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實(shí)用的我的理想作文合集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的我的理想作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
我的理想作文 篇1
每個(gè)人心中理想的學(xué)校都是不同的,有的人向往無(wú)壓力的,有人向往無(wú)作業(yè)的,我呢,則向往學(xué)校是這樣的。
首先,學(xué)校要有一個(gè)巨大的游泳池以及各種興趣班的教室,最最重要的是操場(chǎng)要大!而且每天可以給學(xué)生任意的時(shí)間運(yùn)動(dòng)。然后就是男女生宿舍啦,希望宿舍里有空調(diào)和風(fēng)扇,冬天時(shí)有暖氣爐。因?yàn)橛袝r(shí)候夏天沒(méi)有真正到的時(shí)候,我們熱就可以先開(kāi)風(fēng)扇啊!衛(wèi)生間里有沐浴頭!洗澡用水就不用卡拉多好!而且還舒服哈哈哈!
每天的伙食以自助餐的方式來(lái)進(jìn)行,不然都一直都吃那幾樣就太無(wú)聊了!
在說(shuō)到學(xué)習(xí)吧,希望老師們不用那么辛苦,有個(gè)萬(wàn)能的.機(jī)器人時(shí)不時(shí)幫老師批改作業(yè),當(dāng)老師不舒服時(shí)可以代替老師上課!課下可以跟我們娛樂(lè)!多好啊!
我喜歡老師上課不那么古板,時(shí)不時(shí)弄些新花樣,可以玩些小游戲之類的!增加對(duì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。當(dāng)然,玩歸玩,學(xué)歸學(xué),該學(xué)的時(shí)候好好學(xué)。
我們要建立良好的師生關(guān)系,希望我們和老師能成為好朋友,但不得寸進(jìn)尺,畢竟老師是我們要尊重的人,希望能促進(jìn)我們之間的感情!
其實(shí)我最想說(shuō)的是,其實(shí)學(xué)校跟人一樣,沒(méi)有所謂的十全十美,畢竟校規(guī)不是說(shuō)改就改的、
讓我們共同努力,打造出理想的學(xué)校,或許在十年,二十年或者更久才有,讓學(xué)校充滿書(shū)香吧!
我的理想作文 篇2
令人期待的暑假生活就要來(lái)臨,我一定要把暑假生活變得豐富多彩。
我是一條書(shū)蟲(chóng),我看到書(shū)就如饑餓的人看到面包一樣,如饑似渴。書(shū)就是我身體中的一部分。這個(gè)暑假中,我準(zhǔn)備用幾天時(shí)間去書(shū)城,讀一些名家名篇,有益身心的書(shū),并一去就去一整天,讓我盡情的遨游在書(shū)的世界,書(shū)的海洋。
我還是一條網(wǎng)蟲(chóng)。玩電腦是不可缺少的。上上我們班的QQ群,聊聊天;玩玩摩爾莊園、賽爾號(hào)、淘米校巴等有意義的游戲;搜一搜一些書(shū)店里買(mǎi)不來(lái)的書(shū)和各種問(wèn)題,都是我上網(wǎng)的必備工作。
總是在家里,那可不行,運(yùn)動(dòng)是必須的。經(jīng)常去打打籃球,偶爾讓老爸教我學(xué)學(xué)游泳,和朋友在院子里騎騎自行車(chē)、玩玩滑板,玩玩游戲,練練我自創(chuàng)的張式功夫,都是這次暑假要干的。
如果能走得更遠(yuǎn),旅游或參加夏令營(yíng)就更好了。因?yàn)槁糜慰梢灶I(lǐng)略其他地方的風(fēng)光,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。參加夏令營(yíng)可以讓我認(rèn)識(shí)更多的朋友,并學(xué)會(huì)自理能力,獲得更多的知識(shí),去更好的`學(xué)習(xí)、生活,克服困難。
不過(guò),以上的一切都要建立以下的一個(gè)條件上,那就是,作業(yè)一定要寫(xiě)完或過(guò)半,否則,作業(yè)完不成,所有的一切都會(huì)化為泡影,變成空談。
這就是我理想中的暑假生活。
我的理想作文 篇3
我總是向往陶淵明筆下的理想世界。那里沒(méi)有都市的喧鬧;沒(méi)有都市的繁華;沒(méi)有……那里到處都是美的境界,令人陶醉!
走進(jìn)這個(gè)美的境界,到處春的氣息。那些草兒,生長(zhǎng)的茂盛,嫩嫩的,綠綠的。潺潺的流水聲,“叮叮咚咚”的發(fā)出了一首首動(dòng)聽(tīng)的旋律。那清澈的河水,使人忍不住的想與水中的魚(yú)兒嬉戲。翠竹遍地,放眼望去,片片蔥綠。這里的樹(shù)林舍舍,隨處可見(jiàn)。這是一片片連綿起伏的.竹山。它裝點(diǎn)了這里的土地,座座青山被它打扮得生機(jī)勃勃。微風(fēng)過(guò)處,竹子在風(fēng)中搖曳。走進(jìn)竹林深處,踏著清晨的露水,在霧氣里,低頭一看,也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)幾根在竹子身旁悄悄拔高的小竹筍,還有大大小小”打著小白傘”叫不上名兒的菌立在竹子旁,就像一群孩子吵著鬧著聚在媽媽的身邊一樣。漫步竹林,和風(fēng)拂面,呼吸著清新的氣息,聆聽(tīng)著風(fēng)吹竹葉發(fā)出的颯颯聲,如聞天籟。霧氣在竹林里慢慢浮動(dòng),像輕輕飄動(dòng)的沙曼一樣。春鳥(niǎo)在竹梢上啁啾,雞鴨在竹林中覓食,走在竹林中,宛如仙境。……如果你很開(kāi)心,走進(jìn)這個(gè)美的境界,你可以跟河水一起玩耍,跟魚(yú)兒一起嬉戲;見(jiàn)證著這些竹子的生長(zhǎng)……那你的心情變得更加愉快!
走進(jìn)這個(gè)美的境界,您感覺(jué)不到炎熱夏天的存在。大多數(shù)人不喜歡夏天,因?yàn)樗苎谉,使人心情煩躁……在這里,你如處在空調(diào)世界里,還有花兒的陪伴;四處開(kāi)滿了荷花。在陽(yáng)光下閃閃生輝的荷塘。池中綠葉亭亭,在風(fēng)的伴奏下,輕輕搖動(dòng)著。在翠綠的荷葉叢中,一枝枝粉紅的荷花含笑挺立,嬌羞欲語(yǔ)。這荷花婀娜多姿,有在陽(yáng)光中綻開(kāi)笑臉的,有的躲在蓮葉下含苞欲放,露珠點(diǎn)點(diǎn)的,還有……還有很多很多看了讓你流連不忍去的荷花。它們?cè)谙s鳴,在清風(fēng)吹拂間,讓我看到了這世間最美麗的景象。賞著這美如畫(huà)的荷塘,你又有否想起那贊美它們的詩(shī)句:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!绷四兀慷嗔藢?kù)o,少了煩躁……
秋季到來(lái)……
這個(gè)理想世界式的美景,令我向往;令我享受;令我陶醉……!
我的理想作文 篇4
隨著社會(huì)的發(fā)展,汽車(chē)便走進(jìn)了家家戶戶。我看著這些汽車(chē)覺(jué)得太老土了,因?yàn)樗鼈兊念伾托螤疃疾畈欢,太沒(méi)有想象力了,所以我要設(shè)計(jì)我想象中的那形態(tài)各異、五彩繽紛的汽車(chē)。
我設(shè)計(jì)的汽車(chē)是卡通人物形狀的,比如:哆啦a夢(mèng)、湯姆貓、小金魚(yú)……它們的功能也比現(xiàn)在的.車(chē)多多了。
現(xiàn)在的汽車(chē)車(chē)尾排放的廢氣大大污染了生活環(huán)境。但我想象中的車(chē)是以陽(yáng)光作為燃料代替汽油,這樣一來(lái),不僅節(jié)省了汽油,還為人們保持了新鮮的空氣。它還可以在大海中行駛呢!瞧,它游上游下,多自由,多靈活啊!這樣,我們就可以欣賞迷人的海底世界啦!汽車(chē)還可以在天空中飛翔呢!因?yàn)樗纳砩稀伴L(zhǎng)”出了一個(gè)螺旋槳。這樣,我們就可以與太陽(yáng)公公談?wù)勑,向云朵姐姐?wèn)好,和鳥(niǎo)兒沒(méi)愉快的“聊天”。它還是一個(gè)指路燈,當(dāng)你在野外旅行時(shí),不小心迷路了,它就是你的帶路人,平平安安的把你帶回家。在大馬路上,經(jīng)常會(huì)發(fā)生堵車(chē),但它可以帶你“穿”過(guò)去,因?yàn)樗呀?jīng)變成透明體了。
這就是我理想中的汽車(chē),酷吧!
我的理想作文 篇5
契訶夫有句名言:“要是已經(jīng)活過(guò)的那段人生只是草稿,有一次謄寫(xiě)的機(jī)會(huì),該有多好……”每每讀到此處,總叫人浮想聯(lián)翩!我常常在想,要是真有機(jī)會(huì)謄寫(xiě),我會(huì)改掉那一部分呢?要是真有機(jī)會(huì)謄寫(xiě),我又將添加哪一部分,刪除哪一部分呢?可是,要是真那樣,人生就完美了嗎?就沒(méi)有遺憾了嗎?我想,凡是正真活過(guò)的人,給出的答案,會(huì)是否定的,因?yàn)橥昝赖娜松皇且环N理想狀態(tài),就算給你十次,甚至一百次修改的機(jī)會(huì),總不會(huì)沒(méi)有遺憾的!
每個(gè)人都想追求完美的人生,曾幾何時(shí),我們?yōu)樵赶碌腻e(cuò)誤扼腕頓足,曾幾何時(shí),我們?yōu)樵粝碌倪z憾嘆息后悔,夜深人靜,我們常常會(huì)幻想、會(huì)渴望人生重新來(lái)過(guò),那樣,或許會(huì)好一些,或許會(huì)完美一些,可是想終歸是想,它成不了現(xiàn)實(shí),還往往事與愿違,帶來(lái)一大堆的負(fù)面情緒,讓生活充滿了無(wú)盡的陰霾和迷惘,我們痛苦,我們糾結(jié),甚至沉淪,可是最終還是要面臨一大堆的“怎么辦”無(wú)計(jì)可施,追求完美成了越來(lái)越不完美,對(duì)于我們自己一手造成的窘境,我們又能怪誰(shuí)呢!
其實(shí),生活說(shuō)白了就是活一種心態(tài),活一股精氣神,我們之所以覺(jué)得越來(lái)越糟,不是心態(tài)不好,就是方向錯(cuò)誤,我覺(jué)得,追求人生的完美應(yīng)該是一個(gè)矢量,是有方向性的,它應(yīng)該是指向未來(lái),而不是過(guò)去,過(guò)去了,就別妄圖去改變它,妄圖再激烈、兇猛也無(wú)濟(jì)于事,因此,對(duì)于已經(jīng)逝去的,我習(xí)慣于接受,它唯一給我的,就僅僅只是提醒我,要好好珍惜現(xiàn)在,審視現(xiàn)在,讓我別再為曾經(jīng)的錯(cuò)誤、遺憾添磚加瓦。
幸福是一個(gè)比較級(jí),人生的完美程度也是一個(gè)比較級(jí),好不好,完美不完美全存乎一心,心里滿足,再殘缺的.人生也是完美的!但是,于我而言,我渴望完美,但我的心卻不設(shè)置完美,何出此言?《易經(jīng)》六十四卦中,最好的要屬于第六十三卦,曰未濟(jì)卦,“未濟(jì)”即為事情沒(méi)有達(dá)成之意,意味著還有進(jìn)步的空間,還有未到達(dá)的部分,正在向前,蒸蒸日上,最不好的是第六十四卦,曰既濟(jì)卦,“既濟(jì)”意味著事物已經(jīng)完美,將要朝壞的方向發(fā)展,象征著衰敗和沒(méi)落,因此,從某種意義上說(shuō),若人生真的完美了,真的完整了,那還真是不好的征兆,萬(wàn)物因殘而顯美,因完美而顯殘,大抵如此罷了!因此,這一生中,不管曾經(jīng)逝去的日子多么之荒謬,多么之狼狽,親愛(ài)的,不要悲傷,不要難過(guò),那都是美的征兆!
完美的人生只是一種理想的狀態(tài),就讓他老老實(shí)實(shí)的當(dāng)好理想的角色好了,我想,我們唯一能做的,就是在每一個(gè)晨光初起的夢(mèng)醒時(shí)分,當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光撐開(kāi)我們朦朧的睡眼時(shí),慶幸自己還活著,然后鼓足勇氣,用美好的心情迎接新一天的挑戰(zhàn)!也許這樣,我們才不會(huì)害怕年華讓我們老去,當(dāng)有一天我們以相同的姿勢(shì)暮然回首時(shí),我們會(huì)微微一笑,然后一杯清茶,一路花開(kāi),歲月靜好!
我的理想作文 篇6
今天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了我理想中的學(xué)校。
我夢(mèng)見(jiàn)我家門(mén)口有一輛奇特的小車(chē),車(chē)上有一個(gè)小人,他的胡子都拖到地上了,那小人見(jiàn)我出來(lái)了,就對(duì)我說(shuō):“你怎么才出來(lái)呀,我都等你半天了,快上車(chē)吧。”我的腳好像不聽(tīng)我的使喚了,向著那輛小車(chē)走去。
上了車(chē),我才明白過(guò)來(lái)。只見(jiàn)那小人的胡子分成兩半兒,那胡子就像我們的腳一樣,去蹬車(chē)輪子。風(fēng)聲從我耳邊刮過(guò),我問(wèn)那小人:“你是誰(shuí)呀,你的胡子怎么這么長(zhǎng)?”那小人說(shuō):“我叫斯努里,至于我的胡子,你就不要管了。好了,到學(xué)校了,你該下去了,下午我來(lái)接你。”說(shuō)著,我的`雙腳就落地了。我一看我的校園,鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放。
我一眼看見(jiàn)了我的好朋友鄭易靈,就跑過(guò)去跟他一起進(jìn)校園了。到了教室,我看見(jiàn)教室里沒(méi)有一套桌椅板凳,教室里怎么沒(méi)有桌子椅子哪?我見(jiàn)別的同學(xué)走到自己位置前,桌椅就自動(dòng)出來(lái)了。真神氣呀,我也試試吧。
我走到自己的位置前,桌椅也自動(dòng)出來(lái)了。我坐到椅子上,正準(zhǔn)備拿書(shū)。忽然,從地下伸出一只機(jī)器手來(lái),幫我把書(shū)拿了出來(lái)。啊!真是太奇妙了。
上課鈴響了,我趕緊坐好,等著老師來(lái)講課。老師來(lái)了,她對(duì)我們說(shuō):“今天我們學(xué)第十七課《長(zhǎng)城》,請(qǐng)同學(xué)門(mén)把書(shū)翻到99頁(yè)!崩蠋熡梦覀兇蜷_(kāi)書(shū)本的時(shí)間,按了一個(gè)黑板上的黑點(diǎn),教室就突然出現(xiàn)一個(gè)前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
下課了,我等待下一節(jié)的體育課,正當(dāng)我們高興的時(shí)候,天空中出現(xiàn)了幾朵烏云,就要下雨了。糟了,體育課上不了了。老師說(shuō):“不用著急,我肯定讓你們上得了。”老師又按了黑板上的另一個(gè)黑點(diǎn),后邊的墻出現(xiàn)了一個(gè)大洞。我們這節(jié)體育課就在那個(gè)大洞里上了。
時(shí)間過(guò)的真快,一天就結(jié)束了,那個(gè)斯努里又到校門(mén)口來(lái)接我了,我看到他很高興。忽然,一只大手把我弄醒了,說(shuō):“黃紫琳,起床了!蔽乙豢,是媽媽,原來(lái)剛才那些都是個(gè)夢(mèng),明媚的陽(yáng)光射進(jìn)了我的屋里,我還在想剛才的那個(gè)小人,“如果剛才那些夢(mèng)變成事實(shí),那該多好!
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