關(guān)于哭的作文
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的關(guān)于哭的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于哭的作文1
只見(jiàn)我的同桌眼神變得縹緲了,瞳孔逐漸地放大,惱怒地瞪了我們一眼,接著眼晴一閉,眼淚慢慢的流了下來(lái)……
這件事發(fā)生在昨天中午。我來(lái)到教室正和他一起抄黑板上的數(shù)學(xué)作業(yè)。沒(méi)想到坐在后面的,彭勝宇和張貝偷偷的'將他的水杯拿走,然后他們將滿滿的一杯可樂(lè)給倒進(jìn)了他的杯子里。水和可樂(lè)的顏色合在一起,就像感冒藥一一板藍(lán)根。
我看見(jiàn)了,故意逗他:“咦,凡哥!你感冒了嗎?等一下老師要把你隔離啦!”
沒(méi)想到他聽(tīng)到這句話,再看看杯子,沒(méi)有說(shuō)任何話,臉脹得通紅,頭發(fā)好像要豎起來(lái),緊緊地握著拳頭,抿著嘴,死死地咬著嘴唇。最為可怕地是,眼睛里似乎在噴火。我以為他要打人了,正準(zhǔn)備勸他。
沒(méi)想到,他使勁地向桌子上面一捶,水杯從桌子上面彈了起來(lái)。我、張貝和彭勝宇都被嚇了一跳。只見(jiàn),他的眼淚像擰開(kāi)的水龍頭,嘩嘩地流了出來(lái),就像一條小河。什么話也不說(shuō),只是死死地瞪著她們。從他的表情來(lái)看,好像在憤怒地質(zhì)問(wèn)她們:“為什么?why?為什么?難道不知道現(xiàn)在生病感冒的人不準(zhǔn)來(lái)上學(xué)嗎?難道你們忘了,上網(wǎng)課時(shí),多么盼望開(kāi)學(xué)嗎?你們這樣開(kāi)心嗎?……”
看著他的樣子,我有點(diǎn)害怕。我知道,她們這次玩笑開(kāi)得有點(diǎn)過(guò)了。馬上將那一杯可樂(lè)水給倒掉了,將僅有的一點(diǎn)水,倒給了他。彭勝宇和張貝也不好意思的來(lái)向他道歉,安慰他……
關(guān)于哭的作文2
她,本是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩?烧l(shuí)都會(huì)哭,這一天,她哭了,眼睛里流淌著淚水,心里溢出苦澀,咸咸的眼淚一滴接著一滴,肆意地沿著她的臉頰滴落,可能就是因?yàn)樾睦锊刂鵁o(wú)法釋放的委屈吧。
那天,班上評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生,候選名單里竟然沒(méi)有她的名字。一直沉默的她走進(jìn)家門(mén)的一瞬間,頓時(shí)大哭起來(lái)。奶奶看到她這樣難過(guò),便詢問(wèn)究竟是怎么一回事,她訴說(shuō)著事情的.來(lái)龍去脈,盡是委屈。
她是班長(zhǎng),老師不在的時(shí)候就要管紀(jì)律,雖然常常有人不愿意聽(tīng)她的勸告,可她還是想做一個(gè)盡職盡責(zé)的班長(zhǎng),不想讓同學(xué)散漫,不想讓老師失望,即使得罪人也不在乎。所以,當(dāng)她覺(jué)得老師與同學(xué)們無(wú)視她的努力之后,她頓時(shí)感到憤憤不平:“難道說(shuō),我嚴(yán)格要求他們遵守紀(jì)律是錯(cuò)的嗎?他們自習(xí)不認(rèn)真做作業(yè),我提醒他們,讓老師批評(píng)他們,不是應(yīng)該的嗎?他們就是在故意針對(duì)我!”,一邊說(shuō),一邊忍不住又哭了起來(lái)。
奶奶聽(tīng)了她的抱怨,撫摸著她的后背,安慰她說(shuō):“沒(méi)事兒,以后管理班級(jí)的時(shí)候溫和一些,不要讓同學(xué)們感到冷漠,話說(shuō)一遍就行了,不要反復(fù)警告!彼(tīng)了,仔細(xì)想了想,自己確實(shí)還有不足?抻钟惺裁从媚?稍微發(fā)泄一下難以抑制的傷心而已。
哭完了,擦干了眼淚,整理好心情,她決定,重新出發(fā),繼續(xù)往前行。
關(guān)于哭的作文3
哭,是真實(shí)的情感,你感動(dòng)時(shí)會(huì)哭,你傷心時(shí)會(huì)哭。
記得我六七歲的一天晚上,我晚餐沒(méi)有吃什么東西,媽媽怕我肚子餓,就到樓下給我做了一碗綠豆粥。拿上來(lái)時(shí),我看見(jiàn)了,心里立刻慌起來(lái):怎么辦,怎么辦?我不要吃綠豆粥。媽媽說(shuō):“來(lái),把這碗綠豆粥吃了,吃了肚子就不會(huì)餓了。”我大聲叫道:“我肚子很飽,我不要吃綠豆粥!”
媽媽反駁道:“你晚飯都沒(méi)有怎么吃,肚子怎會(huì)飽哦。”
這時(shí)候我的救命恩人——爸爸來(lái)了,說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系啦,他餓了自己會(huì)吃的.!
話音剛落,媽媽加大了分貝:“他怎么會(huì)去吃哦!”
一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”就這樣爆發(fā)了。最后,媽媽一氣之下,拿著包走下樓。
這時(shí)在他們爭(zhēng)吵中隱隱啜泣的我,害怕得嚎啕大哭起來(lái)。
媽媽看見(jiàn)我,拉著我下樓,這時(shí)候我轉(zhuǎn)過(guò)頭看見(jiàn)爸爸眼睛里充滿了淚花。
媽媽則賭氣帶著我去了朋友家。晚上我跟媽媽一起睡,可我看見(jiàn)媽媽的眼睛一直瞪著看天花板發(fā)呆,我想媽媽正在回顧那場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”吧。都怪我,把媽媽的好心當(dāng)成驢肝肺。
第二天,我們?cè)缭绲仄鸫,?lái)到了奶奶家。發(fā)現(xiàn)爸爸早已經(jīng)在奶奶家等我們了。我看見(jiàn)爸爸,飛快地奔向他,爸爸則雙手張開(kāi),準(zhǔn)備抱我。躲進(jìn)爸爸的懷里真是幸福享不了。
一旁目睹著這一切,媽媽心里好像在發(fā)誓:以后,再也不會(huì)發(fā)生這樣不愉快的事情了。
關(guān)于哭的作文4
哭,是一種用來(lái)發(fā)泄情緒或受到傷痛時(shí)的行為。任何人都哭過(guò),但,你在哭的時(shí)候,曾經(jīng)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎?
我從小就愛(ài)哭,媽媽說(shuō)我以前時(shí)睡覺(jué)哭、吃飯也哭……幾乎干什么都要先哭一場(chǎng)再干,許多人都說(shuō)我是哭大的,我一聽(tīng)見(jiàn)他們這么說(shuō),我就“哇”的一聲——又哭了。
到學(xué)前班的時(shí)候,我仍然改不了壞毛病,一天到晚都哭個(gè)不停,吃飯哭、看書(shū)哭、就連讀作文也要哭……雖然我那時(shí)成績(jī)還算不錯(cuò),但老師并不喜歡我,因?yàn)槲姨珢?ài)哭了。
到上了小學(xué),有一天使我改變自己。
那天,我被老師叫到了辦公室,我走進(jìn)辦公室,老師只對(duì)我說(shuō)了一句話,我卻記憶猶新。你的`“窗戶”“漏水”了,你應(yīng)該“補(bǔ)一補(bǔ)”了,然后就把我送出了辦公室。但我依然我行我素,還是經(jīng)常哭,下午,我又再次被老師叫到辦公室,老師又重復(fù)了那句話,還讓我去琢磨一下,明天告訴她答案,回到家,我絞盡腦汁想呀想,終于,想出了答案。
我開(kāi)始嘗試去忍受那些令人傷心的事,勇敢的去面對(duì)它,終于,我不再經(jīng)?。我從一個(gè)愛(ài)哭的人徹底變了一個(gè)樂(lè)觀向上的人,哭的次數(shù)大大減少了,別人也說(shuō)我變化了不少,在我想哭的時(shí)候,我總是問(wèn)自己,我哭得值得嗎?我竭盡全力去止住哭,我終于把我的“窗戶”“補(bǔ)”好了。
當(dāng)你遇見(jiàn)那些痛苦、悲哀的事時(shí),請(qǐng)你不要去躲避它,試圖去忘記這件事,努力忍住不哭,然后問(wèn)一下自己:哭得值嗎?要不要哭?并且勇敢地面對(duì)它,才能變成一個(gè)樂(lè)觀、積極向上的人!
關(guān)于哭的作文5
星期六,我和妹妹在家看電視。
我們正在看《精靈夢(mèng)葉羅麗》,看到龐尊去花海潮找靈公主復(fù)活高泰明的地方,妹妹突然指著電視說(shuō)了一句稀奇古怪的話:“比古”。我一下子懵了,比古是個(gè)什么玩意啊?妹妹又指著電視說(shuō):“比古”。比古是一個(gè)動(dòng)畫(huà)片嗎?我在搜索里面輸入了“BG”,也就是比和古的第一個(gè)字母,結(jié)果一無(wú)所獲。
于是我就不管了,繼續(xù)看我的《精靈夢(mèng)葉羅麗》。
妹妹一個(gè)勁地說(shuō):“比古比古……”,然后奪過(guò)我的遙控器,亂砸一氣。我在旁邊看著她,看她口中的比古到底是何物?
妹妹亂按遙控器,怎么也退不出《精靈夢(mèng)葉羅麗》,按了一會(huì)兒,妹妹失去了耐心,那神情看起來(lái)好像受了極大的委屈,她哭了起來(lái),我怎么哄都哄不了。
妹妹越哭越兇,吵得我恨不得把自己的.耳朵剁了。她張大嘴巴,好像要吃了我似的,淚水像斷了線的珠子一樣往下流。
我把她抱起來(lái),想哄她睡覺(jué),可是她無(wú)論如何也不肯睡。
媽媽終于推門(mén)而入,我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她,媽媽說(shuō):“她說(shuō)的“比古”其實(shí)就是花園寶寶!蔽覇(wèn):“這和花園寶寶有什么關(guān)系?”媽媽告訴我:“《花園寶寶》里有一個(gè)人物叫依古·比古。”
原來(lái)如此,下次妹妹再這樣說(shuō),我就知道她要看《花園寶寶》了。
關(guān)于哭的作文6
“哇,你在寫(xiě)什么,不要用左腦寫(xiě),你給我快點(diǎn)把這作文寫(xiě)完,就連最慢的”紅頭蒼蠅“都比你寫(xiě)得快,你給我馬上寫(xiě),別嚼什么口香糖了!”這位老師對(duì)著這名學(xué)生吼了起來(lái)。那學(xué)生呆呆地看著作文紙,一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅子上。他停止了嚼口香糖,抽泣了一下,用手捂住嘴,他覺(jué)得心里涼涼的,再看了看自己,又看了看自己的活動(dòng)鉛筆,覺(jué)得自己寫(xiě)不到四百字,就小聲地哭了起來(lái)。
他一會(huì)兒揉揉眼睛,一會(huì)兒用乞求的眼神看著老師。老師鐵面無(wú)私,他看學(xué)生不做作業(yè),又對(duì)他吼了起來(lái):“快點(diǎn)寫(xiě)作文啊,腦容量不夠嗎?那就把爹媽的名字全寫(xiě)上去!”學(xué)生見(jiàn)老師不但沒(méi)有給自己一點(diǎn)安慰,反而說(shuō)自己腦容量不夠,于是又大哭起來(lái)。他的眼淚從眼眶流出來(lái)。眼淚掉到了課桌上,從桌邊落了下來(lái),掉到了褲子上,把褲子弄濕了,順勢(shì)流到了他的名牌鞋上,而他的自動(dòng)鉛筆也滾到桌邊,掉到了桌子底下。他的`眼睛完全模糊了,他在心里焦急盼望:他希望媽媽能過(guò)來(lái),讓他離開(kāi)這個(gè)鬼地方。就連在這里逗留的同學(xué)也停止了喧鬧和玩耍,都同情地望著這可憐的一年級(jí)學(xué)生。但他哭了一會(huì)兒就馬上讓自己停止哭泣。雖然他恨不得馬上跑出這教室。但他撿起筆,又重新寫(xiě)起了作文,他一邊用手揉著眼睛,一邊又快速地寫(xiě)起字來(lái)。
老師望著這名同學(xué),想到了一名學(xué)生應(yīng)該有的學(xué)習(xí)品質(zhì)和尊嚴(yán),他為自己的行為感到過(guò)意不去,恨不得當(dāng)著在此逗留的學(xué)生向他道歉。
關(guān)于哭的作文7
你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?鋸子在枝繁葉茂的樹(shù)木上砍伐的聲音“咔吱”;你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?那參天大樹(shù)倒下了;你聞到了嗎?空氣中彌漫著可怕的氣味,嗆得你咳嗽不停;你看見(jiàn)了嗎?那空調(diào)開(kāi)到你覺(jué)得爽時(shí),臭氧氣中的空洞就越來(lái)越大了;你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?地球媽媽正在傷心地哭泣!
我通過(guò)宇宙可視電話,看見(jiàn)地球媽媽身上的“衣服”變黃了,還在傷心地哭泣,我便問(wèn):“地球媽媽,您為什么有哭泣呢?”地球媽媽嘆了口氣說(shuō):“哎!是我的孩子——人類做的!”然后接著告訴我:“他們的工廠里的廢氣飄上了天空,天空不像以前那門(mén)藍(lán)了;工廠的污水也流進(jìn)了河流。河也不像以前那門(mén)清了;他們?yōu)榱速嶅X(qián),和為了滿足紙張的`要求,不斷地砍伐樹(shù)木,這使森林面積越來(lái)越少,沙漠面積越來(lái)越大,小動(dòng)物失去了美好的家園;還有些人一直捕殺動(dòng)物,現(xiàn)在,有很多動(dòng)物瀕臨滅絕……
我的腦海里浮現(xiàn)出一幕幕人類不文明的情景:馬路上有人隨地吐痰,亂丟垃圾;河流上,火車(chē)站兩旁都是垃圾,一次性飯盒;還有一些人在墻角隨地大小便……
我一定要想人類呼吁:”地球媽媽現(xiàn)在已經(jīng)病了,我們都是地球媽媽的孩子,我們要愛(ài)護(hù)她,保護(hù)她!讓我們從每一滴水做起,每一棵樹(shù)苗做起,從一粒米做起,讓我們每一個(gè)人類都給地球媽媽多一個(gè)微笑。!
關(guān)于哭的作文8
上個(gè)月,我們學(xué)校舉行了讀書(shū)節(jié)。整個(gè)毓秀學(xué)校書(shū)香四溢,學(xué)校還組織了在星期一的下午看電影,大家都異常興奮。
剛到多功能廳,電影就開(kāi)始了。這部電影的名字叫作《寶貝別哭》。寶貝,是一個(gè)多么溫暖的詞語(yǔ)啊,而現(xiàn)在,有很多孩子感受不到這種溫暖。這部電影講述的是身患重癥的覃老師擔(dān)心孤兒院的孩子們沒(méi)人照顧,不肯住院,女兒覃婷情急之中代替父親當(dāng)上了孩子們的生活老師。
一開(kāi)始并不理解父親為什么要這么關(guān)心孤兒院孩子的覃婷,在當(dāng)生活老師期間,終于理解了父親,理解了什么是責(zé)任。在孤兒院的孩子是多么的`無(wú)助,沒(méi)有家庭的溫暖,沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)。
其中最讓我感動(dòng)的是有多動(dòng)癥的李浩,失去了自己的爸爸,而他的奶奶卻認(rèn)為是他的媽媽克死了李浩的爸爸。有一次,李浩和媽媽見(jiàn)面,他的奶奶又死了,李浩就以為是媽媽克死了奶奶,對(duì)媽媽有了誤解。在覃老師的努力勸說(shuō)下,李浩才同意見(jiàn)媽媽一面。他的媽媽又驚又喜,看到李浩時(shí)熱淚盈眶,卻還是含淚而去。他的媽媽轉(zhuǎn)身那一瞬間,李浩喊了聲“媽媽!”母子倆緊緊擁抱在一起。
在李浩和媽媽相擁的那一刻,時(shí)間凝聚了,大家潸然淚下。其實(shí),在世界上有很多像他們一樣的孤兒,我們應(yīng)該多多關(guān)注他們,也應(yīng)該珍惜當(dāng)下的生活,珍惜美好的未來(lái)。
關(guān)于哭的作文9
那一次,我哭了……
窗外的風(fēng)無(wú)肆地卷襲著,拍打、呼嘯著。湖面似一塊水晶,映著這高而迷茫的天空,樹(shù)葉支著僵硬的身軀屹立在一團(tuán)風(fēng)的咆哮中。路上的行人寥寥無(wú)幾,只有幾個(gè)趕路的人極力抓著自己的帽子、衣服與風(fēng)撕扯著。
過(guò)了不久,風(fēng)更是強(qiáng)勁了,天空也昏沉地似一張薄的灰色的帳子,籠著這風(fēng)的發(fā)狂。人們的身影已再找不到——又是一陣沉寂。
不知何時(shí),在潔白的雪地上多了一雙腳印。那是一位衣衫襤嶁的老人留下的,身上披著一件褶皺的環(huán)衛(wèi)工人的服裝蜷縮著身體,面對(duì)寒風(fēng),他是如此的渺小。只見(jiàn)他有已機(jī)械化的手無(wú)力地抓著掃帚,緩慢地搜尋著地上的紙屑。一陣逼人的寒氣直刺入骨髓,皮膚已是一道道裂痕,血液也似乎凝結(jié),頭上的'白發(fā)也亂作一團(tuán),那又紅又腫的顴骨上一雙深陷的眼睛忽而合上忽而睜開(kāi)。
畢竟是年老了,抵不過(guò)風(fēng)的襲擊,老人坐到路邊的臺(tái)階上,輕輕搓搓無(wú)知覺(jué)的手,伸手摸了摸口袋,無(wú)意中嘴角漾起一絲微笑,放心似的靠在電線桿上,靜靜聽(tīng)著風(fēng)的氣勢(shì),進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……不遠(yuǎn)處,一個(gè)小孩背著書(shū)包正從這邊走來(lái)。
朔風(fēng)怒號(hào),唯有他蹣跚的步履,也許是同情,也許是感動(dòng)吧。那一次,我哭了……
關(guān)于哭的作文10
在生活中,大家在小時(shí)候一定經(jīng)常會(huì)哭吧,我也不例外。可是,我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),以后再也不能哭了。
那是一個(gè)燦爛的雙休日,我開(kāi)開(kāi)心心地到樓下去騎自行車(chē),我兩踩在踏板上,手扶在手把上興高采烈地騎了起來(lái)。我騎到了馬路上,忽然,看見(jiàn)一輛打卡朝我直沖過(guò)來(lái),我驚慌失措,措手不及,緊張極了。沒(méi)有把握好自行車(chē)的平衡,也沒(méi)有剎車(chē),連一身鈴鐺也沒(méi)有打。一下子從自行車(chē)上摔下來(lái)。手破了皮,腳也扭了一下,我痛極了,哇哇大哭起。想站起來(lái),又站不起來(lái)。只好傻乎乎地坐在那里哭。只見(jiàn)后面的爸爸急忙跑了過(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn):“你怎么樣了,傷得重嗎?”“手破了皮,腳也扭了一下。”我抽抽噎噎的答道。“好了,不能再哭了,這樣會(huì)丟人現(xiàn)眼的.,你要知道,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能再哭了,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),只有那么點(diǎn)小傷算得了什么。你沒(méi)看到桑蘭的第6節(jié)和第7節(jié)脊梁骨骨折,她都沒(méi)哭,還微笑著承受一切,你以后一定不許哭了。”爸爸微笑著說(shuō)。聽(tīng)了爸爸的話,我連忙站了起來(lái),拍拍身上的灰塵。點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道:“知道了,我以后不哭了,我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
通過(guò)這件事,讓我知道了:我已經(jīng)長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),無(wú)論遇到什么困難和挫折,都要勇敢地面對(duì)一切。
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