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記憶的作文

時間:2023-06-11 14:08:20 作文 投訴 投稿

記憶的作文匯總5篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的記憶的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

記憶的作文匯總5篇

記憶的作文 篇1

  大自然是美麗的,是神奇的,有著許多奇異景觀:江河湖海、山川島嶼、森林草原、日月星辰、四季美景等。這些美麗的景致如詩如畫,裝扮著我們的地球,陶冶著我們的情操。但我最喜歡的還是雪景。

  冬天,我常常企盼著下雪,因為雪景十分好看。記得有一天,我早早地來到戶外等待著下雪。天空陰沉沉的,像是老天爺發(fā)了怒,整個城市都被籠罩著。哦,這是雪公主出來前的序幕呀!突然,我感覺臉上有什么冰涼涼的東西,原來是下雪了!

  潔白無瑕的小雪花紛紛揚揚地從天空中飄落下來,宛如美麗的銀蝶在空中翩翩起舞。小雪花親吻著我的臉,涼絲絲的.,舒服極了!

  雪越下越大,雪花漫天飛舞,似煙非煙,如霧非霧,整個城市都籠罩在白茫茫的大雪之中。這是白雪公主正在為大地精心編織一件白而柔軟的地毯呢。遠遠望去,雪像小銀珠、像小雨點、像鉆石、像柳絮、像楊花,紛紛揚揚地給我們掛起了一個個白茫茫的、鋪天蓋地的大雪簾。透過厚厚的雪簾放眼望去,遠處的高樓大廈仿佛在霧里,宛如在云中,特別好看。

  雪漸漸地停了,雪花像晶瑩透明的小精靈,調(diào)皮地落在了房頂上、樹上、地上。風兒拂過,雪花簌簌地落下來,映著陽光,像五光十色的玉屑。

  雪,你永遠那樣純潔,永遠那樣美麗,你帶給我們無比的快樂與喜悅。

記憶的作文 篇2

  攜一軸長卷,記憶校園風花雪月。

  漫步書聲中,盡是樂聞猶現(xiàn)。

  自是蟬鳴依存,潛在秋風颯颯中,掩掩道夏。銀杏粗壯的盤旋虬枝上,層葉浸染。往來穿梭者,有機敏的松鼠與叫囂啾啾的鳥雀。忽的,一個天外飛球的排球,打散了這幅初秋暈色圖。我與同學又歡聚球場,品悟掣掣秋風。坐在常青剛健的桂花樹下,等候白露,霜降。而那楓樹像是嗜了秋熱烈的精魂。輪轉(zhuǎn)代謝,擴散熾熱。旋旋然被清霜定格住了記憶,小心翼翼夾入扉頁中,就能和書亙古亙今。

  寒星悄然窺著眼,打探著短暫靜謐的校園,瑟瑟跳脫,熠熠光彩。不知是誰因匆忙忘了關(guān)上那扇窗子,教室充斥著滿天繁星的孤寂。不出幾日,春城竟破天荒的揚起了細細的膩雪。這雪不似雪,而似花。轉(zhuǎn)瞬即逝,卻滋潤美艷。點綴些冬草桎梏,溢出治愈般的笑靨。語文課上,老師眉飛色舞的暢談著這場忽如其來的“花”。隨手腕游動的粉筆,在行云流水間,也揚起了“燕山大雪”。更為“鐵馬冰河入夢來”的空前盛況。冬至又見的`縷縷溫情,成了集體永恒的記憶。

  從春雨行至谷雨,最憶是校園。常青藤追溯著樹的肌理,潛滋暗長。這個世界的綠意,永不停歇。也許是因為時刻能被鮮活靈動的生命力激發(fā),罷了。東風頃刻間,席卷走了所有枯竭之態(tài)。不必說鵝黃的銀杏芽兒,也不必說艷容嬌姿的櫻花蕾,一會兒幾只喜鵲便即刻沖上云霄,又筆直了身子重重俯沖下來,隨著風流撲棱棱。

  而最鐘情的,仍是攜著幾卷詩書,沐浴在春光下,不時去尋覓春的樂聞。也不知怎的,霎時防腐置身于校園這幅濃墨重彩的畫卷中。書海浪漫,春媚驕陽。那花,滿如繁星,更滿若繁花。”二月春風似剪刀“般的剪開畫帙的風塵,流露真色!辈萆劭唇鼌s無“的別致,在悠然詩人筆下,賦予春似有似無的隱約朦朧美感。再握起畫筆,描繪一幅春光乍現(xiàn)圖。

  夏炎如風,燥之極為。操場上揮灑的汗水,浸透過青春所迸發(fā)出的鮮活氣息。我們俯身姿花壇邊,明察秋毫,等待著那年年不約而同的小小爬蟲。在微涼晨光里,偶一流盼間,能見識到日月同輝,可謂是有幸之至了。

  憶往昔,校園風花雪月依舊飄揚。

記憶的作文 篇3

  當我第一次睜開眼睛,我渾身濕漉漉的,整個身體被浸泡在溫熱的液體里。我把小小的頭抬起來,看見我周圍站著很多人,臉上都掛著燦爛的笑容。這時,我把目光定在了其中的兩個人身上,他們的笑中夾雜的欣喜,看我的眼光流露著溫和和慈祥,給人一種親切的感覺。之后,我才知道,他們是我的爸爸和媽媽,那一幕,便是記憶的開始。

  小時的記憶——依賴

  “媽……,哈,吾要玩球!敝赡鄣耐粼谄鹁邮依锘厥帲瑡寢尦乙恍,把一個小皮球扔給我,溫和地笑著看我玩耍,臉上洋溢著母性的慈愛的光芒。她撫摸著我的頭,溺愛著笑著說:“小心點,別碰著!蔽宜贫嵌攸c了點頭,便把母親說的話拋到九霄云外,便滿家亂竄?刹灰粫,我便又再跑回母親身旁,靠著她,不一會就睡著了。母親對我這種不理智的幼稚舉動并沒有阻止,只是默默地看著我,一句話也不說。到了晚上,是一家三口團聚的時間,媽媽把我叫醒,工作了一天的父親拖著疲憊的身體回到了家。家人在一起吃飯,爸爸把今天工作上事跟我們說,一家人其樂融融,好不熱鬧。

  記憶的開始,是對父母的依賴。

  上學的'記憶——疏遠

  到了上學時,在學校有了許多同齡的朋友,有很多不能跟父母說的話便有了傾訴的對象。與父母的共同語言越來越少。同時,因為學習任務的增多,和父母溝通的次數(shù)越來越少。再加上父親經(jīng)常出差,母親經(jīng)常上夜班,三個人能在一起的時間很少,所以關(guān)系也就越來越遠?墒,我從來沒有想起過,在我和同學們交流時,從來沒有注意到過那已經(jīng)年邁的父母那期盼的眼神。雖然母親很累,但她依然堅持能每天給我和父親做早飯,父親勞累奔波,也是為的這個家!

  記憶的開始,是對父母的理解。

  感謝父母,因為他們給了我最美麗的開始。

記憶的作文 篇4

  當我走進教室時,許多人的目光轉(zhuǎn)向了我。然而,只有你還在讀自己的書,忙于自己的事情。似乎這一切都與你無關(guān)。我以為你是一個獨立的人,不容易接觸。但是當課程結(jié)束的時候,你的精神將不會知道它從哪里來。你不再是你在課堂上,你是如此快樂。我聽到許多女同學叫你“同桌”,半信半疑地把它當作你的名字。

  后來,我們認識了對方,也認識了對方。原來同桌不是你的名字,而是他們給你起的綽號。但是我喜歡叫你混蛋,事實上我不知道我為什么那樣叫你。只是你喜歡看你憤怒的眼睛什么的。你總是說如果我再那樣叫你,你會打我,剝我的皮。但是你以前從來沒有真正這樣過,我知道你只是說說而已。難道我只是想讓你打擊我時的那種快感。

  后來,我了解到你有一種每天晚上10:30都不能超過的疾病。如果你睡晚了,你會頭疼的。從放學后聊天到10:30,我們每天都上床睡覺。以后我會偶爾撒嬌要你陪我說話,你總說會頭疼。我最期待的.是每天的那兩個小時,在這段時間里我們可以自由地聊天。沒有我們不能談論的地方。我們談論了未來和童年。當我們知道對方生病了,我們都會建議對方吃藥去醫(yī)院。然而,當我們生病的時候,我們從來沒有吃藥或去醫(yī)院。

  我真的很感謝你陪我度過這段時間。雖然只有一年,但今年我學到了很多。既然我們吵架了,但那些也值得珍惜。我永遠不會忘記這段時間里發(fā)生的事情。我記得你的每一句話,我最愛你。保重。

記憶的作文 篇5

  農(nóng)歷五月初五,被稱為端午節(jié)。據(jù)說,楚國的三閭大夫屈原因政治抱負不得施展,于這一天投江而死,后人為了紀念他,便把這一天當做節(jié)日。在南方,每當這一天來臨的時候,人們便劃龍舟競渡,初始的時候據(jù)說是為了追趕和拯救投江的屈原大夫,后來是為了驅(qū)散魚兒,以免它們吃掉屈原的尸體,同時還向江中投放糯米飯和粽子,喂飽了魚兒,屈原大夫的尸體就會保存完整,久而久之,吃粽子、賽龍舟就演變?yōu)橐环N端午節(jié)的習俗。而在我的東北老家,端午節(jié)卻是另有一番情趣。

  農(nóng)歷五月初五,大田的禾苗剛剛破土而出,農(nóng)民們開始為之間苗、除草松土。雖是忙季,,但難得夏季里的這個節(jié)日,大人們還是要操勞一番的。豆腐是前兩天已經(jīng)磨好的,絕對是純天然無污染的綠色食品;生產(chǎn)隊也許會殺只豬或宰頭牛,給每家分上幾斤;雞蛋也是提前攢下的,那時的人們都不富裕,雞蛋是每個家庭的燈油錢、食鹽錢和孩子們的文具錢,在飯桌上盡情地享用它的時候很少;蔬菜也是生產(chǎn)隊菜園里的,雖還未大量上市,但一些早熟的`如韭菜、菠菜之類的也已經(jīng)綠了飯桌。

  早晨,天不放亮,大人們就到山野里去采摘帶有露珠、帶有香氣的艾蒿(據(jù)說,這一天這一刻的艾蒿曬干后研成粉末是絕好的消炎止血藥),然后把它們?nèi)蹇靡话训夭逶谖蓍芟,隔一尺一把,上面掛上五顏六色的紙葫蘆,微風襲來,一搖一蕩的,煞是好看。我想,這香氣四溢的艾蒿掛上五顏六色的紙葫蘆插在房檐下,除了裝點美麗之外還有驅(qū)除瘟疫祈福迎祥之意吧。

  早餐前,母親會把早已縫制好的做工精巧、芳香四溢的香囊發(fā)給每個孩子,女孩子會很驕傲和臭美地戴在胸前,既靚麗了自己又芬芳了自己;我們這樣的禿小子就只能把它珍藏在衣服的口袋里。

  早餐開始了,自然都是農(nóng)家菜,諸如豬肉燉粉條、豬肉燉豆腐之類,再加上菠菜和韭菜的點綴,色覺和味覺都會勾起人們的食欲。主食是有濃郁特色的粘豆包,大人們還會喝上幾杯水酒。特別之處是母親會端來一盆冒著熱氣的水煮雞蛋,每個人都要不放作料地吃掉幾顆,據(jù)說這一天吃雞蛋可以養(yǎng)顏,防止臉上長疙瘩雀斑之類的。

  外邊豬倌的吆喝聲想起了,母親拿起幾顆雞蛋,讓我們送給豬倌,或許是因為他是單身,或許是為了感謝人家的辛勞,反正這個行為已成了我家端午節(jié)的一個習俗。然后我們背上書包,懷揣著節(jié)日的喜悅,蹦蹦跳跳地往學校趕。今天的書包除了課本文具之外還有幾顆雞蛋,上課前,所有的同學都拿來放進老師的講桌里。這禮物其實很輕很輕,但蘊含的情意卻是滿滿的,它體現(xiàn)了農(nóng)家子弟對老師的敬重和感激。

  長大后,離鄉(xiāng)客居錫林郭勒,再也沒有像模像樣地過端午節(jié),于是孩提時代的端午節(jié)連同那屋檐下隨風飄逸的艾蒿和五顏六色的紙葫蘆便成了美好的回憶而珍藏于腦海深處。這些年,生活變得越來越好了,節(jié)日也莫名其妙地多了起來,有農(nóng)歷的有陽歷的,甚至還有洋人的圣誕節(jié)、愚人節(jié)、情人節(jié),每次都是滿桌子的大魚大肉,甚至還要弄點山珍野味,可是我卻總是懷念兒時的端午節(jié),懷念那一搖一擺的彩葫蘆和精巧芬芳的香囊。

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