精選珍惜的作文合集8篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的珍惜的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

珍惜的作文 篇1

　　有的事情，錯過了才知道珍惜;有的記憶，忘記了才想起回憶;有的東西，丟掉了才知道找尋。在我的記憶里，錯過了許多事情、忘記了許多事情、丟掉了許多事情，但最讓我記憶猶新的是錯過的那一輛火車。

　　六年級，我已經(jīng)步入了青春期，還有升學(xué)考試帶來的壓力，我變得日益的煩躁和不安。那一天下午，我們一下子考了四張試卷才放學(xué)。回到家中，父母并沒有站在我的角度上替我考慮，反而怪我那么晚回來，和我吵了起來。我一怒之下，跑進臥室拿走了我的存款，跑出了家門，跑進了磅礴大雨之中。

　　我在外面轉(zhuǎn)了一夜，幾乎把整個常州轉(zhuǎn)遍了。天亮的時候，雨已經(jīng)停了，而我此時站在了常州火車站大門口，我?guī)е�疲憊的身體進去了。我看著售票大廳的門口，迷迷糊糊的拖著腳走了進去，買了一張去上海的火車票，然后在候車大廳帶著對父母的憤恨和疲憊的感覺悄然睡去。我也不知道為何我要買一張去上海的火車票，或許是我的好朋友在上海，或許是上海美麗的夜景吸引了我，也或許是上海容易賺錢。

　　當(dāng)我一覺睡醒，我才知道已經(jīng)是下午3：30了，早已錯過了早上9：40的.火車了。我無力的走出了火車站，這是父母一下子沖了過來，又哭又笑的說：“孩子，你走哪里去了?”我看著他們悲傷的表情，才明白他們才是對我最好的人。

　　經(jīng)過了這件事，我明白了，不要等到失去才知道珍惜，雖然我差點失去了父母，但我真心得感謝那輛錯過的火車。

珍惜的作文 篇2

　　對于春這個詞，并不感到陌生。像花兒一樣的年紀(jì)，我們擁有的是青春。

　　看，奔跑在操場上的我們，正在進行足球比賽，每個人神采飛揚，為了共同的榮譽，一起奮戰(zhàn)，一起拼搏，那片操場上有我們?yōu)⑾碌暮顾��?/p>

　　聽，莊重而又嚴(yán)肅的教室里，一個個挺直了腰板聽老師講課，而老師講的是津津樂道。

　　看，坐在對面教室里的師哥師姐們正忙著為期末考試而各自努力著，有的看書，有的做練習(xí)題，為自己的未來拼搏著，為的是不辜負(fù)自己。

　　這一幕幕，像一部電影似的在腦海閃過。時間在一點一點地流失，這些就是青春啊！有多少次夜里忙的寫作業(yè)而困倦的不行，有多少次上課偷著傳小紙條，這不經(jīng)意的行為，動作，就是青春 它像一個無形的`影子處處跟隨著。

　　回首過去，原來發(fā)現(xiàn)自己也曾留下許多青春，這腳步從未停歇。也許我的青春是做一個默默的小草，去鼓勵別人，襯托別人。但有時也會自己去肆意鬧，肆意笑。享受著青春。

　　青春啊，或許我已經(jīng)浪費了許多，或許是我一直在虛度光陰，又或許是我偶爾努力拼搏，在腦海里，許多生活的影像已經(jīng)泛黃，模糊了記憶。但我卻努力的，拼命的回憶，回憶青春的美好，回憶那時拼搏的自己。

　　一花一木，似水年華，一朝一夕，流逝青春。

　　青春是短暫的，但確是美好的。此刻，我的腦海里出現(xiàn)一個聲音：珍惜所擁有的青春！

珍惜的作文 篇3

　　水，是萬物之源，生命之本。雖然地球表面71%的面積覆蓋著水，總共約有13。85億立方千米的水，但可以供人類生產(chǎn)和生活使用的液態(tài)淡水資源只占地球總水量的3%，除了南北極冰冠和高山冰雪以及難以開采的地下水資源，真正可利用的液態(tài)淡水卻只有地球總水量的千分之一。如果把地球上所有的水比作一杯水，那液態(tài)淡水只有一勺，而能被人類利用的也就只有一滴了。北京是一個大都市，在這個大都市中，水是最重要的資源。它直接的影響著經(jīng)濟的發(fā)展與社會的繁榮。

　　聽了以上的這個新聞，我們不是更應(yīng)該珍惜水嗎?珍惜水資源，就應(yīng)該像珍惜我們自己的生命一樣。從我們自身應(yīng)該怎樣做呢?其實，我們不必要做太大的.工作，只要把我們身邊的小事做好就可以了。比如說：我們可以向周圍所認(rèn)識的人提倡。呼吁，讓他們也知道怎樣“節(jié)約用水”，這樣就可以節(jié)約一部分水�；蛘撸�我們自己在用水方面節(jié)約。

　　保護淡水就像我們跑20xx米的時候，需要長久的耐力，而不是一時的工夫，朋友們加油吧我們是21世紀(jì)的主人，讓我們盡自己的力量保護淡水，共創(chuàng)我們的家園吧!

珍惜的作文 篇4

　　上了中學(xué)，突然發(fā)現(xiàn)身邊的事物都變了，男生們比的不是成績而是誰認(rèn)識的女孩多，女生側(cè)議論哪個男生更帥等諸如此類的話題。有的時候還幾個同學(xué)一起回家，冷不丁會有人喊道：“前面的女生身材真好，不知道是不是我們學(xué)校的？”對此，我一直漫不經(jīng)心，也不曾想到命運也會在我這個普通人身上開個大玩笑。

　　那是初一的一次其中考試，各個班的學(xué)生打亂了考場，我就是那一次認(rèn)識了她。當(dāng)時她就坐在我的左邊，我考完試就四處張望。起初我只是覺得她很想我小學(xué)的一個同學(xué)，但當(dāng)我第二次看到她時，我好想被什么東西吸引住了，大概是她那不凡的氣質(zhì)吧�？傊�我的心里有一種莫名其妙的感覺，好像是漫天大霧朦朧地罩住了心，濃的連心跳都聽不見，頓時胸中也覺得很悶，我想我可能有一點窒息了……

　　此后我一直希望可以再與她相見，可惜她好像蒸發(fā)了似的.，沒有留下一絲一點的痕跡，我甚至連她的名字也不知道……

　　學(xué)校三令五申不許早戀，我想我并沒有跨越禁區(qū)，我沒有那個資格，沒有那個條件，甚至沒有那個心情。但我有那份朦朧就足夠了，因為那是一種體驗，她曾經(jīng)索繞在我的心頭，讓我品嘗到了特殊的滋味，或許有一天我會遺忘它，但至少那時的我已不再年幼。我寫這篇文章并不是要提倡早戀，相反，我要反對它。青春的蘋果掛在幼樹上，看看就足夠了，或許當(dāng)你一口咬下去時候，沒有期望的甜味，只有滿嘴的苦澀和失望。

　　我珍惜那份體驗，盡管已經(jīng)過去很久了，但我仍然會把它長久的保存在記憶的匣子里。等我年老后，當(dāng)我回憶此生時，至少那份少時的朦朧會帶給我會心的一笑。

　　在考場上，我又書寫了純真年代純真的我的那份純真的朦朧……

珍惜的作文 篇5

　　溫暖，暖融心中，能使心中寒冷，消散的一種魔力，多神奇。

　　那個男孩，是我心中的一抹暖陽，照亮了我心底黑暗的小屋，他與愛情不相交，但能讓我感動。他說:“溫暖是一種可以傳遞的情感�！�

　　那次，陽光不燥，青春正好。開學(xué)初見，大家大眼瞪小眼，誰都不認(rèn)識。老師投票選舉班干部，班長這座大山般的職位重重落在了我無力的肩上。他，那個溫暖的他，是副班長。也許是職位相同，總能遇見他。老師囑咐我去領(lǐng)作業(yè)本，那疊重重的作業(yè)本被我抱在了懷中。在樓梯拐角遇見了他，他見我頭上早已掛著的汗珠，一聲不響地?fù)屃诉^去作業(yè)本，微笑著對我說:“我是副班，有權(quán)為大家服務(wù)，有權(quán)為班長分擔(dān)重物�！毙牡酌俺鲆还膳�流，是溫暖。

　　夏日炎熱，日光飄灑在窗臺。轉(zhuǎn)眼大半學(xué)期，不知是羞澀還是什么，一直不敢跟他見面說話。

　　不同班的女生之間總會有點小矛盾。“我說你一下怎么啦!”那個女孩昂起頭，囂張的說。

　　頓時，膽小害怕圍繞了我的周圍:完了完了，鬧大了就不好了，我還是班長呢，以后同學(xué)還怎么看我。那個女生抬起手，看她的意思就想打我。突然，一個黑影扒開人群，擋在了我面前，拉住那個女生的手。是的.，是他，那個溫暖的他，心中忽然平靜下來，有了安慰。

　　過了幾年，分散離別，那個他不再出現(xiàn)，那種溫暖不再洋溢。我卻始終記住他的話，把溫暖傳遞下去。在別人失落，痛苦，難過的時候帶給他溫暖。別人開心了，自己心里自然開心。

　　他，給了我溫暖。他，教我傳遞溫暖，教我珍惜所擁有的溫暖。

珍惜的作文 篇6

　　青春的風(fēng)吹開了心扉，青春的風(fēng)吹動了夢想，青春的風(fēng)帶著我奔向希望。青春是個美麗的季節(jié)，是播種希望的時節(jié)，珍惜它、把握它，讓它放出奪目的光彩。

　　年少的我們愛追夢，喜歡無拘無束，喜歡時尚風(fēng)情，喜歡談天說地�？墒俏覀儜�(yīng)該懂得發(fā)奮圖強，讓這美好的時光不隨風(fēng)飄走，把握生命中的黃金時段，給青春一份無悔的'答卷�！澳�等閑，白了少年頭，空悲切”，這豪言壯語應(yīng)提起我們的注意，把握現(xiàn)在，不然只能“老大徒傷悲”了。

　　青春的心總是那樣起伏不定，這就需要一個人將這只搖擺不定的小船引向成功。把握好方向，千萬不要迷茫;把握好自己，千萬不要偏航;把握好時光，千萬不要在“郁悶”聲中度過。

　　處于花季的少男少女們，還不成熟的果實不要去摘它，即使表面甘甜可里面卻是酸澀的。幼嫩的心，不要將它傷害。在果實未成熟之前，不要急著說出天長地久的承諾。

　　青春是什么?是希望。青春需要什么?需要把握、珍惜。無悔的青春，完美的答卷，才是我們的目的。待秋風(fēng)吹過時，回想過去，應(yīng)該是不遺憾的，也是對一生的交代。將青春握在手中，將希望銘記在心，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。

珍惜的作文 篇7

　　我國能源資源總量雖然較多，但人均占有量少。人均淡水資源量僅為世界人均占有量的四分之一，人均耕地不到世界平均水平的40%，人均森林面積僅為世界人均占有量的五分之一；45種主要礦產(chǎn)資源人均占有量不到世界平均水平的一半。

　　近幾年，隨著經(jīng)濟快速增長，對煤電油運和重要資源的需求量明顯增加，價格大幅度上漲，一些重要能源資源對外依存度大幅度上升，我國重要能源資源短缺對經(jīng)濟發(fā)展的.制約進一步加劇。今后，隨著我國工業(yè)化和城鎮(zhèn)化推進，能源資源需求總量還會增加，經(jīng)濟發(fā)展面臨的資源約束矛盾將長期存在。節(jié)約能源資源，大力促進能源資源的高效利用和循環(huán)利用，是緩解能源資源約束矛盾的根本出路。

　　我國能源生產(chǎn)和消費以煤為主，燃煤造成的二氧化硫和煙塵排放量均占其排放總量的80-90%。目前我國環(huán)境形勢嚴(yán)峻的狀況仍然沒有改變。主要污染物排放量已經(jīng)超過環(huán)境承載能力，流經(jīng)城市的河段普遍受到污染，許多城市空氣污染嚴(yán)重。生態(tài)破壞呈加劇之勢，水土流失量大面廣，草原退化，生物多樣性減少。大力節(jié)約能源資源，減輕能源資源消費增長給生態(tài)環(huán)境保護帶來的巨大壓力，關(guān)系到國家民族的生存與發(fā)展。

　　經(jīng)濟全球化為我國廣泛參與國際分工與合作創(chuàng)造了條件，但面臨的競爭也更加激烈。節(jié)約能源資源，加大環(huán)境保護力度，從源頭上減少污染，使企業(yè)生產(chǎn)過程和產(chǎn)品的原料成分、能效、回收、廢棄和處置等都能夠符合環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)系到增強企業(yè)國際競爭力和外貿(mào)可持續(xù)發(fā)展。

　　實踐證明，傳統(tǒng)的高投入、高消耗、高排放、低效率的粗放型增長方式難以為繼，必須盡快加以扭轉(zhuǎn)。但上半年經(jīng)濟增長達到10。9%，而能源消費增長超過經(jīng)濟增長速度，與實現(xiàn)單位GDP能耗降低4%左右的目標(biāo)有較大差距，形勢十分嚴(yán)峻。節(jié)約能源資源是落實科學(xué)發(fā)展觀、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式、從根本上緩解資源約束、減輕環(huán)境壓力、實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會目標(biāo)和經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。

　　謝謝！

珍惜的作文 篇8

　　據(jù)調(diào)查，大部分中學(xué)生認(rèn)為自己所擁有的東西太少，對自己的生活極為不滿足，總認(rèn)為自己是天下第一乞丐，不是抱怨衣服品牌步入他人家，就是覺得零花錢步入別人多，不知他們要擁有多少才能滿足。

　　我想：當(dāng)代中學(xué)生不是擁有得太少，而是在生活中他們不知足罷了。他們有吃有穿，能在明亮的教室里學(xué)習(xí)，能有一個強壯的身體，在父母的呵護下健康成長。作為一個學(xué)生，不以求知放在首位，享受生活，那是很危險的，那是精神的`缺失，那是夢想的丟失，可以想象，當(dāng)有一天你自己獨立生活，沒有了父母的依賴，你是否有能力享受上等生活，如果沒有，那你怎么辦？

　　同學(xué)們，你們想過嗎？有的人想穿高檔鞋，可她沒有腳；有的人想盡孝，可親已不在；有的人想盡一份責(zé)任，可已經(jīng)沒有時間……

　　同學(xué)們，你們知道嗎？非洲許多孩子現(xiàn)在正飽受戰(zhàn)爭之苦，享受饑餓之役、缺水之災(zāi)，瘦得皮包骨頭，無家可歸，他們多么希望能重返教室，拿起書本重新學(xué)習(xí)，可是，這一點小小的要求能得到滿足嗎？

　　不能。而我們和他們相比，還有什么資格覺得不滿足的，由此看來，我們現(xiàn)在更多的時候是物質(zhì)上的富翁，精神上的乞丐。

　　我們擁有爸爸媽媽的愛，擁有良好的學(xué)習(xí)機會，擁有朋友的真誠的關(guān)懷……我們擁有的其實很多很多，可我們還有什么不知足呢？

　　下面請看一則故事：一條狗，嘴里銜著一塊又肥又大的肉，經(jīng)過一條河時，它看見水中自己的倒影，卻誤認(rèn)為是另一條狗，它看見水中的那條狗銜得比自己的肉更肥更大，于是扔掉自己嘴中的肉，“咚———”只聽見濺起的水花聲音，隨后，它在水中掙扎，什么也沒有撈著，眼神呆滯，狂吠不止，目光中帶著深深的惋惜，它想：下輩子，我一定學(xué)會知足！

　　朋友，看完這則故事，也許你會笑狗的愚蠢，笑它的貪婪吧！但是，說不定在生活中，某一天，你就成了這個故事的主人公了！

　　所以，切記：珍惜擁有，知足常樂！

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