風(fēng)箏與線作文【熱】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的風(fēng)箏與線作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風(fēng)箏與線作文1

　　湛藍(lán)的天空中，朵朵白云結(jié)伴同行，打算一起到遠(yuǎn)方游歷。鳥兒們也展開翅膀嬉戲，從這樹枝頭飛到那樹的枝頭，依偎在大樹旁的花兒，聽著風(fēng)哥哥的演奏也搖擺著為它伴舞。

　　遠(yuǎn)處……

　　“哈哈，我看到樹頂了，那尖尖的頭真像金字塔的頂端��！”，“嗯，是啊”，風(fēng)箏和線快樂的吆喝著！它們正在天空中“遨游”呢！它們的關(guān)系就像是魚兒離不開水，鳥兒離不開天空一樣，不分誰與誰。

　　有一天，在空中伸著懶腰的風(fēng)箏突然瞪大了眼睛，直愣愣的看到：撲著翅膀的鳥兒，伸長了脖頸，從它的身邊飛過，不一會兒便消失了。風(fēng)箏轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，試圖學(xué)著鳥兒快速飛翔，可是它再怎么晃悠、掙扎，也逃不掉尾巴上那條可惡的線！它暴怒了，狠命的搖晃著……

　　它們終于分開了！起初都很高興，因為它想去哪兒就去哪兒！隨著輕柔的微風(fēng)，風(fēng)箏伸著長腿一個筋斗翻到了高空，傲慢的望著個頭矮小的泰山，呈“幾”字形的黃河，它瞇起充滿笑意的'眼睛打了個盹，慢慢的它想停下來，可是……它想著沒關(guān)系，以后可以再看，因為跟線在一起的時候從來沒有這種情況，心里不免有些失落。飄呀飄，暴風(fēng)來了，它躲不了，只能任由樹枝劃傷俊秀的臉，風(fēng)塵弄臟秀美的衣裳……它后悔了，大顆的淚珠流了出來。

　　而線也一樣，它被風(fēng)帶到了不同的地方，看到了許多未見過的景物，它想告訴風(fēng)箏，要和風(fēng)箏一起看，卻怎樣也停不下來。它想風(fēng)箏，要和風(fēng)箏在一起。

　　風(fēng)把風(fēng)箏吹到了光禿禿的樹枝上，每天看著蜘蛛一次又一次的結(jié)網(wǎng)和收網(wǎng)。突然有一種感覺，那是從沒有過的。它很傷心又擔(dān)心線了�；蛟S是上天的憐憫。一只鳥兒叼著線落到了風(fēng)箏上面。它們終于可以在一起了。

　　線拉著風(fēng)箏，風(fēng)箏帶著線又一起飛上了天空。天好像比以前更藍(lán)了，他們翻過了一座又一座的山峰，看見那紫色的喇叭花偷偷潛入窗戶里窺探著，它們笑了。

　　彼此懂得，因為有了對方所以飛得更高。

風(fēng)箏與線作文2

　　在春季，我們經(jīng)常玩的風(fēng)箏主要是怎樣構(gòu)成的？它與誰有著密切關(guān)系呢？從這下面這件事中，我們尋找這兩個答案。

　　在廣闊的田野上，有許多風(fēng)箏翩翩起舞，它們的主人們從東邊跑到西邊努力的讓自己的風(fēng)箏飛的.高高的。天空中風(fēng)箏與線們說著悄悄話，它們有的很驕傲，努力的夸噓著自己。一只蝴蝶風(fēng)箏說：“我是這些風(fēng)箏里面飛得最高的，也是最漂亮的�！币恢幻鄯滹L(fēng)箏說：“你這么驕傲，不覺得臉紅嗎？”“不覺得”，蝴蝶風(fēng)箏自大地說。蜜蜂風(fēng)箏說：“你飛的高是因為你主人把線放的長，如果把線放短了，你就飛不高了，假如線不愿出來，卡在里面，你也飛不高了。你漂亮是因為做你的人手巧�！边@些話對它毫無作用，線聽不下去了，氣憤地說：“蝴蝶風(fēng)箏你覺得羞恥嗎？如果我叫風(fēng)哥哥把線刮斷，你就孤零零地一只沒有人欣賞，沒有人夸的風(fēng)箏了�！彼�還是和沒聽見一樣，照樣自高自大，蝴蝶風(fēng)箏說：“我被刮走不要緊，難道你不顧主人的感受嗎？他會很難過的�！闭f完便哈哈大笑起來，線受不了了，最終還是把風(fēng)哥哥叫來了，線在風(fēng)哥哥旁邊說了一會，風(fēng)哥哥用手輕輕一甩線就斷了，風(fēng)哥哥把風(fēng)箏帶到了田野旁的一棵樹的樹杈上，它在那看見小主人因為失去自己的傷心的樣子，便想小主人那么傷心的樣子，便想小主人那么心疼我，看見我肯定會把我拿下去放回線上�？墒�，小主人的表現(xiàn)出乎了它的預(yù)料。小主人看見它，并沒有把它帶回去，而是傷心地走了，蝴蝶風(fēng)箏心想，小主人一定是找木棍等什么東西把我拿下來，它左等右等，小主人還是沒來。

　　第二天，小主人來了，但是他手里拿著其他風(fēng)箏，它見了，十分傷心。在它旁邊有一只風(fēng)箏，那只風(fēng)箏其實和它的遭遇一樣，另一只風(fēng)箏和它講了許多道理。它明白了自己的錯誤，便和主人與線道歉，小主人最終把風(fēng)箏放回了線上，從此，它們成了好朋友。

　　風(fēng)箏主要線等東西構(gòu)成，知道了風(fēng)箏和線有著密切關(guān)系，它們誰也離不開誰。

風(fēng)箏與線作文3

　　人生就像一個風(fēng)箏，總有不同的方向。你若選錯方向，必將跌落谷底；你若選對方向，必將和線一起翱翔天空，愈飛愈高。

　　曾聽說過這樣一個故事：

　　一個富翁，他有兩個兒子。大兒子頭腦靈活，但利欲熏心；二兒子腦袋笨拙，卻誠誠懇懇。富翁已經(jīng)老了，怕一天他的兩個兒子會為了爭家產(chǎn)而鬧得不可開交，于是就將自己的兒子召集到一塊，說：“我的時日看來已經(jīng)不多了，今天，我將你們叫在一起，是為了說一說分家產(chǎn)的事情。你爹我這些年來經(jīng)商有道，也賺了不少錢，這些錢也夠你們生活得了�！彪S后，他又指了指墻角間的'風(fēng)箏，又說：“這些財產(chǎn)也是需要由你們的行動來決定你們所分的數(shù)量的�？吹侥莾蓚�風(fēng)箏了嗎？你們誰想辦法讓風(fēng)箏飛得高，而且堅持的時間長，誰就能得到我三分之二的財產(chǎn)�！�

　　于是，這兩兄弟的較量就開始了。老大心想：這還不簡單。老大只是一味求高，連續(xù)的放線，結(jié)果因太貪心，風(fēng)箏失去了重心而跌落下來；老二呢，他觀察著風(fēng)向，又把握好了風(fēng)速，放飛后一點一點地放線，風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)，翱翔在天地之中。老二獲得了大部分家產(chǎn)，又做起了生意。果然不負(fù)所托，生意越做越好，成了一個比他爹還富有的人�？衫洗竽�？剛富了一陣，就又失敗了，一無所有，斷送了自己的美好前程。

　　當(dāng)初的風(fēng)箏，早已決定了他們的一生。只求高，而不管不顧支撐他的線，這樣的風(fēng)箏永遠(yuǎn)不會飛上藍(lán)天；而求穩(wěn)，便會一步步飛高，只因為連接上風(fēng)箏的線，才會使你越走越遠(yuǎn)。

　　人生又何嘗不是這樣的呢？風(fēng)箏如人生，在你的手中就有這樣的一條線。風(fēng)箏和線是一個整體，缺一不可！所以，你要記�。耗阍诜棚w“風(fēng)箏”時，先要做好一切迎接困難的準(zhǔn)備，但是，在具備這些準(zhǔn)備之前，一定要握好手中的“線”，這樣你的風(fēng)箏才能在天空中飛翔得更高！

風(fēng)箏與線作文4

　　當(dāng)溫暖的陽光使積雪融化，當(dāng)輕柔的春風(fēng)送走刺骨的寒風(fēng)時，風(fēng)箏們在孩子們的笑聲中向天空飛去……

　　可是，有一只蝴蝶風(fēng)箏卻不滿足與它自己的現(xiàn)狀。每當(dāng)它迎風(fēng)向上時，總是有一根線牽住它。它不斷往上看，緊盯著自己上面的其它風(fēng)箏，并發(fā)現(xiàn)它們越飛越高。它又看了看栓住自己的線，在風(fēng)中繃得筆直，于是便奮力地晃動，一邊抗議道：“為什么不讓我上去？我可以比其它的風(fēng)箏飛得更高！”線溫柔地對風(fēng)箏說：“孩子，低處自然有低處的`好，你可以讓人們欣賞你的美麗�！边@時，在這只蝴蝶風(fēng)箏的上方，有一只燕子風(fēng)箏大聲地說：“嘿！快上來呀膽小鬼！你難道恐高嗎？只知道呆在下面！”說完，燕子風(fēng)箏揚著驕傲的頭斜著地看了蝴蝶風(fēng)箏一眼后又向更高的天空飛去。這只好強的蝴蝶風(fēng)箏架子都快要氣散了，拼命地往上拉，線沒有辦法，只好讓它向上，一直上升到了和其它風(fēng)箏一樣的高度。

　　蝴蝶風(fēng)箏還是不滿足，又拉了拉線，說：“喂！怎么又不上去了？”線還是溫柔地說道：“孩子，已經(jīng)是最高了，上不去了，下次我加長點再飛更高好不好？”蝴蝶風(fēng)箏十分煩躁，哪里聽得進去？它不耐煩地說：“你走開！我不要你管，我不要你牽著我！我要自由，我要飛向更高的天空！”說罷，它開始劇烈地晃動。線開始還緊緊地牽住風(fēng)箏，但風(fēng)箏晃動得更加劇烈毫不聽勸，線只能無奈地放開了風(fēng)箏。當(dāng)風(fēng)箏正要為擺脫了線的束縛而高興、慶祝時，它突然失去平衡，開始不斷地翻滾，向下沖去。這時，它多么希望線還能牽著它，使它找到自己的方向，非常后悔自己無知地離開了線，可一切已經(jīng)太遲了，它只能不斷向下墜落、翻滾……

　　在生活中，有許多的規(guī)矩、任務(wù)牽絆著我們，使我們失去了許多自由和快樂。但，我們能否去仔細(xì)想一想，如果我們的生活、學(xué)習(xí)，沒有了規(guī)矩，我們是否也會像那只蝴蝶風(fēng)箏一樣失去了方向，失去在天空飛翔的機會呢？在學(xué)校，有老師和校規(guī)嚴(yán)格要求著我們，使我們能更好地學(xué)習(xí)和交往，使我們在今后的生活中受益無窮。在家，有父母監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，告訴我們怎樣與別人打交道……所以，當(dāng)你在為這些規(guī)矩所束縛而煩悶的時候，不要著急，請笑著面對，因為它能幫助你更好地實現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的夢想，讓你更好地在人生之路上遠(yuǎn)行。

風(fēng)箏與線作文5

　　黑色的天空低低的垂下來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地罩住了地平線。

　　我行走在樹林的羊腸小道上，抬頭細(xì)細(xì)尋找著有一個斷了線的風(fēng)箏的樹。

　　鄉(xiāng)下老家里，我與妹妹吵了一架。滿心煩躁的我被媽媽趕去放風(fēng)箏，秋高氣爽，天好像被什么沖洗了一般地藍(lán)的透徹人心。我獨自一人走在空地上，忽然耳畔傳來孩子的歡笑聲。抬頭，一個小男孩和他媽媽闖入我眼簾。我坐在一旁，看著這對母子沉浸在愉悅中，心也舒展開來。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我把手放進口袋里，猛地，一把硬硬的小剪刀掉了出來。定睛一看，原來是我上美術(shù)課用的手工刀。我把它撿起來，順勢重新放進口袋。小男孩的笑聲回蕩在空曠的場地上空，久久不絕。我一抬頭，那位媽媽已經(jīng)走到我身旁來，拉著小男孩白胖的小手，笑瞇瞇地把風(fēng)箏交給我，細(xì)白的手腕向我身后遠(yuǎn)處一指，說叫我?guī)兔�看一下，她要和自己的孩子上個廁所。

　　我忙接過風(fēng)箏�？粗�他們走遠(yuǎn)，我眼前浮現(xiàn)著剛剛溫馨的一幕，小男孩的歡快笑聲就突然飄進我腦海。瞬間，一個邪念在我腦海間一閃即過。

　　如果我把那根線剪斷了會怎樣呢？

　　我被嚇了一跳。卻禁不住的低下頭，盯著那根細(xì)細(xì)的線，眼神發(fā)直般緊緊粘在那根線上。那根線靜靜躺在那里，卻充滿了魔力似的。它召喚我，誘惑我，求我剪斷它。我好像著了魔一般，毫不猶豫的掏出了剪刀。

　　回過神來的`時候，那根線還是靜靜的躺在那里，卻不知被誰剪成了兩截。是我干的。我慌了神，雙手發(fā)抖地將那根線打了個結(jié)，放了回去，直到那位母親回來。

　　她沒有發(fā)現(xiàn)我的異樣，把風(fēng)箏放起來后便交到她兒子手中。小男孩開心地笑著，絲毫沒有意識到風(fēng)箏線的變化。呼~，我松了一口氣，總算沒斷。

　　可就在那時，我突然聽到了一聲脆響，緊接而來是男孩稚嫩的哭聲。我心里一緊，猛地抬頭，風(fēng)箏已經(jīng)脫離了線，飛向高空。那位媽媽趕緊跑過去，抱起小男孩。我愣在那里，看到男孩胳膊上有幾道紅色的印子。我跑過去，看到那紅印上正慢慢滲出血滴。她哄著小男孩，轉(zhuǎn)過頭，看了看我，說：“他沒事，謝謝你�！�

　　謝謝你。這3個字讓我瞬間羞愧地?zé)o地自容。對著這對母子遠(yuǎn)去的背影，我恨不得找個地縫鉆進去。

　　即使過了很久，孩子開朗的笑容仍時常浮現(xiàn)在我眼前。

　　我干嘛要剪上一刀��！

風(fēng)箏與線作文6

　　風(fēng)箏在天空中翱翔，而牽絆著他，讓他不要迷失歸途的方向的就是他身后的那條線。他拽著他，守護著他，直到他找到屬于自己的那片天空。

　　——題記

　　小時候，我喜歡放風(fēng)箏。我渴望有一在自己變成一只風(fēng)箏，振翅高飛。而爸爸媽媽就像那根線，緊拽著我讓我不要迷失方向，找到通往自己天空的那條路。

　　不敢脫線風(fēng)箏

　　剛起飛的風(fēng)箏就如我的童年，一點也不穩(wěn)定，生怕什么時候遇到某種情況而掉下。我緊緊地抓住那根線。

　　我是風(fēng)箏，父母是線。母親是我的啟蒙老師。雖然她是一個目不識丁的村婦，但是她給我的是生命的教育。她教會我做人，教會我生活。我知道什么事該做，哪些不該做；何時須沉默，何時須熱情。我聽著母親的話漸漸長大，依偎有這條線上。不想松手。

　　肯放手的線”

　　風(fēng)箏越飛越高，一種不安分的情緒充分地暴露出來�！拔倚枰�自由，我已經(jīng)能飛啦，也不再受你那根線的束縛�！币恢灰估勺源蟮娘L(fēng)箏堅決地說。

　　我是風(fēng)箏，父母是線。在初中階段，父親的“道理”讓我厭惡，所有的話語都是嘮叨。我覺得我能夠獨立啦，我有我的看法。我的事不用你管�！拔倚枰�自由”我對長空大聲喊道。然而，我父親卻還是把當(dāng)是三歲小孩，不厭其煩地日夜嘮叨著我。所以我經(jīng)常跟父親發(fā)生口角。父親，你理解我么？

　　“爸爸媽媽，在你們眼底下我永遠(yuǎn)是個小孩”

　　脫了線的.風(fēng)箏

　　風(fēng)箏脫線了，那又怎樣？一只脫線的風(fēng)箏變得孤獨，整天處于驚惶的狀態(tài)。天氣萬變，承受著雨打風(fēng)吹的痛苦，你能不著地嗎？

　　在暑假里，我得了一場大病。只有爸爸媽媽，她們騎著自行車載我去看病，這情景，我永遠(yuǎn)忘不了�？床』貋�，是父母為我煎藥，熬粥。這是，我完全明白所有的一切�，F(xiàn)在已經(jīng)高中，、母親對我的嘮叨也少了，但少不了要我保重身體，努力學(xué)習(xí)。也許，我的思想成熟了許多。無論如何，在父母的眼底下我永遠(yuǎn)是個小孩，父母的愛為我的生活指引了方向。

　　老舍先生說“失去慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根�！憋L(fēng)箏也是一樣，失去了線，雖然表面上還是完整無缺，但卻迷失了方向，找不到歸途的路。

風(fēng)箏與線作文7

　　風(fēng)箏依然是風(fēng)箏，線依然是線，不同的是，昨天風(fēng)箏被小主人拿在手中，今天風(fēng)箏卻飛在空中；我依然是我，父母依然是父母，不同的是，昨天我還依偎在父母的懷抱，今天卻掙脫父母的懷抱，在夢想的天空中翱翔。題記

　　他們的陪伴，夢想的起點

　　從初涉人世的第一聲響亮的哭泣開始，你們就對我呵護有加。咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步，你們都將它看作是邁出人生的第一大步。初入校園，我賴著你們不肯走，你們無可奈何地又把我從學(xué)校帶回。經(jīng)過你們的耐心勸說，我還是答應(yīng)了，因此，我交到了第一個朋友……正是因為有你們的陪伴，讓我的第一次充滿意義，讓我的夢想有了一個好的開始。

　　他們的鼓勵，夢想的起航

　　學(xué)習(xí)生活，少不了還有他們的鼓勵，所以我才表現(xiàn)出那樣的坦然和淡定�？荚嚾〉煤贸煽�，他們會給我鼓勵和贊揚，也經(jīng)常提醒我不要驕傲，還有比我更強的人。就算考試不理想，我也不會受到父母的一番責(zé)罵和否定，他們依然給予我鼓勵，父親常常鼓勵我：成績不重要，重要的是在學(xué)習(xí)中你懂得了什么，收獲了多少快樂。因此，現(xiàn)在的考試我都無需畏懼，因為，在我的身后，有著陽光一樣燦爛的親情，有著父親與母親的鼓勵和陪伴，讓我自由自在的'在夢想的天空中起航。

　　他們的關(guān)心，夢想的飛翔

　　每天，父母總要問我，學(xué)校生活怎么樣，缺不缺什么，有時問得我都會有點煩。母親在晚飯時總不忘記給我做愛吃的，她是怕我在學(xué)校吃得不好。每個晚上睡覺前，她都要走到我床邊輕輕擼擼被子，變天的季節(jié)，還不忘記從床上起來檢查我的被子是否有蓋好，會不會著涼。父親上樓時，腳步也輕輕地，聽他關(guān)門的聲音，我都聽到他的倍加小心。于是，我健康地成長了，在一片關(guān)懷中健康成長了，在夢想的天空中展翅飛翔。

　　他們的付出，他們的辛苦，是我一輩子都無法回報的。此時此刻，我只想感謝父親與母親，世界上最普通又不普通的人，白色花開，夢里花落，未來的路，我的心依舊會與你們的一生相隨。因為你們是線，我是風(fēng)箏，親情的牽掛都是那根鼓勵和掌控著我們的那根如掌控風(fēng)箏的那根線。

風(fēng)箏與線作文8

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！泵慨�(dāng)我讀起這首詩，都會想起春天的風(fēng)箏。那美麗而自由的風(fēng)箏，承載著一個個沉甸甸的夢想，飛向蔚藍(lán)的天空。而那根細(xì)細(xì)的線，永遠(yuǎn)牽著風(fēng)箏在幾十米的高空中飛來去。

　　而生活中的我們，總像那風(fēng)箏一樣渴望自由。當(dāng)我們和父母一起享受幸福生活時，卻總不滿足，想飛向更高的天空。于是，我們離開了家，去外面辛苦打拼，卻傷痕累累，疲憊不堪。但是，無論我們走到哪里，總有一根線拴著我們的心，就算天涯海角，也無時無刻不牽掛著我們，那根線便是家庭。

　　當(dāng)我們從牙牙學(xué)語的小孩兒成長為一個活力四射的少年時，我們離開了母校，像一只風(fēng)箏飛向初中、高中和大學(xué)。在收獲知識碩果的同時，也飽嘗了艱辛。學(xué)習(xí)中的'種種困難，層層阻礙，讓我們夜以繼日，更加努力刻苦地學(xué)習(xí)，辛苦成了唯一語言。但是，無論我們走到哪里，總有一根線拴著我們的心，就算離開以前的老師再久，母校在我們心中的份量也沒有絲毫的減輕。

　　當(dāng)游子們懷揣著出國的夢想，坐上飛機飛向異國他鄉(xiāng)后，他們無疑就是那只高飛的風(fēng)箏。在一個沒有人認(rèn)識自己的地方，游子們遇到過重重困難，無論是語言上的不通，還是異國風(fēng)俗的不適應(yīng)，都是成功道路上的一根根荊棘。即使在外闖出了一番天地，每逢佳節(jié)也免不了思鄉(xiāng)。但是，無論游子們走到哪里，總有一根線拴著他們的心，就算離國再遠(yuǎn)，時間再久，也無時無刻不關(guān)注著他們，那根線便是祖國。

　　風(fēng)箏飛得再高，也飛不出天空，只要是有風(fēng)箏的地方，就有那根細(xì)而長的線；

　　兒女走得再遠(yuǎn)，也走不出父母的牽掛，只要是有游子的地方，就有一個個溫馨的家庭在守望；

　　學(xué)生學(xué)歷再高，也與母校老師的諄諄教誨息息相關(guān)，只要是有學(xué)子的地方就有一所母校在深情地凝望；

　　僑胞們出國再遠(yuǎn)，也走不出祖國溫暖的懷抱，只要是有華僑的地方，就有他的祖國熱切的關(guān)注。

　　風(fēng)箏與線，永不分離。瞧，頭頂?shù)哪瞧�天空，風(fēng)箏在遠(yuǎn)航……

風(fēng)箏與線作文9

　　風(fēng)箏，承載著理想；線，代表著理想的階梯，風(fēng)箏與線共同完成著同一個使命——遨翔在天際之間，帶著理想越飛越高，最終到達那夢想的彼岸。

　　風(fēng)箏離不開線，就像魚兒離不開水，線是風(fēng)箏唯一的依托，而水也是魚兒永遠(yuǎn)的依靠。

　　雖然，風(fēng)箏在天空上光彩奪目，引人注意，但想讓它在湛藍(lán)的天空上中遨翔，越飛越遠(yuǎn)，越飛越高，絕不是一件容易的事，就像我們追求理想、實現(xiàn)愿望一樣，要經(jīng)歷九九八十一難，最終才能修成正果，實現(xiàn)自己的愿望與理想。

　　風(fēng)箏，象征著我們的理想，每一次放風(fēng)箏，我都要將自己的理想和愿望寫在風(fēng)箏上，真心的希望我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，每一次放風(fēng)箏，我都有自己不同的感悟，不同的見解。

　　又憶往昔，那天，陽光明媚，還伴有一絲微風(fēng)，我看著這大好的天氣，心想：可不能浪費了。于是我就提議去放風(fēng)箏，得到了家人的一致認(rèn)可，說走就走。于是，我們一家人就拿著風(fēng)箏出發(fā)了。一路上，我和弟弟高興的蹦啊跳��！不知不覺，就到了公園。我們找了一片空曠的地方，將風(fēng)箏安裝好，然后就去放風(fēng)箏，可是試了很多次，都沒放上去，就在我耐心全部耗盡時，爸爸說：“沉著氣，順著風(fēng)放，你一定能行的.�！庇辛税职值墓膭�，我立刻又充滿了信心。接下來，我就按著爸爸的方法，甭說還真挺管用，但風(fēng)箏像喝醉了似的晃晃悠悠的升上了天，我看它慢慢上去了，于是就放線，風(fēng)箏越飛越高，就在這時，突然，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏改變了航線，線被刮斷了，而風(fēng)箏卻越飛越遠(yuǎn)，最后，落在了地上。

　　當(dāng)風(fēng)箏在天上大放異彩時，是誰在背后默默地支持著它，默默的幫助它，是線！如果沒有線，哪里會有風(fēng)箏的今天，如果沒有父母，哪會有現(xiàn)在的我們，是父母一直把我們捧在手心里，視我們?yōu)樗麄兊娜�部�?/p>

　　父母與我們正如風(fēng)箏與線，理想與彼岸，一切都僅在那一瞬間，一剎那。愿風(fēng)箏與線永遠(yuǎn)連在一起。

風(fēng)箏與線作文10

　　蕭瑟的秋風(fēng)把路旁行道樹的樹枝吹得吱吱呀呀。我站在路邊，聆聽這鋼筋森林里唯一一支綠色的歌曲。烏云中飄出一個黑色小點，越來越近，最后飄到我的腳下。

　　我把它撿起來，是一只燕子風(fēng)箏。它拖著細(xì)長的斷線，身上覆滿了灰塵，好像疲憊不堪的旅人。我拂去它身上的塵土，薄薄的塑料布上又跳出一只漂亮活潑的燕子。我把它放回天空，它又飛到天上。那條斷線，也隨風(fēng)把我的記憶牽到天邊。

　　我想起我的外公。那時外公身體健壯，像一座鐵塔。他黝黑粗壯長滿老繭的手，總是把我白嫩的小手牽起，圍著山逛，一逛就是一整天。他好像很高興于這樣做，我卻不喜歡這。他古板、嘮叨，不喜歡和人交流；那雙又粗又壯的手，卻令人難以置信的能做出精巧可愛的風(fēng)箏。

　　大概只有他在做風(fēng)箏時，我才對他有好感。他在做風(fēng)箏時，我總是搬起小木凳，張大眼睛托起腮幫，看那銀針在白布上穿梭，好像芭蕾舞者在銀白的舞臺上跳著潔白的舞蹈。一朵朵花兒在布上綻放，小小的木架托起展翅待飛的燕子。不一會兒，一只布燕子，就從外公的大手中跳出。這時候，我才會變得開心，與外公來到山上，讓燕子在天空飛翔。我會覺得，外公的老繭是那樣的柔軟，嘮叨的話語是那樣的動聽。

　　可是，鐵塔倒了。在我最開心的時候，風(fēng)箏線斷了，燕子飛了，外公毫無征兆的倒在了山坡上。我呆呆的站在草地上，不知所措，線轱從手中脫落，滾到草地上。后來，就只看見著急的媽媽去許多人趕來。

　　空洞寂靜的病房，凄慘幽幽的.陽光，病床上躺著虛弱的外公。曾經(jīng)的健壯早已不見，留下蒼白的臉與焦黃干枯的手。媽媽說，外公恐怕不能常和你出去了。外公把我拉過來，撫摸著我的手，沒有說一句話。我望向他皺紋滿布的臉，他黯淡渾濁的眼，留下兩行熱淚。他緊緊攥著我的手，從床底拿出一個斷了線的線轱，放在了我的手中。

　　我望著飄向天邊的風(fēng)箏，長長的斷線在天空中搖曳。燕子啊，能否載起我們的希望，讓外公與我的斷線再相連？

風(fēng)箏與線作文11

　　從前，有一個小男孩，常在家鄉(xiāng)的田野上奔跑、戲耍著，腳下的花兒香艷爭春。孩子臟臟的小手里拉著一條線，線兒在藍(lán)藍(lán)的天空中飛蕩著，卻從不離開那抓住它的柄。線的一頭是個孩子，另一頭是只風(fēng)箏。

　　鄉(xiāng)里的孩子都跑來玩，他們的笑聲回蕩在整個田野……突然，一陣風(fēng)跑過，馬上，風(fēng)箏的線斷了，風(fēng)箏也飛上了藍(lán)天，孩子們忙追趕著，可是最后，風(fēng)箏掉落到山谷里了。孩子們在家長的勸說下各自回家，當(dāng)然，那個小男孩也不例外，回到家后，男孩大聲哭泣起來，媽媽說：“你怎么了？”男孩說：“風(fēng)箏的.線斷了，被吹上了天，但，”媽媽是村里唯一一個讀書人，男孩還沒說完，她好像明白了什么，考慮了一會，說：“你應(yīng)該到大城市里闖一闖了�！比缓�，小男孩便離開了生他、養(yǎng)他的家鄉(xiāng)。

　　長大后，父親去世。男孩在城里有了一份相對不錯的工作，他把母親接到了城里，日子久了，鄉(xiāng)里的人都走的走，散的散、遷得遷，久而久之，村里了無人煙，沒有人打掃，村里那里雜草叢生，寂寞孤寂。一片黃色的楓葉落下，飄飄蕩蕩，最后落到樹根旁化作了春泥。幾乎在同一時刻，城市那邊的男孩突然覺得遺漏了什么，心里空蕩蕩的，轉(zhuǎn)身對坐在輪椅上、對著窗外發(fā)呆的母親說：“媽，當(dāng)初為什么要我到城里來啊？”母親含糊地說了一聲：嗯？又繼續(xù)說：“這個啊……”接著一陣沉默，“快看！爸爸，風(fēng)箏飛到天上了！”一個在街上的女孩叫道，在女孩身邊的爸爸說：“是啊，脫了線的風(fēng)箏，自然是飛到天上自由去了，可是，它以后就是獨自一人飄蕩，沒有根嘍！”母親好像打開了塵封已久的回憶，張著稀疏的幾顆牙齒的嘴，說：“啊，原來是這樣，唉……”之后，老淚縱橫。

　　事實上，風(fēng)箏與線就像是一條繩上的螞蚱、一條船上的人，相互依賴，不可分離。在從前，母親認(rèn)為：脫了線的風(fēng)箏會隨風(fēng)飛上青天，會更上一層樓，便讓孩子脫離家鄉(xiāng)，去獨自闖蕩城市，卻不知還有另一層更深的意義，脫了線的風(fēng)箏，即使飛得再高，也總會落下。楓葉落下又返歸了泥土，化作了春泥卻更護春，如果當(dāng)時小男孩把事情過程說全，又會不會更改那個男孩的命運？

　　男孩會不會有一天坐在藤椅上，看著窗外花開花落，云卷云舒，不由想：我的情根在哪里？

風(fēng)箏與線作文12

　　風(fēng)箏在風(fēng)和日麗的天空中飛翔著，它可以細(xì)看藍(lán)天、遠(yuǎn)看風(fēng)景，飛向自己想去的地方。

　　可這一天，它去了一個茂密的叢林。里面有著外表美麗、卻渾身長刺的植物，要是不小心碰到了它，應(yīng)該會有意想不到的后果。可風(fēng)箏它就是不聽話，雖知道這里很危險，但還是控制不住自己的好奇心，帶著自己的線去了那個危險境地。

　　結(jié)果，可想而知。風(fēng)箏遇到了它，卻還是玩弄了它。由于風(fēng)箏貪玩，把自己的線弄丟了。它呆在那個地方，哪也去不了了。它真希望自己的線再回來，可這已經(jīng)不可能了。

　　這時，天空烏云密布。忽然刮來了一陣大風(fēng)，把風(fēng)箏刮上了天，它很高興，可風(fēng)一過，他就落到了一個骯臟的池塘里。池塘里散發(fā)著淤泥的臭味，風(fēng)箏難過極了。這時天空已經(jīng)隆隆地打著雷聲，下起了傾盆大雨，雨點洗凈了風(fēng)箏身上的淤泥，顯得很干凈。沒有線的日子里，風(fēng)箏孤獨無助，隨風(fēng)起落，沒有目標(biāo)。

　　終于，有一個伐木工上山砍樹，看到了它。伐木工看到它后，就把它撿了起來，把它帶回了家。風(fēng)箏以為自己可以再次飛向藍(lán)天了。結(jié)果卻很出乎它的意料，伐木工把它洗凈后，用釘子釘在了墻上，作為裝飾品。風(fēng)箏后悔莫及，它后悔當(dāng)初為什么不能控制住自己，做一個翱翔藍(lán)天的風(fēng)箏。

　　風(fēng)箏因為不能控制自己，走向了毀滅自己的道路�？墒碌阶詈�，后悔也來不及了。

　　人和風(fēng)箏一樣，要有自己的線，自己的追求和方向。要走進一個能夠提高自己、完善自己、幫助自己追夢的'世界。千萬不能因為好奇、盲目等原因步入歧途，毀滅自己的人生。正因如此，人生路上多了一種選擇，可以選擇完成自己的夢并做一個優(yōu)秀的人；也可以選擇違背自己的未來，做一個庸俗的人�？蛇`背自己的后果卻由自己承擔(dān)，到時已后悔不及。所以人生之路要謹(jǐn)慎選擇，邁步向前，走向自己的光明大道！

風(fēng)箏與線作文13

　　各種各樣的風(fēng)箏自由自在的在天上飛著，它們努力讓自己飛得更高一些，因為它們想著看到更多更美的景色。

　　在線的努力下，風(fēng)箏看到了許多美景，它開心的在天空上“咯咯”地笑，線用自己全身的力量托著風(fēng)箏，線努力地頂著風(fēng)，想讓風(fēng)箏飛得更穩(wěn)當(dāng)一些。風(fēng)箏就這樣開心地笑著，線雖然很疲憊，但它看著風(fēng)箏笑，它亦笑。

　　又過了幾個春秋，風(fēng)箏早已看膩了它身邊的景色，它不再像以往那樣可以在天上快樂得舞動著，準(zhǔn)備它的“逃跑計劃”——它要飛往更遠(yuǎn)的地方，不想再受線的束縛。線也不再像以前那樣強壯，它的身上已銹跡斑斑，也不再像以前那樣能抵住任意大的風(fēng)。風(fēng)一大，它就會變得搖搖晃晃，風(fēng)箏毫不留情地埋怨它，線默不作聲。

　　終于有一天，風(fēng)箏如愿以償?shù)貟陻嗔司�，擺脫了一直陪伴在它身邊的線，無論線怎樣挽留風(fēng)箏，它都不領(lǐng)情，它執(zhí)意要做個真正自由自在的風(fēng)箏。它可笑的`認(rèn)為，線是因為離不開它。風(fēng)箏無情地離開了，或許現(xiàn)在的它認(rèn)為自由勝過一切吧！線望著離自己越來越遠(yuǎn)的風(fēng)箏，滿腦子的擔(dān)憂，線被主人遺棄了，丟在了垃圾桶里，它努力地望著天空，卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏早已無影無蹤。

　　風(fēng)箏就這樣在天上自由自在地飛著，它高興極了，一路吟歌，卻從未想起線。它果然看到了更多的美景，它天真的以為，自己可以這樣永無止境地飛下去。

　　忽然，一陣大風(fēng)，把它吹了個跟頭，又忽然風(fēng)停了，它一下子墜往地面，在地面上翻轉(zhuǎn)著跟頭，一頭栽到了河里，它呼救著，掙扎著，但沒人理它，瞬時間，它后悔極了。它在河里飄著蕩著，它想起了以前與線在一起的時光，是多么的快樂，有著太多的安全感，它擔(dān)心線是否已被環(huán)衛(wèi)工人帶到了焚燒廠，仿佛看到線在火里拼命掙扎著喊著線……

　　我們不就是風(fēng)箏，父母不就是那線嗎？愿我們長大后會帶著他們一起展翅高飛，我們將會成為他們的依靠！

風(fēng)箏與線作文14

　　如果把風(fēng)箏比作是我們的理想，那么風(fēng)箏線就是我們通往理想的道路。

　　——題記

　　又是一個晴朗的日子，那天下午，閑來無事，我便和媽媽商量好一起去公園散步。那時正值夏日，天氣炎熱，中午更是人跡罕見，我就和媽媽漫步在這長長的石子路上，享受著難得的二人時光。

　　偶爾，我抬頭望望天，湛藍(lán)的天空上，飄著寥寥幾朵白云。刺眼的陽光從郁郁蔥蔥的樹葉間斜射下來下來，給大地穿了一身金晃晃的衣裳，耳旁是淡淡的蟬鳴聲，此時，倒是有幾分“蟬噪林逾靜”的寧靜與閑適。

　　突然，一只花色的蝴蝶風(fēng)箏從我眼前飛過，我驚訝極了：這么熱的`天還有人出來放風(fēng)箏？我急忙叫上媽媽，順著風(fēng)箏飛來的方向跑去。

　　原來，放風(fēng)箏的是一對母子。

　　那小男孩不過三四歲的年紀(jì)，身高還不到我的一半，放起風(fēng)箏來卻很認(rèn)真。我趁媽媽和小男孩的母親閑聊的功夫，偷偷跑到一旁去看他，老人們常說，男孩三四歲的年紀(jì)，正是活潑好動，貓嫌狗厭的時候，可在他身上，卻半點也看不出來，放風(fēng)箏時那專注的模樣，恐怕連大人見了也自慚形穢。只見他一手握著線柄，一手拉著細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線，時不時還跑上幾步，那花色的蝴蝶風(fēng)箏就隨著他的步伐忽上忽下，仿佛活了一樣，靈動非常。

　　突然，小男孩踉蹌了一下，似乎是被什么東西絆到了，一下摔倒在地，手里的勁兒也一松，風(fēng)箏就拖著線柄一跳一跳的飛了出去。他連忙爬起來，也顧不上喊疼，拔腿就朝風(fēng)箏追去。終于，小男孩抓住了風(fēng)箏，然后，在母親的幫助下，將它重新放回了天空。這次，飛得比之前更高，更遠(yuǎn)。

　　小男孩開心地笑了起來，而我看著這一幕，卻陷入了沉思：這放飛的花蝴蝶風(fēng)箏，不就像我們的理想一樣嗎？而那風(fēng)箏的線，就是我們通往理想的道路呀！雖然，在放飛風(fēng)箏的這段路程，并不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)我們扯著線盡情奔跑時，也許會遇到一些荊棘和石子的阻擋，也許我們的線比其他人的更要曲折彎長，也許我們還會碰到線打結(jié)的情況。但是我相信，只要把握好手中的線，即使傷痕累累，風(fēng)箏也最終能夠翱翔于藍(lán)天之上！

　　我愿用一生，去追逐屬于我的那個“風(fēng)箏”，只愿，這條路上，風(fēng)景獨好。

風(fēng)箏與線作文15

　　透過白云，望向天空，幾只風(fēng)箏飄在天空上。 如果你問我，你喜歡風(fēng)箏嗎？我會回答你，我喜歡風(fēng)箏線。 嗨！大家好，我是一只美麗的蝴蝶風(fēng)箏，我叫蝴蝶。

　　我身上五彩斑斕的花紋都是小主人用他那雙巧手畫的。我是主人新做的風(fēng)箏，還沒到外面去呢，也不知道飛上高空到底是什么感覺？ “砰！”一聲開門的響聲。主人回來了，我可以出去玩了？一種激動的心情在風(fēng)箏內(nèi)心涌起，心怦怦直跳。果不其然，男孩拿起了蝴蝶走出了房間門，男孩帶著蝴蝶來到了一片？一望無際的草原。蝴蝶張望著各處，對外面的.一切都感到好奇。男孩慢慢扯出風(fēng)箏線，如風(fēng)般的跑起來，慢慢的蝴蝶就飛到了高空之上。蝴蝶歡呼著，他覺得高空上的感覺真好，微風(fēng)吹拂著蝴蝶。蝴蝶繼續(xù)看著周圍，她看到周圍的鳥飛得比它還要高，她不服了起來，為什么鳥飛得那么高呢？我也可以的！我會飛的比她們還要高的！于是蝴蝶要掙開線飛向更高的地方，這時默默無聞的風(fēng)箏線開口了：“別再飛高了，再飛高就要遠(yuǎn)離我了！”可是蝴蝶卻瞧不起風(fēng)箏線，傲慢地說：“哼，我看你是羨慕我要飛上更高的地方，得到自由吧？”說完就掙開了風(fēng)箏線。風(fēng)箏線沒有說話，他已經(jīng)預(yù)料到這樣的結(jié)果。 而這時的蝴蝶呢？掙開后正在高興地大叫：“自由了！我一定會飛得比鳥高！”風(fēng)漸漸停了，天空突然間暗了許多，而正在得意的蝴蝶，卻開始慢慢地向下落，她大叫起來：“怎么不飛了！怎么不飛了！”她著急起來。

　　天空轟隆隆的響起雷聲，不一就會下起了雨，雨滴一滴、一滴的拍打在蝴蝶身上，好似在嘲笑她的無知和嘲笑她的驕傲。最后蝴蝶落在了樹上，此時的她不再春風(fēng)得意，不再有美麗的外表，有的只是墜落后的狼狽不堪。 而這時的風(fēng)箏線呢，他啊，雖然默默無聞，但他卻留到了最后，成為主人做下一只風(fēng)箏的保護者。 不知道下一只風(fēng)箏會不會像蝴蝶一樣驕傲無知呢？

　　我喜歡風(fēng)箏線，他本本分分不浮夸，不驕傲，就默默無聞的做自己的事情。有實力的人不會炫耀自己，有實力的人永遠(yuǎn)是不浮夸、不驕傲的。因為他深知，驕傲使人落后。

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