惡作劇作文(15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的惡作劇作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

惡作劇作文1

　　我是一個(gè)愛做惡作劇的孩子，我對(duì)做惡作劇情有獨(dú)鐘，家里的人都嘗過我的厲害，朋友們也是對(duì)我視而遠(yuǎn)之，下面就看我的表演吧！

　　事件一

　　在一個(gè)艷陽高照的早晨，我的心情十分愉悅，這使我又要開始做惡作劇了，我的臉上露出令人害怕的笑容。

　　爸爸在廚房里燒早飯，這早飯是做給媽媽吃的，所以爸爸也對(duì)燒早飯十分用心，半點(diǎn)也沒有馬虎。我看著那鍋里的早餐，萌發(fā)了一個(gè)惡作劇。

　　我把爸爸叫了過來，幫我解決一下數(shù)學(xué)題，爸爸坐在書桌前幫我解決起來，把燒早飯的事兒給忘記了。我趕緊奔向廚房，揭開蓋子，實(shí)施行動(dòng)起來。我打開了調(diào)味盒，順手拿了一把勺子，把調(diào)味盒里的調(diào)味品都大把弄了一勺，往鍋里放，然后炒了一下。自己嘗了一口，又是咸又是甜，真不是滋味，我還拿了一點(diǎn)辣醬在里面，因?yàn)閶寢屪钆吕绷恕Ｗ鐾炅诉@一切工作，我準(zhǔn)備全身而退。爸爸出來了，把鍋里那新鮮出爐的早餐端給了媽媽，媽媽嘗了一口，立馬吐了出來，急忙找水喝，并破口大罵爸爸，燒得這么難吃。爸爸茫然失措，也嘗了一口，爸爸吐了出來，他這時(shí)醒悟過來，要來興師問罪，這時(shí)我早已逃之夭夭了。

　　事件二

　　我跑了出來，準(zhǔn)備去找張峰奇一起去騎自行車。我去到他家，他正在看電視，我叫他出來騎自行車，他爽快地答應(yīng)了我，把自行車牽了出來，停在我的面前，我看著他那嶄新的自行車，心里別提有多羨慕了！

　　我對(duì)這自行車愛不釋手，但我深深地知道，張峰奇怎么可能借給我騎，他自己騎還不夠呢，我想出了一個(gè)妙計(jì)，可以騎自行車的妙計(jì)。

　　我跟張奇峰說：“我好想聽到你爺爺叫你去幫一下忙�！蔽乙婚_始還以為張奇峰看穿了我的心思，是不會(huì)相信我的。但是沒想到他還真中我的'調(diào)虎離山之計(jì)了，他匆匆忙忙地回家了。我心里大喜，雙腳跨上了自行車踏板，在路上轉(zhuǎn)了幾圈，我感覺不錯(cuò)，然后大搖大擺地騎去了，等張奇峰來看的時(shí)候，我早已無影無蹤了。

　　做惡作劇是我的愛好，這能讓我感到快樂起來，但我長(zhǎng)大，我的快樂是建立在別人痛苦之上的，我會(huì)盡量不做惡作劇，做一個(gè)乖孩子。

惡作劇作文2

　　在每個(gè)人的童年里，有一樣?xùn)|西是必不可少的，那就是“惡作劇”。它給我?guī)�來了無窮的歡樂。

　　記得在我小學(xué)二年級(jí)時(shí)，是我的惡作劇最多的時(shí)期。我還記得有一次惡作劇讓我記憶猶新，至今都久久不能忘懷。

　　那是我發(fā)現(xiàn)爸爸每天早上起來后都有刮胡子的習(xí)慣，而且爸爸用的電動(dòng)刮胡刀的刀片只要按下按鈕就能轉(zhuǎn)的飛快，我看著十分有趣，但我心中一直有個(gè)好奇心，那就是如果刀片轉(zhuǎn)不了了，會(huì)怎么樣呢？

　　一天晚上，我正擠著牙膏，要刷牙，發(fā)現(xiàn)每次擠出的牙膏都十分粘，心里就出現(xiàn)里一個(gè)惡作劇的計(jì)劃，那就是把牙膏擠到片上，那豈不是就像抹上了膠，轉(zhuǎn)不起來了嗎？為了實(shí)現(xiàn)我的好奇心，我決定實(shí)施這個(gè)惡作劇計(jì)劃。我左手拿起爸爸的電動(dòng)刮胡刀，右手舉起牙膏向刀片上抹去，心想：晚上抹完，等到早上肯定就干了！到時(shí)候刀片不僅轉(zhuǎn)不快甚至還會(huì)卡�。�準(zhǔn)備好這一切后，就睡覺了，睡覺時(shí)一直十分興奮，想象著早上起來，爸爸刮胡子的.情景。

　　早上我早早的起了床，到洗手間里等待著爸爸來刮胡子，終于爸爸按慣例拿起了電動(dòng)刮胡刀準(zhǔn)備刮胡子了，我在旁邊已經(jīng)為接下來要發(fā)生的事所忍不住要笑出來了，我唯恐怕爸爸看出破綻，在旁邊裝模作樣的洗著臉，眼看著爸爸馬上就要按下開關(guān)，哈哈！結(jié)果跟我想的一模一樣，電動(dòng)刮胡刀的刀片被卡住了，轉(zhuǎn)得十分吃力。爸爸疑惑的瞪大了眼睛，擺弄著，左看看，右看看，我在旁邊已經(jīng)為自己的計(jì)劃成功而笑得前仰后合了。爸爸看見我笑成這樣，立刻明白了究竟是怎么一回事。爸爸眉毛皺緊，嚴(yán)肅地問：“這是不是你干的？”我聽后立刻止住了笑，想：完了，爸爸要發(fā)威了！趕緊跑！我立刻以飛快的速度跑出了洗手間。但最終還是讓爸爸抓住了，教訓(xùn)了一番。

　　這次的惡作劇讓我記憶猶新，因?yàn)樗�給我?guī)�來了快樂和教�?xùn)。

　　我的童年離不開“惡作劇�！�

惡作劇作文3

　　我有個(gè)朋友，名字叫王喆。他長(zhǎng)得很胖，一雙大眼睛，不停滴溜溜的亂轉(zhuǎn)，心中也盤算著各種“壞主意”。如果他那雙大眼睛緊盯著你不放，那你可要小心了，下一個(gè)被他整的人，可能就是你！

　　有一次下課，王喆閑得無聊，便轉(zhuǎn)過頭小聲對(duì)我說：“我們找找樂趣吧！不如我們剪馬叢的頭發(fā)？”說完便瞧了瞧正在看書的馬叢佩林。我聽了馬上答道：“不可以！”因?yàn)槲抑�道馬叢佩林不好惹。見我不干，王喆便說：“哼，你不干，我自己來�！闭f完便抄起了桌子上的剪刀，將剪刀偷偷伸向了馬叢佩林的`后腦勺，咔！一聲，他沒有剪到，馬叢佩林向前移了移椅子，轉(zhuǎn)頭看了一下，王喆馬上把手縮了回去，裝出了若無其事的樣子。我本以為王喆會(huì)就此收手，可沒想到王喆又小心翼翼的將手伸到馬叢佩林腦后，狠狠一剪，又是咔的一聲，馬叢佩林的頭發(fā)被剪了一大縷，散落在她肩上，馬叢佩林似乎察覺到了什么，扭頭一看，肩上的一大縷頭發(fā)證明了一切，她頓時(shí)臉色鐵青，對(duì)王喆吼道：“死王喆，你要干什么？”說完，馬叢佩林的拳頭就如雨點(diǎn)一般傾瀉在王喆身上，王喆的慘叫聲，一直在耳邊回蕩……

　　如果剛才的事讓你吃驚意外，那接下來的事就會(huì)更讓你相信王喆是個(gè)惡作劇大王了。一次，王喆在教室中掃地，他忽然發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上掉下來一只毛毛蟲，這時(shí)，一個(gè)“壞主意”便油然而生了。他用紙包住了那只毛毛蟲，將它放入馬叢佩林的文具袋里，做完便在一邊看好戲，馬叢佩林回來了，她打開了文具袋，可迎接她的卻是一只蠕動(dòng)著的毛毛蟲，馬叢佩林嚇得“啊”的一聲大叫，一邊的王喆卻在咯咯的壞笑。同樣，馬叢佩林再一次知道了事情的事情的前因后果，而小王同學(xué)也再次傷痕累累。

　　這就是王喆，一個(gè)愛惡作劇的家伙，雖然每一次他“作案”都逃不出老師與馬叢佩林的“五指山”，但他仍然堅(jiān)持著他的惡作劇“夢(mèng)想”，真是好了傷疤忘了疼��！

惡作劇作文4

　　隨著“啪”的一聲，我像個(gè)瘋子般狂笑不止。“哈哈哈”的聲音傳遍了整個(gè)教室，大家都跟著笑了起來……

　　下課了，我不像往常一般與同學(xué)一起說笑，而是偷偷地從包里拿出袋子，把袋子藏在手中，悄悄地站起身，踮起腳尖，輕手輕腳地走近衛(wèi)生間，環(huán)顧了四周，小心翼翼地伸出手，輕輕扭動(dòng)了門把手，又慢慢地推開了門，生怕發(fā)出什么響聲。鎖上門后，我拿出了藏在手中的袋子，得意地笑了笑，開始了“大計(jì)劃”。

　　我將袋子放在水龍頭下，打開了水龍頭，只聽水“嘩嘩”地流進(jìn)了塑料袋里。不一會(huì)兒，袋子鼓成了一個(gè)水球，我立刻關(guān)上了水，捏住了袋子的口，三下五除二地打了一個(gè)結(jié)，又將袋子轉(zhuǎn)了幾圈，確認(rèn)水不會(huì)漏出來后，我又一次得意洋洋地笑了。

　　我搬來了衛(wèi)生間里的椅子，站在椅子上，將門微微打開后，把我精心制作的“水炸彈”放在門與門框之間的間隙中，嘴角微微上揚(yáng)，強(qiáng)忍住笑，不能露陷了。

　　我將門固定好，用最快的速度把椅子撤走，從口袋中掏出手機(jī)，打開照相機(jī)，開啟了攝影模式，躲在門旁靜靜地等候著。

　　“噠、噠、噠……”腳步聲越來越近了，我向門縫外看去，心中頓時(shí)一陣慌亂，不好，是老師走來了！怎么辦？我要闖禍了！完了，完了！“噠、噠、噠……”“呼”，我舒了一口氣，還好老師只是路過衛(wèi)生間。我撓了撓頭，又去門邊待著。

　　近了，近了。鑫宇正向衛(wèi)生間走來，他走的那幾步，仿佛跨過了幾個(gè)世紀(jì)，是那么的漫長(zhǎng)，我既期待，又有些緊張。腳步聲越來越近了，一個(gè)身影晃在了衛(wèi)生間的門口。

　　只見鑫宇的.手緩緩地伸了出來，轉(zhuǎn)動(dòng)了門的把手，向里推來。一瞬間，如電影中的慢動(dòng)作鏡頭逐幀放映一般，一道光從門縫中射進(jìn)，一個(gè)人影移了進(jìn)來。此時(shí)，門與門框分離，“水炸彈”垂直落下，砸在他的頭上，先變扁，又炸了開來，水花四濺，都落在了他的身上。他有些不知所措，似乎還沒從驚嚇中清醒過來，直到他看見了我。我蹲在一旁，捂著肚子，放聲大笑起來。

　　好一場(chǎng)完美的惡作��！

惡作劇作文5

　　時(shí)光騎在飛馬上，風(fēng)馳電擎地穿過了成長(zhǎng)這片枝繁葉茂的森林。看著相冊(cè)里“呲牙咧嘴”的自己，不由得回想起了童年那個(gè)頭戴惡魔角的我，那個(gè)愛笑，愛惡作劇的我。

　　惡作劇嘛，除了我這個(gè)肇事者，自然還有受害者了啦，想到了“受害者”們無辜的`“眼神”，凄慘的狀況，我真是深感抱歉呢。

　　最可憐的“受害者”之一，是我家雪白無暇的墻壁。以下是本“惡魔”的“作案”詳細(xì)報(bào)告：“作案人”：本人哈！�！白靼浮睍r(shí)間：本人年幼之時(shí)�！白靼浮惫ぞ撸河彤嫲簟⑺�粉顏料、鉛筆、記號(hào)筆等等一系列繪畫工具。“作案”件數(shù)：數(shù)不勝數(shù)。“作案”具體報(bào)告：本人因自幼熱愛繪畫，為苦練繪畫，缺懶得爬上櫥柜取紙，迫于無奈，就用以上“作案”工具對(duì)“受害者”進(jìn)行了涂鴉，之后，雪白的墻壁就成了色彩紛呈的花臉。

　　鑒于以上作案具體情況對(duì)家居形象產(chǎn)生了嚴(yán)重破壞，老媽給予了雞毛撣子亂棍抽刑及口頭教育并于當(dāng)日?qǐng)?zhí)行。

　　另一個(gè)受害頗深的，是我的一只小花貓“花花”，詳細(xì)“作案”報(bào)告如下：“作案”人：除了我還有誰�！白靼浮睍r(shí)間：同上�！白靼浮惫ぞ撸何业氖�、老媽精心栽培的花草、木質(zhì)癢癢撓等。“作案”報(bào)告：本人閑來無事，看到一旁的“花花”，嘴角一揚(yáng)開始了一系列迫害，手捏貓耳朵，手捏貓爪子，抬貓過頭頂，花草砸貓身，結(jié)果貓一抖，花草砸我頭，拿出癢癢撓，對(duì)準(zhǔn)貓亂撓，小貓凄慘叫，抓壞我外套。

　　鑒于以上作案具體情況，老媽果斷執(zhí)行了雞毛撣子亂棍抽刑及口頭教育。

　　童年里做的這些令人忍俊不禁的傻事，給我的童年戴上了一對(duì)惡魔的紅角，也成了釘在腦海里揮之不去的串串音符，在我回憶它時(shí)低低吟唱。

　　合上時(shí)光的相冊(cè)，拿起紅色畫筆，在一張我笑得“呲牙咧嘴”的照片上，在自己發(fā)間畫上一對(duì)惡魔紅角，凝視著它，不由得笑出了聲。

惡作劇作文6

　　惡作劇是童年或許都有的經(jīng)歷，可那份調(diào)皮的背后卻映出了濃濃的愛意。

　　剛剛五歲的我不顧盛夏太陽的照射多么熾熱，光著脊梁，穿著短褲，拖著涼鞋在小賣鋪門前跑來跑去，蹦蹦跳跳。太陽在天空中盡情釋放著自己的熱情，把我們這些擁有無窮活力的孩子們也曬累了。大街上沒有一處陰蔽，只好屁顛屁顛的鉆進(jìn)小賣鋪。

　　看著貨物加上各種各樣的商品，我的心也被打動(dòng)了，伸手本想取出珍惜了很久的五角錢，可忽然又收了回來，一番痛苦思索后，還是打開口袋，極不情愿地把錢交給了老板。

　　我在一個(gè)小角落里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小指套，老板給我拿了過來，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)堪稱完美的計(jì)劃。

　　這個(gè)指套很奇怪，一邊貼著釘子的上一半，另一邊貼另一半，戴在食指上，就像食指上插了一根釘一樣，極其逼真。

　　我戴上了它，興奮地跑回家，透過門縫看見媽媽正在美夢(mèng)之中，便開始準(zhǔn)備道具。來到水池邊，用手蘸了點(diǎn)水，在眼角滴抹上幾滴，像痛哭流下的淚珠。

　　道具已備好，臺(tái)詞也想好了，只差媽媽醒來，惡作劇就正式開始。

　　媽媽的一聲哈欠，像打板一樣，表示惡作劇開始了。我流著“淚”，露出很痛苦的表情，嚎啕大哭著走到媽媽身旁�！皨寢尅�…”我哭著，媽媽問“咋了呀！”我慢慢伸出手指，放在媽媽眼前，媽媽“啊”了一聲趕緊向后靠，張著嘴，一臉恐懼的神情，連聲質(zhì)問：“咋…咋…咋回事！”我繼續(xù)背著臺(tái)詞：“我玩釘?shù)腵時(shí)候，忽然就成這樣了�！眿寢屢燥L(fēng)馳電掣的速度，跳下床，鞋也不穿，在桌子上翻著東西，我仍啼哭著，媽媽更加著急了，喊道：“手機(jī)呢？快打120！”感覺演出成功，我趕忙取下指套，阻止媽媽：“媽媽，別找了，這是假的，不信你看。”我把指套拿給媽媽，媽媽扭過頭，哭笑不得嗔怒道：“你這熊孩子，嚇?biāo)牢伊�！”我揚(yáng)揚(yáng)得意地抬著頭，媽媽卻嗚咽著，抱緊我，輕輕拍了我?guī)紫�，關(guān)懷地說：“下次可不能這樣了！嚇?biāo)缷寢屃�！�?/p>

　　太陽稍稍向西靠了一點(diǎn)，看著這場(chǎng)惡作劇，也笑了。

　　惡作劇得逞，把媽媽嚇壞了，這時(shí)我才曉得，童年是快樂的，也是被愛包圍著的……

惡作劇作文7

　　有皮球似的腦袋，有黑葡萄般圓的眼睛，他就是我的堂弟，他今年已經(jīng)7歲了，他不但有點(diǎn)小氣，還非常喜歡惡作劇。

　　有一次，他來我家玩，一進(jìn)門，他就對(duì)我說：“姐姐，我?guī)Я四阕钕矚g吃的夾心餅干來了，不過，我在路上吃了一塊，你應(yīng)該不介意吧。”我心想：這小家伙，上次我吃他一塊餅干，他居然說跟我絕交的嘛，怎么，現(xiàn)在不僅不生我的氣了，還送我餅干。難不成，他又想捉弄我？堂弟看我遲疑了那么久，連忙說：“姐姐，我絕對(duì)不會(huì)捉弄你，你不信，那我就吃給你看�！闭f完，他就拿出一塊，津津有味地吃了起來，還說：“這餅干真好吃，可惜，有某個(gè)笨人，不識(shí)好人心，看來這包美味歸我啦。”我一聽笨人這兩個(gè)字，心中的怒火被激起了。我疾步走到他面前，怒氣沖沖地說：“哼，不就是幾塊餅干嗎，吃就吃，怕你不成�！闭f完，我從他手中搶過餅干，吃了起來。吃著吃著，我覺得味道不對(duì)勁，感覺有點(diǎn)辣味，我吐出來一看，發(fā)現(xiàn)餅干里居然有牙膏。我意識(shí)到了：這是那家伙的惡作劇，而且他還故意留了一片好的餅干，自己試吃，其余的都被他擠了牙膏在中間。我生氣極了，連忙去找他，可是他早就溜之大吉了。

　　還有一次，我去他家玩，一進(jìn)門就看到他手里拿著2根棒棒糖，他把其中一根放到我手上，對(duì)我說：“姐姐，快吃吧，剛買的.�！蔽矣辛讼惹暗慕逃�(xùn)，不敢輕易相信他的話。堂弟立刻說：“你不信的話，可以把糖紙撕開，檢查一下”說完，他立刻把他的那份放到嘴里。其實(shí)他給我的那份是用橡皮泥做的�？晌也恢�是計(jì)，把糖紙撕開了看了看，就吃了。結(jié)果，害得我牙齒上沾滿了橡皮泥，堂弟看見了我狼狽不堪的模樣，哈哈大笑起來。我真想去揍他一頓，可牙齒上的橡皮泥還沒解決，這次只好放他一馬了。

　　關(guān)于他惡作劇的“光榮事跡”還有很多，在此，我就不一一列舉了。

惡作劇作文8

　　童年是一個(gè)美好的時(shí)代，雖然他會(huì)隨著時(shí)間的淡去流逝而逐漸的消失，但是童年帶給我的歡樂與喜悅是不可磨滅的。

　　童年時(shí)代的我是最為之淘氣的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)與別人一起搞惡作劇，當(dāng)然被報(bào)復(fù)是不可免的。童年的惡作劇如一棵璀璨的明星，美麗著這條歲月的長(zhǎng)河。

　　一天中午，我和前桌策劃者一個(gè)龐大的“計(jì)劃”。我們趁后桌布在班級(jí)，悄悄地走到他的座位旁，輕輕地把書包拉開，在里面尋找一番后，小心翼翼的把他的水杯從書包里提了出來，又把書包拉上放回了原處。事成之后，我們偷偷一樂又裝作若無其事的樣子，夾著水杯向外面走去。

　　我拿著水杯走到洗水池前，把它擰開，把水杯的水全部倒掉，一滴也不剩。我又往水杯里灌自來水，很快水就溢了出來，溢出來的水滴在手上冰冰涼涼的，我又用手脂往水杯里一探，果然。這時(shí)，我見前桌笑盈盈的'走來，手里捧著一些細(xì)小的石沙。他把那石沙往水杯里一倒，我便擰上蓋子不住的搖晃。

　　我們回到班級(jí)，悄無聲息的把水杯放回了原處，不一會(huì)兒，后桌就回來了。他抱個(gè)足球氣喘吁吁的坐到座位上，汗水給他洗了個(gè)澡。他連忙掏出水杯，猛得喝上了一口，卻又突然吐了出來，叫道：“我去，這是什么玩意！”他憤怒的環(huán)顧四周試圖找出“真兇”。見到我們正扶著桌子大笑，一下子就明白了過來，伸出“魔爪”向我們追來。我們哪肯讓他追到早就到外面去了。

　　他窮追不舍，不過那肥胖身軀阻礙了他的前進(jìn)，不一會(huì)兒“戰(zhàn)斗”便結(jié)束了。他把這事告訴了老師想要抱負(fù)我，果然老師讓我們倆站了足足一節(jié)課。雖然剛搞完惡作劇就被抱負(fù)了，但是它帶給我的快樂是不可“戰(zhàn)勝”的。

　　這是我在童年時(shí)最有“計(jì)劃性”的一次惡作劇了，雖然已經(jīng)成為過去了，但是它帶給我的快樂是永垂不朽的。童年已經(jīng)逝去，我可時(shí)還能感受到那種快樂呢？

惡作劇作文9

　　童年是人生漫長(zhǎng)旅途中一段必不可少的時(shí)光。它承載了快樂、寄托了美好、保留了單純。童年的惡作劇，當(dāng)年覺得十分有趣，可現(xiàn)在看來多少有些“壞”。

　　小時(shí)候，因?yàn)樯砀叩脑�因，我�(guī)缀跏亲詈笠慌爬状虿粍?dòng)的常客。我們幾個(gè)小伙伴常常不分場(chǎng)合的“談天論地”。想著今天要怎么玩才過癮……如此云云。為此，我們?cè)��?jīng)一起開拓了嶄新的領(lǐng)域。

　　那是一個(gè)晴朗的午后，我們想到了一個(gè)新奇又好玩的鬼點(diǎn)子，我們首先將水瓶裝滿了水，蓋子擰緊，準(zhǔn)備工作便大功告成了。

　　體育課上，我們將書包放下，拿出武器，選定目標(biāo)后，三個(gè)人一人一瓶水，另一個(gè)則拉著目標(biāo)人物到操場(chǎng)中央。操場(chǎng)中心附近有兩小一大天牛為我們襲擊營(yíng)造有利地形。在三、二、一的`口令下，我們均如離弦的箭般沖了出來。順便瓶蓋擰開，我們猛地一下潑出去，將他從頭到腳淋了個(gè)遍。在之后的一分鐘左右的時(shí)間里，他先是一陣亂抖，用他粗獷的嗓音來當(dāng)做“熱舞”的伴奏，不久后，他搖搖晃晃的跑開了。而我們則剛享受到勝利的快感又豈能罷休？追著他滿操場(chǎng)亂跑，然后又是一波又一波的攻擊。夏天我們可以潑水，冬天自是不會(huì)閑著。冬天雖然潑不了水，但退而求其次——雪貌似也差不多，相較之下甚至更為安全。

　　冬天的路容易結(jié)冰，而水基本是我的天敵。一天我照例摔倒在冰面上，而她們居然沒人拉我起來？！我下決心要反擊她們一下，順手抓了把雪，然后小跑到她們前面，當(dāng)她們走過來時(shí)，我猛然出現(xiàn)，將手中的雪拍了她們一臉，然后靜觀后變。果不其然，她們閉緊了眼睛，用手掃掉雪，然后就聽見一聲聲巨吼。

　　雪的玩法遠(yuǎn)不止如此。比如踹樹讓雪落下、將雪放在帽子里、在教室里揚(yáng)雪、把雪撇在桌子上等。

　　……

　　它們終究是那段年少輕狂歲月中一份份不堪的記憶中微不足道的一二。對(duì)于我來說，這些事情幾乎不會(huì)存在了。渡過了荒誕的童年，長(zhǎng)大了；這僅僅是一方面。更主要的原因則是，它們是記憶，既是這樣，拾起又怎會(huì)同當(dāng)年一樣呢？

惡作劇作文10

　　我有個(gè)朋友，名字叫王?礎(chǔ)Ｋ?長(zhǎng)得很胖，一雙大眼睛，不停滴溜溜的亂轉(zhuǎn)，心中也盤算著各種“壞主意”。如果他那雙大眼睛緊盯著你不放，那你可要小心了，下一個(gè)被他整的人，可能就是你！

　　有一次下課，王?聰械夢(mèng)蘗模?便轉(zhuǎn)過頭小聲對(duì)我說：“我們找找樂趣吧！不如我們剪馬叢的頭發(fā)？”說完便瞧了瞧正在看書的馬叢佩林。我聽了馬上答道：“不可以！”因?yàn)槲抑�道馬叢佩林不好惹。見我不干，王?幢闥擔(dān)骸昂擼?你不干，我自己來�！闭f完便抄起了桌子上的剪刀，將剪刀偷偷伸向了馬叢佩林的后腦勺，咔！一聲，他沒有剪到，馬叢佩林向前移了移椅子，轉(zhuǎn)頭看了一下，王?綽砩習(xí)咽炙趿嘶厝ィ?裝出了若無其事的樣子。我本以為王?椿峋痛聳帳鄭?可沒想到王?從中⌒囊硪淼慕?手伸到馬叢佩林腦后，狠狠一剪，又是咔的一聲，馬叢佩林的頭發(fā)被剪了一大縷，散落在她肩上，馬叢佩林似乎察覺到了什么，扭頭一看，肩上的一大縷頭發(fā)證明了一切，她頓時(shí)臉色鐵青，對(duì)王?春鸕潰骸八勞??矗?你要干什么？”說完，馬叢佩林的拳頭就如雨點(diǎn)一般傾瀉在王?瓷砩希?王?吹牟醫(yī)猩?，一直在耳邊回蕩。

　　如果剛才的`事讓你吃驚意外，那接下來的事就會(huì)更讓你相信王?詞歉齠褡骶绱笸趿恕Ｒ淮危?王?叢誚淌抑猩ǖ兀?他忽然發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上掉下來一只毛毛蟲，這時(shí)，一個(gè)“壞主意”便油然而生了。他用紙包住了那只毛毛蟲，將它放入馬叢佩林的文具袋里，做完便在一邊看好戲，馬叢佩林回來了，她打開了文具袋，可迎接她的卻是一只蠕動(dòng)著的毛毛蟲，馬叢佩林嚇得“啊”的一聲大叫，一邊的王?慈叢誑幕敵�。�?樣，馬叢佩林再一次知道了事情的事情的前因后果，而小王同學(xué)也再次傷痕累累。

　　這就是王?矗?一個(gè)愛惡作劇的家伙，雖然每一次他“作案”都逃不出老師與馬叢佩林的“五指山”，但他仍然堅(jiān)持著他的惡作劇“夢(mèng)想”，真是好了傷疤忘了疼�。�

惡作劇作文11

　　有一天，天氣非常好，萬里無云。小熊和小猴一大早起床，準(zhǔn)備去郊外游玩，在路上，小熊一邊唱著歌，一邊看著旁邊的景色，快活極了。小猴呢？它根本不注意這些，它正在琢磨如何弄些新玩意玩玩。想著想著，突然，小熊對(duì)小猴說：“小猴，你在想什么呢？這么好的風(fēng)景還不用筆記下來。你看，清澈的河水一眼就能看到底，這些大樹的葉子多么茂盛。鳥兒在天空中自由自在地飛翔，小草青綠青綠的，多美呀！”小熊陶醉了。小猴卻不一為然，說：“我們是來這里玩耍的，寫什么日記？玩就要玩得開心嘛！”說完，它跳到一塊礅上，翻起跟斗來。小熊開玩笑說：“你小心一點(diǎn)，掉到河里去就變成一只“落湯猴”了！”

　　它們就這樣玩耍著，忽然，小猴看見不遠(yuǎn)處有兩根紅色的柱子，便一蹦一跳地跑過去了，急得小熊在后面追：“小猴！你去哪？等等我！”小猴好像沒聽見似的，一下子就跑得無影無蹤了。小熊找呀找，終于發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處的兩根紅色的柱子上，好像有誰在上面干什么，看起來很像小猴，便喊一聲：“小猴，是你嗎？”叫了半天，也沒聽見回應(yīng)。小熊想：“這是小猴嗎？如果是的話，它為什么不理會(huì)我呢？還是去看一下吧，萬一是小猴那就錯(cuò)過了機(jī)會(huì)�！庇谑牵�小熊走過去，一看，果然是小猴，它把兩只腳環(huán)繞在一根柱子上，手里拿著它過生日的'時(shí)候小熊送的毛筆，在另一根柱子上寫到道：“孫小圣到此一游�！毙⌒芸戳耍�馬上說：“小猴，你別寫了，快下來！”

　　小猴馬上從柱子上滑下來問：“有什么事這么著急？”小熊說：“看你還樂著呢！你怎么可以亂涂亂畫呢？被別人看見了怎么辦？何況這里還是旅游勝地，不可以這樣的！”小猴聽了，把頭低下來：“我做錯(cuò)了，但是我覺得好玩，沒料到會(huì)這樣�！毙⌒苈犃�，氣也消了，說：“知錯(cuò)就好，以后不要這樣做了�！�

　　小鳥在天空中叫了起來，太陽笑了，它們都為小猴知錯(cuò)就改而表示贊許。

惡作劇作文12

　　有的事情也許是因?yàn)榇蠹也涣私馑�，或是總覺得只是這種可能性，實(shí)際卻是另一種情況，明白事情真相時(shí)，我們都會(huì)大吃一驚。

　　記得那是一個(gè)萬里無云的早晨，我到海邊看風(fēng)景。那兒的水清澈見底，水中略帶一些深海處的沙石。一輪潮水升高，波濤洶涌，向岸邊進(jìn)發(fā)，時(shí)而碰到那些海里的石頭，濺起一股又一股水花，然后翻滾著身體，打著小漩渦，逐漸變得平靜。沒過多久，又一輪潮水不斷地往前推著，像推土機(jī)似的，然后升高下降，翻滾著慢慢變淺，最后消失不見。陽光照在海水上，顯得格外燦爛。徐徐春風(fēng)吹拂在臉頰上，頓覺一陣神清氣爽。

　　我赤腳站在海水里，隱隱約約發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)東西，正緩慢地向這移動(dòng)。我大惑不解，慢慢地走過去，眼前的一切差點(diǎn)讓我叫出聲來——

　　我的眼前竟是李凌山的“尸體”！

　　我能感覺到我的心跳，抹了抹眼睛，重新看著他，還是原樣漂浮在水面上，身穿白色襯衫，淺綠色短褲，腳著黑色拖鞋，漂浮在水面。“有尸體��！有人溺水啦！”我正要叫，旁邊的人便先一步大叫起來。

　　四周的人都湊過來一看，有的人驚恐極了，有的人呼吸變得急促，有的人才剛湊進(jìn)來便當(dāng)場(chǎng)嚇暈，還有的人看到這一幕，馬上拿起手機(jī)撥打110和120。警察趕來之際，人們也才剛把“尸體”打撈上來，現(xiàn)場(chǎng)一片混亂。警察下車感覺一下李凌山的呼吸，判斷他已經(jīng)“斷氣”了，便無奈地?fù)u搖頭，嘆了口氣。

　　醫(yī)生把李凌山放上擔(dān)架，在即將送上救護(hù)車時(shí)，真正的'李凌山跑了過來。他左顧右盼，怒氣沖沖，咬緊牙關(guān)，一邊說：“這是誰干的？”一邊對(duì)警察說：“警察叔叔阿姨，我剛剛在海邊游玩時(shí)，怎么看到有人圍著冒牌的我？這是別人的惡作�。∥疫�活著！”

　　警察剛看到他時(shí)嚇了一跳，但慢慢又平靜下來，專心聽李凌山談話，然后半信半疑地試圖查找漏洞。一陣強(qiáng)風(fēng)吹來，圖紙緩緩飄起，大家才發(fā)現(xiàn)那只是個(gè)玩具布偶。那是用一根桿子把各部分串起來，用膠水慢慢把圖紙貼在布偶上。這些做的幾乎天衣無縫，而這些是陳鵬所作。人們把陳鵬狠狠罵了一頓，個(gè)個(gè)怒發(fā)沖冠：“你這個(gè)小孩，你知道把事情搞得有多大嗎？惡作劇也不能搞這么大�。∧慵议L(zhǎng)呢？”陳鵬紅著臉低下了頭。

　　通過這件事，我明白了：惡作劇不能弄得太過了，否則會(huì)誤大事。

惡作劇作文13

　　回想起小學(xué)這六年，我想出的鬼點(diǎn)子真不少!從小學(xué)一年級(jí)最低級(jí)的點(diǎn)子：在酒席上，父母站起來敬酒，我把他們的板凳往后一拉，成功“收獲”了一頓男女混合雙打。再到高年級(jí)挺“高級(jí)”的點(diǎn)子：上課時(shí)把女生長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)系成一個(gè)個(gè)結(jié)，第二天免不了女生的“追殺”。我已經(jīng)在惹事的道路上越走越遠(yuǎn)，無法回頭了。

　　一次，我心血來潮，看到墨囊里的墨水所剩無幾，便心生一計(jì)：墨水不多了，如果直接向爸爸要錢買，貌似這段時(shí)間爸爸心情不好，那他一定會(huì)罵我“太浪費(fèi)”，嘿嘿，不如先戲耍他一下……我躡手躡腳地來到爸爸房間，他睡得很沉。我拿著“秘密武器”——那所剩無幾的墨囊靠近床邊，正準(zhǔn)備動(dòng)手，突然，爸爸翻了個(gè)身，好像醒了，我嚇得小命都快沒了，趕緊爬到床底下。我趴在床下，連他的呼吸聲都清晰可聞，更是緊張得連氣都不敢喘，我恨不得把心摳出來，叫它安穩(wěn)點(diǎn)兒，跳慢點(diǎn)兒，別給老爸聽見。

　　不久，我又聽到了那打呼嚕的聲音�！皣�?biāo)牢伊耍�原來只是翻個(gè)身啊!”我一邊從床底下爬出來，一邊心里念叨著。終于又看見了久違的陽光，好似從地獄重回天堂。好了，該干“正事”了。我小心翼翼地在爸爸的臉上滴了兩滴“藍(lán)色的眼淚”，接下來——逃離案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，回屋寫作業(yè)去!

　　不一會(huì)兒，我就聽到一聲“河?xùn)|獅吼”，“啊——”爸爸站在鏡子前驚恐地大叫，“藍(lán)……藍(lán)……藍(lán)色的眼淚!”我寫著作業(yè)，心里想：幸好，再晚點(diǎn)兒可就被發(fā)現(xiàn)了!爸爸鎮(zhèn)定了，嘴里喃喃自語：“不會(huì)有鬼，我沒病吧!”他走到廚房發(fā)現(xiàn)那只空空如也的.墨囊正靜靜地躺在垃圾桶里，又聞聞那淚水的氣味，回頭一看，正好看見我竊喜的小眼神。頓時(shí)，他什么都明白了：“小……小兔崽子!我……我要讓你看不見明早的太陽……哦不，我要讓你看不見今晚的月亮!”大事不妙，先溜為妙!唉，可惜還是逃脫不了挨打的厄運(yùn)。

　　看，這就是我，愛搞惡作劇，愛調(diào)皮搗蛋的我。

惡作劇作文14

　　其實(shí)我只是心血來潮，才弄了這么一個(gè)惡作劇。

　　久久沒有合適的機(jī)會(huì)。三月十四日早上，當(dāng)我的同桌英在為昨天的考試耿耿于懷時(shí)，我為開導(dǎo)她，就隨口冒出一句：“下星期五春游。別難過了。”“真的嗎?，“我什么時(shí)候騙過你？“那我還有點(diǎn)盼頭。”“其實(shí)……”其實(shí)什么呢?我能說其實(shí)我是騙騙你嗎?

　　中午，我前面兩個(gè)人轉(zhuǎn)過頭采對(duì)我說：“聽說下星期五春游!?”“誰說的?哦，其實(shí)……”其實(shí)什么呢，我能說其實(shí)是我騙編英的嗎?

　　放學(xué)時(shí)其他班的同學(xué)看到我，興致勃勃地向我顯示自己的消息靈通，我還得裝出驚喜的樣子，心里卻好笑�！捌鋵�(shí)……”其實(shí)什么呢，我只好什么也不說。

　　第二天，我在食堂吃中飯。兩個(gè)高三的學(xué)長(zhǎng)在嘆息：“唉！聽說你們下星期五就要去春游了�！绷硪粋�(gè)說：“我們可是沒這福分了!你哪兒聽來的?”“校長(zhǎng)室門口�！本烤故切ｉL(zhǎng)室門口的校長(zhǎng)，還是校長(zhǎng)室門口的學(xué)生，并不重要。重要的是校長(zhǎng)室的`權(quán)威。我想說“其實(shí)……”其實(shí)什么呢?我不認(rèn)識(shí)他們，怎么說的清?

　　過了幾天，我在車棚停車，兩個(gè)初一的學(xué)妹大聲喧嘩：“你知不知道下星期五春游耶”“哎呀!我不知道呀!”“聽說日期提前還是教委規(guī)定的呢?”我覺得自己和祥林嫂沒什么區(qū)別，因?yàn)槲疫�想說“其實(shí)……”其實(shí)什么呢?我能說“其實(shí)教委就是我”嗎?

　　早上到辦公室交本子時(shí)，老師問我：“是不是真的下星期五春游呀?怎么你們學(xué)生都傳開了，我們老師都不知道呢?“我笑笑暗示：“其實(shí)可能是謠言吧�！�(簡(jiǎn)直就是明示)老師搖搖頭：“看來是我消息太不靈通了。昨天也有好幾個(gè)老師說起�！蔽掖袅舜�，說了句：“本子齊了�！本碗x開了辦公室。

　　轉(zhuǎn)眼星期三。班里已有同學(xué)開始蠢蠢欲動(dòng)，拿出“彈劾”老師的架勢(shì)，大聲嚷嗯：“到底春不春游嘛！?”其實(shí)我也不算保持冷靜。

　　星期五，謠言就不攻自破了。沒有人想起我這個(gè)始作涌者。

惡作劇作文15

　　童年的惡作劇是驚險(xiǎn)的，是快樂的，也是難忘的，成為了童年的一朵花，一枝葉，是美麗的`點(diǎn)綴。

　　同桌之間常常產(chǎn)生矛盾，惡作劇更是一環(huán)扣一環(huán)，一天放學(xué)，老師把作業(yè)寫在了黑板上，貪玩的他忘記了抄作業(yè)，值日生已把黑板上的作業(yè)擦掉了，他向我求助。我們是”冤家“，我當(dāng)然告訴他老師沒留的作業(yè)了，可想而知，第二天他是怎么渡過的，趴在地上找作業(yè)本，老師把他的作業(yè)本扔了，他很生氣，揚(yáng)言要”報(bào)復(fù)“我。

　　第二天早上，他早早地來到了學(xué)校，站在樓梯上向下張望，直到看見我的身影出現(xiàn)在一樓，馬上跑回班級(jí)，把教室門開了一個(gè)小縫，把沾滿了粉筆灰的黑板擦放在門的頂端，我走了過來，推門進(jìn)教室，黑板擦剛好打到了我的頭上，然后掉到了地面上。我的頭發(fā)頓時(shí)白了一片，同學(xué)們哄堂大笑，我氣極了，狠狠地瞪了他一眼，他洋洋自得的不以為然，我暗想一定也讓他吃點(diǎn)苦頭。

　　語文課上，老師讓他回答一個(gè)問題。當(dāng)他起立時(shí)，我上身不動(dòng)，用腳輕輕的把他的椅子推開，他沒有發(fā)覺�；卮鹜陠栴}坐下時(shí)，咣當(dāng)一聲做到了地上，同學(xué)們哄堂大笑。

　　現(xiàn)在雙方一比一，他還不滿足。

　　數(shù)學(xué)課上，我回答問i題，他也把我的椅子挪開了，可我早已預(yù)料到，坐下之前先回頭看了一眼，把椅子又挪回來才坐下。當(dāng)我要出去取卷子時(shí)，他把腳橫到了過道里，我沒有看到，結(jié)果就與地面來了一個(gè)親密接觸。

　　他還經(jīng)常在班里作惡作劇。

　　比如愚人節(jié)那天，中午，他路過班級(jí)，拍著桌子大生說：“老聶說全體老師開會(huì)，下午學(xué)生放假。”有的同學(xué)半信半疑，有的急性子已經(jīng)收拾好了書包，沖向門外，可是一下子撞到了一個(gè)人身上，那個(gè)人不是別人正是班主任——老聶。

　　這樣的故事還真多，有一次，我的同桌中午在操場(chǎng)上玩的大汗淋漓，口渴難忍，看見我，說：“幫忙買一瓶水唄！”我不情怨的接過錢，去了小賣店，買了水，不能這樣便宜他，讓他平時(shí)總欺負(fù)我，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)衛(wèi)生間，把礦泉水倒掉，接了自來水，給了同桌，同桌看也沒看，一口氣喝了下去，快到放學(xué)時(shí)，同桌捂著肚子說好疼，我偷偷的在心里笑。

　　惡作劇給我的童年帶來了許多的快樂，讓我的童年變得炫麗多彩，讓我難已忘記

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