為什么作文集錦15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的為什么作文，希望對(duì)大家有所幫助。

為什么作文1

　　我是大的還是小的！每次我覺得我受了莫大的委屈時(shí)，我十次有九次都想的是這句話。

　　在爸爸那里，我是小的。每當(dāng)我小心翼翼外加點(diǎn)頭哈腰地問：“親愛的父親大人，您飯吃得好么？您覺睡得香么？能否讓我玩一小會(huì)兒電腦，本人定當(dāng)感激不盡！”可又是老一套外加溫柔致極而又暗藏殺機(jī)的.的回答：“不可以的，我親愛的寶貝兒！”正在我想反駁時(shí)，飛來(lái)一句來(lái)自河南新鄉(xiāng)外加當(dāng)頭一棒我老爸嘴里的話：“到底誰(shuí)是小的��？”

　　在妹妹那里，我還是小的。當(dāng)她無(wú)故用她的霹靂圓月小彎刀（實(shí)際是個(gè)鞋后跟）把我攻擊地不省人事時(shí)，忍無(wú)可忍的我將我多年來(lái)的仇恨凝固在拳頭里時(shí)，她已經(jīng)拿出殺手锏：嚎啕大哭。我趕緊把手中的巧克力拿給她使我免了一頓皮肉之苦。

　　天哪！為什么總是我是小的！

為什么作文2

　　還記得進(jìn)初中時(shí)我們剛認(rèn)識(shí)那會(huì)兒，你們都很單純，很幼稚，我也一樣，像個(gè)還沒長(zhǎng)大的孩子。

　　現(xiàn)在已經(jīng)初二了，你們卻變了，打架、抽煙、喝酒、唱K。為什么，為什么你們會(huì)這樣？

　　你們開始和我疏遠(yuǎn)，就因?yàn)槲沂悄欠N愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，而不是跟你們一樣的叛逆學(xué)生嗎？

　　你們開始什么都不告訴我了，你們開始騙我了，可我偏偏就有那么傻，居然每次都信了。

　　現(xiàn)在的.我真的好懷念初一的時(shí)光，那時(shí)的我們是一群形影不離的好朋友，我們一起幼稚，一起裝成熟，一起玩�？墒乾F(xiàn)在不同了，我漸漸地跟你們疏遠(yuǎn)了，因?yàn)槲覀儾皇且粋�(gè)世界的人，我們?cè)僖矝]有什么共同語(yǔ)言了。

　　什么時(shí)候，你們才會(huì)醒悟？

　　什么時(shí)候，我才能學(xué)會(huì)所謂的防人之心不可無(wú)？

　　什么時(shí)候，我們的友情才會(huì)像以前那樣純潔無(wú)瑕？

　　我，想回到過(guò)去。

　　可以嗎？

為什么作文3

　　有這樣一個(gè)故事：一只驢正在運(yùn)一些鹽，它覺得鹽太重了，想偷懶，便故意摔了一跤，滾到了河里，鹽也溶解了，驢便輕輕松松背走了。一個(gè)商人看出了破綻，就放了一些海綿在驢背上，驢又滾進(jìn)了河里，海綿變重了，把驢壓死了。

　　如果驢腳踏實(shí)地，不想著要偷懶，一心一意背著鹽，也許就不會(huì)發(fā)生這樣的后果了。而且，如果驢知道偷懶的`人沒有好下場(chǎng)，又為什么要偷懶呢？

　　人生就像這只驢，只要偷懶，就永遠(yuǎn)沒有好下場(chǎng)。

　　同學(xué)們考試前的復(fù)習(xí)也是這樣的，假如你像驢一樣只知道偷懶，不認(rèn)真復(fù)習(xí)，而別的同學(xué)在認(rèn)真復(fù)習(xí)，分?jǐn)?shù)一下來(lái)，你考得可能會(huì)不理想，回去還會(huì)被家長(zhǎng)罵。為何不好好復(fù)習(xí)，拿個(gè)好成績(jī)，回去被家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)呢？

　　當(dāng)你想偷懶的時(shí)候，想一想驢背鹽的故事，相信你一定會(huì)認(rèn)真起來(lái)，腳踏實(shí)地，重新振作起來(lái)的。

為什么作文4

　　夏天的一個(gè)中午，爸爸把我拉到他身邊，叫我認(rèn)真觀察桌子上的兩個(gè)礦泉水的瓶子，一瓶裝著冰水，一瓶裝著自來(lái)水。過(guò)了一會(huì)兒，裝自來(lái)水的瓶子保持原樣，而裝冰水的瓶子卻大“汗”淋漓。爸爸問我：“你看，裝冰水的瓶子外壁為什么會(huì)出‘汗’?”我摸著腦袋說(shuō)：“不知道�！庇谑�，爸爸就給我講解其中的原因。之后，我終于明白了。

　　同學(xué)們，你們知道這是為什么嗎?

　　瓶子會(huì)出“汗”，是因?yàn)榭諝庵杏写罅咳庋劭床灰姷?水分子，這些水分子遇到比自己溫度低的空氣時(shí)，就會(huì)抱成團(tuán)凝結(jié)成小水珠，比方說(shuō)下雨就是這個(gè)原因形成的。由此一想，當(dāng)空氣中的水分子遇到比它的溫度低的冰水瓶外壁時(shí)，空氣里面的水分子會(huì)接連不斷地在冰水瓶外壁凝結(jié)，凝結(jié)的水分子越來(lái)越多，就會(huì)形成很多的小水珠。

　　同學(xué)們，你們知道了嗎?

為什么作文5

　　今天，我去少林寺觀看了精彩的功夫表演。

　　少林弟子們一個(gè)個(gè)手拿兵器，揮刀耍劍，鐵喉功，鐵頭功，童子功……樣樣精通。

　　瞧，少林弟子們手拿兵器，鞭子有力地打在地上，“啪啪啪”地響。有的揮舞著雙刀，好像擺出了要跟敵人殊死拼搏的'架勢(shì)，好不威風(fēng)。

　　看，一個(gè)少年弟子正在展示童子功。那柔韌性可不是常人能比的。觀眾們一個(gè)個(gè)驚訝得合不攏嘴，流水般的掌聲"嘩啦嘩啦”地響個(gè)不停。

　　瞅，四象拳正被少林弟子一一表演出來(lái)，真是出神入化。蛇拳，猴拳，虎拳、螳螂拳……一個(gè)鯉魚打挺，一躍而起，像老虎一樣勇猛。一個(gè)一翻跟斗，就似調(diào)皮的小猴一樣機(jī)靈。觀眾們被特技吸引住了，目不轉(zhuǎn)睛，呆若木雞。哈哈，好一幅"威風(fēng)八面的少林功夫畫”啊！

　　很快，精彩的功夫表演結(jié)束了。我忍不住對(duì)少林弟子的武功點(diǎn)了一個(gè)大大的贊！

為什么作文6

　　為什么？每天每個(gè)人都會(huì)有自己做不完的事！難道這就是任務(wù)嗎？為什么？當(dāng)每個(gè)想放棄一切總會(huì)有一種力量支撐著撐下去！難道每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)守護(hù)神？為什么？世間有這么多悲歡離合！難道這就是生活的色彩？為什么？有失敗就會(huì)有成功，有成功就會(huì)有失�。‰y道這是勝利之門的`密語(yǔ)嗎？為什么？人會(huì)慢慢變老！難道不能長(zhǎng)生不老嗎？為什么？世間的美好卻有人看不到！難道他們?nèi)鄙儋Y格嗎？為什么？你認(rèn)為天大的事，別人看來(lái)真的沒什么！難道是你大題小作，大材小用嗎？為什么？女孩關(guān)上心扉比打開心扉更可愛！難道這是愛情哲學(xué)的真理嗎？為什么？我們最重要的是學(xué)習(xí)！難道只有它才能把我們送上"天堂"？為什么？我常常都會(huì)思考要怎么辦才好！難道我的思維超出了想象？

為什么作文7

　　每當(dāng)看到電視里特種兵為報(bào)效祖國(guó)而刻苦訓(xùn)練時(shí)，我就非常佩服他們。特種兵是我學(xué)習(xí)的榜樣，我為成為特種兵而讀書。

　　小時(shí)候，我就在電視上看到過(guò)特種兵。他們訓(xùn)練的時(shí)候非常辛苦，但是他們不會(huì)停下來(lái)，而是不斷向前沖，攻克一個(gè)又一個(gè)障礙。他們?cè)谖覀兛床坏降牡胤剑�默默地保護(hù)著祖國(guó)的安全，而且特種兵接受的任務(wù)往往很危險(xiǎn)，在完成任務(wù)時(shí)經(jīng)常會(huì)受傷，甚至犧牲自己的'生命。

　　特種兵保護(hù)國(guó)家，守護(hù)人民，給我們帶來(lái)了安穩(wěn)、平靜的生活。他們無(wú)私無(wú)畏為祖國(guó)奉獻(xiàn)的精神，讓我敬佩，同時(shí)我也想成為他們當(dāng)中的一員。所以我為成為一名特種兵而讀書。

為什么作文8

　　有人說(shuō)”老師是辛勤的園丁“，有人說(shuō)，“老師是學(xué)生的第二個(gè)父母”。我認(rèn)為這些比喻，用在老師身上是無(wú)愧的。的確，老師對(duì)他們的照顧無(wú)微不至。在身邊就有許多這樣的例子。之所以小孩成績(jī)很好，是因?yàn)樗麄兊陌嘀魅卫罾蠋�。她�?duì)他的`學(xué)習(xí)成績(jī)非常關(guān)心。只要哪里聽不懂，她就會(huì)仔細(xì)地給他講解，直到弄懂為止。他不交作業(yè)，她就會(huì)立刻叫他補(bǔ)上。他只有上好一點(diǎn)的初中學(xué)校，就可以大程度發(fā)揮你的才智。愛的那個(gè)人對(duì)他最關(guān)心最疼愛的老師，對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子一樣。每件事情，都關(guān)心入微，簡(jiǎn)直像母親一樣。

　　有一次，小孩感冒了，一直流鼻涕。老師把一包藥送到他手里。他就問老師這要多少錢，老師說(shuō)：“不用了，你快把藥吃了。以后多加注意，不要感冒了，只要你好好學(xué)習(xí)，天天向上。”

　　小孩進(jìn)入海英小學(xué)以后，李老師都是這樣辛勤的為同學(xué)們服務(wù)，肝癌每個(gè)學(xué)生，付出自己的青春。他是孩子們的良師，更是他們的益友。我想對(duì)李老師說(shuō)：“您辛苦了”。

為什么作文9

　　為什么一個(gè)看似簡(jiǎn)單的字眼卻深深的'觸痛了我的心。

　　我想問問老師，這是為什么？為什么要分好學(xué)生和壞學(xué)生，毛主席不是說(shuō)過(guò)人人平等嗎？好學(xué)生和壞學(xué)生的待遇差別為什么這么大？上課時(shí)，好學(xué)生回答不出問題，卻可以坐下去；壞學(xué)生回答不出問題卻要一直站著，為什么？檢查作業(yè)時(shí)，好學(xué)生沒帶作業(yè)，只是說(shuō)一句下次要記得。壞學(xué)生沒帶作業(yè)，卻要罰抄，罰運(yùn)動(dòng)。我想問問老師這都是為什么？

　　我想問問各位家長(zhǎng)，為什么就要用成績(jī)來(lái)判定一個(gè)人呢？為什么一天到晚都是叫孩子一直讀書呢？難道讀書就會(huì)讓孩子快樂嗎？為什么不給孩子們玩的時(shí)間呢？為什么考不好就一定要挨打呢？這，到底是為什么�。�

　　現(xiàn)在，我想懇請(qǐng)各位看了的人，請(qǐng)用人人平等的態(tài)度來(lái)對(duì)待人，世界不應(yīng)該有貧窮與富貴之分，不應(yīng)該有好壞之分，不應(yīng)該有勾心斗角，只有人人平等。如果我這個(gè)愿望能實(shí)現(xiàn)，那世界該有多美好啊！

為什么作文10

　　周恩來(lái)總理曾經(jīng)生活在一個(gè)戰(zhàn)亂的時(shí)代，他曾說(shuō)過(guò)一句名言：“為中華之崛起而讀書”。現(xiàn)在，中華興起了，但是，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)在世界上還處于落后地位，還會(huì)有金融危機(jī)發(fā)生。想到這里，我覺得我們應(yīng)該為中國(guó)經(jīng)濟(jì)富強(qiáng)而讀書。

　　我的理想是長(zhǎng)大了當(dāng)一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，為中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。但經(jīng)濟(jì)學(xué)家是那么容易當(dāng)?shù)膯�？答案顯然是否定的。要想成為一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，現(xiàn)在就必須先讀書。讀書是基礎(chǔ)，只有打好了基礎(chǔ)，長(zhǎng)大了才能為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。但是身為小學(xué)生的我，經(jīng)濟(jì)書籍一時(shí)看不懂，所以必須要先學(xué)好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。學(xué)習(xí)語(yǔ)文能讓我更好的.理解文章的意思，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以讓我學(xué)好計(jì)算和掌握一些數(shù)學(xué)公式，經(jīng)濟(jì)是需要數(shù)學(xué)，學(xué)好英語(yǔ)能讓我看懂外文的經(jīng)濟(jì)報(bào)告。如果現(xiàn)在學(xué)習(xí)不好，那么長(zhǎng)大了成為一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家就是幻想。

　　我要時(shí)刻牢記著：為中華經(jīng)濟(jì)富強(qiáng)而讀書。

為什么作文11

　　今天，我和媽媽一起吃桃子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)桃子上有許許多多的毛茸茸的短毛，媽媽說(shuō)：“沒有洗過(guò)地桃子，不要用手去摸，再碰到身上會(huì)很癢的�！薄皨寢屘易由蠟槭裁磿�(huì)有毛呢？”我說(shuō)。媽媽回答我說(shuō)，不知道，但是我們可以去問一下電腦“老師”。

　　于是，我們打開電腦，開始上網(wǎng)查找。最后在百度里找到了，原來(lái)桃毛對(duì)桃子起到了保護(hù)作用，是為了防止桃子在未成熟之前被很小的蟲子咬破，從而影響桃子的'成熟。我們可以去想象一下，桃子上長(zhǎng)的桃毛，會(huì)把很小的蟲子架空，使它們無(wú)法咬到桃子的表面。

　　真沒想到一根小小的桃毛還有這么大的作用，看來(lái)要去多觀察大自然的奧妙哦！

為什么作文12

　　有人說(shuō)：“為家父而讀書”。有人說(shuō)：“為明理而讀書”。還有人說(shuō)：“為光耀門楣而讀書”。而我要為實(shí)現(xiàn)自我夢(mèng)想而讀書。

　　我有特別多的夢(mèng)想，比如：當(dāng)一名教師，用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)液培育孩子們成長(zhǎng)；當(dāng)一名科學(xué)家，獻(xiàn)身科研為祖國(guó)做貢獻(xiàn)；當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷，幫助病人治療疾病。等等……

　　知識(shí)就像一片肥沃的`土地，能讓夢(mèng)想發(fā)芽，好好學(xué)習(xí)能使夢(mèng)想插上快樂的翅膀，飛得更高、飛得更遠(yuǎn)、飛向美好的明天！高爾基有一句名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。想要實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想，就要多學(xué)習(xí)，多讀書。凡事不能只掛在嘴邊，我們要努力去做，才能成功。

　　讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自我夢(mèng)想而努力讀書吧！

為什么作文13

　　今天，我去妹妹家玩，看見了一種奇怪的植物。

　　我問妹妹它叫什么？妹妹說(shuō)：“含羞草�！蔽矣謫柮妹盟鼮槭裁唇泻�羞草呢？她說(shuō)：“因?yàn)槟阌檬州p輕地觸動(dòng)它一下，它那片開放著的羽狀復(fù)葉，立即閉合起來(lái)，緊接著整個(gè)葉子又垂了下來(lái)，顯示‘害羞’的樣子，所以它叫‘含羞’草。

　　為什么一碰著“含羞草”，它就會(huì)“低頭下垂”呢？我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)，含羞草的這種葉子閉合和葉柄下垂的'現(xiàn)象，并不是“害羞”，而是植物受刺激和震動(dòng)后的一種反應(yīng)。這種反應(yīng)在生物學(xué)上稱為感性運(yùn)動(dòng)，是含羞草受到外界刺激后，細(xì)胞緊張改變的結(jié)果。

　　我以后要天天觀察含差草。

為什么作文14

　　風(fēng)箏為什么飛不遠(yuǎn)？因?yàn)橛腥顺吨�它的身子。即使風(fēng)箏的線很長(zhǎng)很長(zhǎng)，它也依然被人拽著。而這風(fēng)箏就是孩子，拉它的人就是孩子父母，線則是壓力�，F(xiàn)在的父母望子成龍，望女成鳳，因此把捆風(fēng)箏的線一再加長(zhǎng)，可風(fēng)箏依然飛不遠(yuǎn)，因?yàn)檫@長(zhǎng)長(zhǎng)的線已成為風(fēng)箏的阻礙與壓力。被線牢牢捆死的風(fēng)箏經(jīng)不起風(fēng)吹，風(fēng)一吹，風(fēng)箏就不知道該怎么辦只能四處亂飛。也許一開始，線能對(duì)風(fēng)箏提供幫助。但是如果放風(fēng)箏的人只知道加長(zhǎng)線的.長(zhǎng)度，那風(fēng)箏永遠(yuǎn)不能飛到最高。

　　而有一些風(fēng)箏是幸福的，他們能飛得很高，很高。因?yàn)榉潘麄兊娜嗣靼�，只有讓風(fēng)箏擺脫線的束縛，風(fēng)箏才能飛得很高。于是，他們選擇了放手，讓風(fēng)箏在藍(lán)天中自由飛翔�？赡切╋w不起來(lái)的風(fēng)箏，只能永遠(yuǎn)依靠纏在他們身上的線，但卻總飛不起來(lái)。放風(fēng)箏的人這時(shí)會(huì)很生氣，警告它，責(zé)備它，甚至打它。也許那些放風(fēng)箏的人永遠(yuǎn)不會(huì)明白，載滿淚水的風(fēng)箏。更加飛不起來(lái)......

為什么作文15

　　周末奶奶買了許多食材，準(zhǔn)備做雞卷。看著奶奶忙碌的身影，我也想幫幫忙。我悄悄地走進(jìn)廚房。咦，奶奶怎么一邊切蔥，一邊抹眼淚？我快步走上前，著急地問道：“奶奶，你怎么啦？”奶奶笑著指著手中的'蔥說(shuō)：“沒事，都怪它�！薄笆[嗎？”我將信將疑。“你不妨試試看�！闭f(shuō)完，奶奶把幾根蔥遞給了我。我果真遭遇了同樣的結(jié)果。

　　為了弄明白原因，我上網(wǎng)查找資料，功夫不負(fù)有心人，終于有了收獲。原來(lái)蔥內(nèi)含有一種具有強(qiáng)烈刺激性的物質(zhì)，它儲(chǔ)存在蔥的里面，把蔥剝開或切碎時(shí)，這種物質(zhì)便會(huì)變成氣體，鉆進(jìn)人的鼻子眼睛里，眼睛受到刺激，就會(huì)流淚。 隨后我又在網(wǎng)上找到了一些解決的辦法：在切蔥前，把刀在冷水中浸一會(huì)兒，再切時(shí)就不會(huì)因受揮發(fā)物質(zhì)的刺激而流淚了。我高興地把查閱結(jié)果告訴了奶奶，奶奶笑了。

　　生活中有無(wú)數(shù)有趣的現(xiàn)象，只要我們做個(gè)有心人，細(xì)心觀察、勤于思考，就會(huì)有意想不到的收獲。

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