、第一次考級…,令我印象最深刻的是第一次學(xué)蛙泳。
去年暑假,媽媽給我報了一個游泳班,我立刻答應(yīng),在游泳池里游泳該有多涼快啊!我隨著教練來到了一片淺水池里,就是憋氣的地方。我穿上游泳衣,戴上泳鏡和泳帽下了水,我也沒想就把頭埋進(jìn)水里,可不到一秒又把頭抬了起來。啊!鼻子進(jìn)水了,酸酸的,特別難受,教練過來安慰我:“不要放棄,制藥深吸一口氣,憋著氣再把頭埋在水里,越深越好,我相信你一定會成功的!”教練的話使我充滿信心,按照教練的方法去憋氣,效果果然很好,憋了三秒。教練親切的說:“不錯嘛,繼續(xù)加油!”漸漸地我憋氣的時間越來越長了,達(dá)到了六秒。我該進(jìn)入第二個訓(xùn)練項(xiàng)目——拿浮板。
我又來到了一個泳池,比剛才深一些,水深起碼有一米。我拿了一塊浮板,但怎么都不敢下水。“真么輕的一塊浮板能把整個人支撐起來嗎?”我心里很懷疑。我想快點(diǎn)學(xué)會游泳,又怕浮板不能支撐我的身體,只好去找教練幫忙。教練告訴我這沒什么可怕的`,又給我演示了一遍,我學(xué)著教練的樣子慢慢的也可以借助浮板浮在水面上游幾下,不過沒游到兩三米就停下來了!巴群盟岚。 蔽腋杏X全身一點(diǎn)兒力氣都沒有。教練又說:“你先休息一下,等一會再游,只要堅(jiān)持一定會成功。”三米、五米、七米…,終于我可以游一個來回了!我終于可以進(jìn)入最后一個訓(xùn)練項(xiàng)目——徒手游泳。
游泳之前,教練教我做一百個手腳配合再下水,看著深深的水池我又失去了信心想放棄,這可是最后一關(guān)了呀!放棄了多可惜。〗叹毨业囊恢皇,帶著我向前游去。可是只要一放手我就會下沉,我還是不會游泳!皠e怕!如果你下沉,我一定會托起你的!苯叹毠膭钗遥叹毜脑捵屛曳潘闪嗽S多,鼓起最后的勇氣,我奮勇的向前游去。我終于學(xué)會了游泳,像小魚兒一樣在水中遨游。
通過這次的游泳經(jīng)歷讓我明白了一件事,只要堅(jiān)持不懈,什么事都可以做到。世上無難事,只怕有心人。
學(xué)蛙泳作文 篇3
去年,我學(xué)會了自由泳,今年我要學(xué)蛙泳。為此,媽媽幫報了金粉世家的游泳班。剛放暑假的一天,我與小伙伴們帶好了泳鏡﹑泳衣……坐上了媽媽車,向金粉世家出發(fā)。
剛開始的幾節(jié)課,教練先在岸上把蛙泳的'動作一一分解給我們看,再叫我們練熟:先趴在躺椅在,雙腳蹦直;接著把腳抬起,腳掌盡量往前;然后雙足往外翻,腳指朝下;最后雙腳往前蹬,畫一個——半圓圈,跟青蛙劃水的動作一樣。
我們下水實(shí)戰(zhàn)了。開始先漂浮一點(diǎn)距離,接著,我先劃動雙手,使勁地把水往外推,還沒有劃兩下身體就下沉。抬頭看媽媽時,媽媽笑嘻嘻地說:“不容易吧,剛才是你動手時忘了腳的動作!迸!是呀!于是我試著把腳的動作也做起來,開始時,不是忘了腳,就是忘了手。我在水池里惱火的不停拍打著水花,一不小心把教練淋成落湯雞了,教練微笑著說:“小鬼,學(xué)游泳要有耐心,急不來的,要不斷地練習(xí)才能找到感覺,蛙泳配合有一個順口溜,要記牢:劃手腿不動,收手再收腿,先伸胳膊后蹬腿,并攏伸直漂一會兒!睆闹锌梢钥吹,手的動作是先于腿的動作。一定要在收手后再收腿,伸手后再蹬腿!
經(jīng)過12節(jié)課的不懈努力,我終于學(xué)會了蛙泳,并且能從淺水區(qū)游到深水區(qū),再游回淺水區(qū)。我厲害吧!
學(xué)蛙泳作文 篇4
今天上午,我給媽媽說我想學(xué)游泳,媽媽說:“可以下午我去游泳館問問,我高興極了”!
到了下午媽媽去了,過了20分鐘,媽媽回來了,媽媽說:“明天早上就可以去了”。我十分高興。
到了今天早上我和媽媽起來了我?guī)н@泳褲,泳鏡。去了游泳館,到了游泳館,教練就在門口等這我呢!教練看到我了,他就叫我過去,我就過去了。教練說:“去換泳褲去”,我換完就到淺水區(qū),我先跳下水,教練也跳下水,他先教我蛙泳腿的動作,教練先給作了個示范,我在模仿教練的動作,收、翻、蹬、夾。教練給我了一個浮板,我就拿這浮板游了起來,但是我游的時候手總是彎這老是走不動,教練說:“手伸直,腿蹬的時候要有勁”。我照做了,練了好一會,才把腿的動作掌握好。
第二天,教練開始教我手的`動作,手先要伸直,然后向身體兩側(cè)打開,再伸直向前,手的動作我一會兒就學(xué)會了。接著,教練教我如何換氣、潛水,先在岸上吸一口氣,下入水中,慢慢地把氣吐出來。我練了好一會兒,才漸漸掌握了一些要領(lǐng)。然后教練再教我潛水,教練叫我把前面腿和手的動作連起來,手向身體兩側(cè)打開的時候頭起來吸氣
這樣,7天我就完全學(xué)會了,教練說:“你學(xué)的真快”。下次我還要學(xué)自由泳。
學(xué)蛙泳作文 篇5
這個暑假,我和葉靜蕾一起去學(xué)游泳,游泳的第一節(jié)課,老師讓我們學(xué)憋氣,頭鉆到水下,我最多時可憋15秒。
第二節(jié)課是學(xué)蹬腿,把腿收起來后再翻,蹬,夾。老師說這是蛙泳的動作,只有把動作做標(biāo)準(zhǔn)了,才能游得又快又省力。但是我總是做不到位,老師說我的腿翻的`時候翻的太小了。我試著翻大,一次一次地往外翻。但是還不行,看來我還得繼續(xù)練。
第三節(jié)課,我就學(xué)蹬腿游,老師讓我把手放在浮板上,然后用上節(jié)課學(xué)過的動作去蹬腿。但是我做得不是很好,因?yàn)槲疫是蹬腿不夠大。
第四節(jié)課,學(xué)習(xí)手劃,手伸直往邊上翻再伸直就可以了。把手和腳的動作連在一起做就完成了蛙泳的動作。
現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會了動作,不過做得還不夠好,我還得繼續(xù)努力。
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