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【推薦】愛運(yùn)動(dòng)作文300字三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的愛運(yùn)動(dòng)作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛運(yùn)動(dòng)作文300字 篇1
我是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的小男孩。班級(jí)里的'人都說(shuō)我的體育頂呱呱，這是每個(gè)人都知道的哦！
有一天，我在操場(chǎng)上打一項(xiàng)花式籃球，打呀打呀，打了好久。突然，老師大聲喊道：“大家，停下來(lái)！”我被老師的叫聲嚇得魂都不在身上了，我的魂就好像小鳥飛上了天空。接著，老師又說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在教大家一個(gè)打籃球新動(dòng)作-----三步跨欄”。隨后，老師就做了個(gè)示范，讓大家照著練。我練呀，練呀！練了半個(gè)小時(shí)一次也沒成功，心里感到很沮喪，有點(diǎn)不想再打了�？赊D(zhuǎn)念又想了想，做任何事情都不能輕易放棄，一定要堅(jiān)持下來(lái)。于是，我咬緊牙關(guān)，又繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。一邊眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃框，一邊嘴里默默地嘀咕著：“1,2,3跳！”這時(shí)，我全神貫注地盯著球落進(jìn)了籃框，猛地一跳，大聲喊道：“太好了，真是太棒了，棒極了！”我開心的跳哇，叫哇，簡(jiǎn)直太有起色了�？墒�，我并不滿足，我要突破自己，繼續(xù)投籃喊道：“1,2,3走你！”籃球穩(wěn)穩(wěn)地飛出去，鉆進(jìn)籃框，果然球又進(jìn)了�；@球可真是太有趣了！
每個(gè)人各有各的長(zhǎng)處和短處，我們一定要去盡力改正自己的缺點(diǎn)，把自己的優(yōu)點(diǎn)做得更好！
愛運(yùn)動(dòng)作文300字 篇2
我是一個(gè)非常喜歡運(yùn)動(dòng)的男孩，每當(dāng)上體育課，我都像一個(gè)剛從籠中釋放出的小鳥，盡情的鍛煉著、運(yùn)動(dòng)著。
我清晰的記著，那次上體育課，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)呼啦圈，讓我們先在下面練一會(huì)，然后讓我們男女生之間來(lái)一場(chǎng)呼啦圈大戰(zhàn)。這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，因?yàn)槲乙郧熬毜拇螖?shù)太多了。我真人不露相，在一旁看他們的練習(xí)，但也沒人會(huì)注意到我。好，呼啦圈大賽終于拉開了序幕。首先出場(chǎng)的是我們班的田徑運(yùn)動(dòng)員史永勝同學(xué)，他好象沒練過呼啦圈，還沒轉(zhuǎn)幾下，就掉了。但女生出場(chǎng)的是高手郭斯棋，她一下轉(zhuǎn)了兩百多個(gè)，連大氣都沒喘。到關(guān)鍵時(shí)候還得我這位老將出馬，我?guī)虾衾踩Γ幌罗D(zhuǎn)了三百個(gè)，最后我們男生一微弱的.優(yōu)勢(shì)贏得了這場(chǎng)比賽。
運(yùn)動(dòng)不僅僅在這方面有用，同樣它對(duì)我們的身體也起保健作用。以前我上到二樓就覺得費(fèi)勁，自從我喜歡上運(yùn)動(dòng)，一口氣上五樓，不費(fèi)勁。運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)了無(wú)限的益處，展望未來(lái)，我信心百倍，我將來(lái)一定要成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員！
愛運(yùn)動(dòng)作文300字 篇3
我叫馬璟睿，今年8歲了。我長(zhǎng)著一雙大而明亮的眼睛，好像兩個(gè)圓圓的葡萄。
我是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的孩子。
我的愛好是打羽毛球。
有一次，媽媽想教我打羽毛球，于是，我就帶著球拍和球下樓了。我和媽媽訓(xùn)練了好幾回合，開始比賽了，我總是發(fā)球不好，不是發(fā)不不出去就是發(fā)偏，接球的時(shí)候，我能接住媽媽的球，但媽媽卻接不住我的球，太好玩了，這件事深深地“刻”在了我的心里。從那天以后，幾乎每天我都要和媽媽下樓打羽毛球，漸漸地，我發(fā)球的.技術(shù)越來(lái)越好了，連媽媽也佩服我了呢！
我也很愛打乒乓球。
有一天，媽媽想教我打乒乓球，于是，我就拿著乒乓球開始訓(xùn)練了。我和媽媽訓(xùn)練了好幾個(gè)回合，開始比賽了，發(fā)球的技術(shù)我還好一點(diǎn)，但接球的技術(shù)很差，因?yàn)槠古仪蛱�，總是看不�?zhǔn)球在哪兒。從那天以后，我每天都要追著媽媽打乒乓球，媽媽總是說(shuō)“不想打”，要不就是“沒時(shí)間”，要不我就找爸爸，爸爸也總是說(shuō)“沒時(shí)間”，要不就是“今天我回來(lái)很晚”。但是一年以后，我和媽媽切磋的時(shí)候，我不僅發(fā)球發(fā)得好，而且接球也接得好，媽媽卻一個(gè)球也接不著。這次，媽媽更佩服我了。
這就是我——一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的男孩。
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