(經(jīng)典)好書(shū)推薦作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的好書(shū)推薦作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

好書(shū)推薦作文1

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀一本好書(shū)對(duì)我們有很大的幫助，所以我要向大家推薦一本書(shū)—《沼澤天使》。

　　它的作者是美安妮艾·薩克斯文，是由貴州人民出社版出版。在1995年，這本書(shū)榮獲凱迪克銀獎(jiǎng)。

　　推薦它的理由是這本書(shū)很好看，很有意思，而且對(duì)人物的刻畫(huà)栩栩如生。這是一個(gè)民間故事，里面講的是從前有一個(gè)媽媽生下了一個(gè)小女孩兒，但是誰(shuí)也沒(méi)想到，這個(gè)小女孩會(huì)成為田納西州最偉大的獵手，她的爸爸媽媽給她取名叫安杰莉卡。

　　安吉莉卡的`爸爸在安吉莉卡剛出生的時(shí)候給她做了一把閃閃發(fā)亮的斧頭玩具，等到她兩歲時(shí)，就用斧頭蓋了一座原木小屋。日子一天天地過(guò)去，她很快就長(zhǎng)大了，成為了一個(gè)勇士。在她12歲時(shí)，一個(gè)馬車(chē)隊(duì)被陷在了沼澤里，她走了過(guò)來(lái)，抬起馬車(chē)放在高地上。從那以后，大家就稱(chēng)呼她為沼澤天使了。有一年夏天，田納西州的荒野上出現(xiàn)了一頭巨熊，它的肚子可是一個(gè)無(wú)底洞，會(huì)吃了所有的食物。人們想盡了一切辦法都沒(méi)有抓住它，沒(méi)過(guò)多久，它就吃光了田納西州的一半的食物。很快，田納西州就貼了一張廣告，上面寫(xiě)著：“誰(shuí)要是能殺死這只熊，誰(shuí)就可以得到這只碩大無(wú)比的熊。”很快男人們?nèi)�都�?lái)報(bào)名參加，第二天所有的男人都出發(fā)了，可是大家都被熊打敗了。

　　有一天早上，沼澤天使遇到了那只兇猛的熊，于是就沖進(jìn)溪流，開(kāi)始了搏斗。沼澤天使一把抓住熊，把它扔到了天上，等到它落下來(lái)的時(shí)候，繼續(xù)扭打。他們打了三天三夜，最終沼澤天使勝利了。

　　這就是我們的沼澤天使—安吉莉卡，她是多么勇敢，多么善良�。∵@本書(shū)還有很多很多有趣的故事，特別推薦大家去閱讀。

好書(shū)推薦作文2

　　最近我在看一本書(shū)，書(shū)名叫：《告訴自己，太好了》，里面講了人生的三十六個(gè)朋友，這三十六個(gè)朋友好比成功“三十六計(jì)”，能讓你在人生道路上走得更快、更穩(wěn)、更精彩。

　　書(shū)中一個(gè)樂(lè)觀(guān)的小故事讓我深受感動(dòng)：一個(gè)教師在墻上掛了兩張畫(huà)，一張是黑紙里有一個(gè)白點(diǎn)，一張是白紙里有一個(gè)黑點(diǎn)。老師指著第一張問(wèn)：“你們看到了什么?”“一個(gè)黑點(diǎn)!”同學(xué)們回答，老師沮喪地說(shuō)：“你們誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)整張白紙嗎?在生活中不能放大黑點(diǎn)哦!”老師接著指著第二張畫(huà)問(wèn)：“你們看到了什么?”“一個(gè)白點(diǎn)!”大家異口同聲。“太好了!無(wú)限的美好在等待著你們!”在這篇故事中，我知道了：在人生中，我們不可以只發(fā)現(xiàn)與糾結(jié)著自己的痛苦與悲傷，而是要去放大自己的快樂(lè)與美好，才可以讓自己變得樂(lè)觀(guān)向上。

　　我在這本“快樂(lè)寶典”中，還認(rèn)識(shí)了“微笑”、“高興”、“積極”等朋友，我希望我可以真正理解他們，并用到自己的生活中去。我給自己定下了知心口號(hào)：“生活中沒(méi)有什么是一帆風(fēng)順的，只有你揚(yáng)起快樂(lè)的帆，開(kāi)啟積極的.馬達(dá)，劃起幸福的漿，才可以在人生路上乘風(fēng)破浪，化痛苦的風(fēng)為動(dòng)力，化悲傷的巨浪做前行的加速器，才可以在人生的海上行得比別人更快、更穩(wěn)、更美!”

　　在看了這本書(shū)之后，我知道了在人生路上不會(huì)有飛黃騰達(dá)、一步登天，只有在挫折面前不懼怕，在悲傷面前不倒下，才可以成功。是啊!可是為什么現(xiàn)在的青少年卻會(huì)紛紛輕視與無(wú)視自己的生命呢?或許他們是因?yàn)樽约旱募彝ネ蝗辉庥隽俗児剩�又或許心里承受能力太小了吧!我想：“我們還是應(yīng)該要多去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)才行，時(shí)刻對(duì)自己說(shuō)：‘太好了’!”

　　讓我們?cè)谝院蟮纳�活中多多使用“快�?lè)三十六計(jì)”吧!也許你就是一個(gè)在人生路上那個(gè)穩(wěn)、快樂(lè)、幸福的人!

好書(shū)推薦作文3

　　《佐賀的超級(jí)阿嬤》是一本充滿(mǎn)溫暖的治愈系書(shū)籍。作者島田洋七，日本喜劇泰斗，一位優(yōu)秀的作家。本名德永昭廣。《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書(shū)是島田洋七于20xx年創(chuàng)作一部自傳小說(shuō)，敘述自己少年時(shí)與外婆在佐賀生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　在這本書(shū)中，作者的父親在廣島原子彈爆炸后只身回到廣島，卻因遭受強(qiáng)烈的核輻射繼而過(guò)世，所以母子兩人相依為命。后來(lái)，母親背著昭廣做了一個(gè)最終成就這本書(shū)的決定。將年幼的昭廣寄養(yǎng)到佐賀鄉(xiāng)下的外婆家，甚至還為了這個(gè)決定而精心設(shè)計(jì)了該計(jì)劃的“執(zhí)行方案”將毫不知情的昭廣推上已經(jīng)緩緩啟運(yùn)的火車(chē)。此時(shí)的昭廣還未從母親的欺騙中緩過(guò)神來(lái)，又看到了即將生活的破爛茅屋，絕望的心情可想而知。之后的經(jīng)歷更加證實(shí)了昭廣的猜測(cè)，外婆家極其貧窮，經(jīng)常吃上頓沒(méi)下頓，但這一切，卻因?yàn)樯衿娴耐馄哦�變得無(wú)足輕重。外婆總是能夠?yàn)樯�活中一切容易的事做出一份完美的解釋�(zhuān)�即便是某些不存在�?問(wèn)題，卻也依然能夠以弱解難，重新生出對(duì)生活的積極樂(lè)觀(guān)，甚至涌出一些莫明其妙，難以置信的生活力量。

　　尤其在一系列“腰綁磁鐵”“河架木棒”“茶渣二次利用”等事件上，都能體現(xiàn)出外婆在生活上的精明，外婆還總是得意地說(shuō)：“只有可以撿來(lái)的東西，沒(méi)有應(yīng)該扔掉的東西�！蓖馄庞鍪聦�(duì)人總有著一套自己的理論觀(guān)念。例如昭廣遵從不受傳統(tǒng)觀(guān)念束縛的外婆的辦法，將茶裝在熱水袋中去郊游，盡管剛開(kāi)始感覺(jué)很丟臉，卻沒(méi)想到最后演變的結(jié)果卻是驚喜的，有一種“稻草富翁”的奇妙感，又比如因?yàn)榧揖池毢�，但學(xué)校雜貨店中極具誘惑力的東西卻總是向他“招手”，昭廣借用了外婆“腰綁磁鐵”的智慧，賺到了人生中的“第一桶金”。在對(duì)人方面，外婆更是為昭廣樹(shù)立了榜樣與人為善就是與已為善。

　　好了，這本書(shū)我推薦完了，這本書(shū)值得一看哦！

好書(shū)推薦作文4

　　看到這本書(shū)完全是無(wú)意的。

　　先是被文中的那個(gè)調(diào)皮搗蛋的外婆吸引，然后再被作者風(fēng)趣幽默但充滿(mǎn)溫情的文字觸動(dòng)。

　　故事很可愛(ài)：七歲的愛(ài)莎有一個(gè)奇奇怪怪又瘋狂的外婆，七十八歲的外婆拼寫(xiě)一團(tuán)糟，她會(huì)躲在雪堆里嚇唬鄰居，半夜帶著孫女去爬圍墻，在陽(yáng)臺(tái)上用彩彈槍射擊推銷(xiāo)員……基本上想干什么就干什么。但是這個(gè)四處惹麻煩的外婆卻是年幼的愛(ài)莎唯一的好朋友，也是她心目中的超級(jí)英雄，不論發(fā)生了什么事，她都會(huì)無(wú)條件站在愛(ài)莎這邊，為了她去跟全世界拼命。但就算是超級(jí)英雄，也有回歸凡人的一天。外婆不幸得了癌癥去世了，留給愛(ài)莎一個(gè)艱巨的任務(wù)：去給她曾經(jīng)得罪過(guò)的九個(gè)鄰居送信，包括一個(gè)總在洗手的怪物，一個(gè)愛(ài)管閑事的煩人精，一個(gè)酗酒的心理醫(yī)生，一條愛(ài)吃糖果的'大狗等。這一趟旅行讓愛(ài)莎發(fā)現(xiàn)，外婆與鄰居們的故事，比任何一個(gè)童話(huà)故事都要精彩。

　　《外婆的道歉信》里涉及到了很多現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題，通過(guò)講述外婆與愛(ài)莎如童話(huà)般美好的故事，用一種不激進(jìn)的方式，溫婉的訴說(shuō)著一些直白的道理。外婆讓愛(ài)莎做一個(gè)與眾不同的人，堅(jiān)持做自己，而不是一個(gè)普通的人，一個(gè)在生活中漸漸麻木的人。

　　“每個(gè)七歲的小孩都應(yīng)該擁有一位超級(jí)英雄”，外婆這么說(shuō)道，她是愛(ài)莎的英雄，因?yàn)樗齼A注了大量的愛(ài)，教會(huì)愛(ài)莎堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，教會(huì)她向不公反抗，教會(huì)她原諒。

　　外婆不僅是愛(ài)莎的英雄，更是“不眠大陸”里每一個(gè)人的英雄，她用一封封道歉信，將他們拉出泥沼，重見(jiàn)曙光辭別長(zhǎng)夜。

　　外婆給愛(ài)莎留下一封信，用她糟透了的拼寫(xiě)：

　　“包歉，我很瘋狂�！�

　　“我艾你�！�

　　“見(jiàn)鬼，我超級(jí)超級(jí)艾你�！�

　　錯(cuò)別字異常兇殘。

　　外婆說(shuō)，每個(gè)人的心中都應(yīng)該擁有一位超級(jí)英雄。

　　要大笑、要做夢(mèng)、要與眾不同。

　　人生是一場(chǎng)偉大的冒險(xiǎn)。

好書(shū)推薦作文5

　　俗話(huà)說(shuō)得好：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。做為大千世界新一代小學(xué)生的我們，應(yīng)該學(xué)會(huì)讀好書(shū)、好讀書(shū)。一本好書(shū)，值得用我們的一生去珍惜。每一次看到書(shū)柜，就能看到那一本書(shū)巍然地屹立在那里。今天我為大家介紹的就是這一本書(shū)，可能是你們讀過(guò)的，同時(shí)，也可能是你第一次聽(tīng)說(shuō)�！赌釥査跪T鵝旅行記》，世界文學(xué)史上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話(huà)作品。

　　本書(shū)的作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙。所寫(xiě)的一部著作。雙腿病殘的她是世界上第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女性。

　　本書(shū)講述的是講的是小男孩尼爾斯玩皮透頂，特別喜歡虐待小動(dòng)物，結(jié)果被小狐仙變成像大拇指般大小。神奇的是，尼爾斯能夠聽(tīng)懂任何動(dòng)物的語(yǔ)言。尼爾斯因?yàn)樵��?jīng)捉弄過(guò)許多小動(dòng)物，所以被動(dòng)物們狂奔追趕。尼爾斯為了逃避動(dòng)物們的追逐，爬到了家鵝的身上。沒(méi)想到家鵝神奇地飛上天，和大雁們一起旅行。于是尼爾斯開(kāi)始了漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。通過(guò)這次奇異的旅行，尼爾斯增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，結(jié)識(shí)了朋友，也碰到過(guò)好兇惡陰險(xiǎn)的敵人。他在種種困難和危險(xiǎn)中受到了鍛煉，最后尼爾斯回到了家中，恢復(fù)原形，變成了一個(gè)好孩子。通過(guò)讀了這本書(shū)之后，我受益匪淺，我懂得了我們要有愛(ài)心，要幫助周?chē)�需要幫助的人，才能成為人們喜�?ài)的'孩子；我們要勇敢，在危難時(shí)刻，不要退縮，要勇敢的幫助別人；我們要有智慧，遇到問(wèn)題時(shí)，要開(kāi)動(dòng)腦筋，想辦法，勇敢地解決問(wèn)題；我們要有責(zé)任心，在干某些事情時(shí)，一定要認(rèn)真，堅(jiān)持盡力的把事情做好；我們要愛(ài)惜小動(dòng)物，不要去傷害它們，要多關(guān)心它們，它們也是我們生活中重要的一部分；大自然中有很多美景，我們要珍惜它，才能讓我們的生活變得更美好！聽(tīng)了我的介紹，你們想看嗎？有的，請(qǐng)回家拿起自己的書(shū)本，細(xì)細(xì)得品味一番吧！沒(méi)有的，可以互相問(wèn)同學(xué)（包括我在內(nèi)）借閱哦！一定會(huì)讓你深有所感的！

好書(shū)推薦作文6

　　“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！边@句至理名言一直提醒著我在生活中應(yīng)該多讀多看。于是今天我就來(lái)推薦一本我最喜歡的名著——《寶葫蘆的秘密》。

　　這本書(shū)是由著名作家張?zhí)煲韺?xiě)的，而且這本書(shū)被曹文軒，朱永新，竇桂梅，王文麗等人推薦過(guò)，被譽(yù)為全國(guó)百所名校老師推薦必讀書(shū)目，銷(xiāo)量竟然達(dá)到了1000萬(wàn)本！

　　本書(shū)講了一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，一次，他意外的得到了一個(gè)寶葫蘆，想要什么就有什么，那天上不會(huì)掉餡餅，王葆一次次的出丑，尷尬。別人也開(kāi)始瞧不起他的行為。

　　后來(lái)王葆實(shí)在是無(wú)法忍受寶葫蘆的自作主張，拋棄了他。最后，王葆發(fā)現(xiàn)自己只是做了一個(gè)夢(mèng)，明白了凡事依靠別人是不對(duì)的。

　　書(shū)中的王葆聽(tīng)到奶奶口中的寶葫蘆，明知道是假的，可還是想擁有一個(gè)寶葫蘆，從此可以看出他是個(gè)天真浪漫，愛(ài)幻想的人。他知道寶葫蘆變的東西是從別人那偷過(guò)來(lái)的之后，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，最終拋棄了寶葫蘆，說(shuō)明王葆還是一個(gè)知錯(cuò)能改的人。

　　在生活中我也有和王葆一樣的經(jīng)歷，我希望自己有個(gè)機(jī)器人，幫我寫(xiě)作業(yè)，幫我穿衣服……這樣多好啊！我不會(huì)系鞋帶，就讓媽媽給我系，體育課上，我鞋帶散了，摔了一個(gè)狗啃泥。家里只要有不會(huì)的題，我就會(huì)問(wèn)媽媽?zhuān)�考試時(shí)，我發(fā)現(xiàn)難的題我一個(gè)也不會(huì)。

　　王葆的'例子可以作為一個(gè)反面教材，正因?yàn)橥踺徇^(guò)于依賴(lài)寶葫蘆，因此導(dǎo)致了王葆一次次的出丑。這個(gè)故事也一直啟發(fā)著我，不管是生活還是學(xué)習(xí)中，我們不能像王葆一樣抱有不勞而獲的想法。我們要腳踏實(shí)地，不做思想的巨人，行動(dòng)的矮子，要切切實(shí)實(shí)的為夢(mèng)想而努力。

　　聽(tīng)了我的介紹，你是不是心動(dòng)了呢，心動(dòng)不如行動(dòng)，看它，看它，就看他！

好書(shū)推薦作文7

　　古訓(xùn)有言“寧可一日無(wú)糧，不可一日無(wú)書(shū)”，書(shū)就是我們的精神食糧。讀一本好書(shū)，能使我們心情舒暢；讀一本好書(shū)，能增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)；讀一本好書(shū)，能教會(huì)我們做人的道理。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天，我給大家推薦的好書(shū)是——《感動(dòng)童心的美德故事》。

　　這本書(shū)主要由“一個(gè)美麗的故事”“愿你寫(xiě)好這個(gè)字”“做個(gè)善良人”三部分組成，每個(gè)部分都有二十個(gè)小故事。

　　這本書(shū)的內(nèi)容非常感人，每看過(guò)一個(gè)故事我都淚如泉涌。《享受生命的春光》中女護(hù)士王飛越身患絕癥，全身已開(kāi)始潰爛，但她很想留點(diǎn)什么給這個(gè)世界，當(dāng)聽(tīng)到弟弟說(shuō)“姐姐，你的眼睛好明亮喲”這句話(huà)時(shí)，她頓時(shí)興奮起來(lái)：對(duì)，我要捐獻(xiàn)眼角膜！可無(wú)情的癌細(xì)胞卻肆意擴(kuò)散，加上用藥，她的全身已開(kāi)始水腫。為了不損傷眼角膜，王飛越苦苦哀求醫(yī)生和親人拔掉氧氣管，拔掉輸液瓶。最終，親人尊重了她的意愿。她的眼角膜完好無(wú)損地留下了，生命之花卻永遠(yuǎn)凋零了……讓人高興的是王阿姨的眼角膜竟讓四位病人重見(jiàn)光明，看到了世界的美好！

　　讀了這個(gè)故事，我流淚了。王飛越阿姨的生命雖然短暫，但她留給別人的'愛(ài)卻在延續(xù)。她的愛(ài)溫暖著人們的心靈，點(diǎn)亮了盲人心中的航標(biāo)燈。

　　書(shū)中像這樣的故事還有很多，《那天凌晨的驚心動(dòng)魄》告訴我們：在愛(ài)的道路上，沒(méi)有紅燈，沒(méi)有黃燈，只有暢通無(wú)阻的綠燈。愛(ài)能化解一切，愛(ài)能讓這個(gè)世界充滿(mǎn)無(wú)限溫情�！敦�(cái)富成功還是愛(ài)》更讓我明白：愛(ài)的存在讓一切事物變得美好，擁有了愛(ài)，地球才是一個(gè)美麗的家園。

　　這一個(gè)個(gè)感人的故事讓我們心靈震撼的同時(shí)，還會(huì)給我們?cè)S多啟迪。愛(ài)，能創(chuàng)造奇跡；愛(ài)，能讓世界變得美好！同學(xué)們，你想擁有別人的愛(ài)嗎？你想播撒你的愛(ài)心嗎？你想認(rèn)識(shí)更多善良的人嗎？請(qǐng)讀一讀《感動(dòng)童心的美德故事》這本書(shū)吧，相信你會(huì)像我一樣有意想不到的收獲！

好書(shū)推薦作文8

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓我們沉浸在書(shū)的海洋，你知道神州盛世嗎？還有女英雄王聰兒，以及楚漢相爭(zhēng)的故事，如果不知道那就翻開(kāi)《上下五千年》吧！一本好書(shū)就可以給我們帶來(lái)豐富的知識(shí)和無(wú)盡的快樂(lè)，也可以改變無(wú)數(shù)人的命運(yùn)。

　　這本書(shū)主要講了一個(gè)個(gè)精彩的歷史故事，這本書(shū)的作者是林漢達(dá)，他寫(xiě)了一個(gè)個(gè)四字詞語(yǔ)，還有一些數(shù)不勝數(shù)的優(yōu)美句子，一般的歷史書(shū)我讀起來(lái)都枯之乏味，而不知怎么回事，每一次一翻開(kāi)書(shū)就好像被吸了進(jìn)去似的，楚漢相爭(zhēng)讓我知道了我們做事不要被外表蒙蔽了，女皇帝武則天讓我知道了做什么事都要大膽地面對(duì)。

　　同時(shí)這本書(shū)讓我知道了古代歷史的`偉大與悠久，也讓我感到知識(shí)是無(wú)窮的，學(xué)無(wú)止境，正如杜甫所說(shuō)的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神；”“冰凍三尺，非一日之寒；”“水滴石穿，非一日之功�！币粋�(gè)個(gè)知識(shí)和力量正慢慢溶入大腦，它是我認(rèn)為講解的最精彩、最棒的歷史書(shū)，這本書(shū)表達(dá)的善良、尊嚴(yán)、自信、頑強(qiáng)，讓我終生受益，這位作者已經(jīng)把一個(gè)個(gè)歷史故事寫(xiě)成了典故，書(shū)上不僅有生動(dòng)的語(yǔ)句和詞，它的繪畫(huà)讓人看著更有想象力了。

　　它說(shuō)了許多歷史戰(zhàn)爭(zhēng)的打打殺殺，也講了古代人民的勇敢與氣魄，它還講了古代歷史留下足跡的歷史輝煌。讀起來(lái)既輕松又有趣。人類(lèi)一路進(jìn)化，從原始社會(huì)猿人的生活、活動(dòng)、生產(chǎn)，再到后來(lái)變得能制造工具，學(xué)會(huì)各種技能。炎帝與黃帝利用智慧造出了指南車(chē)，種植出了豐富的五谷糧食，后面還依次造出發(fā)明了醫(yī)術(shù)、紡織、算術(shù)、音律、文字，各種古老的技術(shù)終于組成了我們現(xiàn)在生活的文明社會(huì)，讓發(fā)展又進(jìn)了一步。這本書(shū)剛讀到一半的時(shí)候就讓人感覺(jué)到了它那語(yǔ)言生動(dòng)，注釋清晰，讓人印象深刻。

　　書(shū)中精彩的內(nèi)容給了我們閱讀的興趣，趣味的故事不僅給了我們創(chuàng)造的空間，更給我們思考與判斷的智慧。

　　通過(guò)閱讀這本《上下五千年》我從里面學(xué)到了各種知識(shí)和技巧，希望大家也能讀讀這本《上下五千年》。

好書(shū)推薦作文9

　　大家好，我是楊明杰，今天我要跟大家交流的書(shū)目是《小兵張嘎》，這本書(shū)主要講了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，白洋淀一個(gè)機(jī)智的少年，名字叫張嘎，他在老鐘叔、老羅叔、區(qū)隊(duì)長(zhǎng)和奶奶的引導(dǎo)下，成為一名名副其實(shí)的八路軍戰(zhàn)士，他與敵人斗智斗勇最終獲得了勝利。

　　這本書(shū)中我最喜歡的人物是主人公小兵張嘎，他調(diào)皮活潑、機(jī)智勇敢、愛(ài)憎分明、臨危不亂、不怕?tīng)奚�。今天我分享其中精彩�?一段，“霎時(shí)間，高粱葉變成了刺刀，谷穗兒變成了子彈，刺刀迎著日頭閃光，子彈沖開(kāi)清風(fēng)嘯叫，戰(zhàn)士們躍出青稞，蜂擁而上。前面那輛汽車(chē)早又挨了幾顆手榴彈，呼呼地冒起大火，失魂落魄的偽軍們，亂紛紛地跑進(jìn)棉花地。不想棉枝棉桃牽起手來(lái)，成了一道道絆馬索，他們跌骨碌，跑又跑不動(dòng)，藏又藏不嚴(yán)，直像蠓蟲(chóng)兒撞進(jìn)了蜘蛛網(wǎng)。戰(zhàn)士們吶著喊兒，趕圍子似的東追西攆，一個(gè)個(gè)把他們捉起來(lái)。這中間，最勤快最忙的，恐怕要算小嘎子了。他緊隨著大個(gè)李三竄兩蹦沖上去，爬上頭一輛汽車(chē)一看，車(chē)廂里倒是躺著兩個(gè)人，就是沒(méi)有老鐘叔。他隨手抓起把洋刀，又跳上第二輛，還是沒(méi)有。手搭涼棚，四處一望，亂哄哄遍地是人，那一個(gè)是他呢？忽見(jiàn)西南角上還有幾個(gè)人再跑，便跳一跳，使勁追了上去�！边@段文字其中運(yùn)用了大量的比喻、擬人和動(dòng)作描寫(xiě)的手法，寫(xiě)出了戰(zhàn)爭(zhēng)的緊張激烈殘酷以及敵人戰(zhàn)敗后的失火落魄。在戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)士隨時(shí)都有可能犧牲，但少年嘎子并不害怕，他積極參加戰(zhàn)斗，表現(xiàn)了他機(jī)智勇敢，臨危不亂、不怕?tīng)奚�的�?yōu)秀品質(zhì)。

　　在整本書(shū)中作者用了大量的動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)和心理描寫(xiě)等來(lái)表現(xiàn)人物性格特征。本文中的嘎子跟胖墩摔跤時(shí)因?yàn)檩斄司鸵�人，因�(yàn)檫@件事情他受到批評(píng)就賭氣把胖墩家的煙囪堵了。其中大量的語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)及心理描寫(xiě)，寫(xiě)出了主人公小兵張嘎活潑可愛(ài)，好動(dòng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格，與以后受教育改造后的形象改變形成了鮮明的對(duì)比。

　　讀《小兵張嘎》，讓你了解烽火年代與敵人斗智斗勇的少年張嘎！

好書(shū)推薦作文10

　　為了進(jìn)一步豐富同學(xué)們的文化生活，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，11月29日學(xué)校舉行了“好書(shū)推薦”的活動(dòng)。

　　“開(kāi)卷有益，讀書(shū)好處多”這是自古以來(lái)人們的共識(shí)。每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上，登得越高，眼前展現(xiàn)的.景色越壯闊，就要擁有淵博的知識(shí)。知識(shí)是人類(lèi)通向進(jìn)步文明和發(fā)展的唯一途徑。書(shū)是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶，它是我們獲取知識(shí)的源泉.我們要讓自己變得聰明起來(lái)，必須多讀書(shū)，讀好書(shū)。讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)，提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力，乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí)，都有極大的幫助。“一本好書(shū)，可以影響人的一生�！边@句話(huà)是有道理的。我們都有自己心中的英雄或?qū)W習(xí)的榜樣，如軍人、科學(xué)家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或?qū)W習(xí)和模仿的楷模，也可以通過(guò)閱讀各類(lèi)書(shū)籍所認(rèn)識(shí)。我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí)，會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為與書(shū)中所描述的人物形象進(jìn)行比較，無(wú)形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。這次活動(dòng)舉辦得很成功，同學(xué)們都積極地參加，一共推薦了6本好書(shū)，大家都對(duì)自己介紹的好書(shū)進(jìn)行了內(nèi)容簡(jiǎn)介和闡述。同學(xué)們推薦的好書(shū)基本上都是名著，例如：《魯濱遜漂流記》、《昆蟲(chóng)記》、《三國(guó)演義》、《茶館》等。還有散文集《銀孔雀》，從中可以看出同學(xué)們的讀書(shū)習(xí)慣都很好，知識(shí)面也很廣。大家對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)度很高，基本都能做到：愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了幾本書(shū)，聽(tīng)了推薦者的介紹，大家都有種沖動(dòng)，想馬上就去細(xì)細(xì)品味這些書(shū)，體驗(yàn)其中作者所表達(dá)的情感。大家更是深切地認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)的好處，讀書(shū)的重要性，學(xué)會(huì)了要把一本書(shū)讀薄，讀透徹，而不是草草敷衍了事。從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，快樂(lè)讀書(shū)，收獲知識(shí)，收獲精彩！

好書(shū)推薦作文11

　　在星期五，我看了一本王巨成的著作——《穿過(guò)憂(yōu)傷的花季》，這本書(shū)的內(nèi)容很多。主要講了一個(gè)叫星兒的農(nóng)村女孩，爸爸媽媽都在城里打工，身邊有一只叫黑子的狗。她在丟了自己唯一的自行車(chē)后，每天都坐陳莊的陳軍的自行車(chē)上學(xué)，因此，他們倆成了好朋友。星兒還有一個(gè)叫向華萍的朋友，每次遇到困難，星兒都會(huì)找陳軍和向華萍幫忙，但是后來(lái)，向華萍跟著爸爸媽媽到了城里。在一天夜里，由于雨下得太大，陳軍只好到星兒的家中過(guò)夜，遭到鄰居的.誤解，星兒的爸爸媽媽便從城中趕來(lái)，把星兒帶到了城里。我十分同情星兒這個(gè)小女孩，她的爸爸媽媽在城里打工，只有在過(guò)年才能回家，她一個(gè)人在家里，只有黑子作伴，好不容易才交到了陳軍、向華萍這樣的好朋友，但是，她一個(gè)人在家還是很寂寞，危險(xiǎn)隨時(shí)伴隨著她�？墒牵�她還是以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著，她是多么的堅(jiān)強(qiáng)！究竟有多少人能真正呵護(hù)著純真的友情？坦率地說(shuō)，這幅畫(huà)卷的底色是相對(duì)灰暗的：荒蕪的田園、混亂的治安、愚昧的村民、絕望的老人、迷惘的少年、失足的少女……作者具有直面人生的勇氣，能夠坦然面對(duì)這些尚未解決的社會(huì)問(wèn)題，真實(shí)地描繪粗礪的生活。然而，作品真正動(dòng)人的，并不是生活的真實(shí)，而是，作家彌漫在文字里的愛(ài)與同情，這讓略顯蒼涼的畫(huà)卷于鋪展中，總透出星星點(diǎn)點(diǎn)寬厚而溫暖的光亮。那祖孫間濃釅的親情，那同窗時(shí)真摯的友誼，還有師生之間那種絲絲入扣的理解與善意，都向我們昭示著生活的希望。

　　再見(jiàn)了家鄉(xiāng)，再見(jiàn)了學(xué)校，再見(jiàn)了陳軍，再見(jiàn)了花季……星兒的青春將順著那一彎流水，向著遙遠(yuǎn)的城里流去，像蒲公英一樣，飄向遠(yuǎn)方……

好書(shū)推薦作文12

　　今天我為大家推薦的書(shū)是《彼得潘》。

　　《彼得潘》這本書(shū)的作者是詹姆斯·馬修·巴利。詹姆斯·馬修·巴利生于1860年逝于1937年，他是蘇格蘭著名的小說(shuō)家、劇作家，創(chuàng)作了許多經(jīng)典的兒童文學(xué)，代表作就是《彼得潘》。詹姆斯·馬修·巴利是家里的第九個(gè)孩子，他在幼小之時(shí)，很愛(ài)讀書(shū)寫(xiě)作，他畢業(yè)于愛(ài)丁堡大學(xué)。1895年移居倫敦，成為了一名記者，開(kāi)始創(chuàng)作小說(shuō)和劇本，后來(lái)便成為了圣安德魯斯大學(xué)的校長(zhǎng)，1992年被授予勛章，1928年當(dāng)選為英國(guó)作家協(xié)會(huì)主席。巴利為孩子們創(chuàng)作了許多的`童話(huà)故事和童話(huà)劇。

　　《彼得潘》這本書(shū)寫(xiě)了許多驚險(xiǎn)刺激的故事，我就給大家講講這本書(shū)里的大致內(nèi)容。這本書(shū)里的主要人物有彼得潘，溫迪，溫迪的弟弟們和胡克船長(zhǎng)還有一些其他的小伙伴。

　　有一天晚上，溫迪躺在床上睡覺(jué)，她突然聽(tīng)到有個(gè)小男孩在哭趕忙起來(lái)問(wèn)他怎么了，這個(gè)小男孩說(shuō)他是彼得潘，他的影子和他連不上了，溫迪趕忙用針把影子縫了起來(lái)。之后彼得潘又說(shuō)他會(huì)飛，并且永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，因?yàn)樗麃?lái)自英國(guó)的夢(mèng)幻島。溫迪非常的好奇，于是彼得潘就帶著溫迪的弟弟和溫迪一起飛去了夢(mèng)幻島。

　　溫迪剛到夢(mèng)幻島，其他的小伙伴們趕忙沖了過(guò)來(lái)說(shuō)：“溫迪您好，我為你做了一個(gè)非常大的屋子�！睖氐戏浅５拈_(kāi)心，那些小伙伴們又說(shuō)：“溫迪你能做我們的媽媽嗎？”溫迪非常的驚訝，但是她還是同意了。

　　過(guò)了幾天，這個(gè)島上的海盜來(lái)了，他叫胡克。胡克船長(zhǎng)抓走了溫迪和溫迪的弟弟，還有其他的小伙伴們。彼得潘非常的生氣，他在船上和胡克船長(zhǎng)爭(zhēng)斗，彼得潘贏(yíng)了，但是他還是很尊重對(duì)手，放走了胡克船長(zhǎng)，彼得潘就救下這些小伙伴們。

　　過(guò)了一段時(shí)間，該回家了，彼得潘就帶著溫迪和溫迪的弟弟們回到了家，長(zhǎng)大成人，后面彼得潘和溫迪有了一段非常甜蜜的故事。

　　這個(gè)故事里面有許多需要我們?nèi)�學(xué)習(xí)的，比如溫迪的善良，樂(lè)于助人，和藹可親，體貼細(xì)心的這些品質(zhì)，還有彼得潘的堅(jiān)強(qiáng)。

好書(shū)推薦作文13

　　《史記》這本書(shū)大家都很熟悉，但是里面的內(nèi)容都是文言文，意思很枯燥難懂，閱讀時(shí)不免會(huì)感到乏味。而這套《少年讀史記》，則采取了講故事的語(yǔ)氣，把乏味的文字講述的生動(dòng)、有趣。所以，我今天就要給大家推薦這套書(shū)。希望會(huì)有更多的人，因?yàn)樗�而�?ài)上歷史！

　　這套書(shū)有五本，分別是《朱子與百家》、《天子與諸侯》、《士人的絕唱》、《國(guó)難思良將》，以及《謀臣與名相》。它把史記中繁瑣的分類(lèi)進(jìn)了歸納、整理，形成了以上五本。這種獨(dú)特的方式，擺脫了原書(shū)的瑣碎，使得同學(xué)們可以有目的的去尋找，大大提高了閱讀效率。

　　另外，書(shū)中的設(shè)計(jì)很巧妙，他將每個(gè)人的生平、姓名、父母、生卒年月、重大事件、最大功績(jī)、歷史地位以及繼承人，都用一張檔案表表現(xiàn)了了出來(lái)，使讀者能簡(jiǎn)單明了的了解每個(gè)人。

　　隨后，它又根據(jù)《史記》原文稍加改動(dòng)，用講故事的語(yǔ)氣把原文翻譯成白話(huà)，讓這篇文章既沒(méi)有原文的乏味，也沒(méi)有譯文那么直白而呆板。恰得其中，不失趣味。這種文章適合小學(xué)生以及初中生閱讀，甚至也可以講給弟弟、妹妹聽(tīng)！

　　當(dāng)然，這本書(shū)不會(huì)就這么點(diǎn)技術(shù)含量。在故事的后面，還藏著一間“黃金屋”！

　　在每篇文章后面，還配上了《史記》的原文，既滿(mǎn)足了小年齡人群的閱讀，也讓那些喜歡難度大的`文章的人有了研究方向，不必再去找原文何在了。

　　再往后，就是原文的譯文，主要是幫助我們理解生僻字詞。不得不說(shuō)，這種設(shè)計(jì)順序真的十分人性化，滿(mǎn)足了不同人群的多種需求。

　　最后，這本書(shū)還會(huì)給你幾個(gè)關(guān)于這些故事的典故，讓你在趣味中了解了歷史，閱讀歷史，當(dāng)然，少不了吸取教訓(xùn)。這不，在卷末，它還會(huì)有一篇《讀史啟示錄》讓你“省吾身以更進(jìn)步”！

　　這樣的一套書(shū)，稱(chēng)得上是一本絕佳的歷史讀物，甚至可以當(dāng)做僅次于課本的教材。希望這套書(shū)可以給予你啟迪，讓你因此愛(ài)上歷史、了解歷史、學(xué)好歷史！

好書(shū)推薦作文14

　　近來(lái)，我翻閱了不少好書(shū)，有《草鞋灣》、《哈利·波特》、《象母怨》、《少女的紅發(fā)卡》、《云雀謠》等，書(shū)中的精彩內(nèi)容都使我記憶猶新，我尤其欣賞《云雀謠》。

　　《云雀謠》出自曹文軒的小說(shuō)文集，出版于20xx年，由人民文學(xué)出版社出版。曹文軒文集以落筆唯美、簡(jiǎn)單質(zhì)樸，結(jié)尾給人遐想而聞名。

　　離別十年，藍(lán)藍(lán)從農(nóng)村來(lái)到媽媽和外婆身邊，外婆是這個(gè)城市的市長(zhǎng)，藍(lán)藍(lán)從一個(gè)鄉(xiāng)村丫頭搖身一變成了高官家屬，藍(lán)藍(lán)不僅要面對(duì)身份巨大的轉(zhuǎn)變，更要體驗(yàn)隨之而來(lái)的人情冷暖和世間百態(tài)。媽媽想補(bǔ)償藍(lán)藍(lán)失去的母愛(ài)，又對(duì)來(lái)自農(nóng)村的奶奶充滿(mǎn)了嫌棄與輕視，終于，奶奶無(wú)法忍受媽媽厭惡的眼神而回到了農(nóng)村，她帶走的不止是藍(lán)藍(lán)的心……

　　本篇文章中那鮮明的人物特點(diǎn)深深地打動(dòng)了我。外婆十分善良，有耐心；媽媽則勢(shì)利，以金錢(qián)為重；奶奶勤勞、憨厚、老實(shí)、隱忍。人物的性格形成了強(qiáng)烈的`對(duì)比，看得出，作者在刻畫(huà)人物性格方面十分用心。

　　除了人物性格之外，生動(dòng)、感人的故事情節(jié)也吸引了我的眼球。在這個(gè)支離破碎的家中，媽媽總是對(duì)奶奶橫眉冷對(duì)，弟弟童童更是傲氣不已，藍(lán)藍(lán)只能感受到奶奶一人的愛(ài)，她被孤獨(dú)包圍了，同時(shí)也開(kāi)始變得多愁善感。

　　“人，且不說(shuō)該有多好的境界、多好的德行、多好的品德，但最起碼得講點(diǎn)良心、講點(diǎn)孝心！”這句話(huà)出自外婆的口中，這是我最喜歡的一句，也是使我感觸最深的一句。文章中的奶奶最終回到了農(nóng)村，然而，她卻帶走了辛勞和痛苦。當(dāng)然，如果你想細(xì)細(xì)品味書(shū)中的酸甜苦辣，就請(qǐng)打開(kāi)這本書(shū)吧！

好書(shū)推薦作文15

　　白龍馬，蹄兒朝西，馱著唐三藏跟著仨徒弟，西天取經(jīng)你挑著擔(dān)，我牽著馬，迎來(lái)日出每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的音樂(lè)，我就想到那全國(guó)人盡皆知的巨著――大名鼎鼎的《西游記》。

　　《西游記》的作者吳承恩，是一位明朝作家，他寫(xiě)的《西游記》與《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》并稱(chēng)為中國(guó)古典四大名著，我對(duì)這本書(shū)十分感興趣。老師說(shuō)：溫故而知新，因此我讀過(guò)這本書(shū)許多遍。從小到大，繪本、插畫(huà)書(shū)、小說(shuō)版，光小說(shuō)我就看了三四遍。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)《西游記》的認(rèn)知不再是只是一個(gè)打怪取經(jīng)的故事了，而是有了自己的理解。

　　這本書(shū)的'好在哪兒呢？在我看來(lái)，這本書(shū)通過(guò)一百個(gè)章節(jié)描寫(xiě)了唐僧師徒四人在取經(jīng)路上的經(jīng)歷，十分地生動(dòng)吸引人�！段饔斡洝返墓适颅h(huán)環(huán)緊扣，斬妖除魔的過(guò)程讓人的心情隨劇情起伏。這本書(shū)描繪出了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧四個(gè)性格各異的人物以用眾神眾妖，其中包含的許多關(guān)于宗教、神魔的知識(shí)和細(xì)節(jié)值得仔細(xì)深入研究。這本書(shū)的故事精彩不拖沓，讓人有興趣看下去，其中的暗喻等也使人拍案叫絕。

　　在《西游記》中，我也學(xué)到了一些道理。從進(jìn)盤(pán)絲洞一回中，我學(xué)到了不能被表面現(xiàn)象所迷惑，要看到事物的本質(zhì)；從三打白骨精一回中，我明白了要有明辨事非的能力；從觀(guān)音菩薩收紅孩兒當(dāng)徒弟的情節(jié)中，我真正理解了人之初、性本善，知錯(cuò)能改是可以原諒的；從哮天犬咬掉九頭鳥(niǎo)一個(gè)頭而使它現(xiàn)出原形的故事里，我知道了事物都有自己原本的樣子，真相終將浮出水面；從唐僧師徒經(jīng)歷九九八十一難取經(jīng)成功的事例里，我明白了只要有付出就會(huì)有回報(bào)的道理。

　　我應(yīng)該繼續(xù)認(rèn)真研讀這個(gè)自己想推薦的書(shū)，像文中的主人公們一樣不畏艱難，戰(zhàn)勝自我！

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