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那首歌作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的那首歌作文，歡迎閱讀與收藏。
那首歌作文1
每個(gè)人都是作曲家，譜寫出不同的樂章；每個(gè)人都是歌唱家，唱出屬于自己的風(fēng)格。那歌聲時(shí)而歡快，時(shí)而低沉，時(shí)而激昂……既然是自己的歌，那就得把它唱好！
一年一度的迎元會(huì)如約而至。大家懷著對新的一年的.期盼與向往，開始了緊張的排練。我參加的是歌舞表演。我們所表演的曲目是《歡樂中國年》。
首先，參加歌舞表演的九人聚在了一起商量對策。心急吃不了熱豆腐，還沒有討論出結(jié)果來，大家就開始排練了。一開始，大家只會(huì)干巴巴地唱歌，舞蹈動(dòng)作不知該往哪里加好。大家都束手無策，我也在一旁苦思冥想，但是仍然一無所獲。
這時(shí)，“大救星”——班主任周老師駕到。呦，派頭還挺大，連電腦都來幫忙了。周老師從網(wǎng)上找來了《歡樂中國年》的歌舞版本�？粗聊焕锏奈枵叨继萌绱藲g快，我們望塵莫及。于是，心動(dòng)不如行動(dòng)，我們立刻開始排練。我們看一段、學(xué)一段，很快找到了熱情。接著，問題再現(xiàn)，大家只會(huì)跳不會(huì)唱了。于是，我們大家把唱歌部分和跳舞部分分開來練，然后和著音樂，爭取踩準(zhǔn)每一拍，唱準(zhǔn)每一句。有時(shí)，一下子練習(xí)了好幾遍，大家都精疲力竭，但是沒有一個(gè)人發(fā)牢騷，依然繼續(xù)唱、繼續(xù)跳，即使跳到手腳發(fā)軟了也不叫累，即使唱到嗓子啞了也不喊苦，我們都在努力堅(jiān)持著……
只要工夫深，鐵杵磨成針。表演當(dāng)天，我們證實(shí)了我們自己。12月31日，我們一個(gè)個(gè)像稚氣未脫的小兔子，臉上洋溢著愉悅的笑容，自信滿滿地站在舞臺(tái)上。臺(tái)下黑壓壓的一片，我不禁有些心慌，手緊緊地攥著道具。音樂前奏響起，我的心漸漸靜下來。我們在臺(tái)上翩翩起舞，并毫不吝嗇地唱出：“金風(fēng)送喜來，紫荊花已開……”。那響亮的歌聲回蕩在整個(gè)多功能大廳的每一個(gè)角落。我也不再是那個(gè)羞羞答答的我，而是那個(gè)在臺(tái)上放出歌喉，能歌善舞的我。我已沉浸于音樂的曼妙之中，手中的金絲帶在空中飛舞，仿佛在為我加油鼓勁。我仿佛來到了世間最美的地方……
這首歌不僅僅送走了12月31日，還送走了那個(gè)膽怯害羞的我；迎來的是全新的一年，迎來的是那個(gè)充滿自信的我！讓我們共同努力，唱好屬于自己的每一首歌，每一份精彩！
那首歌作文2
閑來無事，拿起自己剛買的《讀者》享受起來。每次拿起一本新書，我的習(xí)慣都是把它的彩頁先是細(xì)細(xì)的欣賞一番，然后再開始把玩它里面的一些與我能產(chǎn)生共鳴的東東。對于讀者的習(xí)慣，我尤其鐘情于它的卷首語，每一篇都透出它的偉大，讓我總有一種習(xí)慣，拿起筆來畫上幾條橫線，顯示我的觀點(diǎn)。
今天也不例外，我照樣被它的卷首語所吸引。文章的名字是《唱好自己那首歌》。說的是：在非洲的一個(gè)部落里，如果一個(gè)女人知道自己懷孕了，她就會(huì)找?guī)讉�(gè)朋友一起到狂野里去祈禱和冥想，直到聽到胎兒唱歌為止。她們知道，每個(gè)靈魂都有自己獨(dú)特的方式來表達(dá)它的喜好和目地。當(dāng)她們聽到那首歌時(shí)，就一起大聲的唱出來。唱完后，她們會(huì)回到部落里，把那首歌教給部落里所有的人。接下來，在孩子出生、上學(xué)、成年、結(jié)婚、直至最后離開這個(gè)世界時(shí)，部落里的人都會(huì)聚到一起鄭重的唱那首歌給他聽。如果他犯了罪或做出了違背社會(huì)公德的事情，部落里的人就會(huì)把他圍在中間，然后，要他為大家唱他的那首歌。這個(gè)部落里的人都認(rèn)為，對犯了錯(cuò)誤的人不要懲罰，要用愛幫他回憶和恢復(fù)他的純真本質(zhì)。當(dāng)他記起了他自己的那首歌，他就不會(huì)有傷害別人的欲望了。
讀后，我照樣是拿筆重重的畫了幾句。同時(shí)，我也在想：我這幾天的課堂。做的合理嗎？做的'有愛嗎？小學(xué)的英語課上起來說實(shí)話沒那么輕松，不是語法上老師有什么不能解決的，而是課堂紀(jì)律�，F(xiàn)在都是大班教學(xué)，你看見了這塊，那塊學(xué)生總想說上一兩句，反正英語課上我都是不茍言笑的，紀(jì)律還算過得去�？墒�，一節(jié)課下來，你還得維持八九次，一天四節(jié)課上下來，簡直要發(fā)瘋。上周一突然有了“靈感”，讓班干部記名字，被“中獎(jiǎng)”的寫一篇作文《我的英語課》，于是，政策開始實(shí)施了，效果超級的棒，課堂上我再也不用大聲的去喊安靜了。這幾天也看了幾篇學(xué)生的作文，當(dāng)然，他們的作文寫得是超級棒。看了這篇文章，我總覺得我又要改變方法了，對呀，我為何不在課堂上讓孩子們唱好屬于自己的那首歌呢。我要告訴孩子們：也許你現(xiàn)在唱得不是太好，但不要泄氣，要知道，只要你不斷的唱下去，你就不會(huì)迷路。
那首歌作文3
殷紅的跑道，雪白的終點(diǎn)線。一千米，三分四十五秒�？上�，我失敗了。
倚著欄桿，勉強(qiáng)支撐著身體，我的腦海里一直浮現(xiàn)著跑步的畫面，耳畔回響著老師報(bào)成績的聲音。三分四十五秒！看見老師眼中閃過的失望，我沉默了。
拖著疲憊的身體，回到家，我癱倒在床上。插上耳機(jī)，我想沖淡內(nèi)心鋪天蓋地的陰霾�！八f風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢……”熟悉的旋律響起，這簡單直白的歌詞慢慢地浸透我的心，慢慢地為我注入力量。
仔細(xì)聆聽，眼前是那無畏的水手撐起理想的帆搏擊滔天巨浪的身影，跌倒了站起來，擦干淚繼續(xù)向風(fēng)浪宣戰(zhàn)……我想：必須重跑！不打破三分四十秒的'記錄誓不罷休。
望窗外，燈光映著婆娑樹影，天幕上點(diǎn)點(diǎn)繁星伴著一輪圓月。我知道，我必須發(fā)出自己的光，無論我是一顆多么不起眼的星子。
幾天后，我重新站在起跑線上，手心里攥出了汗，周圍靜得能聽見心跳。眼前的跑道，依然殷紅。
“預(yù)備——跑！”一生令下，我跑了出去。頂著瑟瑟秋風(fēng)，我跑完了600米，還剩400米關(guān)鍵的沖刺了。“一定要成功！”我在心里暗暗地告訴自己。我將速度提至最高，加速擺動(dòng)雙臂，竭力邁開雙腿。還剩200米了！
又是這200米。這黎明前最黑暗的200米。體力幾乎透支，雙臂的揮動(dòng)漸漸無力。是硬撐，還是放棄？瑟瑟秋風(fēng)中，我聽見了自己沉重的腳步聲。心里卻升騰起那首歌：“他說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢……”咬緊牙關(guān)，我往前沖去。任憑肌肉酸痛，任憑呼吸急促，一千米，我一定要擊敗你！
“3分37秒！過了！”老師的聲音猶如天籟般動(dòng)聽。
我癱倒在草坪上，欣慰地笑了……
望著藍(lán)天白云，靜靜地聆聽心跳，我仿佛又看見水手搏擊風(fēng)浪的一幕幕。我知道無論前方有多少風(fēng)雨，我都不會(huì)畏縮，因?yàn)閮?nèi)心那首歌將永遠(yuǎn)伴隨著我。
那首歌作文4
每個(gè)人都聽過很多首歌，但有一首歌，像一條清澈的小溪，一直流淌在我的心中，蕩滌著我的心靈，這首歌就是《世上只有媽媽好》。
我家家境不好，父母都很節(jié)儉。我上小學(xué)二年級的時(shí)候，特別喜歡同桌的鉛筆盒：天藍(lán)色的，有一個(gè)大熊貓的圖案；一打開，里面像樓房一樣，有兩層，可以放很多文具。同桌說，是外婆送給她的禮物，要十元錢才能買來。放學(xué)回家吃飯時(shí)，我斷斷續(xù)續(xù)地講給媽媽聽，說同桌的文具盒多么好看，自己是多么喜歡！媽媽一邊吃飯，一邊微笑著靜靜地聽，什么話也沒有說。
第二天早上，我醒得有些晚。迷迷糊糊地只覺得媽媽來到我的床前，把一個(gè)什么東西放在了我的書包里，我也沒有在意。等到了學(xué)校，打開書包，赫然發(fā)現(xiàn)書包里多了一個(gè)文具盒，正是我喜歡的那種，天藍(lán)色的，上面有一個(gè)熊貓的圖案我的'眼睛模糊了，世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶這首歌無名地在我的心中流淌。
現(xiàn)在我上初中了，兩周才回家休息一回。去年初秋，學(xué)校放兩天假。我回到家里，媽媽很高興，問我喜歡吃什么，她要給我做。我不假思索地說：媽，我喜歡吃嫩玉米，咱家地里的玉米能吃了嗎？媽媽笑著用手指點(diǎn)了一下我的額頭，說：饞丫頭，玉米現(xiàn)在還沒有成籽，要過幾天才能吃。我也笑了。
回到學(xué)校后，我很快忘記了自己喜歡吃玉米這件事，全身心地投入到緊張地學(xué)習(xí)之中。一天上午快下課的時(shí)候，班主任張老師來到我的身邊，對我說：你媽媽來電話，說在學(xué)校門口等你，你快去吧。
飛快地下樓，向?qū)W校門口跑去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看見大門口耀眼的陽光下，媽媽站在那里，一手提著一個(gè)食品袋，另外一只手使勁地向我招手。
媽媽，你怎么來啦？天這么熱，有事嗎？我上氣不接下氣地說。
沒有事，想你啦，來看看你�？矗@是什么？嫩玉米，你最喜歡吃的。媽媽一邊說一邊把沉甸甸的食品袋遞給我。
我頓時(shí)愣住了！媽媽還說了些什么，什么時(shí)候走的，我都不記得了。只記得媽媽一邊走一邊回頭對我說：給你老師和同學(xué)嘗嘗，剛煮的，可鮮了！
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶誰在唱這首我最熟悉的歌？環(huán)顧四周，沒有人唱，原來這首歌是從我心底流淌出來的。
那首歌作文5
人的一生就像一段旅程，一段充滿艱辛和幸福的旅程。
——題記
生活中，總有一種感動(dòng)無處不在，總有一種情懷輕舞飛揚(yáng)。有些事總能喚醒我們內(nèi)心深處沉睡已久的東西，那就是心靈感悟。
在這場旅途中，你會(huì)孤單，也會(huì)快樂；你會(huì)擁有，也會(huì)失去；你會(huì)充滿希望，也會(huì)就地絕望……一切的一切在這場旅途中似乎絲毫沒有意義，那又怎樣，我至少擁有過。即使一生短暫，也要一一走過所有階段。
今年的我十四歲，十四歲的我們其實(shí)非常脆弱，十四歲的我們其實(shí)也相當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)。在我們必須面對這個(gè)殘酷的世界以前，請溫柔地對待我們，我們要求真的不多，一個(gè)眼神，一句話，一場雨，一陣風(fēng)，或者是一個(gè)點(diǎn)頭再見。只要這么一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，我們都會(huì)打心里感到幸福。
我有一對愛我的爸爸媽媽，有一個(gè)幸福的家，有一群關(guān)心我的同學(xué)朋友，有一顆害怕考試的心，有著我所想要的一切。十三歲的我們其實(shí)真的不需要太多……
看過一部電影，名字叫《星空》，它描述了一個(gè)關(guān)于成長的故事，向我們展現(xiàn)出青春的甜與澀，現(xiàn)實(shí)與夢想。女孩與父母感情生疏，孤僻的她在人群中總會(huì)感到莫名的'孤單。有一天，對面搬進(jìn)一個(gè)男孩，雖然他總是一個(gè)人，但在自己的世界里他快樂地仿佛來自另一個(gè)星球。兩個(gè)孤獨(dú)的少年成了好朋友，他們都無法忍受城市中的無奈與喧雜，于是他們一起離開城市，來到森林，見到了生命中最美、最寂寞的星空。
十四歲，這個(gè)燦爛的年齡，這個(gè)開花的季節(jié)。我們的十四，又將會(huì)是怎么樣的呢？是心酸？是淚水？是不被理解？還是被冷落？
生活在21世紀(jì)，遇到困難，只要勇敢地去面對，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們也是有毅力的。人的一生很精彩，即使很短暫，但有著酸甜苦辣，喜怒哀樂。在我們的人生中，要想一步登天，那是永遠(yuǎn)不可能的。因?yàn)橹挥袌?jiān)強(qiáng)的毅力和執(zhí)著的夢想才能克服前進(jìn)路上的種。種挫折。
十四歲，愛上這美好的一年，這刻骨銘心的一年，因?yàn)樗挥幸荒辍?/p>
帶上友情，帶上勇氣，帶上夢想，去尋找那片最燦爛，最充實(shí)的星空。
那首歌作文6
相信大家都會(huì)唱一首膾炙人口的抒情歌《世上只有媽媽好》吧！但有多少人曾真情流露的唱給撫育自己長大的媽媽聽呢？當(dāng)你這樣唱給你媽媽聽時(shí)，她又會(huì)有什么感覺呢？
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶......”深情而又甜美的歌聲把我拉進(jìn)了童年的回憶中......
在上幼稚園學(xué)的第一首歌就是這首歌。當(dāng)時(shí)老師哄著我們說：“你們要好好學(xué)，回家唱給媽媽聽，媽媽一定會(huì)很高興的！”就因?yàn)檫@句話，平時(shí)調(diào)皮搗蛋的我這會(huì)兒比誰都乖巧，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)著。
當(dāng)時(shí)因?yàn)槟撤N原因，媽媽整天愁眉不展。她的笑臉猶如大海里的`針，黑夜里的星星，難撈難摘！
可當(dāng)我坐在媽媽的大腿上，用稚氣的聲音自豪的唱給媽媽聽，唱出我的天真，唱出我的希望，唱出我的幸福，同時(shí)也唱出了媽媽的笑臉，看著媽媽的笑臉，我高興的手舞足蹈的喊著：“媽媽你笑了！哈哈！這個(gè)真神！”
“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草......”傷感而真摯的歌聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)......
在音樂課上，老師在介紹一首搖籃曲時(shí)，問了大家：”表達(dá)母愛的歌有哪幾首？”很可笑，我只記得，確切來說是只知道那首眾所皆知的歌，但在唱時(shí)卻沒有了往日的心情。俗話說：唱歌要用心唱�？晌覅s唱得失了魄掉了魂，是我沒用心唱嗎？是的！你自從那次之后，漸漸的長大，忘的是母愛，記的是叛逆，念的是玩耍，思的是娛樂，怨的是父母，喜的是朋友！你傷透了他們的心！
接下來的幾首我連聽都沒聽過，更不用唱了。我只能木然的坐著，好想哭，卻不敢哭，也哭不出。悲矣！
這詩一樣的音樂不屬于我，這蜜一樣的母愛屬于我，卻被我藏在瓷罐里，埋在陰暗的地下。
回憶是一位高明的演奏家，在歲月的琴弦上，將往事演繹成一曲動(dòng)人的旋律來喚醒你的自知，從你呱呱落地的那一刻到你青春亮麗的這一秒來尋找，來尋找被你遺忘的母愛或你視為珍寶的母愛，一同飄蕩在你心靈深處那片最美的天空。
那首歌作文7
親情如歌，友情如歌，生活如歌……那動(dòng)人的事跡譜寫成了一曲動(dòng)人心弦的樂章……旋律又是那么妙不可言！
一年四季，風(fēng)云變幻，桃紅柳綠，五彩繽紛，構(gòu)成了一幅美不勝收的畫卷。正因?yàn)檫@花季，遇見了如花般燦爛的你，更是同你走過了那獨(dú)特的四季。正因緣份，讓我們彼此遇見、了解。正因有你，為我的生活添上了美妙的一筆。友情，我堅(jiān)信它是一首歌，一手清純美好的歌……
還記得那是我第一次遇見你，害羞的你躲在阿姨的身后，我只是輕輕地捏了下你的臉，沒想到你居然哭了，小小的`你哭得如此驚天動(dòng)地。此后，那一幕深深刻在我的記憶力。我在新買的日歷里記下了這個(gè)特殊的日子：3月15日，那是一個(gè)美好的春天。
夏日炎炎，驕陽似火，外面的氣溫讓人無比難耐�？墒�，你與我卻只為買支心愛的冰棍，走在煩悶的小道上，你我汗如雨下，豆粒大的汗珠一顆顆從額角上滾落，好不容易來到了商店，我踮著腳丫買了兩支冰棍，滿足的送給你一支，看到你吃棒冰時(shí)滿臉甜蜜的模樣，我比吃冰棍還開心�，F(xiàn)在回想起來，當(dāng)初的印象仍記憶猶新，那是6月30日。
金秋送爽，丹桂飄香。那天，你與我正聚精會(huì)神地在家里看有關(guān)西藏的照片，遼闊的大草原，潔白的羊群，可愛的放牧人……一切是如此靜謐美好，又令人心馳神往。沒想到你一眼就看穿我的心思，小小的你拍著胸脯向我承諾：“長大后，我?guī)闳タ次鞑�！”雖然不知道愿望能否實(shí)現(xiàn)，但幾滴淚水在我花一般的臉上流淌，那天令我怎能忘懷：9月8日。
冰天雪地，北風(fēng)呼嘯，穿上棉襖的你和我，看起來顯得十分臃腫，可這并沒有影響我們的心情。在皚皚白雪上，你和我盡情玩耍：滾雪球、堆雪人、打雪仗，讓我們忙得不亦樂乎！回家時(shí)，我看到你凍得通紅的手，憐愛之情在心中悄悄燃起。一回到家，我便拿起暖水袋送到你的手上，只見你一臉的幸福，滿足的看著我，一縷欣慰如漣漪般在我心中漾開……那個(gè)冬天一點(diǎn)都不冷：12月10日。
和你一起走過的春夏秋冬，猶如一首歌，一首美好動(dòng)聽的歌，那就讓我們永遠(yuǎn)徜徉于美好的旋律中……
那首歌作文8
起初留意那首不起眼的歌，還是被“筷子兄弟”這個(gè)奇怪的稱謂所吸引。點(diǎn)開歌集，一眼掃過，目光并沒有因哪首歌名而停留，不料手一觸，竟點(diǎn)入了，那首我為之感動(dòng)的歌。于是，平緩的音樂裊裊響起……
“總是向你索取卻不曾說謝謝你”，歌聲柔和，簡潔明了的第一句卻猛然給了我心靈一擊，欲按鍵退出的手指頓時(shí)僵住。為什么？瞬間就想到了自己與父親？就想到了類此的舉動(dòng)？簡短幾詞，直擊心靈的洞隙，倏地拉我進(jìn)這平凡又偉大的感情里，我還想再聽下去，聽這沉默的情詩。
筷子兄弟的嗓音醇厚柔和，似曾融入過歲月。簡單的歌詞，平緩的音律，摻著歲月的歌喉，仿佛在講一個(gè)古老，不為人知的故事，又像一對父女肺腑真情的書信。
只言片語，刻畫了一位固執(zhí)、要強(qiáng)有點(diǎn)大男子主義的父親，會(huì)因孩子的小小成績而驕傲吹噓，也會(huì)因孩子的哭鬧而束手無措。但最重要的，詞里無不透露他對孩子深深的愛。我驀的，就想到了自己那個(gè)不高大不強(qiáng)健卻堅(jiān)強(qiáng)不已的依靠，那個(gè)總是為我默默付出的`身影，突然醒悟他的一舉一動(dòng)，從來都是愛我的。心里滋生了感動(dòng)與愧意，歌里的“我”，從小時(shí)的無知任性已成長為懂事回報(bào)，我呢？
聽到那處“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要讓你再變老了”懇求的語氣中隱隱透著傷感，我內(nèi)心又是一陣動(dòng)蕩。既感動(dòng)于歌中“我”的孝心，又想到自己的父親，背影漸漸佝僂，皺紋不知不覺攀上臉頰，若有若無的銀絲，心中一陣酸澀，淚水漸漸涌上。
若時(shí)間真能慢些吶，我愿如歌中所唱，“用我一切換你歲月長留”！可惜光陰荏苒，終有一日我只能托清風(fēng)捎去安康，微不足道的關(guān)心又怎能抵得上父親日日夜夜的守護(hù)？
只愿到那時(shí)，我也能陪著你坐在紫藤蘿下聽這首另我感動(dòng)的《父親》，“時(shí)光時(shí)光”地余音繞梁：“我是你的驕傲嗎？還有為我而擔(dān)心嗎？”
“你牽掛的孩子啊，長大啦……”
那首歌作文9
我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成了春天每次唱起范瑋琪的這首歌，我總會(huì)想起我們的友誼。誰曾從誰的青春里走過，留下了笑靨？誰曾在誰的花季里停留，泛濫了眼淚？而今，感謝你曾來過我的年少花季，唯愿時(shí)光里的你，一切安好。
我們相遇在那個(gè)美麗的花季，你說你喜歡這首歌，因?yàn)槟悖乙矏凵狭诉@首歌。這是首很勵(lì)志的歌，你曾說過：“歲月蹉跎，友誼永恒。回眸一望，十里花開，原來是你曾經(jīng)走過我的青蔥歲月，那是以歲月為筆、勾勒出的美麗線條。”
然而，即使心中不舍，也無法將你挽留。你就像美麗的春景，悄悄地來到我的.青春年華，又若一只斑斕的蝴蝶，在空中劃過一道美麗的弧線，而后便悄然離去。
只有你曾贈(zèng)予我的一頁書簽，證明你曾來過。
猶記得那日，我們一同躺在草坪上，細(xì)嗅草木的芳香，陽光灑在我們稚氣的臉上，揚(yáng)起的嘴角有著年少的肆無忌憚。我們就這樣，攜著細(xì)碎而又絢爛的往事，在時(shí)光中漫步，在歲月中游蕩，暢談學(xué)習(xí)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
已而夕陽在山，人影散亂，你起身道別，淡淡地說：我們是一輩子的好伙伴，哪怕時(shí)光荏苒，歲月滄桑，我們的友誼亙古不變。說話間，你輕輕將一葉書簽放在我手心。我撫摸著那枚古色古香的書簽上梅林的紋路，書簽上還題了一行字：“陌上草輕輕，歲月憶斯人。”站在原地，看著你離去的腳步和逐漸模糊的身影，愣了好久。
從那以后，我們失去了聯(lián)系，我不明白你為何不辭而別，只能在月夜當(dāng)空之際，久久地凝望著那枚精美的書簽，兩行清淚劃破蒼穹。我想，也許今生今世，我們的友誼只能始于夏，終于夏，像一段錦，那么美，那么華麗，卻又有些許寂寥，愣是給光明投下了榆蔭。
直到后來，在他人口中得知，你得了重病，危在旦夕，卻還帶著病痛的折磨對我強(qiáng)顏歡笑，安慰考試不理想的我，而我竟全然不知。
親愛的同學(xué)，感謝你曾經(jīng)來過，我愿剪一段時(shí)光等你，與你在光陰中對酌。我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成了春天我也愿站在每一個(gè)你可能途經(jīng)的季節(jié)，與你在共唱我們很熟悉的這首歌，也許，來年花季，我們又會(huì)再次相逢。
那首歌作文10
“你就是我心中的棉花糖，甜蜜的夢想。有你世界都變了，......”聽著這首《棉花糖》，似乎又回到了那個(gè)仲夏之夜。 那是一場篝火晚會(huì)，也是初二軍訓(xùn)中的一個(gè)驚喜。那夜，月亮近乎一個(gè)正圓，皎潔的月光照亮了漆黑的夜空。幾顆星星零星的點(diǎn)綴在空中。沒有想象中的絕美與詩情畫意，但也干凈的徹底，是因?yàn)槟菐滋炜傁掠甑木壒拾伞?幾百人圍坐在一起，中間一大堆篝火。腳踩著任有余熱的水泥地，伴隨著微濕的`霧氣，頭頂著澄澈的天空。簡陋的舞臺(tái)，單調(diào)的燈光，可這場玩會(huì)終生難忘。 "喂，待會(huì)兒送你個(gè)禮物，別太感動(dòng)哦!"小俊帶著一絲壞笑。 小俊并不是他的真名，因?yàn)殚L得酷似韓國影星李俊基而得此小名。他是個(gè)很可愛的男孩，也是我從小到大的好朋友。 “什么呀？” “如果你聽到《棉花糖》，那是我送給你的�！眲傉f完，小俊就跑了。 “喂——你——莫名其妙！” 回憶著初次相遇坐在你身旁，是誰曾經(jīng)說，太幸福會(huì)缺氧......”當(dāng)我還在迷惑不解時(shí)，突然聽見了這首歌。
那時(shí)候這首歌挺火的，了解我的人都知道我特別喜歡這首歌。那一瞬間，整個(gè)人都懵了。抬頭看向臺(tái)上，果然是小俊，旁邊是他的朋友，兩個(gè)男孩羞澀地唱著。 “你就是我心中的棉花糖，甜蜜的夢想。有你世界都變了，就算天快亮。能不能就這樣......”那個(gè)瞬間，我著實(shí)的被震撼了，雖說聲音很青澀，歌唱技巧也不行，可爆發(fā)力卻很大。又因?yàn)檫@首歌在那個(gè)夏天很火，他們的演唱把氣氛推向了高潮。 我?guī)еz絲淚痕淡淡的笑著，心里是無數(shù)的感動(dòng)。這樣的朋友，能有幾個(gè)？ 驀然回首，兩年已過去了。走在會(huì)宿舍的路上，心里安靜的感傷著。突然手機(jī)響了，是小俊打來的。 “喂，”我心中開始激動(dòng)。 “......”沒有人說話。 “喂，說話！" “你就是我心中的棉花糖......”依舊是淡淡的歌聲，青澀的聲音。
我艱難的把自己從那段刻骨銘心的回憶中拉了出來，那些朋友，如今都已不在身邊，可他們留給我的回憶，時(shí)刻陪伴著我。不悲不喜，不來不去，不增不減，不舍不棄。 如今，一想起那首歌，我就會(huì)揚(yáng)起嘴角，心中流過陣陣感動(dòng)。那不是歌，那是青澀的聲線，微微的感動(dòng)，堅(jiān)定的友情。
那首歌作文11
詩人說：“生命如詩”；學(xué)者說：“生命如一本教研書，這個(gè)不會(huì)在書本，那個(gè)不會(huì)也在書本”；而現(xiàn)在的明星歌手卻說：“生命就像一首百把字譜成的一首歌”。而我呢？認(rèn)為生命就像王心凌那首《隱形的翅膀》一樣。拿起p3點(diǎn)擊《隱形的翅膀》，靜聽，回想……
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光。
記得小時(shí)候，父母在外地打工，家里只有我和爺爺奶奶，由于我個(gè)頭小在學(xué)校總是被這個(gè)同學(xué)欺負(fù)或那個(gè)同學(xué)捉弄，一個(gè)人回到家里，也不敢向爺爺奶奶訴說，自己一個(gè)人躲在角落里偷偷流淚，但我時(shí)常告訴自己不能哭，要比他們更堅(jiān)強(qiáng)，更厲害，便把這淚暗藏在心中，回到學(xué)校我不再偷懶，時(shí)時(shí)不忘告訴自己加油，再加油。
不去想他們擁有美好的太陽。
雖然別人的`父母當(dāng)放學(xué)時(shí)都來校園接回他們的孩子，而我年我呢，一個(gè)人來來回回，奶奶雖每次都說要到校接我回家，但是我說不用了。沒事的，其說實(shí)在的，我一個(gè)人回家，確實(shí)有點(diǎn)害怕，我怕要是有人把我抓了怎么辦呢？要是被人“攔路”了怎么辦，但是幸運(yùn)的我，當(dāng)我想完這些時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)到家了。沒事，一天又過來了。呵呵！
我知道我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。
到上初一時(shí)，學(xué)習(xí)很緊，來回路上根本就沒心思想這想那，爸媽有時(shí)打電話回來，問我過得怎么樣，我想雖爸媽不在身邊，但是自己和爺爺奶奶還是過得挺充足的。記得那一次，我發(fā)現(xiàn)，原來我的奶奶在上學(xué)時(shí)總是跟著我，奶奶跟我說：化啊，爸媽沒不在家，你自己要努力啊，不要讓我失望。原來奶奶這些年一直默默注視著我，只是我沒發(fā)現(xiàn)而已。
我終于看到所有的夢想都開花了。
隨著時(shí)間的推移，轉(zhuǎn)眼間到了初三了，回想起這些年的努力沒有白費(fèi)，老師都十分鄭重的表揚(yáng)我，班主任常常對我說化加油，考上理想的學(xué)校。
我期待這一天快點(diǎn)到來，這樣就不會(huì)讓家人失望，更不能不努力學(xué)習(xí)。
望著天空的白云，耳邊又響起了隱形翅膀的樂曲，歌詞振奮催人淚下。
那首歌作文12
前天我走在大街上，隱隱約約聽見那首熟悉的歌曲《昨日重現(xiàn)》。于是我漸漸地放慢腳步，豎起耳朵靜靜地欣賞起來……
仔細(xì)聽，多么熟悉的歌詞，多么優(yōu)雅的音調(diào)，多么動(dòng)聽的旋律，使這本來就很熱鬧的大街又增加了一份別樣的魅力。聽著聽著，我感覺時(shí)間仿佛可以倒流，往事一幕幕又重現(xiàn)在我的眼前。
回想起昨日，我仿佛剛踏入小學(xué)的校門，面對著陌生的一切，感覺很無助。直到班主任讓我們做自我介紹時(shí)，我才開口說話：“我，我叫×××,今年×歲了，我喜歡看書和看電視……”就在那一刻，我好像忘記了一切，忘記了我在教室里，忘記了班里的老師和同學(xué)，一下子說了一大堆。沒有想到同學(xué)們不但沒有笑，還說我真勇敢。從那時(shí)起，我的朋友變得多了，并且人際關(guān)系也越來越好。
雖然有時(shí)我們也會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事爭吵，但大家不會(huì)把它放在心上，反而關(guān)系越來越好。
記得有一次，我剛買了一支鋼筆，同桌見了，沒有經(jīng)過我的同意便拿去用了一天。第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)鋼筆不見了，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，同桌把鋼筆遞給了我，并說：“你的`鋼筆真好用，謝了！”我剛想對她發(fā)脾氣，可轉(zhuǎn)念一想：這樣多不好��！大家都是好朋友，何必為這點(diǎn)小事計(jì)較呢！于是也就原諒了她。
如今回想起來，這些事都成為了美好的回憶！
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)上完了，我們就要分別了，真舍不得！舍不得和藹可親的老師，舍不得朝夕相處的同學(xué)，更舍不得已經(jīng)陪伴我7年之久的校園……再見了，我快樂的小學(xué)生活。這時(shí)我才感覺到美好回憶中也有一絲痛苦，正如那首歌里的一句：“回頭看看走過的這些時(shí)光，幸福記憶讓今天的我很感傷�！�
每當(dāng)我聽到《昨日重現(xiàn)》這首歌，就會(huì)想起小學(xué)生活中的酸甜苦辣，一切都是那么親切可感，充滿無限樂趣。
那首歌作文13
那是一首歌，一首美麗的歌，一首青春之歌。夢想中是遙不可及，是不是因該放棄；花開花落又是雨季，春天啊你在哪里？
青春就如同一曲美妙的旋律，伴隨著我們的成長，它時(shí)而平緩時(shí)而激昂，我們歌唱著，唱出屬于我們的旋律。青春的第一樂章是激情。剛剛步入初中的大門，面臨著新朋友的接觸與老朋友的歡聚，我就好像是一只旋轉(zhuǎn)著的小陀螺而朋友們就好像一條條小鞭子，來回“抽打”著我。我旋轉(zhuǎn)于各個(gè)聚會(huì)中，樂此不疲。
我們每個(gè)人的青春都好像一本書，不管它是印刷精美的豪華書，還是裝幀樸素的平裝本，它都只能印刷一次，也就是說，我們每個(gè)人的生命都是“絕版本”。生命的過程與我們是一個(gè)不可更改的草圖，無論我們劃過的痕跡讓我們多么悔恨，卻再無更改的機(jī)會(huì)，所以，我們就應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的每一分鐘，好好地利用現(xiàn)在能把握的每寸光陰，讓我們用整個(gè)生命把握此生的一切，感動(dòng)于生命的涓涓細(xì)流，傾聽風(fēng)吹過的聲音。
還小的時(shí)候，一切煩惱都沒有我們只會(huì)天天瘋天天耍，有事沒事幾個(gè)朋友聚一聚，瘋一瘋那時(shí)候我們沒有太多壓力�，F(xiàn)在呢！到了青春期有了煩惱有了壓力沒有了小時(shí)候的天真爛漫只有寫不完的作業(yè)，明天都生活在書本中沒有了課余的時(shí)間沒有了玩耍的時(shí)間視力加重了配了眼鏡變成了四眼。青春的歌聽著聽著就來了許多的壓力。
青春是不確定的，我們惟有分分秒秒地把握，把每一個(gè)日子都當(dāng)成一個(gè)快樂而充實(shí)的'節(jié)日。青春是寶貴的，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都只有一次，但正是由于它的寶貴，我們更應(yīng)當(dāng)在適當(dāng)時(shí)毫不猶豫地舍生取義，使生命這一塊被燒熱的鍛鐵淬出更耀眼的火光。
我想唱首歌，青春是美麗的！因?yàn)榍啻撼錆M智慧！遇到了難題，我們總會(huì)迎刃而解，所謂“自古英雄出少年”，我們當(dāng)然要好好表現(xiàn)一番！在各項(xiàng)競技場中，我們“初生牛犢不怕虎”！勇摘桂冠，那全是靠我們的智慧和奮斗！在科技發(fā)明方面，我們也當(dāng)仁不讓，我們細(xì)心地聯(lián)系生活，結(jié)合實(shí)際，大膽地創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)令成人嘆為觀止的發(fā)明！誰說我們是小孩，我們?nèi)诵≈練獯�！我們要把智慧播散到社�?huì)的各個(gè)角落中去。
青春之歌是一首美麗的歌。每個(gè)人都必要經(jīng)過的。閉上眼睛傾聽這美麗的青春之歌吧。
那首歌作文14
此時(shí)聽到的歌聲，飄散著稻麥的芳香和泥土的氣息，聽到歌聲，仿佛嘗到了農(nóng)家的新米飯和自釀的包谷酒。我凝神靜聽。歌聲飄起，動(dòng)人的旋律變成一道道絢麗的晚霞，歡快的音符幻成一只只小鳥，飛向遠(yuǎn)方，然后又飛回來，棲息在我的心巢之中。
記憶里的歌是外婆的歌謠.睡覺的時(shí)候，總會(huì)在搖籃邊輕輕的搖著搖籃邊拉長聲調(diào)地唱：“睡哦——，寶貝睡哦—……”這歌聲，總會(huì)伴著我入睡。那溫柔的話語里，承載著希望我快快樂樂長大的心愿;蘊(yùn)含著，對我未來的無限向往。在我摔倒時(shí)，哭泣時(shí)。外婆也會(huì)吹著我的傷口，一遍念叨著：“乖哦，傷口快飛走，外婆吹一吹，傷口快飛走�！边@歌謠像是有魔法一樣，讓我不再哭泣。漸漸露出笑容。大夏天，沒有風(fēng)扇的時(shí)候。外婆便唱了些關(guān)于風(fēng)的歌;“風(fēng)來了，天上的風(fēng)兒，地下的風(fēng)兒……”唱著唱著，似乎真的有一股風(fēng)吹來，讓我感到清涼。
記憶里的歌是詩人的唐詩宋詞。唐詩讓我看見那時(shí)候的車水馬龍，如火如荼的繁華，還有那搖曳生姿的長裙。宋詞描繪了一幅幅山水畫。工筆的花鳥，寫意的山水。
而現(xiàn)在。大多的流行樂，古典樂占據(jù)了人們的視野。那些古老的歌謠也淡淡消失在人們的.視野。也許有些懷念，也許有些遺憾。但更多的，是現(xiàn)在的歌曲。其實(shí)，現(xiàn)在的歌曲中，也有很多勵(lì)志歌曲。它鼓舞人們，不要因?yàn)槔щy而低頭。不要因?yàn)楹ε露艞�。比如隱形的翅膀，我不知道有多少人因?yàn)檫@首歌，看到了自己，改變了自己�，F(xiàn)在的歌曲也沒有忘記以往的初心，寫歌如寫詩，需細(xì)膩的描繪每一個(gè)畫面;唱歌如歌謠，唱出別人的心聲，代入感情。
緩緩的流淌。我倚著南窗，音符樸素的花瓣，墜落在我的身上，節(jié)奏起伏中的不朽，敲打著我的脈博。靜靜的我揮一揮衣袖，帶著記憶中的歌聲與彩虹一起踏上了新的征程。
那首歌作文15
天空布滿了灰黑色的云塊，幾乎貼近地面，幾只燕子突然在空中猛地一頓，又斜刺向遠(yuǎn)方，空氣中迅速升騰起的水氣，是我氤氳的眼睛嗎？
不然為什么此時(shí)手中的試卷上鮮紅的叉只有此刻才模糊一片。
走在路上，想起每天回家時(shí)在路上輕快地哼唱的歌，此刻，我每天唱的.歌被這一抹紅剪斷，再也拼湊不起完整的旋律，我的歌是否就此斷開，我不知道。
這時(shí)一道閃電劃破了天幕，好似一只手撕開了這塊大幕布，暴雨嘩嘩而下，我趕緊跑向那一排屋下。
遠(yuǎn)方是一片幾乎要連著天的墨綠色的秧苗，秧苗們被雨水澆打了曾經(jīng)高傲的頭顱。個(gè)個(gè)耷拉著臉，一臉頹唐。
我無奈地苦笑，看著雨水蜿蜒如同一條飽食的蛇向前方蔓延開去，就在那條河流的中央，有一棵垂柳，在一片令人壓抑的色彩中有著讓人眼前一亮的鮮綠。也不知是誰栽種了它，讓它孤獨(dú)地在這條河流中承受著風(fēng)吹雨打，霜雪腐蝕著他幼嫩的樹皮。
這時(shí)一陣風(fēng)刮了過來，柳樹不斷地被扯去已經(jīng)很少的樹葉，好像有一只無形的手，將樹葉們拉扯到遠(yuǎn)方，不一會(huì)就消失不見了，它的枝條好似根根皮鞭，拍打著水面，不斷有枝條被埋進(jìn)水中，但是卻有更多的枝條重新露出了水面，在水面上蕩漾起陣陣漣漪，將水面攪得晃動(dòng)了起來。
它也在奮力拼搏，奮力從水中掙扎著爬起，堅(jiān)定地站在河的中央，即使孤單，即使困難，依舊堅(jiān)持著自己的方向。
我知道那棵柳樹現(xiàn)在站在這里，日后依舊會(huì)堅(jiān)定地定格在那里，風(fēng)雨過后，彩虹之下，吟唱著楚楚動(dòng)聽的歌。
而我呢，為什么不能學(xué)學(xué)那棵柳樹，困難中依舊站直了脊梁，面向陽光將風(fēng)雨撞擊得叮當(dāng)作響！
我如釋重負(fù)地笑了，那棵樹也被我珍藏在心中，從風(fēng)中拾起片片音符，穿插成了那首輕快的歌，又不斷的有歌聲從我嘴中傳唱，只是這首歌比以前更加堅(jiān)定。
我知道，也許此時(shí)我唱得還不好，但我只要不斷地唱下去，定能唱出生命的精彩。
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