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【精】最好的作品作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的最好的作品作文，希望能夠幫助到大家。
最好的作品作文1
只見歲月右手執(zhí)雕刀，左手扶著一件不知名的材料。它漫不經(jīng)心地思索著，汪洋恣肆地雕刻著，那材料越發(fā)光澤透亮，獨特的魅力勾人眼球�！巴瓿桑 睔q月得意地說，“我宣布，這是我最好的作品——青春�！薄}記
那是一個盛夏，熱辣的驕陽慵懶地躺在云上，微弱的風(fēng)襲卷著火熱的暑氣輕輕拂來，陳舊的木格窗欞在＂吱呀吱呀”地輕輕搖曳。
“孩子們，明天就是家長會了！這次咱們每個人說一句自己的心里話，錄制成視頻給家長獻(xiàn)禮�！卑嗉壗淌依锪⒖谈‖F(xiàn)一片哀嚎聲……
“父母一起看視頻，多尷尬呀！”
“指不定講了心里話要招人嘲笑呢！”
“我平時在家里都不敢和他們講心里話……”
“孩子們，沒什么可害羞的。這可是個表達(dá)心聲的好機(jī)會，如果你們再推脫，老師就把它當(dāng)作任務(wù)布置了呦！”
教室里逐漸安靜下來。盛夏的午后，沉悶的熱氣侵占著整間教室，少年們頭發(fā)也被烘烤得毫無生氣，軟軟地趴他們的腦袋上，一個個稚嫩的少年神色專注，精心地編織著自己的心聲。第一個吐露心聲的會是誰呢？老師和煦地笑著說：“按座號來吧”，并把攝像機(jī)的鏡頭對準(zhǔn)了我們。于是，平日那個愛搞怪的胖男孩在響亮的掌聲中走上講臺“爸、媽：謝謝你們這些年的陪伴，兒子會更加努力的！”話音剛落，他往后稍稍退了幾步，躬下身，一個猛然的低頭，再跟著一個突然的昂頭。他灑脫地把手向兩側(cè)撐開，假意朝手心吐了兩口唾沫，得意的搓搓手，用右手把頭發(fā)向后緩慢推去，儼然是喜劇演員耍帥的情景，他臉上是燦爛的'笑，“紅”卻早已從臉頰燒到了耳根。一個高挑的身影拍了拍胖男孩的肩，迫不及待地跨上了講臺，是那個酷愛籃球的男孩呀！他裝作無所謂的模樣，松垮地拎起擴(kuò)音器，無奈地抿抿嘴，接著深吸了一口氣，像在為自己打氣，眼中倏然放射出炯炯的光芒，用幾乎嘶吼的聲音宣泄著“爸！媽！我愛打籃球，請你們別再限制我的愛好了！”。
掌聲四起！他臉上依舊是一臉云淡風(fēng)輕，蜷曲在眼角的淚卻誠實的坦白了他的心情�！昂脴拥摹�！我奮力地朝他揮動著手臂，這個總是被冠上一頂“不務(wù)正業(yè)”的帽子的男孩，用自己最不擅長的表達(dá)，向世界傾訴著自己的夢。臺下的氣氛也早已達(dá)到了高潮，歡呼聲，喝彩聲溢滿了這間原本有些沉悶的狹小教室。他剛走下臺，一群同學(xué)立刻擁了上來，扭打著吵作一團(tuán)。沒有過多的喝彩，沒有過多的抒情，只是邊打鬧邊用拳頭輕捶著那個男孩的胸脯。
我恍然大悟：清水出芙蓉，天然去雕飾。青春飛揚，感想同夢想一般純粹，心眼同淚眼一樣淺。毫無保留地展示我們的青春風(fēng)采，這不就是最好的作品嗎？
青春，名不虛傳。
最好的作品作文2
每逢過年我最憧憬的便是年夜飯上那盤金黃閃爍的五香卷，甘甜中含著清新，外皮脆爽而有嚼勁。這該是多么奇妙的手藝！兒時過年看爸爸和爺爺做的時候，心中滿是驚嘆和期待，期待我能親手做出這年的味道。今年，我上了初二，帶著一家人的期盼，我終于完成了這平凡而又意義的愿望。
“剛出鍋的五香卷來嘍！”我驕傲地端著盤五香卷，香氣縈繞在整個年夜飯桌上。爸爸自豪地接過，為這多彩的年夜飯?zhí)砩狭俗詈蟮囊还P。爺爺欣慰地笑著：“來來來，嘗嘗我們這自家人做的地地道道的五香卷！”
想著昨天中午跟著爺爺和爸爸難得到菜市場買菜買肉。今天早早地起來洗菜、切肉……忙忙碌碌間一直有爸爸和爺爺?shù)呐惆�。我手握菜刀，小心翼翼地切著，菜刀和木氈的碰撞聲忙碌地響著，心中充實而愉悅。爸爸仔�?xì)地挑著綠蔥，用水沖洗著，流水刷刷而過，蔥香彌漫在廚房的每一個角落。爺爺忙著挑選他最重視的豆皮，不時轉(zhuǎn)過身來聊著家常。那絲縷豆香時隱時現(xiàn)，沁人心脾。
倒入地瓜粉、肉、蔥花等餡料，爺爺便老練地攪拌起來，像打太極一樣。我著急要上，匆匆地胡攪一通，卻攪得東一塊西一團(tuán)�！白鍪虑樵趺茨苓@樣著急！尤其是揉餡料的時候，要均勻攪拌才能將這五香融合�！甭犃T爺爺?shù)闹笇?dǎo)，我開始耐住性子慢慢攪，漸漸地，手有些酸痛，但餡料慢慢均勻了，肉香、蔥香、面粉香……漸漸混合起來，成了我記憶深處那熟悉的`五香卷獨有的家的味道。我深吸一口氣，仿佛那五香卷已經(jīng)在我口中散著香氣了。我便再不顧那酸痛，更加用勁地拌了起來。
接著就是包了，這是爺爺要求最嚴(yán)格的一關(guān)。我先是看爸爸用菜刀輕輕一劃，便取下一張平整的豆皮，我抓起一把餡料，就往上一鋪，卻恰似門外噼啪噼啪響的鞭炮聲那般此起彼伏，粗糙不堪。爺爺嘴上批評著，手上卻收拾著這難以挽回的局面�！邦^尾都要包上，我說過了多少次，有頭要有尾！”爺爺看著那落魄不堪的五香卷，向爸爸投去批評不滿的目光�！盃敔�，包個五香卷而已，這么嚴(yán)格干嘛？”“再不嚴(yán)格一點，以后就沒多少人會這手藝嘍！”是啊，如今有多少人吃五香卷是自己做的？還有多少人知道這么去做這些傳統(tǒng)的東西？
最后蒸熟，下油鍋。油剛開始不停濺著，刺到皮膚不免地疼痛，但堅持一會，這油鍋里的油竟慢慢地溫順了許多。
圍坐在年夜飯桌上，看著這桌上的五香卷，聞著這清香，我心中感慨萬分。眼前，金黃色的豆皮閃著光芒，一家人和和諧諧，熱熱鬧鬧，廳前那大大的福字倒著。我不免想象幾百年前，我們的祖先圍坐在一起，桌上也有著那么一盤五香卷，同樣是清香四溢。這撲鼻而來的香味好像飄過悠悠歷史，來到這亙古不變的年夜飯桌上。此時，那五香卷便是我歷經(jīng)艱辛打造的最好的作品，里面有包容，有批評，有家的氣息……夾一塊五香卷，放進(jìn)嘴里，慢慢品味這最好作品的香甜，此時這五香之味變得深刻而豐富，我心中不僅有兒時的驚嘆，更是自豪和驕傲。因為這手藝還在，那五香甜意依舊延綿……
最好的作品作文3
在人的一生中，我們總要做出許多的，屬于自己的作品，其中不乏有令自己滿意的，每每念起，總會感到無限的歡愉。我的最好的作品，雖未作出，仍在追尋的路上，但我可以料見，這個作品，定出于我毛筆之上！
我是從三年級時開始學(xué)毛筆的，教我的，是一位年近耳順的老先生。在我的眼里，老師是個奇怪，或是說特立獨行的人。他的課分為兩節(jié)，第一節(jié)課，他總是端坐于椅子上，或品一杯香茗，或是手執(zhí)字帖，細(xì)細(xì)地，反復(fù)地品讀。直到第二節(jié)課，當(dāng)我們在茗茶的清香中沉下心來，漸入佳境時，他才行于我們之間，指點我們的不足，他總是道：“寫字，要有味，不能一味地模仿。要有自己的風(fēng)格，要有自己的風(fēng)骨�！�
而我卻對此不以為然：什么自己的風(fēng)格，我描那些書法大家的作品，也一樣可以做出屬于我的最好的作品。于是在一周的.課上，我摩拳擦掌，將宣紙壓在趙孟頫的《洛神賦》帖子上，便開始一字一字地描了起來，約莫二十多分鐘，一張迷你版的《洛神賦》便成了。將其舉起細(xì)看，還真有點飄若浮云，矯若驚龍的氣勢。哈哈，我心里暗笑到，且拿去與老師看看，讓他驚訝驚訝。自信地拿著自己的作品，邁開輕快的步子，來到老師跟前：“老師，這是我剛才寫的作品，你看怎樣？”老師依舊是品著他的那杯香茗，聞之，便取過來看。半晌，我等不及了：“怎樣？還行吧？”我急不可耐道。老師沒有馬上回到我，而是反問了一句：“這就是你最好的作品了？”“是啊是啊�！崩蠋熜α�，那是一聲爽朗的笑：“人盡知孟頫書體篆籀分隸，集前書法家之大成，氣運內(nèi)斂，卻又不失鋒芒。觀其作品，有觀瑤臺仙境之感。你的作品，雖有形而無意，長橫似蛆，懸針?biāo)聘�，撇捺如雨后泥濘之路歪斜，框架如大廈之將頃。此作是你費勁心思而描，非屬于你的，最好的作品�！�
我震驚了，心中思量著，卻現(xiàn)出老師的那真言來：作品要有自己的風(fēng)骨！”去吧，找出屬于你的路，莫要叫人失望��！”老師激勵道。我堅定了信念，鄭重地點了點頭，從今往后，在毛筆學(xué)習(xí)中，我都以十二分的身心投入：在描摹趙孟頫的《洛神賦》時，我分明感受到了他，與曹植對于”斯水宓妃“的熱切神往；在描摹嵇康的《與山巨源絕交書》中，我真切感受到了嵇康在于友人絕交時的那種愛之深，恨之切的心境，僅是因舉薦不當(dāng)，便出此行徑；在描摹王羲之的《蘭亭集序》時，我也感受到了王右軍對于死生的看透，對玄學(xué)的抨擊，和對生命的熱愛………在這一次有一次地描摹中，我成長了，漸漸感到一種屬于我的東西，從心底，由內(nèi)而外地綻放，最好的作品，仿佛于我，愈發(fā)相近了。
然而，我最好的作品，今日尚在追尋之路上，我將堅定地，一步一腳印地去追尋它，不會回頭。途雖遠(yuǎn)，我必達(dá)。最好的作品，我已在我的心中描畫，待到來日，菊花還開，最好的作品，我獻(xiàn)與老師，獻(xiàn)給奮斗的，最好的自己。
最好的作品作文4
我從來都不是父母完美的作品，至少在父母面前，也至少現(xiàn)在不是。我總是這么告訴自己。
從小到大，什么有趣的事都干。上樹掏鳥窩，下河摸魚兒，田里捕蟲子。只要不是讀書，什么都可以，在父母唉聲嘆氣中度過。
臨近半期考，父母聯(lián)合了準(zhǔn)備背水一戰(zhàn)，輪流全程監(jiān)督我學(xué)習(xí)。一直陪我挑燈到了12點，在午夜敲響之時才一起入睡，我對自己也有一股狠勁，努力學(xué)習(xí)。
可還是沒有效果，可能天生就不是讀書的材，再怎么努力都沒用，我還是排在班級中下游，就像不會游泳的人墜入水中，再怎么掙扎都上不了岸。父母也失去了信心，垂頭喪氣地走了。丟下了一句話：你不是我最好的作品，永遠(yuǎn)不是！
在我也對自己灰心喪氣之時，我的伯樂出現(xiàn)了我的3done老師，也不知看中我的哪一個方面，竟讓我我加入了信息社。對此，父母老師與老師也是靜一眼，閉一只眼，不再管我。
第一次上課，在8人自我介紹后，老師拍了拍我的肩，說：你是這塊領(lǐng)域的好苗子，不能就怎么丟失了。這令我受寵若驚，第一節(jié)課任務(wù)我立馬就做好了。在老師的稱贊中，我漲紅了臉，這是我第一次被夸，被夸原來是這種體會��！
我像著了迷一樣，一下子扎進(jìn)了3done，在電腦制圖中體會了幾何、模型以及，設(shè)計的快樂，我從沒有想到別人兩個月的課程，我僅用一個月便學(xué)好了，令老師贊不絕口，但父母還是沒有什么表示，只是態(tài)度稍微好了些。
不知怎么的，原本8人的團(tuán)隊中，只剩下了我和老師。在老師有些失落的目光中，無精打彩地教著我，我也有點失落，但我不能讓老師對我失望��！我要讓老師和我的父母為我驕傲！
皇天不負(fù)有心人，省級的比賽來了，在老師的鼓勵下，我報了名。只有兩周時間，以實用為主題。
接下來的兩周中，我和老師就像打了雞血一樣，白天熬到了八點才下課，從建模、歸化和制造，一氣呵成，終于在最后一天交了作品。
三天之后，成績出來了，我獲得了省賽二等獎。聽到消息后，我激動地和老師擁抱在一起，我終于成功了。我令老師驕傲了，老師說：你是我最好的作品。
我飛快地跑回家去，在父母冷漠的目光中，我告訴了他們，起初他們不信，但看到金燦燦的.獎狀，父母便與我相擁一起，流下了激動的淚水。母親親了我一下說：孩子，你真令我驕傲，你是我們最好的作品，并不是因為你有這一張獎狀，而是你拼搏的過程。
在這次獲獎中，我終于明白了，每個人都有自己的閃光點，也都有自己的價值。每個人拼搏的過程就是自己最好的作品！但如果有人問我：哪的作品最讓你滿意？"我一定會笑著對他說：一定是下一次。要相信自己，我能行！
最好的作品作文5
逝水東流，綠染青山，荏苒的時光就這樣悄然而逝。望著墻上那幅被時光抹去光澤的畫作，心中漾起層層漣漪……
盛夏至，蟬鳴陣陣聒噪不止，光影婆娑映窗檐。還記得那日，是一學(xué)期最后的一堂素描課，老師像往常一樣，干脆利落地布置了任務(wù)：自主布景，自主創(chuàng)作一幅最好的作品。話音落，畫室一度陷入沉寂，我閉眼，沉思，口中銜著一支筆，開始在腦海中構(gòu)想畫面：一椅，一布，一壺，一扇，一枯枝。擺放好后，感覺似乎還缺了點味道，隨手拿起一個銹跡斑斑的鐵罐擺上，端詳了好一陣子后，鋪紙，起筆。
不久，身邊好事的同學(xué)，傳來陣陣嬉鬧聲，此起彼伏。我忍不住抬眼瞄了瞄，手中的筆也停了下來，看著同學(xué)歡鬧的樣子，我匆匆打下底稿，與旁人暢談起來，談笑風(fēng)生，眉間喜氣洋洋。不知過了多久，突然傳來“老師來了！”畫室突然安靜了下來，同學(xué)們?nèi)珞@弓之鳥一般，四處亂竄，回了座位，我也識相地閉了嘴，往門口一看，老師正叉著腰，怒氣從鏡片直射出來，我不禁打了寒戰(zhàn)，乖乖地繼續(xù)提筆作畫，可腦子里像一團(tuán)漿糊似的，下一步要怎么畫，心里沒有一點數(shù)，手也毫無章法地在畫紙上機(jī)械地擺動著，思緒亂如麻。
老師從我身邊走過，看了一眼我的“大作”，“嘖嘖”兩聲，搖了搖頭，一幅恨鐵不成鋼似地，“心不靜，什么都畫不好！”我停下筆，盯著眼前的畫，越看越心煩意亂，我索性把畫撕下，揉成一團(tuán)扔在一邊，我深吸一口氣，讓心靜下來，回想這張畫的.作畫初衷，畫面感油然而生，手起筆落，行云流水，輕重有序，明暗正好。那椅，斑駁；那布，泛黃；那壺，掉釉；那枝，枯折；那罐，浮銹，這些時間的滄桑印記，仿佛在訴說一個古老的傳說。這都是時間的杰作，時間沉淀下來的精華，我也一層層地疊加，對畫面進(jìn)行深入刻畫，將時間帶來的破敗感一筆一筆地在畫紙上緩緩暈開來，如止水漣漪，似四月的芳菲綻放山野，畫影映入雙眸，我亦入畫中。身邊人來人往，步履匆匆，可我卻如處靜默空山之中，專注于畫中神游，耳畔似乎只剩那筆尖與畫紙碰撞摩擦出的響聲，回蕩在心間，似醉人樂音。
良久，最后一筆畫罷，我長長舒了一口氣，抬頭向窗外望去，夕陽吝嗇地收起它最后一點的光輝，晚風(fēng)吹起我的畫紙，如少女那飄逸的衣袂，我將畫放在遠(yuǎn)處。老師走過來拾起我腳邊的一團(tuán)紙，展平，放在畫的一旁，那是我最初的畫稿，線條粗糙，明暗層次雜亂，還有幾處手磨臟的痕跡，不及最后這張的細(xì)膩而又大氣，給人滿滿的畫面感，老師眉間充滿喜氣，笑道：“不驕不躁，這才是我想看到的最好的作品！”“收拾一下，放學(xué)吧。”
我將筆收回筆盒，看著磨平的筆尖，看著滿是污漬的雙手，和那張畫作，若有所思……
最好的作品作文6
我自幼性格沉靜，不喜歡運動。哪怕同齡人在身旁玩得不亦樂乎，我也從沒有產(chǎn)生過加入他們的念頭。即使爸爸反復(fù)強(qiáng)調(diào)中考要考體育，我還是不以為意，每個人的身體里都蘊含著巨大的潛能，只要等到中考那天爆發(fā)一次，不就沒問題了嗎？
我?guī)е@種想法上了初中。初一的一節(jié)體育課，老師測了長跑。我拼盡全力地跑，可從頭到尾都被同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。當(dāng)大家沖過終點時，我還有整整一圈沒跑！放學(xué)后，我拖著沉重的腳步回到家，癱坐在沙發(fā)上。爸爸發(fā)現(xiàn)了我的慘樣，猜出了緣由，笑嘻嘻地說道：“今天測長跑的結(jié)果很慘吧？中考可是你要交給自己人生的第一份作品，難道你想讓體育中考的分?jǐn)?shù)拖你整體成績的后腿嗎？趁著還有三年的時間，開始努力吧！”
在長跑慘敗的事實面前，我意識到再不行動，就真的來不及了。
于是，在往后的時光中，每晚操場上都多了一個笨重高大的身影。猶記得，第一次跑步的時候，剛剛邁開腿沒幾步，一股疲勞感就遍布全身。我張大嘴，把空氣一口一口吞進(jìn)肚子，全力奔跑，體力飛速地消耗著。跑到第二圈時，我的身形開始不穩(wěn)，周圍的人看著我搖搖晃晃、大口吸氣的狼狽模樣，議論紛紛。有的人嘲笑我是個笨重的傻大個兒，有的人則追上我，勸說我趕緊停下來，別遭這份罪。我無數(shù)次被這些嘈雜的聲音動搖，但真要到了停下來的那一刻，我仿佛聽見了爸爸說過的話，它指引著我，要我繼續(xù)堅持下去。路燈投下的影子，一次次被我踩到身后，身上滴落的汗珠，伴隨著我邁出的每個步伐。盡管跑步途中，我仍然會氣喘吁吁，腳步沉重，但我從未放慢速度。我深信，只要堅持下去，我的體能和速度必會大增。我能夠為自己人生的第一份作品添上輝煌的一筆。那段日子，我沒有接受任何人的指導(dǎo)或監(jiān)督，全憑著心中的那份執(zhí)念在堅持。不斷的訓(xùn)練，使我與同學(xué)們的差距越來越小，甚至出現(xiàn)了反超的勢頭。
三年后，我站在體育中考跑步測試的起點處�？粗磉呁瑢W(xué)們勢在必得的`表情，我的心反而沉了下來，等待著數(shù)秒后竭盡全力地狂奔。哨聲響起，所有人都沖了出去。我緊緊地跟在同學(xué)們后面。一圈，兩圈，三圈……到第四圈的時候，偌大的操場上只剩下沉重的喘息聲，原先飛奔的身影離我越來越近。我頂著壓力和那股熟悉的疲憊感，不顧一切地向終點沖去。最終，在同學(xué)們驚訝的目光中，我率先沖過終點�？荚嚱Y(jié)束后，我站在操場邊，抬頭看向天空，開始漸漸明白：“成長的路上從來沒有什么機(jī)緣巧合，所有的成功都是厚積薄發(fā)！”
如今，我坐在考場中，只聽得見筆尖與紙張摩擦的沙沙聲，忽然被一道難題攔住了。我努力思考著，抬頭看向窗外，仿佛又看見了操場上那個笨重高大的身影。解題的決心逐漸涌上心頭：哪怕受盡磨難，哪怕前方有再多的曲折坎坷，我也絕不會放棄。我要用自己的雙手為自己的人生交上最好的作品，仰望屬于自己的璀璨星空。
最好的作品作文7
每個人本就是一位藝術(shù)家，打造著專屬的作品，在這眾多有形無形，有意無意的作品中，最好的莫過于你自己了。
四年級，我有幸入選校足球隊，當(dāng)時的我懵懵懂懂，哪知道什么是足球？哪知道怎么踢足球？不久，就開始我的第一場訓(xùn)練。教練是一位縣足協(xié)委員。別看他已有四五十歲，但還溫存著二十歲小伙子的沖勁和動力呢！那時的'我很笨拙，而且像牛一樣倔。教練口口聲聲的動作要領(lǐng)硬是被我"左耳進(jìn)，右耳出"地屏蔽了。當(dāng)被要求變勻時，我像個陀螺，只會原地打轉(zhuǎn)。教練怒氣沖沖，對我大發(fā)雷霆。我委屈地落淚，仿佛再不會有興趣一般。正當(dāng)我憂惚地坐在綠茵場地上時，教練突然到我眼前，將我一把拉起，手把手地指導(dǎo)著我。這時，仍佛世間萬物都停止了。只有綠菌草地！我第一次感受到足球的美好，也懂得教練的用心良苦。沒過多久，我就已掌握變勺的要領(lǐng)，動作也轉(zhuǎn)車越路了。
四年級——我學(xué)會了接納。
五年級，入隊，第二年，我很幸運沒有被淘汰，眼下，隊伍中只利10人了。殊不知？這10個會代表學(xué)校征戰(zhàn)一日，教練欣喜若狂地告訴我們————我們將考加區(qū)小學(xué)生足球聯(lián)賽了！我們個個都激動不已！但卻隱隱有些擔(dān)憂。我的心不停跳著，想象著可以像C羅梅西姆巴佩那些名將在綠茵場上肆意奔跑，馳騁在賽場上。可現(xiàn)實將我從想象中拉了回來。年級升高，學(xué)業(yè)壓力，家人不解﹍一連串問題困擾著我。同時要兼顧兩者，對于我一個小學(xué)生來說屬實不易，悄悄地便有了放棄的想法。又結(jié)束一日勞景的訓(xùn)練，草草地結(jié)束了作業(yè)，便深深地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)�！凹佑汀薄凹佑汀蹦X畔響起了歡呼聲。我身披戰(zhàn)袍。也許是太用力，我猛然聰夢中驚醒，喘著粗氣。腦海里出現(xiàn)了不同的想法——我要堅持下去！我要上賽場！于是，我一邊加倍地練習(xí)，一邊又不忘艱苦的學(xué)習(xí)。盡管很累，但我依舊樂在其中。
五年級——我學(xué)會了堅持。
六年級，正是當(dāng)打之年。馬上就迎來了真正的比賽。我們依舊日復(fù)一日的練習(xí)著。教練也不辭辛勞，盡心盡力地糾正我們的動作。高強(qiáng)度的訓(xùn)練下，我虛脫了。在烈日下，側(cè)在草地上。臉色煞白。教練見狀，急忙沖過來，將我一把推到樹蔭下。一會兒給我敷冰塊，一會兒給我喝水。我隱隱約約地看著他汗珠在滿的臉龐。心中意有些不舍。我終于康復(fù)了，又投入到訓(xùn)練中……
比賽日，我作為首發(fā)，第一次站在如此艱難的賽場上，內(nèi)心激動不已。雙方打的你來我往，我們?nèi)ΡM力拼搏著！終于我攻入了第一個球，我興奮地跑向教練，激動地說：“謝謝你，老林！”不經(jīng)意間我落下了眼淚。
六年級——我學(xué)會了感恩。
足球，不僅是體力勞動，更會使我在其中學(xué)到不僅是接納，堅持，和感恩……成為了一個最好的作品！
最好的作品作文8
戲不知何起，一往而深。
輾轉(zhuǎn)過唐宋，盛名于明清。低吟淺唱間，無不流轉(zhuǎn)著文明之跫音。聽一曲高山流水，和一句陽春白雪。在喧囂沉浮中，它驀然前行，不斷積淀，凝集成文字的婉轉(zhuǎn)，凝就成歷史的驚嘆。
走過一個轉(zhuǎn)角，再過一個胡同，即見刻有“戲院”字樣的牌匾高高掛于木頂上。這是一座頗有舊式風(fēng)格的小院，匾上墨色的兩個行字，讓人無由心生敬意。踏進(jìn)大堂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)得見三尺戲臺上，一個纖纖的身影來回行步，袖衣翻轉(zhuǎn)，昏黃燭燈下，好似蝶蜂飛舞，靈動巧人，心底泛起漣漪，思緒飄遠(yuǎn)。
臺下稀疏的人群，大多是年過花甲的老者。那皂羅袍中的朝飛暮卷，是不是只有他們了然于心了呢?臺上子弟朱紅鬢發(fā)，眉眼婉轉(zhuǎn)，唇齒輕啟，一唱三嘆，是那牡丹亭的一遇終情，是那長生殿的千年等待，還是那桃花扇的悲歡離合，一切之一切，化作折扇，手中舒展生花。走進(jìn)細(xì)聽，萬般鶯語融入那如絲如絮的唱腔，曲牌調(diào)的悠悠轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，古老樂曲與民間小調(diào)的結(jié)合，更顯閩語的絲襦，真嗓的傳聲不甘示弱于傳統(tǒng)的纏綿，自然清晰，引人無限遐想。臺步生蓮，影影綽綽，在簾幕閉合之際，修長手指輕點，即水墨暈染，遙指，即青山成峰。那是綿長的思緒，那是滿心的向往。
引我最敬重的亦是那一招一式。臺上一分鐘，臺下十年功，梨園子弟堅守的，一直都是那份執(zhí)著與不棄。都言戲人最能吃苦，實是不假。為精益求精，即使成了臺柱子，吊嗓和氣息吐字也是每日必修。抬手，抹開，抬腳，走步，轉(zhuǎn)場，日復(fù)一日的潛心苦練，技藝愈練愈細(xì)，絕活愈錘愈精。那精細(xì)的粉飾，即使只是過場一瞬，也要踏踏實實，認(rèn)認(rèn)真真。臺上的每一次圓場，每一寸四方步，都凝聚著戲人對梨園匠藝不懈的追求，正是一代代堅韌執(zhí)著精神的相傳，才為這個急速前進(jìn)的'時代保留了那一份難得的純真和真摯。
猶記得小時候爺爺時常帶我來這戲園，因好奇，嚶嚶呀呀地只會學(xué)著亂哼一通，憋了個滿頰通紅，卻也覺極有趣，懵懂童心自此被這文辭驚艷的纏綿之音吸引，遙想那字句輾轉(zhuǎn)在文學(xué)寶庫中的絢爛，向往追尋那華夏之千古絕音的精彩。
時至今日，再看戲，那份有趣依在。為了最細(xì)水長流的美麗，為了流轉(zhuǎn)了千百年不朽的文化，梨園子弟依然細(xì)細(xì)雕刻，耐心尋味。心底明澈，戲人的堅守，是為了祖師爺留給后人最寶貴的財富，是為那份熾熱的初心，但更是為了追求歷史沉淀百年那反反復(fù)復(fù)錘煉出的最好作品。而這最好的作品，需要我們?nèi)鞒校枰覀儗⑺嗜m埃，重新掬捧于掌心之上。
走出戲院，一彎鐮月似的月，被幾絲纖柔的云霧簇?fù)碇h向那碧天。心知所幸，歷史留給我們的，總是最好的作品。
最好的作品作文9
硯臺的筆墨，在觸碰水的剎那間，便如波瀾向四周圍堵，雖平淡無奇但卻是最好的作品。 —題記
夏日旁晚的殘紅，映著歸巢的鳥兒，撒在過路來往的人車上。在繪畫班的我，由于考試失利，竟一直鼓著腮幫子，望著那零零落落的畫，無一點靈感。我將目光投向那陰暗的墻角，伴著拂過的風(fēng)，幾張素描紙相互摩擦，上面的灰塵也隨之蕩漾，我該買畫紙了……摸索之后，便跟老師請了假。
在道路旁，見到很少見的人力車，順手便攔了下來。車子沒有與那些四輪一樣從大道上走，而是彎進(jìn)了一條清幽的小道。我正納悶，車夫便側(cè)著頭，上揚著嘴角，露出虔誠的笑容說道:"孩子，不用怕，我只是覺得那大道太吵，這小路多安靜，多好!”那高亢的聲音著實渾厚。我打量著，他穿著一件洗得發(fā)白的短袖，厚重的褲子高高卷起，腳上穿著一雙破舊的涼拖，每踏一下，隨之發(fā)出”吱呀”的聲音。腳后跟也曬的'發(fā)白，但皺痕處仍舊是藏污納垢，一條大峽谷似的裂痕- 一直蜿蜒到深處。但那摻和著銀絲的發(fā)絲卻修得很平齊，大概五十多歲了吧。
一路上的行走都很順利，可正當(dāng)我打開瓶蓋要喝水時，修整的路卻異常波抖。霎時，車子猛的向后傾，一個顛簸，那水如波濤般的洶涌而出，順著下巴，浸入衣服,打在畫上。我一臉不屑的樣子，剛想告訴他，卻被他大腿根部上密密麻麻的膏藥制止了。這得多累�。繜o比感慨的我變得更加恭敬，不知怎么的拿起來了畫筆，在那意猶未盡的濕紙上勾勒著，臨摹著他。也好像正是那水的觸碰，才讓那凌亂的筆墨交織在一起。
前面是上坡路段。我望著他的腿，很不是滋味，便說道：“我要不先下車，幫你把車子推過去吧�！彼B忙制止道：“不用，不用，這一點坡都爬不上去，我怎么掙生活呀！, 上次我還拉著兩個老外游過呢！”說完，笑了兩聲。此時，車子遇到陡坡，便倔強(qiáng)的不肯向前，甚至還出現(xiàn)了后退的趨勢。他弓著身子，加速向前蹬去，車子發(fā)出“吱吱”的尖叫聲。他黝黑的后頸高高繃起一根筋。我想，他此時的臉一定是紫紅色的，那單薄的洗白的短袖下包裹著的肋骨，一定根根可數(shù)。想到這，我便再也不敢望向他了!
車總算爬了上去，他重濁地喘著大口的氣。眼前的他是社會的弱勢群體，但在我看來無疑是個強(qiáng)者。面對命運的不公，他沒有選擇消沉，而是迎帆而起。我下了車，拿著那副所被他渲染的畫，偷偷的在車錢里多塞了點錢，交給了他。隨后，毫不知情的他便離去了……
筆墨與畫紙的摩擦無疑是為了讓那些圣潔的人和事與畫更好的交織，更多的觸動也讓筆尖帶水般的在紙上瘋狂跳動。他把路扔在了后頭，把坡也扔在了后頭，掙來的是坦蕩的生活。我望著他離去的背影與破舊的三輪車，心中不由地感到略微的凄寒。
片刻，紅日的余暉映照著他那破舊的三輪以及那充滿神圣的臉龐，這不就是最好的作品嗎?
最好的作品作文10
陽光透過樹葉，小圓斑落在窗臺上，被風(fēng)拂過的樹葉，摩擦的聲音勾起我的思念。
那是一棵很普通的樹，普通到至今都無法叫出它的學(xué)名。但它陪伴我度過了天真無邪的童年，見證我懵懂的青春歲月，是我成長的見證者。
老家門口的那棵無名樹，它始終都“長不高”，就一人高低。如大腿粗細(xì)的樹干，年輪已經(jīng)走了16圈了，依然挺拔地屹立在老家門前，保護(hù)著我們曾經(jīng)的家。條形狀的墨綠色樹葉上，泛著黃色的小斑點，就像閃爍的星星，點綴著浩瀚的天空。
我已經(jīng)有些時日沒回老家了，今天決定和老爸回老去看看爺爺�！鞍�，你還在磨蹭什么呀？快點��！”我早已迫不及待�？粗职帜弥话汛蠹糇映鰜�，我心中有些驚訝和疑惑，但是我看到爸爸的眼中卻閃著光芒……
到家的第一件事，竟不是去爺爺家，而是隨著爸爸來到家門口�？粗职帜闷鸫蠹糇�，開始修剪那棵無名樹，從上往下，三兩下，樹枝樹葉“嘩嘩”的落在地上。一棵枝繁葉茂的樹，十幾分鐘之后變成了光禿禿的模樣，只剩下幾片殘存的枝葉。大部分的樹枝都是穿著樹皮，冬天的寒風(fēng)凜冽，裸露的樹枝蜷縮著身子。但依舊挺立在門前，仿佛用堅定的眼神望向遠(yuǎn)方，絕不認(rèn)輸。
我很不解，轉(zhuǎn)向剛忙完活的爸爸：“爸爸，你為什么要將這棵樹剪得光禿禿的.呀，枝繁葉茂的樹被你剪得沒有樹的模樣，這哪還算是樹啊。而且如果你沒有剪掉的話，過幾個月或是幾年，說不定它能變得更茂盛，成為一棵參天大樹，還能為農(nóng)民提供綠蔭呢？”
“孩子，我很高興你能為農(nóng)民伯伯們著想。但是問題得就近解決，現(xiàn)在它長得很茂盛，但是這條小巷子總共就這么點地方，它已影響到過路的人們了。或者，你可以換個角度想，現(xiàn)在剪了它的枝葉，大冬天的，他失去了綠葉的保暖，就像出了溫室的花朵，它一定會更努力地生長，把根扎得更深，努力汲取養(yǎng)分，積極向光明處成長。人生就像樹根一樣，越是艱難困苦，根就會扎向更黑暗的土里，樹根扎得有多深，樹就長得有多高。人生亦是如此，你未來的路還很長，還有很多挑戰(zhàn)等著你。爸爸希望當(dāng)你遇到困難時不要輕易放棄。頑強(qiáng)的草兒，都可以沖破“巖石的封印”，相信自己，迎難而上，你終究會走向光明的�！�
無意間的轉(zhuǎn)頭，我看見爸爸眼睛里再一次充滿光芒，抬著頭，仰望著湛藍(lán)的天空。一瞬間，我似乎能體會到爸爸話中含義了……
這棵無名樹，見證了我天真無邪的童年，見證了我懵懂羞澀的青春歲月，見證了我走向成長的第一步。那光禿禿的模樣早已成為我心中最好的作品——那是用心悟出來的作品，傾注著爸爸的良苦用心，飽含著我的夢想……
童年固然美好，今時亦多精彩。于是，我們都是欣賞成長的作品，感悟著的成長，思考著的成長，無悔著的成長。成長的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層地明晰……
最好的作品作文11
柔和皎潔的月光籠罩著地面，如同流水似的一瀉千里，朦朧縹緲的銀輝灑進(jìn)窗口，屋內(nèi)的點點燈火與夜空中跳動的星光織成一片，我愜意地坐在窗邊，手里愛護(hù)地捧著一張已經(jīng)微微泛黃的畫——那是我最好的作品，暗藏著我的勇氣，敢于面對夢想的勇氣。
思緒漸漸飄遠(yuǎn)到那年……
我從小到大都有一個愛好，那便是繪畫，手中握著一只畫筆，似乎就能畫出我想象中的童話世界，可我的畫總是不盡人意，我幼時專心致志地花上兩個小時，卻比不上姐姐隨意的淺淺勾勒幾筆。我不敢將自己的愛好表露出來，因為有了姐姐的襯托，我的.畫總是不堪入目。
我暗暗感到灰心喪氣，姐姐有意無意地讓我陪她一起去公園寫生，我一想到我那四不像的畫，又想到姐姐栩栩如生的畫，心里不由得有了點抵觸：“還是不了，我對繪畫可沒有一點兒興趣�！苯憬銋s似乎看穿了一切：“畫的不好看不要緊呀，慢慢學(xué)，你要勇于面對自己的愛好�！�
這話聽來卻有點刺耳了，像是一把鋒利的刀刃往我心窩子里戳，我情不自禁有些惱羞成怒：“我真的不喜歡繪畫，對我而言只是個打發(fā)時間的好方法罷了！”
我急于解釋的模樣像極了跳梁小丑，姐姐說的一點也沒錯，我就是不敢承認(rèn)自己的愛好，不敢追求自己的夢想，我心底里跟明鏡似的明白我的畫不會被認(rèn)可，或許還會惹來同伴的嘲笑。姐姐無奈地瞧了我一眼，不再說什么。
這么一段口是心非的話說出來后，我心底的不甘和疑惑卻在悄然蔓延，我在心里問了自己成百上千遍：我真的愛畫畫嗎？答案始終如一，那我為什么不敢承認(rèn)呢？為什么姐姐能畫得惟妙惟肖而我卻不能呢？如果連追求夢想的勇氣都沒有，又何來談成功？可我一想到自己一塌糊涂的作品，就猶如泄了氣的氣球，陷入了無限的沉思中。
或許我應(yīng)該敢于邁出這一步，我們都在奔跑，我們都是追夢人。我不甘心，也不想就此認(rèn)輸，我再也不要害怕別人的目光，追尋自己的內(nèi)心，我勇敢地提起畫筆，全神貫注地畫了兩周，這幅作品傾注了我藏了許久的希望和勇氣。
雖然作品并不能與姐姐活靈活現(xiàn)的畫相提并論，甚至還帶著點丑陋，但是我做到了，這就是我最好的作品！我終究勇敢得將自己的作品展現(xiàn)出來，沒有想象中大家對我畫技的嘲笑，反而滿滿的鼓勵和溫情伴我左右。
思緒飄回，我欣慰地?fù)崦@幅并不出眾的畫，這幅畫就是我最好的作品，我很慶幸自己勇敢的選擇，它在我漫漫的成長路上留下了深深的印跡，無論遇到什么挫折，我們都要用敢于面對的勇氣，遵循自己的本心，積極追求我們的愛好和夢想，用勇氣的力量繪出天邊的彩虹，繪出璀璨的星空！
最好的作品作文12
人常道：曹雪芹最好的作品是《紅樓夢》，達(dá)芬奇最好的作品是《蒙娜麗莎》，貝多芬最好的作品是《英雄交響曲》。那么，如此普通的我，最好的作品將是何物？又將如何展示？
展示的機(jī)會到底是讓我盼來了——語文老師布置了一項實踐作業(yè)，讓同學(xué)們以小組為單位，試講“語文園地”的內(nèi)容。
為了在我夢寐以求的活動中脫穎而出，冥思苦想后我決定“趁熱打鐵”，以新學(xué)的辯論會為核心做文章。僅用了一天就把講義寫好，并背得滾瓜爛熟，還交待了兩位“助教”怎樣配合。上臺展示前，我已可操左券。
我剛邁上講臺，就發(fā)現(xiàn)了私自換位的錦陽和元馨，我便立刻箭步?jīng)_過去，蹙眉說道：“無規(guī)矩，不成方圓。我的`課堂不許私自換位，都站到講臺旁聽課！”
聽了這番話，同學(xué)們紛紛投來不滿的目光，面對這樣一位嚴(yán)師，也只是敢怒不敢言。元馨立即站起來解釋：“今天我忘帶眼鏡了，錦陽是怕我看不見，才換了位�！�
沉默、思忖、轉(zhuǎn)身、踱步。“‘嚴(yán)師出高徒’，我沒有讓你們寫反思已經(jīng)是不錯的了，你們只是在講臺上聽一節(jié)課，又有何妨？”話音方落，雅雀無聲，見她們?nèi)绫蝗f千磐石壓住，要走不走，舉步維艱。我勃然大怒：“違了紀(jì)律還不肯虛心認(rèn)錯嗎？沒有‘嚴(yán)師’，何來‘高徒’？我若縱容，你們怎會改錯？不愿上來，無妨！你們寫一份檢討吧……我不愿耽誤時間�！睋崾组L嘆，掃視教室，見同學(xué)們由竊竊私語變?yōu)榇舐曊務(wù)�，頗有“舉兵造反”、“揭竿而起”之勢，我便順?biāo)浦�，大聲道：“不許私下討論，有什么意見請?zhí)岢鰜�。�?/p>
“‘嚴(yán)師’的‘嚴(yán)’不是指因為一點小事就懲罰學(xué)生�！�
“學(xué)生私自換位置不對，但她們是為了學(xué)習(xí)，就是善舉，不是違紀(jì)�！�
“學(xué)生犯了錯，一罰了之，會直接影響成績，惡化師生關(guān)系，小時候受了‘傷’，長大了可都是‘疤’�。 �
“是啊，本是同根生，相煎何太急？”
在幾位仗義執(zhí)言的同學(xué)的帶領(lǐng)下，同學(xué)們紛紛說出了自己的觀點。我頓時回嗔作喜：“好，那我就‘赦免’元馨和錦陽了�！�
接著，我在黑板上寫下：“題目《論‘嚴(yán)師出高徒’》、《駁‘沒有規(guī)矩不成方圓’》”。這時，“受罰”的元馨和錦陽——我的助教走上講臺，三個女生齊聲道：“要求：擺事例，講道理，駁倒‘嚴(yán)師出高徒’、‘沒有規(guī)矩不成方圓’。析本質(zhì)：以罰代教，作風(fēng)粗暴。論危害：直接影響學(xué)生成績，惡化師生感情�！�
見此，同學(xué)們才恍然大悟，報以熱烈的掌聲。
這只不過是一場別開生面的語文課，不及《紅樓夢》字字珠璣，不及《蒙娜麗莎》舉世聞名，不及《英雄交響曲》直擊靈魂，可它卻使我對理想的追求信心十足，是我最好的作品。
最好的作品作文13
當(dāng)絢麗多彩的畫作被子人稱贊是時，畫家可以自以為那是他最好的作品；當(dāng)人們沉浸在精彩絕倫的情節(jié)無法自拔時，作家可以自以為那是他最好的作品；當(dāng)我折服于你補出的補丁時，那便是你最優(yōu)秀的作品。
記得幾年前那個涼爽的秋日，我回到鄉(xiāng)下，去拜訪了多年未見的你。你慵懶地躺在門口的竹制搖椅上，雙眼瞇縫，后腦勺靠在那最上面的一節(jié)上。微黃的燦光打在你那兩角微微上揚的嘴唇上，不時地泛著光點，兩只耳朵下垂著兩顆小小的珍珠。這時，遠(yuǎn)處傳來了一聲兒童的叫聲：“奶奶！我來找你玩了！”你睜開了雙眼，看向這邊，兩顆銅鈴似的眼珠閃這著光，漲紅了臉頰。只見那個兒童邊跑邊喊，但三兩步后便摔倒在地，可笑的哭聲驚飛了樹枝上的鳥兒。
你聽到那哭聲后快步跑來，來到我面前。弄破的褲子下是黑紅的瘡口。你連忙將我扶起來，一口一個“乖兒”的哄著我，我一路哄到進(jìn)了屋子之后，我方才善罷甘休。你讓我把外褲脫下來。手拿一根潔白的棉簽，將棉簽伸進(jìn)桌子的酒精瓶中，攪和了幾下，又在空中甩了兩下后，輕輕地擦拭著我的傷口。慢慢的，棉簽上沾滿了血跡和灰土，棉簽的頭部變得像干癟的紅蘋果一樣。
接著你又拿起來了我那破洞的褲子，坐在木凳上。雙手將褲子舉到空中仔細(xì)地端詳著。時間混著白燈光從那個破洞中悄然流逝，不一會，兩分鐘過了。這時，你從凳子旁提起了一個精致的小木盒，上面刻著美麗的花紋，翻開木蓋，里面堆積著各種各樣的花布和卡通圖案的補丁。你慈祥地問我喜歡那個。我伸手指向那個有“�！弊謭D案的補丁。
還記得當(dāng)初每逢與朋友嬉戲時，他們總會帶著爺爺奶奶給他縫織的各種東西，常常使我艷羨不已�；孟胫幸惶煳乙惨粋�，沒想到要在現(xiàn)在實現(xiàn)了，使我非常興奮。
各項準(zhǔn)備工作基本完成后，你開始修補。先將一根銀絲穿入細(xì)針上，的小孔中，接著一手取出木盒中的那個補丁，緊緊的按在破洞處，一手持細(xì)針緩緩地穿入補丁的外邊，透過褲子。針身剛剛?cè)硗高^，只見針頭一轉(zhuǎn)向上刺去，像一條修長的小魚，靈敏活潑，一會兒順流而下，一會兒逆流而上，一會兒又在兩種顏色的溪流中來回穿梭。只留下一條白色的尾跡。最后再打上一個結(jié)兒就大功告成了。我探過頭去看褲子上的`補丁，仿佛它不是用細(xì)針縫上的，更像是用一根神奇的畫筆勾勒上去，為整幅畫增添一絲喜氣。使我折服于這精湛的技法，對你贊不絕口。你也只是微笑著搖搖頭，擺擺手。之后的暑假時光，都是有你陪我度過的，兒童的笑聲也整日徘徊在鄉(xiāng)村的天空中。
現(xiàn)在，那個補丁依然在我的褲子上睡著。而你也還在搖椅上躺著。但你當(dāng)初補的不僅僅是一個破洞，還是一個兒童殘缺的童年，更是一個天真的夢想。那一個補丁就是你最優(yōu)秀的作品。
最好的作品作文14
夏至日，蟬鳴陣陣不絕耳，光影婆娑映窗檐。我坐在木方桌前，桌上鋪了一張素白的宣紙；左上方擺了一個溏瓷碗，幾支毛筆浸泡在清水中；右上方則擺了各色的顏料，朱砂、赭石、花青、藤黃………
是的，今天我即將結(jié)束學(xué)習(xí)了一年的中國畫課程，而老師給我的結(jié)課要求很簡單：自主完成一幅“最好的作品”，最好的作品？這我可犯了難，要知道之前的作品都是臨摹和老師指導(dǎo)我完成的，這次自主創(chuàng)作，可謂讓我毫無頭緒。
老師似乎看出了我的煩惱，微微一笑：“回想一下你這一年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，最好的作品自然就出來了。”
于是便開始回憶，最先映入腦海的是每天傍晚來學(xué)畫的場景：暮色四合，微微泛黃的陽光傾泄在畫室的每一處角落，將整間畫室渲染的古樸而寧靜，也將我內(nèi)心的些許浮躁撫平。老師說：“內(nèi)心平靜，不驕不躁，是作畫最基本的要求�！�
于是我了然，抽出最大支的毛筆，將些許赭石、胭脂與藤黃暈染在一起，暈出每日傍晚陽光的顏色。然后在宣紙上慢慢地，大層大塊地渲染，渲染出最樸實也最溫柔的底色。
第二個場景，是我與中國話緣分的開始：那時，我偶然經(jīng)過老師的畫室，一抬眼便看見貼在玻璃上的一張白玉蘭的畫。我一看就喜歡上了，細(xì)致的線條，素凈潔白的`顏色，含苞欲放的花骨朵兒以及畫中渲染的典雅的氛圍，一下子勾起了我心中對古典美的向往。從此，我便決定要學(xué)中國畫，要去追尋那份心中的熱愛。所以，我知道我應(yīng)該畫什么了。用最細(xì)的毛筆，蘸上墨，細(xì)細(xì)勾勒出一片片花瓣，用鈦白和濃青的顏料徐徐糝之，那朵白玉蘭便承載著我的初心綻放了。
第三個場景比較有些與眾不同了。練習(xí)工筆畫，對線條的要求一定是干凈利落且平穩(wěn)的�？墒浅鯇W(xué)畫時，我連筆都拿不穩(wěn)，畫出的線條總是歪歪扭扭。于是老師便拿出一沓厚厚的白描圖，要我一張張細(xì)致地臨摹，那么多的圖案，即使再生動有趣，時間久了也變得枯躁無味，長時間的練習(xí)讓手變得酸痛，手指被磨出了繭，連筆尖也變得毛糙。這樣的困難讓我心生退意。甚至想過放棄中國畫。但我最終還是堅持下來了，我的線條也逐漸變得平穩(wěn)而嫻熟。因為控制線條的力度與毛筆字有異曲同工之處，我甚至還練了一手書法。歷經(jīng)磨難，方得始終。我在白玉蘭旁畫了一塊平滑的山石。象征著我在重重困難的打磨之下，不僅鍛煉了控筆的沉穩(wěn)力度，也鍛煉出一顆沉穩(wěn)的心。
最后一個景物，我?guī)缀醪患偎妓鞯禺嫵鲆恢缓�。它曾被清幽的玉蘭花香所吸引，在古樸的陽光下沉淀，經(jīng)過重重山石般的打磨。最終，破繭成蝶，展翅飛舞。
至此，我的畫就完成了：暮色四合的傍晚，潔白的玉蘭花悄然吐露幽芳，沉穩(wěn)的山石在夕陽中靜默，蝴蝶在花石間翩翩起舞。這幅最好的作品，是我成長蛻變。
回首過往，不禁感概萬千，在這一年的學(xué)畫過程中，我由毛躁變得沉穩(wěn)，由青澀變得文靜，還找到自己所熱愛并愿意為之努力的的事物——中國畫。
春去秋來，冬過夏至，我完成這幅最好的作品，歷時一年。
最好的作品作文15
一陣清涼舒爽的晚風(fēng)悄悄地溜進(jìn)臥室，帶著濃郁的芬香，伴著凹凸不平的落葉，和皎潔的月光，默不作聲地將美好灑落一地。白天的那一件事，不，那一件作品，讓我久久地沉浸在喜悅之中……
夕陽西下。
我獨自一人，拖著沉重笨拙的步子，吃力地提著一袋臟兮兮的泥巴，氣喘吁吁地走著�！皡纭薄K于到了一滴滴碩大的汗水止不住地流著，疲憊不堪地我一如既往地停下腳步。不慌不忙地看左邊的垃圾桶一只見那雜亂無章的地板上，數(shù)不勝數(shù)的蟻蟲肆無忌憚地飛舞；一袋袋垃圾好像一只只可怕的惡霸隨心所欲地吞噬著地面；一只只蒼蠅像開聯(lián)歡會似的“群魔亂舞”，“引吭高歌”；那說那不忍直視的垃圾桶，邊緣早已被污泥“拉入黑名單”……抬頭一望右邊數(shù)十米處也有一個垃圾桶，只見那兒地上沒有一絲一毫的垃圾或是污泥，整個垃圾桶像拭過似的閃著粼粼波光，一切整潔而大方……
我，不由自主地犯愁了，心中像開辯論會似的，左邊？還是右邊？左邊的垃圾桶又臟又滿，右邊的垃圾桶空空如也；扔左邊，清潔工會很累，扔右邊人會說我“多此一舉”……
時間艱澀地流動著，像沙漏墜入我亂如麻的心房：左邊？右邊？左邊很近，可遍布著討厭的垃圾；右邊頂遠(yuǎn)，可那里一干二凈……左？右？左？右？……我就這么一左一右地思考著，判斷著，猶豫著，躊躇不前。還是左邊吧！于是我大步流星地直上前。
面對著一片狼藉般的畫面，我情不自禁地后悔起來，這里本已污穢不堪、烏煙瘴氣，我怎么能如此不負(fù)責(zé)任地丟在這兒呢？……全神貫注地想著，下意識地甩了甩勒得發(fā)出椎心般疼痛的雙手，突然一個念頭在心中閃過，并以迅雷不及掩耳之勢遍布全身，別人都扔了，我為什么不能扔？我扔了，它很臟，我不扔，它不也臟嗎？不會差我這一袋吧？于是，匆忙間，我的手惶惶一松心也為之一震，驚恐之間，我惴惴不安地跑開了。
忽然，一陣奶聲奶氣的.話音撲入耳簾：“嘟一扔垃圾嘍“循聲望去，只見一個小女孩”手中抓著一張?zhí)枪�，歡蹦亂跳地來到路口，知道左邊垃圾桶滿后，不假思索地走向右邊。還沒有邁出半步，就被一個打扮得花枝招展的阿姨不耐煩地拉了回來“扔這里跑那么遠(yuǎn)干嘛？”不，老師教我們不能亂扔垃圾！“小女孩毫不猶豫地甩開阿姨的手，一臉燦爛地向右走，胖胖的小臉和兩個朝天小辮子好像扇動著翅膀的小蝴蝶那么可愛……
我見此情此景，我也莊重地?fù)炱鹄�，不緊不慢地走向右邊的垃圾桶，二話不說地丟了進(jìn)去。霎時間，我感到如釋重負(fù)，心滿意足地看著扔下的垃圾，心情比雨后天晴還要愉悅，還要爽朗，走到拐腳邊，一陣明澈的歌聲撲入耳畔：“巨輪要駛離自私時代，宇宙送我來是要與地球相愛……人作的后果萬物承受……“是啊”，地球只有一個，保護(hù)環(huán)境比任何參賽作品都要重要，只有這么做，路的那一邊才會綻放太陽的笑臉……是啊保護(hù)家園“共營生命綠色”，這不是一份最好的作品嗎？
人的一生，作品數(shù)不勝數(shù)，但什么樣的作品才算最好？今天的傍晚，我尋覓到了答案。
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