學吹竹笛作文

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的學吹竹笛作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學吹竹笛作文1

　　“世上只有媽媽好……”教室里忽然傳來一陣陣悅耳悠揚的竹笛聲。那是老師正在教同學們吹笛子的曲調(diào)呢！這可是我們頭一回學吹笛子，別提就有多高興，你們看全校的學生又排著整齊的隊伍開始了新的一棵——學吹竹笛。

　　剛接觸笛時，大家都滿懷好奇的.心情學吹笛子，過了不一會兒，大家便吹得臉都紅了，可笛子卻不給一點面子，總是吹不出一點像樣的聲音，雖然已有少數(shù)的同學吹出了聲音，卻亂成一團，要么發(fā)出“嘟嘟”聲，要么發(fā)出尖銳的聲音，一點兒也不讓人感受到悅耳動聽。就在大家上氣不接下氣，想要放棄的時侯，四年級的楊老師走了進來，他手中拿著一根竹笛，顯然是來教我們的，這讓大家又重新點燃了火苗。楊老師首先給我們吹了一首美妙動聽的歌曲。贏得了學生陣陣掌聲，這掌聲激發(fā)了大家繼續(xù)學吹笛子的信心，同學們又迫不及待的學吹笛子，可心急吃不了熱豆腐，我們只能先學會基本功。開始，同學們個個從海綿里擠水，廢了好大勁才吹出聲音，而老師卻能吹出美妙動聽的歌曲來，同學們堅信：只要堅持練習，也一定能像老師那樣，吹出悅耳動聽的歌曲。就在這緊要關(guān)頭，老師又語重心長的跟我們說：“練的時間長了，大家一定能熟練掌握技巧�！鼻�！功夫不負有心人，經(jīng)過多次的練習，大部分同學已能吹出簡單的音調(diào)了，也有個別同學能把曲調(diào)完整準確的吹出來了。

　　通過一次次學吹笛子，使我們學會了一樣新的藝術(shù)技能；這每一次的成功，都必須歷經(jīng)風雨，只有我們堅持、努力，才能看到絢爛的彩虹！

學吹竹笛作文2

　　我一年級開始學笛子，已經(jīng)學了五年了。

　　記得剛開始學笛子的時候，老師要求我每天吹十遍學過的曲子，有時候甚至是十五遍，二十遍！那時候我寫作業(yè)速度慢，老師的布置的作業(yè)又多，搞得經(jīng)常九點半、十點才能睡覺。因此對笛子非常討厭。

　　那時候，我把笛子看作一種沉重的負擔、一個令人討厭的累贅。因為我很討厭笛子，所以那段時間我吹出來的聲音就特別難聽，就像貓頭鷹叫一樣，讓人不寒而栗。我多次想扔掉這個負擔，可是在爸爸媽媽的耐心勸導下，我還是把他留了下來。

　　有一次班級舉行演出，媽媽幫我報了笛子獨奏。在爸爸和媽媽的`熱情鼓勵下，我只好極不情愿的上了講臺。在講臺上，臺下的同學的目光齊刷刷地向我投來，我緊張極了。我沉默了一會兒，終于拿了笛子輕輕地吹起了《思念》。不知為什么，我的演奏竟然那么成功。這笛聲，是那么的幽遠、動情，一點也不像貓頭鷹叫那樣拖腔拖調(diào)，道出了真正的思念之情，幾乎打動了所有人的心。我剛演出完，教室里立刻響起來雷鳴般的掌聲。那一刻，我激動得淚水奪眶而出，小小的心靈里面充滿了自豪。這一天，我第一次感受到吹笛子帶來的快樂；這一天，我重新認識了笛子。

　　那一次演出雖然結(jié)束了，但是它的余音仍然繞在我的耳邊。我更加認真地學笛子了，考上了一直于此躊躇不前的五級，又相繼考上了七級和九級。隨著我的級別的增加，我的技藝也越來越高，老師的要求已經(jīng)不足掛齒。

　　現(xiàn)在，每當學習之余，我會吹一首笛子曲，聆聽這悠揚的笛聲，體會這笛韻的幽芳，沉醉在我的音樂世界中，多么愜意！吹笛子對我來說，已經(jīng)不再是負擔了。

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