粉筆的作文(匯編15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的粉筆的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

粉筆的作文1

　　在每天上課的時候，每一位老師都會拿著粉筆在黑板上寫出一個個又大又方正的文字，在老師不斷的拿著粉筆寫字時候，那一根根白色或彩色的粉筆也在不斷的消耗著自己生命，他把自己的生命換成了無盡的知識傳授給了人們。

　　小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍(lán)圖。一根根白花花的粉筆犧牲了自己給了所有你需要的知識。每天的一節(jié)節(jié)課，每一根粉筆都在“刷刷”的消耗著他的生命，有時一根粉筆就非�？斓挠猛炅�，可有時卻很慢，一下課，那些用粉筆寫出來的一排排整齊的文字就會被擦得一干二凈，就這樣一根根的粉筆就會很快的就被消耗完了。

　　沒一支粉筆掉在地上的.時候很少會有人把它撿起來再次放到粉筆盒里去，要不就拿起來亂扔或是拿起來玩一玩就又扔掉了，還有的時候一不注意的時候一不小心就把掉在地上的粉筆給碾碎了。

　　沒一支粉筆都在默默的工作，最后又默默的消失。

　　這就是粉筆。

粉筆的作文2

　　粉筆，是一種很常見的東西，他不耀眼，卻活的很有價值！

　　粉筆一般6厘米長，他易斷姿態(tài)也沒有人的手指那樣窈窕美麗，他永遠(yuǎn)都是直直落落的強(qiáng)硬曲線，可是他的工作卻是以生命作為代的！

　　當(dāng)他的頭被老師抓起時，他的`生命既將結(jié)束，他沒有哭泣也沒有反抗，只是用盡全身最后一點(diǎn)力氣默默地為我們講解了一道道難題，為他的一生畫上了一個完美的句號……當(dāng)老師用力重了點(diǎn)時，他常常不幸夭折，可他還是用他一小截有限的生命教會了我們一個小小的音符，一句美妙的話語，一個人的道理......

　　當(dāng)老師一不小心將墨水灑在本子上時，便抓起一根粉筆，讓墨水吸進(jìn)粉筆里，這樣雖然干凈了本子，卻玷污了粉筆，他卻一聲不吭。

　　是呀，粉筆就是這樣，他默默無聞的為同學(xué)服務(wù)，他的生命是如此的短暫，他卻讓有限的日子活得如此有價值！

　　我覺得人也一樣，人活著不論能力大小，只要認(rèn)真奉獻(xiàn)，盡力為人民做好事，就是值得發(fā)揚(yáng)的！

粉筆的作文3

　　我的強(qiáng)項(xiàng)是觀察，它能使我作文提高，下面我用粉筆寫一篇作文吧！

　　粉筆有二個面，一邊粗，一邊細(xì)，粉筆大約長九厘米，粉筆有很多種顏色，有綠色，它像綠油油的.小草，有紅色，它像鮮艷的花朵，有白色，它像天上的白云，用手捏一捏感覺很硬，如果把它掰開，里面是許多小顆粒。如果把粉筆輕輕的扔在桌子上，你會聽見有響聲。

　　看到粉筆，我就想起語文李老師，她用粉筆在黑板上寫下“一、二、三……，我學(xué)會了許多漢字。

　　看到粉筆，我又想起數(shù)學(xué)孫老師，她用粉筆在黑板上寫下“1×1=1……”，我學(xué)會了簡單的乘法口決。

　　看到粉筆，我還想起英語李老師，她用粉筆在黑板上寫下“A、B、C、D……”，我學(xué)會了怎樣寫二十六個字母

粉筆的作文4

　　大家好，我是一支并不起眼的粉筆，身體只比火柴棍大些，全身都白白的，而且我的身體一天一天的在變小，可我卻為此感到高興，因?yàn)槲曳浅Ｓ杏谩?/p>

　　每天小朋友們來到學(xué)校上課，總少不了要用到我，老師用我在黑板上寫字，使同學(xué)們學(xué)到了豐富多彩的知識，我很開心，雖然我漸漸地變小。你看：哪一個棟梁，不都是老師用我把知識寫到黑板上，然后才進(jìn)入棟梁的大腦里，我不是“有功之臣”嗎？可能他們那些棟梁不得要謝謝我呢！

　　那么多人喜歡我、愛護(hù)我，可也有少數(shù)人對我不那么友好。有的同學(xué)把我的身體弄成兩半，害得我全身骨折，成了一個殘疾者；有的同學(xué)用我在黑板上亂涂亂畫，很浪費(fèi)我瘦小的身體；有的同學(xué)則是給我“染色”，鋼筆水漏了，就拿我在墨水堆里左滾滾，右滾滾，把我白白的身子弄得黑孚孚的.，我很生氣，以前的那些好伙伴也遠(yuǎn)離了我，不愿意碰我，我傷心極了。

　　我是一個不起眼的白粉筆，犧牲自己，快樂別人，這就是我，請你記住我！

粉筆的作文5

　　這是一支普通的白粉筆，好似一根小小的柱子，與我的中指差不多長，與我的小指差不多粗細(xì)。粉筆是用石灰燒制而成的。白粉筆長得其貌不揚(yáng)，一點(diǎn)兒也不起眼，可它卻是老師教學(xué)時必不可好的好幫手。

　　上課了，“唰唰唰”老師用粉筆在黑板上寫下了一行行文字，粉筆的身子漸漸變小了，但粉筆留下的字跡像一位小導(dǎo)游，把我們領(lǐng)進(jìn)無比廣闊、美好精彩的'知識天地馳騁，讓我們在知識的海洋里遨游，在智慧的果園里采摘智慧果！

　　粉筆，我要贊美你，贊美你無私奉獻(xiàn)的精神！粉筆，我愛你！

粉筆的作文6

　　上課時，老師在黑板上流下的潔白，整潔，美麗的字。通常這時候，人們都會說：“這個老師的字寫的真漂亮！”可是，沒有人知道，粉筆也在默默的付出。

　　小小的粉筆，是那麼的`平凡，那麼的普通。人們總是對它不宵一顧。但是無論人家不理它也好，把它拿來亂寫亂花也好，粉筆總是一聲不吭的工作。它堅(jiān)守著自己的崗位默默無聞的付出。

　　普通的粉筆呵！你從不出風(fēng)頭，不求利，不理會別人對你的評頭論足，只在默默無聞的付出。粉筆，粉筆��！你真?zhèn)ゴ螅?/p>

　　你的生命只有那麼幾天，但是你的付出和貢獻(xiàn)，比誰都大！在這一瞬間，我明白了：生命在于付出，不在于回報！在人生的道路上，我愿意做一支普通而偉大的粉筆！

粉筆的作文7

　　在黑夜里，為什么，爭吵是從哪里來的？原來粉筆和黑板擦在爭吵。粉筆提高了聲音。如果不是因?yàn)槲遥�黑板哥，老師可以寫好�?單詞讓學(xué)生知道�！焙诎宀敛桓事浜螅�說道：沒有我，如果你寫錯了字，沒有人會替你擦掉�！彼麄冏兊迷匠吃絻矗�就越能吵醒黑板兄弟。黑板兄弟說：你們兩個在干什么？：““黑板哥，我們欠誰的更多？”黑板哥提出了一個意見，這個意見是讓他們兩個從1到20，一個沒有錯。

　　粉筆驕傲地走上講臺，開始寫道：哦，不。把13寫成b ”粉筆焦急地說。隨著時間的流逝，粉筆掉了下來，黑板擦干凈了。它只是把字擦干凈了。一分鐘過去了。黑板哥建議：“如果一個是對的，讓他們兩個一起寫。粉筆和黑板擦都知道，團(tuán)結(jié)就是偉大。

　　從那時起，粉筆和黑板擦相互合作，從不爭吵。

粉筆的作文8

　　一個萬里無云的早上，墻上的'黑板對桌上的粉筆說：“你看看你，那么短，都被老師浪費(fèi)在我身上了，老師寫了那么多字，小朋友們還是考不好，何必呢！我們一起來反抗吧？”粉筆沒有說話，心里想：“小朋友們雖然這次沒考好，但是以后一定會芝麻開花——節(jié)節(jié)高的！”

　　黑板以為他同意了，決定晚上就偷偷溜走，他從墻上跳下來，躡手躡腳地往外走，可是剛走到門口，他就出不去了，原來他又高又胖，卡在那了，費(fèi)了好大勁，也不見效果，他只好垂頭喪氣地走了回來，重新站到了墻上。

　　粉筆被他吵醒了，揉了揉朦朧的睡眼，對黑板說：“別難受了，你想啊，要是我們都走了，老師拿什么給小朋友們寫字呢，又往哪寫呢？我們倆對小朋友來說太重要了！”

　　黑板點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“嗯，你說得對，我們太重要了！不走了！”從此以后啊，黑板和粉筆成了一對形影不離的好朋友，一起陪伴著小朋友成長。

粉筆的作文9

　　每天，辛勤的老師都會拿著那默默無聞的粉筆在黑板上寫字，一節(jié)課上完了，一根粉筆變成了灰，結(jié)束了自己的生命。但他走的并不悲傷，他是笑著離開的。因?yàn)樗�用自己的生命讓我們學(xué)到了知識，他還在世間，因?yàn)樗�還活在我們心里。

　　他每天默默無聞，無私的奉獻(xiàn)著自己的生命，而有人卻說：“粉筆真笨，寧愿用自己的生命來換取一黑板的字�！蔽艺f：“他這是笨嗎？”不，不是他是無私的。他換來的`并不是一黑板的字，而是無窮的知識。我一直在想：他千錘萬鑿從深山中被人們鑿出來，接著被磨成石灰，又被做成粉筆，來為我們奉獻(xiàn)。這是個多么簡單的過程��！而這么簡單的過程造出的一個不起眼的東西，卻帶給了我們這么龐大的知識寶庫。

　　我又想到了老師，老師不是也有這種無私奉獻(xiàn)的精神嗎？老師天天都在任勞任怨的傳授我們知識，晚上還要備課到深夜，有時還帶病上課。

　　我愛粉筆更愛老師。

　　……

粉筆的作文10

　　教室的桌子上，零零碎碎的擺放著許多粉筆，這些粉筆幾乎都快要走到了生命的盡頭，甚至有些小的不值一提。叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們馬上坐到座位上，老師走進(jìn)來，開始了這節(jié)課的內(nèi)容。

　　老師握住了一只能寫字的粉筆，轉(zhuǎn)身在黑板上寫著。沙沙沙，沙沙沙，粉筆變成了白色的顆粒狀物體，一點(diǎn)點(diǎn)消失了。這支粉筆在默默的奉獻(xiàn)著，而我們卻不知道。

　　默默奉獻(xiàn)就在我們身邊。警察叔叔每天都在他們的崗位上堅(jiān)守，無論刮風(fēng)下雨。哪里需要，他們出現(xiàn)在哪里，換來的是交通通暢。

　　粉筆默默奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們要像粉筆一樣，雖然不起眼，但很有用，從粉筆的精神我領(lǐng)悟到了——她就像我們的母親，默默奉獻(xiàn)著，卻從來不會向我們索取。

　　所以我要做一個像粉筆一樣的.人，雖然不好看，但對別人有幫助的人，對社會有用的人。

粉筆的作文11

　　“刷——刷——”粉筆在黑板上移動，漸漸地，越變越短，越變越短，成了粉筆頭，但它卻為同學(xué)們創(chuàng)造了一個無比廣闊的知識天地。那一行行字就是它描繪出的知識的天地和海洋，它就像是一位導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們在知識的'天地里徜徉，又好似一位教練，帶領(lǐng)我們一同在知識的海洋里邀游。

　　粉筆很會打扮自己，它有時穿綠裙子，有時披黃大衣，有時套紅馬甲，有時換白褲子……它還是一個高明的“魔術(shù)師”，一會變出一朵小花。一會變出一棵青草，一會變出一朵白云……

　　當(dāng)板擦擦向黑板時，粉筆默默無言，任板擦擦去自己的付出。那無數(shù)粉末徐徐飄下來，像玉屑，像雪花……

粉筆的作文12

　　有一天，粉筆黑板開始爭吵起來了，你們知道這是怎么回事嗎？

　　黑板非常討厭粉筆，因?yàn)榉酃P總是在黑板身上亂寫亂畫，但是黑板特別喜歡黑板擦，因?yàn)楹诎宀量偸亲尯诎遄兂勺蠲利惖淖约骸?/p>

　　放學(xué)后，黑板終于忍無可忍了，黑板終于說出了憋在心里的那一句話，說：“粉筆，你為什么要在我身上亂寫亂畫？還把我弄的臟兮兮的.？真的非常討厭�！狈酃P說：“我是幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)的，給同學(xué)們記筆記。我可沒有在你身上亂寫亂畫�！本瓦@樣他們一直吵到第二天中午。

　　后來，他們誰也沒和誰說話，粉筆不再寫字了，黑板也不再讓粉筆靠近自己身體了。

　　過了幾天，同學(xué)們說：“黑板擺在那兒沒用，粉筆放在那兒就更沒用了�！边@時粉筆和黑板發(fā)現(xiàn)，他們不應(yīng)該吵架，吵了架大家都沒有用了，同學(xué)們也學(xué)不到知識了。最后粉筆和黑板都對對方說了“對不起”。

　　從此，他們成了形影不離、親密無間的好朋友。

粉筆的作文13

　　講桌上放著一些粉筆，有的小的快看不見了，她們的生命都快要走到了盡頭。叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們都坐好等待老師來上課，過了一會，老師來到了講桌旁，老師拿起粉筆開始給同學(xué)們講課，粉筆在黑板上留下自己白色的痕跡，終于，粉筆在寫完最后一個字是消失了。它把自己化為知識，奉獻(xiàn)給了同學(xué)們。粉筆的一生，讓我想起日夜為我操勞的的母親。

　　我的母親正是像粉筆這樣，把她的`青春都用在了我的身上，母親在一天天衰老，我在一天天長大，母親用她的青春換來了我的成長。她每天早起，給我做飯，送我上學(xué)，然后匆匆地去上班，下班后還要來接我，晚上還要輔導(dǎo)我寫作業(yè)，母親把她一生的心血都放在了我的身上，母親用愛呵護(hù)我茁壯成長。

　　我要感謝我的母親！母愛將伴隨我的一生。

粉筆的作文14

　　我是一只粉筆，我有許多好朋友，分別是藍(lán)粉筆、黃粉筆、綠粉筆……

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴聲響了，老師像往常一樣走進(jìn)教室，站在講臺上往粉筆盒里拿粉筆寫字。我拼命地往外鉆，事情不出我所料，老師第一個就拿到了我這支粉筆，我別提有多高興了。我正在得意時，老師就幫我翻了一個舒服的身。我剛反應(yīng)過來，老師就揪起我的尾巴，“唰唰！唰唰！”地寫起來，黑板姑姑不解地問：“你可真是又笨又傻，你的屁股都消失了，你以后怎么能快樂呢？而且你何必這樣求死呢？”我朝黑板笑了一下，繼續(xù)著我的必要工作。

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴聲響了，老師又把我放進(jìn)了粉筆盒，我長長吸了一口氣，滿意地看著黑板上那段優(yōu)美的文字，又看看自己的剩下的'半個身子，我愿意犧牲，讓語文老師變出優(yōu)美的文字，為音樂老師變成優(yōu)美的音符。

　　我們粉筆有一種精神，就是付出不求回報。我為自己是一支粉筆而驕傲。

粉筆的作文15

　　“生來赤條潔白身，杏壇酬志勤耕耘。為求桃李滿人間，何懼身心皆玉粉�！彼�是粉筆，是默默無聞的粉筆�。�

　　它上頭細(xì)下頭粗長約七厘米，披著潔白的外衣，雖然一支粉筆的價格只有兩分五厘的價格，但它的.價值卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過兩分五厘。

　　“啪”粉筆又被無情的丟在地上，人們還狠狠的踐踏它，但它無怨無悔。在黑板上摩擦過的時候，它一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的變短，直到最后它笑對人生。

　　當(dāng)美術(shù)老師讓它繪畫時，當(dāng)英語老師用它寫詞時，當(dāng)數(shù)學(xué)老師用它教我們知識時，它說過什么嗎，他擔(dān)起了傳授知識的重?fù)?dān)，在有限的時間內(nèi)創(chuàng)造無限的知識，讓新的一代擁有知識啊。就像老師一樣，從早上到晚上從來沒有說過苦，那默默無聞的教育著國家的棟梁。

　　它默默無聞，無私奉獻(xiàn)，多像老師將自己的大好年華奉獻(xiàn)給學(xué)生，奉獻(xiàn)給教育，奉獻(xiàn)給國家，無怨無悔，從無怨言，一心鉆研教育事業(yè)。我贊美它，我想高聲地將它贊美，我以后也想做一個像粉筆一樣的品德高尚的人！

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