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熱心腸的人作文400字（精選53篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的熱心腸的人作文400字（精選53篇），希望對大家有所幫助。
熱心腸的人作文 篇1
我有一個熱心腸的媽媽，我的媽媽她幫助過很多人，這要從有一次下雨的時候開始說起。
有一回，天下著大雨我和媽媽看見一個老奶奶，她的腿腳很不方便，她還坐著輪椅。我媽媽看見了，連忙叫我去拿把傘，我把傘拿給媽媽。媽媽走到老奶奶身旁，問她你的家在哪兒？我媽媽知道后，連忙把老奶奶推回了家，等媽媽回來的時候，已經(jīng)全身濕透了。
有一天，我和媽媽一起出去玩的時候，看見了一個老爺爺三輪車的'一個小輪子掉到了小坑里。老爺爺拼命的拉，怎么都拉不上來，我和我媽媽一起幫老爺爺推車，在我和我媽媽幫助下，老爺爺三輪車就推了上來。老爺爺謝完了我們之后，就騎著三輪車走了。
還有一次，我和媽媽吃完了飯，在散步的時候聽見了小狗的慘叫聲，我飛快的跑過去，看見了小狗被扔到了一個紙箱子里，放到垃圾桶旁邊了。我媽媽也跑了過來，看見了這可憐的小狗，我們決定收養(yǎng)它。小狗看見我們就像看見了希望，忽然它不叫了，它看著我們搖著尾巴。
我們把小狗拿了出來，小狗跟著我們一起回家了。
熱心腸的人作文 篇2
我們班有許多熱心腸的同學(xué)，今天我就來講講其中一個熱心腸的同學(xué)。
他的個子不高不矮，瘦瘦的，黑黑的，頭發(fā)烏黑發(fā)亮的。他的`腦袋圓圓的，臉瘦瘦的，眉毛彎彎的。他的眼睛很明亮，鼻子尖尖的，嘴巴小小的。
有一天，要上美術(shù)課了，突然，我發(fā)現(xiàn)我的水彩筆忘記帶了，我急得頭上冒了汗。他看到我著急的樣子，他問:“同學(xué)，你怎么啦？”我說:“我的水彩筆忘記帶了！過一會兒就是美術(shù)課，這可怎么辦呀？”他說:別著急，我去拿我的水彩筆，借給你幾支�！闭f著，他就從自己的水彩筆里隨便拿了幾個顏色的筆遞給了我。我連忙說:“謝謝！”他說:“同學(xué)之間相互幫助是應(yīng)該的！”
又有一天，我正在寫作業(yè)的時候，我的鋼筆沒有墨水了，我也翻遍了我的文具盒，也沒有，我很著急。這時，他發(fā)現(xiàn)了，問:“同學(xué)，你怎么啦？”我說:“我正在寫作業(yè)，鋼筆沒有墨水了�！彼f:“我?guī)У哪叶嘁恍�，我給你拿幾支�！闭f完，他就去拿了幾支送給了我。我說:“謝謝！你為什么總是幫助別人呢？”他說:“因為同學(xué)之間就應(yīng)該互幫互助，這樣還可以交到更多的好朋友�！�
我要向他學(xué)習(xí)，我也要當一個熱心腸！
熱心腸的人作文 篇3
生活中，有許許多多的人，他們的品質(zhì)，性格、特點不同，但有一個小男孩他熱心腸。
那一天，下著一點點兒小雨，路略微有一點兒濕，有一個身著破爛的老奶奶。準備過對面的馬路。許多人，都從她身邊走過，不時瞧不起她，還弄她一身水。
十分鐘過去……二十分鐘過去了……人越來越少了，但馬路上的車依然很多，那位老奶奶艱難的'走著，又過了十分鐘，我看見，一位身著得體的小男孩走了過來，他穿著一身校服，走到那位準備過馬路的老奶奶身邊，對她說：“老奶奶，路面太滑了，嗯，我來幫你吧。"老奶奶笑了一笑，對那位小男孩說：“謝謝你呀，小朋友。"“不用謝"。小男孩笑了笑。
過了五分鐘，小男孩把那位老奶奶，成功地送到了馬路對面，給那位老奶奶打完招呼，便離開了……
生活中，雖然人比較多，但是像這樣的人并不太多，別人沒有把那個老奶奶放在眼里，但是，那個小男孩卻扶了她過了馬路。你們說這樣明顯的對比意味著什么？
這就是那位熱心腸的男孩，他樂于助人，留在了我的心上，他樂于助人的品質(zhì)，也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
熱心腸的人作文 篇4
我的爸爸是一位熱心腸的大好人，我們村里的人都知道他。
可是，他經(jīng)常的不管我和弟弟。有一天，我放學(xué)回家的`路上，看見了爸爸。可是，我又不知道爸爸在干什么，我走近一看，原來是一位老奶奶摔倒了，爸爸在邊上把老奶奶扶了起來，把地上的菜和水果撿了起來。然后，爸爸背起老奶奶就沖向醫(yī)院，到了醫(yī)院，一檢查，你原來是骨折了，需要住院。然后，爸爸就馬上辦了手續(xù)，我回家了。到了晚上8：30的時候，爸爸回來了。爸爸對媽媽說：“今天在路邊救了一位老奶奶，那位老奶奶沒有孩子，自己一個人，需要照顧，我就去醫(yī)院照顧老奶奶了�！眿寢屪尠职秩チ�。我聽了就說：“我也要去。爸爸就讓我跟著他去了，到了醫(yī)院，爸爸非常嚴肅的坐在了那里，我就在那位老奶奶的旁邊上的空床上睡了一會兒，而爸爸還在照顧老奶奶。我就對爸爸說：“爸爸，你先睡一會兒吧，我來看老奶奶�！倍职謪s說：“還是讓我來看你去睡吧！”我也說不過爸爸，只好先睡一會兒。
那就是我說心腸而又心軟的爸爸，我要向我親愛的爸爸學(xué)習(xí)，向社會傳遞正能量。
熱心腸的人作文 篇5
去年冬天寧波下第一場雪的時候，媽媽突然腰疼起來，還疼得十分厲害，腰一點也不能彎，右腿也抬不起來，去醫(yī)院拍了片子才知道是腰椎間盤突出。醫(yī)生建議媽媽不要彎腰，也不要拿重的東西，特別是不能拖地。媽媽看到地上臟了也只能掃掃，偶爾拖一下，腰又疼得受不了，家務(wù)活是一點也不能做。
外婆知道后，大老遠從河南來寧波幫媽媽做家務(wù)。每天早上六點多就起床了，給我燒好刷牙、洗臉的熱水，幫我做好我喜歡的早點。吃完早飯后又忙著洗衣服、掃地、拖地。等我放學(xué)回家的時候總是看到家里的地板是那么的'干凈。
放寒假了，今天早飯剛過，我才開始寫作業(yè)，外婆就又忙碌起來，洗好衣服后就去擦窗戶了。我讓外婆休息一會兒，她卻說：“今天是農(nóng)歷二十三，過小年，在我們那家家戶戶都要大掃除的。我也給你們大掃除，把家里打掃得干干凈凈，好迎接新年啊!”
這就是我那勤勞的外婆，雖然已經(jīng)年過七十，頭上的白發(fā)也早已過半，可不管她的哪個兒女有事，她總是無怨無悔地到哪個兒女家去幫忙。
熱心腸的人作文 篇6
說起熱心腸，這就是我的好朋友薛宇辰的代名詞。
他長著圓圓的腦袋，一頭烏黑的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，秀氣的鼻梁，常常笑瞇瞇的，讓人感覺很親切。
他是一個非常有愛心的人，他會幫助遇到困難的每一個人，每次同學(xué)有困難，他都會伸出援助之手來幫助別人。
有一次，我鞋帶開了，可是我不會系鞋帶，只好走一下，蹦一下，有時還會被鞋帶拌個趔趄，這時他走了過來，對我說：“我來幫你系鞋帶。”說著蹲了下來，他將我的鞋帶拉緊，打個交叉后再次拉緊，左右鞋帶各打了個結(jié)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個長一個短，只好解開重新系，這次終于系得不長不短，走路方便多了，我高興地對他說：“謝謝你”。慢慢我自己學(xué)會了系鞋帶，每次在系的時候，都會想起我的好朋友薛宇辰。
他在學(xué)校經(jīng)常主動給不會的同學(xué)講解難題，將自己的的`文具借給沒有的同學(xué)，幫其他同學(xué)打掃衛(wèi)生，哪里有需要，他就會出現(xiàn)在哪里。
我相信世界上熱心腸的人很多，予人玫瑰，手有余香，只要人人都熱心助人，世界將會變得更美好！
熱心腸的人作文 篇7
左等右等，就是等不到奶奶回來，我的肚子餓得咕嚕咕嚕直叫喚，只好喝杯牛奶充充饑。大約九點多鐘，奶奶樂呵呵地回來了，手里提著滿滿兩大袋東西。我趕緊跑過去，一邊幫忙一邊對奶奶嚴加“審問”：
“呵呵，去買東西了。鄰居王阿姨生病了，她喜歡吃玉米，我就去買了�！蹦棠桃贿呏v著，一邊從袋子里拿出幾個玉米，“現(xiàn)在天冷，很少有賣的，找了好久才找到！”
半小時過去了，我剛想到廚房去看看奶奶究竟在忙些什么，奶奶又沖我喊上了：“好啦！好啦！茜茜，玉米粥做好了！你快出來吃吧！”說完，就頭也不回地端起一碗玉米粥，直奔鄰居王阿姨那兒去了。
餐桌上，奶奶已經(jīng)為我盛好一碗玉米粥放在那里了。一顆顆晶瑩透亮的.玉米仁點綴在粥里，讓人垂涎欲滴。吃一口，真香！
等到我玩膩了，已經(jīng)是晚上八點多了，可奶奶還沒有回來。我急了：“這么晚了，奶奶怎么還不回來？”于是，我來到鄰居王阿姨家門口，想看個究竟。剛準備敲門，便聽見屋子里傳出奶奶和王阿姨說話的聲音。
躺在床上，我翻來覆去睡不著，心里不免暗暗責(zé)怪奶奶：哼，替別人照顧孩子，連自己的孫女都不要了，究竟誰才是您的孫子呀！
熱心腸的人作文 篇8
要說到熱心腸，我第一個想到的就是同學(xué)徐慕瑄，不管是誰找她幫忙，她都會答應(yīng)。
記得有一次，何牧遙要去游泳，又突然想起自己還要值日，何牧遙急得團團轉(zhuǎn)。她找到一名同學(xué)問：你能幫我值日嗎？不行啊，那位同學(xué)回答，我還要去上英語課呢。何牧遙一連找了很多同學(xué)，但是得到的都是否定的答案。這時，徐慕瑄跑到何牧遙身邊說：我來幫你做值日吧。何牧遙高興極了，連忙向徐慕瑄道謝。
還有一次，我要布置展板，又要收科學(xué)獎卡，我一個人哪同時干得了兩件事��！這時，我想起了我們班的熱心腸徐慕瑄，所以，我就去找徐慕瑄幫忙：慕瑄，你能幫我收科學(xué)獎卡嗎？好呀。徐慕瑄毫不猶豫地回答。
最重要的是，她答應(yīng)幫助別人的`事從不會忘記。有一次，我?guī)忘S老師拿東西，沒來得及去上音樂課，我對徐慕瑄說：我要幫黃老師拿東西，遲點去上音樂課，你能幫我跟音樂老師說一下嗎？好呀。徐慕瑄爽快地回答道。等我再回音樂教室時，音樂老師只向我點了點頭，沒有說一句批評我的話，我想：肯定是徐慕瑄幫我把話帶到了。
你看，徐慕瑄是個熱心腸，你說是不是？
熱心腸的人作文 篇9
烏黑的眉毛下嵌著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下架著一幅矯正眼鏡，像花兒一樣，綻放了兩個酒窩，湊成了一個活潑可愛的他，真是人見人愛，花見花開�。∽盍钗揖磁宓氖�，他還有一副“樂于助人”的熱心腸。沒錯！他就是我們班王仁成同學(xué)，他特別喜歡幫助別人。
一次吃午飯的'時候，不知道是哪位同學(xué)領(lǐng)盒飯的時候，不小心把飯菜灑在講臺前面，老師進來后，詢問大家，頓時教室里鴉雀無聲。這時王仁成默默的站起來，只見他左手握起撮箕，右手拿著笤帚，主動地走上講臺，把潑灑的飯菜掃干凈！他的一舉一動感動了那位同學(xué)，老師看到后表揚了王仁成。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們都來到了操場上上體育課。三人組短跑比賽。輪到我的時候，我左右一看，啊，是班長和體育委員，我心里只犯嘀咕，肯定跑不過他們倆。但出乎我意料的是我居然跑了個第一名！可是，將至終點時竟然不小心摔倒了，還摔破了皮。此時，王仁成又神速地出現(xiàn)了。只見他一邊安慰我，一邊小心翼翼的扶我去醫(yī)務(wù)室包扎，等我止住血了才放心離開。
這就是我們班人見人愛，花見花開的熱心腸，如果你們喜歡，就為他點贊吧！
熱心腸的人作文 篇10
我記憶里有很許多人：他們是樂于助人，樂觀的，和藹可親的……可是唯一有一個人深深地刻在了我的腦海里。那就是徐昊陽，他是一個樂于助人的人。他對任何人都十分友善，不管是朋友還是鬧過矛盾的人，都是如此。記得那是一個星期五的大課間，我和幾個同學(xué)在操場上玩耍，我那時候在跑沒看見腳下有個臺階，結(jié)果我被絆了一跤，這一跤摔得有點狠，我的胳膊流血，而且范圍很大，這是徐昊陽走過來皺著眉頭問我：‘你要不要我扶你去醫(yī)務(wù)室？’我說‘好的.，謝謝�！f完徐昊陽就把他的右手放在我的肩上，左手抬著我受傷的手。把我攙扶到醫(yī)務(wù)室去了。我那時候真覺得徐昊陽熱心腸��！
還有一次我看見一位同學(xué)的墨不小心潑了，地上全是墨水。徐昊陽見狀立馬拿起拖把，他使勁地來回拖。如豆大的汗珠從他臉上滾下來，天涯張開嘴巴大口大口的喘著氣。不一會就拖干凈了。還有一次我喝水的時候，不小心把水弄潑了，我的課桌上全是水。這時徐昊陽遞給了我一包紙巾。我拿過紙巾后把我的桌子都擦干了。這真是雪中送炭�。�
你們覺得徐昊陽是不是一個熱心腸的人�。�
熱心腸的人作文 篇11
我們班里有一個熱心腸，她的名字叫小軒。
有一次，坐在他旁邊的一位同學(xué)的筆掉了他連忙向前走去，幫那位同學(xué)撿起掉在地上的鋼筆，放回了那個同學(xué)的桌子上。那個同學(xué)說：“謝謝你幫我撿起地上的筆�！倍庞钴幓卮穑骸靶∫馑�，舉手之勞。”
還有一次，他可是受到了全班的表揚呢。這是因為那一天的早上，他正在飛奔著往學(xué)校跑去，可是快到學(xué)校門口了停住了，他看向旁邊準備過馬路的`老奶奶。他想：遲到就遲到吧，幫助老奶奶要緊。他迅速地跑了過去，扶著老奶奶到了馬路的另一頭，等他回到了班里，我們都已經(jīng)上課了，老師問：“你是不是又幫助別人了？”真不愧是我們的班主任，一下就猜對了，杜宇軒點了點頭就回到了座位上。
還有一次，那是幫助一個老爺爺搬快遞，可是搬到了最后幾個快遞的時候發(fā)現(xiàn)少了一個，這可把老爺爺給急壞了。那一個快遞裝的可是重要的物品，杜宇軒是個幫忙幫到底的人，因此他幾乎找遍了，整個小區(qū)終于找到了快遞老爺爺說多虧了你，不然我就要急的“暴走”了�！�
這就是我們班的“熱心腸�！�
熱心腸的人作文 篇12
我們班級有位“熱心腸”，她的名字叫陳小菱。她長得微胖，圓圓的臉，眉毛略濃，單眼皮，眼睛雖不大，但有神，鼻梁挺挺的，再湊上一張能說會道的嘴，可愛極了！
小菱為人熱情，經(jīng)常幫助我。記得有一回上美術(shù)課，我的手粘到了膠水，整個手掌黏糊糊的，難受極了。細心的她發(fā)現(xiàn)了我的窘?jīng)r，一下課，馬上帶著我到洗手間，擰開水龍頭，反復(fù)地幫我搓洗手掌，直至膠水脫落。我的雙手洗凈了，人也舒服多了，可她的衣袖卻被水濺濕了。見我露出羞澀抱歉的神情，她卻不以為意、柔聲對我說：“沒事沒事，你別在意�！蹦且豢痰奈覂�(nèi)心無比感動。從那以后，我倆更要好了，我也從她身上學(xué)會了幫助別人。
小菱不但幫助我，還經(jīng)常為班級做好事。教室的哪個角落有紙屑，她主動彎腰拾起；地板上有殘余的水漬，她迅速拿起拖把吸干凈；發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)露出不舒服的`神色，她主動陪護到醫(yī)務(wù)室；看見講臺桌上的作業(yè)本，她雙手一抱，搬進了老師的辦公室在她的感染、帶動下，班級里涌現(xiàn)而出的好人好事越來越多。
小菱就是這么一位熱心腸的人。她助人為樂的精神就像冬日暖陽，照進身邊每個人的心中，給予我們關(guān)懷、給予我們感動，給予我們力量。她就是我們的榜樣！謝謝你，小菱同學(xué)！
熱心腸的人作文 篇13
我的好朋友趙趙是一個熱心腸的人。
他長著一頭烏黑的頭發(fā)，弄弄的`眉毛，水汪汪的大眼睛，還有一對大大的酒窩，笑起來讓人感覺很親切。
有一次，我們正在小區(qū)球場玩，旁邊一個小朋友摔倒了，趙趙說：“我們過去看看�！蔽艺f：“好！”我們倆過去把小朋友扶起來，趙趙關(guān)心的問：“你沒事吧？哪里摔疼了？”“我……我這兒疼�！毙∨笥阎钢日f道�？匆娦∨笥训耐攘餮�，趙趙趕快回家，把棉簽和碘伏拿了出來，然后把這些藥水涂抹到小朋友受傷的腿上，幫他簡單地消毒處理。小朋友感激的對趙趙說：“謝謝你�！壁w趙說：“不用謝�！比缓笥謳退业桨职郑黄饚еド鐣t(yī)院處理傷口。
還有一次，趙趙看見一個老奶奶拿著東西過馬路，趙趙就跑過去接過東西扶著老奶奶過馬路。老奶奶也夸趙趙是個熱心腸的好孩子。
這就是我的好朋友，一起長大的趙趙。我要向他學(xué)習(xí)。只要人人都熱心助人，世界將會變得更美好！
熱心腸的人作文 篇14
這個熱心腸朋友指的就是我的好朋友宋子煊，要想知道他的故事，就請繼續(xù)讀下去吧。
我清楚地記得在二年級的時候，有一次語文考試，我沒有考好，非常沮喪，熱心腸的分數(shù)不光超過了我，還在班里數(shù)一數(shù)二呢，但他并沒有驕傲，并沒有炫耀，在那個課間，他得知我沒有考好，便假裝來找我玩，隨后又提起來，這次考試問出了我的分數(shù)，他鼓勵我這一次考試，并不能代表什么，重要的是以后，只有忘記這次的失敗，你才能有信心去參加以后的考試，我當時明白了，他說的這句話忘記了。走吧，我們?nèi)ネ姘�，我當然不能拒絕熱心腸的.那些有趣的點子，那是我印象中最深刻的一個課間。
又一次，我正在思考今天作業(yè)的一道題，熱心腸來幫我解答，可他見是今天的作業(yè)就不肯幫我了，可他最后還是刀子嘴豆腐心，最后耐心的幫我解答了。
熱心腸，熱心腸，一個樂于助人的人，就一定會被稱為熱心腸！
熱心腸的人作文 篇15
在我的身邊，有一個跟我“差不多”的女孩，她是個“熱心腸”，特別愛樂于助人。
她叫戚小雯，是我的同桌，也是我的好朋友。她很喜歡說話，每天似乎有說不完的話要講！她呀，也很喜歡幫助同學(xué)，我們都叫她“熱心腸”。
一天，我剛到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)戚小雯已經(jīng)到了。她看見我背著沉重的書包，就立即伸過手來，把書包放在我的桌斗里，笑瞇瞇地說：“早上好！”“早上好，謝謝你！”我也愉快地回答道。
下課的時候，也會發(fā)生類似的事：我們一起去衛(wèi)生間時，她會把我的'凳子放好、桌子擺好，再出去。在放路隊時，“熱心腸”會幫助別人站好路隊，并讓他們保持距離。我想，她在生活中也幫助過很多人吧。
“熱心腸”這個稱號并不是每個人都有的，我希望大家也互幫互助，去幫助更多人！
熱心腸的人作文 篇16
我們班的班長，她是我們班的熱心腸，她總是幫別人。我們班的人都很喜歡她。
每次上課，別人的一沒水了，她就話也不說就送給了那個同學(xué)。一到工法美術(shù)課時：“別人忘帶畫筆了，她長非合看也不看是誰就借給了那個同學(xué)。
總之，她幫的人太多了。
最讓我職職于懷的是：“有一次，她來我家做客，我們一起出去玩，當我們準備回去時，她聽見了一陣哭聲,她向有哭聲的.地方跑去。
她看見了一個四、五歲的小男孩生在地上哭，她把小男孩抱起來，像親人一樣問小男孩：“你爸媽呢？”小男孩說：“我找……找不到媽……媽了！鳴鳴......
不久一個女人跑過來，著急地說:“我的孩子呢？”班長說：“那是你媽媽嗎？”男孩跑了過去，哭著說：“媽媽！”她過去說：“以后要看好孩子了。”男孩的媽媽慚愧地說：“謝謝你們了！”以后要多向班長學(xué)習(xí)呀。
熱心腸的人作文 篇17
我們家有一個熱心腸，大家猜猜她是誰？嘿嘿！她就是我的妹妹。
我妹妹是一個愛幫助別人的孩子，一天，我看見妹妹匆忙的想要出門。就問妹妹:“妹妹，你那么匆忙的出門是要干什么去呀”？妹妹根本不理會我，匆忙的就出門了，我好奇妹妹會去干什么呢？所以我就跟了上去，原來妹妹是來幫助人的呀。妹妹看見一個老奶奶正在過馬路，妹妹就趕緊上去扶著老奶奶過馬路，老奶奶連忙謝了謝妹妹。說你真是一個懂事的孩子，妹妹非常開心。
過了一會兒，妹妹又看見一個叔叔正在送很多牛奶，妹妹又連忙幫助叔叔送奶，叔叔還送了妹妹一袋奶呢。這次妹妹比上次還開心。
第二天，妹妹又匆忙的'出門啦，應(yīng)該又是去幫助別人的吧，妹妹果真是個熱心腸。
我們都要向妹妹學(xué)習(xí)做一個熱心腸愛幫助別人的人！
熱心腸的人作文 篇18
我的奶奶是一個熱心腸的人，每次遇到需要幫助的人奶奶都會去幫助他們。
記得有一次，我和奶奶坐公交車去公園玩，在車上遇到一位抱小寶寶的阿姨，由于車上人多她沒有找到空位，奶奶說：“來，你們坐我這里吧！”“沒事，您坐吧！謝謝了，您年齡大了，還是您坐吧！”阿姨說，但是奶奶還是把座位讓給了阿姨。
我說：“奶奶，你不是腰疼嗎？怎么還把座位讓給別人��？”
奶奶告訴我：“你想想，阿姨抱著孩子，萬一摔倒了，孩子那么小，多危險�。∥易屑毾肓讼牒蠊�，覺得有道理，我真是打心眼里敬佩奶奶。
還有一次，奶奶回家上樓時，發(fā)現(xiàn)樓道很臟，奶奶便回家拿著掃把開始打掃樓道，我們住在二樓，她不光是只打掃我們家的.門口，而是從六樓一直打掃到一樓，奶奶把整個樓道打掃的干干凈凈，鄰居看到了，紛紛對奶奶豎起了大拇指，我真為奶奶感到驕傲。
我以后也要向奶奶學(xué)習(xí)，多做一些自己力所能及的事情，做一個熱心腸的人。
熱心腸的人作文 篇19
我們家有一個熱心腸的人，你知道是誰嗎？對他就是我的哥哥。我的哥哥可是一個樂于助人的人。
有一天下午，我和我的哥哥去上學(xué)，走到大門口發(fā)現(xiàn)有人的紙掉在了馬路上，我的哥哥把紙還給那個人，走著走著，我們又看見有一個人，他的紅領(lǐng)巾沒有帶。我的哥哥把他的另一條紅領(lǐng)巾給這一個同學(xué)，那個同學(xué)說謝謝，我的哥哥說不客氣。我們走到了學(xué)校，第一節(jié)是作文課。有人沒帶作文本，我的哥哥借給了他們，第三節(jié)是美術(shù)課，美術(shù)老師讓畫畫有人沒紙也有人沒彩筆，我的哥哥把自己的和別的同學(xué)一起用彩筆和紙，他們有的畫一只小貓咪，有的.畫大樹和房子，有的話星空還有的話小狗的。今天放學(xué)回家我和我的哥哥一起回家寫作業(yè)了。
這就是我的哥哥，一個熱心腸的人。
熱心腸的人作文 篇20
姐姐是一個熱心腸，有一次，我和姐姐在放學(xué)的路上，看見一個小朋友騎著一個自行車，搖搖晃，忽然咣當一聲那個小朋友從車上摔了下來，姐姐一看馬上走過去，趕緊扶起那個小朋友，我也趕緊跑了過去，姐姐問他有沒有受傷，他說沒事，我在一旁幫他把自行車扶了起來，我扶著自行車，姐姐扶著那個小朋友，我們把他扶回家。
還有一次，姐姐和我在路上散步，突然，我和姐姐聽到樓道里有貓叫，姐姐跑了過去，看見一個大木板下有一只大約5到7個月的小貓咪，姐姐叫我過來幫忙，我和姐姐一起把木板抬了起來，小貓咪已經(jīng)動不了了，姐姐見狀馬上回家把家里的醫(yī)療箱拿了過來，我在一旁幫忙給小貓咪傷口消毒，姐姐在一旁給小貓咪纏繃帶，我來用膠帶粘住繃帶，小貓咪好多了開心的`跳來跳去，從那以后我和姐姐輪流照看小貓咪，姐姐是單數(shù)日，我是雙數(shù)日。
但是最后小貓咪痊愈了，就走了，我和姐姐有些不舍。
熱心腸的人作文 篇21
一個風(fēng)和日麗的早晨，我來到學(xué)校，作為一名學(xué)生，我感到很光榮，但更光榮的是老師。
教室里傳來一陣朗朗的讀書聲，我連忙跑到我的`座位上，拿出了一本語文書，也跟著同學(xué)們一起讀。上課了，我把語文書擺放好。老師走進了教室，在黑板上寫了十幾個生字，這時，一名同學(xué)的肚子疼了起來，教室里的同學(xué)說：不會是裝的吧？大家不要相信她！那時，我不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：她眼淚都流出來了，你們還說他是裝的，你們真可惡！
這時，老師拿著一個杯子，接了一杯開水，輕輕的吹了一下開水，端到那位同學(xué)的課桌上，溫柔的說：你先喝點開水，等一會兒我給你家長打電話，讓她來接你去醫(yī)院看一下。那位同學(xué)哭著說：謝謝老師！老師笑了一下，就又接著去上課了。
在我的心里，老師不僅美麗，而且也很善良，熱心幫助每一個人，謝謝老師。
熱心腸的人作文 篇22
一提到“熱心腸”這個詞，我就想到了我的媽媽。
我的媽媽臉圓圓的，一雙水汪汪的眼睛，美麗極了。我的媽媽十分熱心。有一次，我在做數(shù)學(xué)題，有一道題像攔路虎一樣難住了我，我問媽媽這道題該怎么做，媽媽耐心地給我講解了一邊解題思路�？墒俏疫�是沒聽懂，就請求媽媽再講一遍，媽媽又給我講了一遍，這一次我完全懂了。
還有一回，媽媽接我回家。那時，正下著暴風(fēng)雨，一些沒有帶雨具的人都淋成了落湯雞。突然，我和媽媽看見了一個沒有帶傘的學(xué)生，他用書包來擋雨，雖然跑的.飛快，但還是被淋得滿身是水。媽媽看到后，叫住了他，并給了他一把傘，說：“這把傘送你了�！蹦莻�學(xué)生十分感激地說：“謝謝你！”說完，打著傘走了。
我要學(xué)習(xí)我的媽媽，像她一樣樂于助人。
熱心腸的人作文 篇23
我哥哥是個熱心腸。他今年上六年級，是個小胖墩，臉圓圓的，很愛笑。他很壯實，力氣大得像一頭小牛。
他很熱情，以助人為樂。
他家住在山里，人們用水需要到村子中間挑來。一次，正好遇見鄰居老奶奶在打水。她很吃力地把水桶從井口拖上來，這時哥哥快步走過去，禮貌地對老奶奶說：“奶奶，這桶水太重了，您提著可能會傷腰，我來幫您吧！”老奶奶笑著說：“謝謝你�。】赡氵�小啊，提得動這桶水嗎？”
哥哥眼睛眨了眨，嘴角掠過一絲得意的笑，他說：“您還不知道吧？我可是學(xué)校實心球比賽冠軍呢！這桶水對于我來說，根本不算什么！”話音剛落，只見哥哥拎起水桶大步流星向前走去，身后留下一串歡快的歌聲。
不僅如此，年紀小小的'他經(jīng)常喜歡調(diào)解小朋友之間的糾紛，最讓我佩服的是，每次他都能把棘手的問題擺平。鄰居們都說他是個熱心腸的孩子。
熱心腸的人作文 篇24
我們班有個“幽默王子”，他每次上臺表演節(jié)目，都會讓我們班所有同學(xué)哈哈大笑，他每次表演都很好看。在元旦節(jié)這一天，同學(xué)們都會讓他先表演節(jié)目。
有一次我們班上英語課，老師讓他上來表演，他上臺的時候摔了一跤，嘴里還嘟囔著，哎！今天怎么這么倒霉呀？接著他又摔了一跤，我們?nèi)喙笮�。他笑著開始表演了，只見他瞪著眼睛咧著嘴，時而蹲，時而站，還說著流利的英語課文。他表演的'有聲有色，有趣極了。
他還是我們班的熱心腸，有次我上課沒帶鉛筆，我向四周借，可是同學(xué)們都沒借給我，我很著急！這時，他把鉛筆借給了我，讓我上課完成了筆記。
然后有一次，我上完體育課，熱的滿頭大汗口渴難耐，這時我去喝水，發(fā)現(xiàn)杯子里沒水了，他看見了，就把他的水倒給我一半。
只要有同學(xué)有事，他就會很高興的去幫助別人。
你們知道這是誰嗎？
熱心腸的人作文 篇25
我們班有個熱心腸，叫夏小雨。她長著一雙大大圓圓的眼睛，櫻桃搬的小嘴，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)。她不僅成績優(yōu)秀還很樂于助人。
有一次我因為起床起晚了，匆匆忙忙趕到學(xué)校，忘記帶了鉛筆盒。上課時，老師讓我們記筆記，我東翻西找，也沒有找到我的筆。就在我十分焦急的時候，夏小雨伸出了她的手，把鉛筆遞給了我，小聲地說：“快！你先用我的筆�！蔽沂指袆�，接過她手里的筆，連聲說：“謝謝，謝謝！”
還有一次，班里的蔣昕澤受傷了，夏小雨看見了，連忙沖了過去，把他扶了起來，關(guān)心的問道：“你沒事吧。痛嗎……”接著她小心地扶起了蔣昕澤，攙扶著他走向醫(yī)務(wù)室。
她就是這樣一個善良、樂于助人的'“熱心腸”，我們班的同學(xué)都很喜歡她！
熱心腸的人作文 篇26
我的表妹小名叫琪琪，我倆同歲且在同一個班級上譚。她性格開朗，是一個很好的玩伴，也很熱心腸。下面就讓我來講一講她吧！
她有著長長的頭發(fā)，大大的眼睛，圓圓的臉蛋，肉嘟嘟的，看上去很可受。
琪琪她從小就受幫助別人。有一次在模擬的期末考試時，我快走到校門口，發(fā)現(xiàn)鋼筆不見了，我在路上來回找了好幾欠，也沒有找到。沒有辦法，我只能先進校，琪琪看到我無精打采的，就問：”姐姐，你怎么了？“”我的鋼筆丟了，一會考試時，沒有辦法答卷了。”嗚嗚嗚......我小聲的哭了起來，這時只見琪琪伸手遞給我一支筆說道：“我有兩支呢，給你一支用。”我看到這支筆，破涕為笑，說道：”謝謝琪琪�！�
考試開始了，我們回到自己的座位上開始答卷，用著這支筆，我覺得我答題都輕松了。過了兩天，考試成績下來，我考的很好，我到琪琪面前說：“謝謝你妹妹，是你借我的.筆，才能讓我才好好的答卷�！�
這就是我的表妹，一個熱心腸的人。
熱心腸的人作文 篇27
我的媽媽個子矮矮的，長著一雙好看有神的眼睛，戴著一副眼鏡，高高的鼻梁翹起來，頭發(fā)卷卷的。我的媽我媽很熱心腸，不管鄰居家發(fā)生什么事，她總是身先士卒的去幫忙。
記得有一回，鄰居四奶奶家的叔叔和阿姨吵了架，結(jié)果阿姨離家出走。想當時，家里還有著一個小生命，那是多么的脆弱��！媽媽知道這件事后，急忙騎著摩托車去追阿姨。追到后，媽媽左勸右勸，終于把阿姨勸回了家。回到家，叔叔還是有點不服氣的`樣子，我想：叔叔不服氣肯定是因為阿姨丟下小孩不管，自己卻離家出走。還好，媽媽有副熱心腸，把阿姨勸了回來。如果媽媽像其他人，不那么熱心腸，叔叔和阿姨恐怕就被拆散了。
啊！我為有這個熱心腸的媽媽而感到驕傲！生活在這樣的家庭里，我真是太幸福了。
熱心腸的人作文 篇28
我有一個熱心腸的朋友，他叫王雨碩，他經(jīng)常幫助朋友和我，他也是我最好的朋友.
有一次我的同學(xué)的`玩具找呀找怎么也找不到，王雨碩看見了他說:我?guī)湍阏野�，我的同學(xué)說:好呀，謝謝你了。有一次美術(shù)課上我沒帶圖畫本，可王雨碩就剩下兩張了，他不顧自己給了我一張，他真是一個熱心腸呀！
還有一次，我和同學(xué)打羽毛球，打了一會兒，覺得沒意思，就說在打兩下吧，沒想到我一不小心把羽毛球打到了一棵又高又大的樹上了，我說這怎么辦呢？同學(xué)們也不知道怎么辦了，這時王雨碩說我有辦法，他找來了一根長長的棍子，發(fā)揮了他身高的優(yōu)勢一下子就把羽毛球挑了下來，同學(xué)們歡呼著，謝謝你。
這就是我的熱心腸朋友，我為有這樣的朋友而感到自豪，我以后也要向他學(xué)習(xí)。
熱心腸的人作文 篇29
我們班有一個熱心腸，為什么這樣叫他呢，因為他的愛好只有一個，就是喜歡幫助有困難的人，所以我們都叫他“熱心腸小強”。
他每天都會在固定點的時間、固定的路線去學(xué)校，學(xué)校對面每天都有一位老奶奶過馬路，因為她要去對面的早餐店吃早餐，這的`時間段人也多、車也多，老奶奶拄著拐杖走的很慢，這時候小強總會在走過去默默的扶著她過馬路，老奶奶也很喜歡他。
一次體育課上，老師讓我們分組比賽跳繩，可是我的跳繩忘記帶了，正當我四處借的時候，“熱心腸小強”把他的跳繩放在了我的手里：“笑著說，你先用，我是最后一組�！笨粗〉娜绱藸N爛，我就想看見了陽光一樣，這場比賽我跳的還不錯，也許是因為小強的跳繩合適。
在學(xué)校大家都愿意和他一起玩，他不僅僅是很愛幫助別人，他學(xué)習(xí)也是很好的。很快，三年級這一年就要結(jié)束了，我們也馬上要步入四年級了，同學(xué)們又要分開了，希望四年級還可以和小強一個班。
熱心腸的人作文 篇30
我們班里有一個熱心腸的女孩兒，這個女孩就是我的同桌姚淼淼。在我的印象中，淼淼有一頭長長的頭發(fā)，長著一雙小娃娃的臉蛋，有著一雙水靈靈大眼睛，雖然個子不高，但，是一個可愛，熱心腸的女孩兒，每次遇到突發(fā)困難時的我，總是會借助淼淼的幫助而化解困難。
淼淼的熱心腸在我的印象中早已是忘不掉的了。在班級里上體育課的時候，我們有人受傷了，淼淼就會站出來，向老師和父母一樣問這問那：“你怎么樣？摔得厲害不厲害？用不用去醫(yī)務(wù)室？……”這一連串的關(guān)心問題，都把人家說懵了！但后來，淼淼就會主動地跟老師說，陪著她去醫(yī)務(wù)室。
在上課的時候，如果有人的`筆沒油了，或者筆壞了，沒有鉛了、橡皮找不著了……等等的問題，淼淼都會幫助別人。有的時候，筆沒油了，淼淼就會拿出自己喜愛的筆給她用。拿自己喜歡的橡皮、筆、圓規(guī)……去幫助他們。
你說？淼淼是不是一個熱心腸的女孩呢？
熱心腸的人作文 篇31
一說起“熱心腸”，我馬上想到我的好朋友小明，他非常喜歡幫助別人。
放學(xué)后，小明經(jīng)常幫值日同學(xué)打掃衛(wèi)生；下課后，指導(dǎo)同學(xué)做作業(yè)；下雨時，有同學(xué)沒帶傘，小明就和同學(xué)共傘；天熱時，他就送水給口渴的`同學(xué)喝。
有一次，班上大掃除，我負責(zé)拖地，小明負責(zé)提水。我拖地的時候發(fā)現(xiàn)桶里沒水了，小明立刻拿起水桶去衛(wèi)生間提水。誰知，小明提了半天才提來。我不禁埋怨他趁機偷懶。放學(xué)時，我看到值日欄上一篇作文表揚稿。原來，小明去提水的時候，看見了一個小同學(xué)，拿著很多清潔工具，走兩三步就掉一地。小明看見后毫不猶豫地幫那個小同學(xué)把清潔工具送回他的教室。那時值周老師正好在巡查衛(wèi)生情況，恰巧看到了這一幕，就在學(xué)校的光榮榜上表揚小明。我看到了光榮榜上的表揚后，連忙向小明道歉。小明卻不好意思地說：“沒什么，沒什么，舉手之勞而已，如果你看見了，也一定會像我一樣做的�！�
你瞧，小明真是一個“熱心腸”！
熱心腸的人作文 篇32
我們班有一個“暖心”。她經(jīng)常幫同學(xué)收拾掉在地上的文具，調(diào)整桌椅，幫他們解答不會的問題。她有無數(shù)的事情可以幫助別人。她是我的同桌畢玉萌。
上周老師布置了一篇題為《我的課外生活》的'作文，有幾篇學(xué)生的作文被老師作為范文當眾朗讀。作文寫得最差的耿新杰請畢玉萌幫他修改作文。畢玉萌拿起作文認真看了一遍。然后他像老師一樣拿出一支鉛筆，在作文紙上畫了幾條波浪線。他對耿新杰說：“這些話很生動�！卑l(fā)現(xiàn)錯別字立刻皺起眉頭，用鉛筆在旁邊寫了一個標準字。她還一字一句地告訴耿新杰：“要想讓構(gòu)圖具體，就要有人物的語言和動作等。".
熱心的畢玉萌上學(xué)期二年級曾被評為“助人為樂之星”。她可以說是我們班最喜歡幫助別人的同學(xué)。她很棒！
東城區(qū)中視里小學(xué)三年級一班教導(dǎo)員唐老師
熱心腸的人作文 篇33
她不僅是學(xué)習(xí)好，也是一個名副其實的熱心腸，正如同學(xué)們所說，他也是大家的“百度”。
有一次，我有道題不會做，想了很久很久也沒有辦法，我便艱難地小聲哭泣，眼淚像斷了線的珠子一滴一滴的流滿了我的.臉頰。
下課后，她走到我身邊，小手拍撫著我的后背安慰我說：“別哭了，要有信心來，我教你”。這時我的眼睛里充滿了溫暖的淚水。
他拿起筆，拿出一張白紙在上面工工整整認認真真的寫出答案，一步一步的講給我聽，直到把我講會為止。那神情是那樣的自信，是那樣的認真，是那樣的溫暖。
她不僅幫助了我，還熱心的幫助過許多需要幫助的人。
有的同學(xué)鋼筆掉了，她會撿起來送還給這他；同學(xué)傷心了，他會安慰他，并說一些開心的趣事逗她開心；你做錯事情了，她會善意的提醒這位同學(xué)并幫助其改正錯誤。
這就是我們班的熱心腸，一個名副其實的熱心腸。
熱心腸的人作文 篇34
我和李梓蕁是在二年級認識的。李梓蕁的眼睛大大的，圓圓的，清澈而且明亮。還有一對雙眼皮，她下課時非常喜歡和同學(xué)們說話，喜歡對別人瞇瞇笑，從她的笑容里面我就想她交朋友。
她很愛幫助別人，我記得開學(xué)不久，有一次老師上課布置了一個作業(yè)，我沒帶紙來，拿著筆東張西望，此時李梓蕁一回頭看見了，只見她默默的拿出了一張紙悄悄的遞給了我，并和我說：“我這里一張，你先用，下次不要忘記帶紙呦”。我感激的點點頭，興奮的對她說：“謝謝你”，她并沒有對我說什么只是對我微微笑。還有一次，上課老師讓抄黑板上的題，因為老師抄完一面就在下一面抄，我看不見，李梓蕁回頭說，你是不是看不清呀，要不你看一下我的`，我再一次感激的說，謝謝你！她還是對我瞇瞇笑。
李梓蕁不只是幫助我，她對其他同學(xué)也很關(guān)心，我們都叫她熱心腸。
熱心腸的人作文 篇35
看到這這個題目，大家會不會有很多疑問，如："這個熱心腸長什么樣?這個熱心腸都做過什么事？既然有那么多疑問！那就讓我給你們講講吧！
他瘦瘦的，瓜子臉。長著一對濃濃的眉毛，就像濃墨寫的一。眉毛下好像鑲嵌著一顆黑珍珠，那顆黑珍珠就是他的眼睛。他眼睛下有著小小的鼻子和小小的嘴。
光說說這些你們有可能不信，那我再說說他的事例吧：有一次考試，我忘拿鋼筆了，在別人寫的熱火朝天時我卻一個字也沒寫，我正急忙忙的看著試卷不知怎么辦才好時，他卻把他最好的鋼筆借給理我，那可是他對媽媽的央求了好久他媽媽答應(yīng)才給他買的。還有一次放學(xué)我看見一位同學(xué)摔倒了，摔的`很重，手都流了很多血，他馬上跑過去把這位同學(xué)扶起來，在他的幫助下受傷的同學(xué)的傷口沒幾天就好了。哪位同學(xué)非常感謝他，還送她了一只鋼筆作為報答!又過了一天，他還主動幫我背書包，你們覺得他好嗎？
想知道他是誰嗎？對了！他就是我的好朋友：金樂建。
熱心腸的人作文 篇36
由于上次烏龜?shù)昧斯谲�，兔子并不服氣，于是這一天他們又來比賽了。
兔子和烏龜邀請刺猬來當裁判，哨聲一打響，他們雙雙過了起跑線，兔子和烏龜爬過了一座山，又爬上了蘋果樹，吃了一口蘋果，烏龜才慢慢的爬了下來，但是兔子卻縱身一跳，把腿給扭傷了。怎么辦呢？還有一個很長的下坡就到了終點，兔子非常的著急。
意想不到的是，他的對手也就是烏龜，烏龜想幫他，他可真是一個熱心腸的烏龜呀！雖然兔子很感動，但是這么長這么遠的'一個下坡，烏龜怎么來幫助兔子呢？
于是烏龜說，你爬到我的背上，我把頭和身體都縮到我的殼里去，你就腿一蹬，我們就會往下滑，直到滑到終點。
于是他們雙雙到達了終點，一起得到了冠軍。
我覺得重點不是冠軍，而是你有一顆樂于助人的心。
熱心腸的人作文 篇37
我有一位同學(xué)，他是男生，他非常高還戴著很神氣的眼鏡，他就是解正霖。
解正霖他非常樂于助人，叮鈴鈴下課鈴聲響了，大家都紛紛跑出去玩了，解正霖他在看著大家的安全，有些人在那邊玩打架游戲時，他就跑過去跟他們說：“這樣玩是很危險的，萬一打到對的話，他的傷就會有你來負責(zé)的哦！他的家長也會找到你論道理的'，所以不要這么玩。”叮鈴鈴上課了，我們這節(jié)課是體育課，我們來到操場開始跑步，可是在跑到半路時我摔了一跤，我有點疼在那邊哭了起來，這時我聽了一個溫柔的聲音，我抬起頭原來是解正霖，他把我扶到一邊去休息，解正霖說：“等你好一點了我再走吧！”，我說：“不要緊的，謝謝你�！边�有一次，在教室門口前看到一條毛毛蟲，大家都害怕得叫起來了，這時解正霖跑過來，叫大家不要碰，他大膽的用紙巾把毛毛蟲撿起扔進垃圾桶里了。
你們說說解正霖是不是很熱心腸呀！
熱心腸的人作文 篇38
如果有人問我：“你喜歡上學(xué)嗎？”我肯定會說喜歡，因為每天8個小時都有同學(xué)陪伴著我，讓我一天過得很愉快，但上學(xué)也有不好的地方。那就是因為有我討厭的“熱心腸”。
每一科的作業(yè)呢，好像都很喜歡學(xué)生，一下課就會有許多作業(yè)來找你握手，可我們學(xué)生一點兒也不喜歡作業(yè)，要是有人問我：“你們學(xué)生到底有多討厭作業(yè)呢？”非常討厭作業(yè)，討厭得幾乎都想把盾牌拿到面前，讓作業(yè)永遠都過不來，我可以明確地表示，用這個說法一點兒也不夸張。
但作業(yè)也像人一樣，挺熱心腸的呢！人們一般肯定都喜歡熱心腸，但在作業(yè)方面你就大錯特錯了，為什么呢？那是因為熱心腸，一聽就喜歡當，有人問：“幫忙不好嗎？”一定不好，因為我們小學(xué)生才不要作業(yè)的幫助呢，只要熱心腸一來，我們下課就圍著作業(yè)團團轉(zhuǎn)。
希望總有一天作業(yè)能夠消失呀！但我要明確的告訴你，這是不可能的`！
熱心腸的人作文 篇39
聽說最近有人在說誰是熱心腸？我一想，這不是在說我的好朋友劉欣睿嗎？反正我不管他在我心中就是熱心腸。
記得有一次我吃飯的時候，她看見我不開心就偷偷的摸我一下，把我嚇了一大跳！我轉(zhuǎn)頭一看，原來是我的好朋友劉欣瑞，我就笑了，我們一邊走一邊說話。
吃完飯后我就在班里觀察她，她的眼是雙眼皮、頭發(fā)是烏黑烏黑烏黑的、她的嘴像櫻桃一樣、臉像紅蘋果那樣紅、耳朵像一扇貝殼那樣、鼻子很小，長的非常好看。
去后操場的時候，她看見有個人在一個人正在坐那里一動不動，她就去給哪位同學(xué)講了一個有趣的`事情，那個人笑了，她也笑了，她和我們一起玩了很多游戲，我們很開心。
這就是我的熱心腸朋友，最后我要告訴你們，她是個活潑，善良，可愛，單純，熱心腸的朋友，我最最最最好的朋友。
熱心腸的人作文 篇40
她有一個長長的瓜子臉，兩顆大門牙，笑起來像兔子一樣，還有她臉上的小雀斑，看上去很調(diào)皮。她就是孫詩雅，我們班的熱心腸。
比如說我們班同學(xué)在美術(shù)課上忘帶水彩筆了，孫詩雅主動向老師說借給那個同學(xué)彩筆，她還經(jīng)常幫助別人接水，在課間的時候她自己要去接水，都會問旁邊的人你要接水嗎？我?guī)湍惆�，我�?jīng)常看見她拿著兩三個杯子去接水。
最讓我印象深刻的一件事是她幫我們班的魏凡博提書包。魏凡博因為碰到了桌子腳摔倒了，手臂骨折不能提重物，每天放學(xué)后我都能看見她瘦小的`身體，背著自己的大書包，手里還提著同學(xué)的書包，看上去很吃力，后來放學(xué)后的每一天我都能看見她提著兩個書包，一提就是一個月，幫一天兩天很簡單，但一個月就不簡單了。
我以后也要向她學(xué)習(xí)這種樂于助人的品質(zhì)。
熱心腸的人作文 篇41
我的媽媽今年40歲了，是一名醫(yī)生她還是一個樂于助人的`人，比如她經(jīng)常幫別人買菜。
有一年夏天我和媽媽走在川流不息的大街上汗流浹背，馬上快熱的不行了。突然我想看到救星了一樣那么激動橫穿馬路來到了一家小賣鋪。
媽媽給我買了一個冰淇淋然后看到門牌上寫著買冰淇淋批發(fā)一包兩元，媽媽買了三包付給那位叔叔20元錢可是那位叔叔去找了三元錢，我們穿過馬路后發(fā)現(xiàn)多找了一塊，我就說媽媽那一塊錢給我吧。但是媽媽卻說別人掙錢也不容易我們應(yīng)該把這一塊錢還回去。聽了媽媽的話，我橫穿馬路把錢還了回去，叔叔還夸我是個好孩子，并說現(xiàn)在的年代像你這樣的人不多了。
這件事中我知道了我的媽媽是一個樂于助人，還是一個不貪小便宜的人。
熱心腸的人作文 篇42
她有一頭長發(fā)，臉蛋白白嫩嫩的，非常好看，她就是我們班的熱心腸，李姿萱。
有一次，美術(shù)老師讓我們準備生宣紙，我的帶錯了，當李姿萱得知我的`生宣紙帶錯時，二話沒說，把他的生宣紙分給我了一些。我對李姿萱說：“謝謝你，李姿萱�！崩钭溯嬲f：“不用客氣，我們是好朋友，應(yīng)該互相幫助。”
我們班上也有一些人帶錯了李姿萱也給那些同學(xué)分了些，自己卻只留了一點，那些同學(xué)也都為李姿萱說了謝謝，但李姿萱只是對他們微微笑了一下。
還有一次，老師準備聽寫，我沒帶文具盒，急的就像熱鍋上的螞蟻，李姿萱看我那么急，又看了看我桌子上沒有放文具盒，對我說，你沒有帶筆嗎？我給你一只吧！李姿萱就把他自己的筆借給我了一只，聽寫一點也沒錯過，此時，我心里暖暖的。
李姿萱可真是個熱心腸，哪里需要幫助，哪里就有李姿萱。
熱心腸的人作文 篇43
我有一個熱心腸的同桌，他的名字叫周嘉樂。
有一次，我沒有帶鉛筆盒，我同桌的周嘉樂知道了，對我說：“朱軼，我借你筆。”他在鉛筆盒里找了一會兒，取出了一支全新的自動筆，若有所思第看了一會兒，笑著遞給我：“你就用這支吧！”我知道這是他爸爸送給他的生日禮物，他放在鉛筆盒里，卻一直沒舍得用。我說：“借給我舊的那支筆吧！”他說：“舊的那支筆用起來不方便，筆芯容易斷，就用這支好了�！彼约憾忌岵坏糜玫墓P，卻毫不猶豫地借給我用，他真是個熱心腸的同桌。
還有一次，周嘉樂和同學(xué)在走廊上玩游戲，這時他看見遠處一個低年級的同學(xué)滑倒了，趕忙跑過去把他扶起來，細心的周嘉樂發(fā)現(xiàn)小同學(xué)的'腿摔傷流血了，扶起低年級的小同學(xué)立刻就向醫(yī)務(wù)室走去，等校醫(yī)給小同學(xué)處理好傷口后，還把他扶回了教室。
周嘉樂做過的好事可不僅僅這兩件，擦黑板、倒垃圾……我覺得他就是個“熱心腸”！
熱心腸的人作文 篇44
予人玫瑰，手有余香。這說的是誰呢？烏黑的頭發(fā)，濃密的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，他十分活潑，機靈。對了，他就是我的熱心腸朋友-樂樂。
他很喜歡幫助別人。幼兒園的時候，有一次，我的橡皮忘帶了，心里很著急，樂樂看到后，說：“我這里多了一塊橡皮，就先借給你用吧。”我說：“太謝謝你了，以后我一定細心檢查我的文具�！�
樂樂愛幫助身邊的每一個人。我們家這棟樓里有一個80多歲的.老奶奶，每次遇到他，我們都會幫助老奶奶。有一次，我和樂樂玩的正歡，老奶奶回來了，因為他腿腳不利索，所以沒法開門。樂樂一看見，就跑過去幫老奶奶推門，按電梯，還把老奶奶送進了家。老奶奶說：“謝謝你，小朋友。”
樂于助人是一件好事。幫助別人，別人會很快樂，自己也會很快樂。如果我們都幫助別人，那么這個世界將會變得很美好。我們應(yīng)該向樂樂學(xué)習(xí)。
熱心腸的人作文 篇45
我們班有一個叫肖智煊的同學(xué)，長得不算很高，眼睛大大的，他是個熱心腸。
他很愛幫助我，記得開學(xué)不久，有一次，老師課后布置了作業(yè)，我沒有帶紙來，正當我拿這等東張西望時，肖智煊看見了，他走過來對我說：“我這有紙，你拿著用吧�！蔽腋屑さ攸c點頭，對他說：“謝謝。”他只是對我微笑。
還有一次，我上課時抄老師布置的作業(yè)，我沒有看清楚，肖智燭指了一指自己抄的，對我說：“我給你看一下吧，我以經(jīng)抄完了。”我再次感激地向他道謝，他還是對我笑笑。
不過他還有一個缺點，就愛發(fā)小脾氣，有一次，我們從教室出來，開始吵嘴了，我們兩個你一句，我一句，后來我們對方都不理會對方，但是過了一會兒，我們開始了自我反省，我想事情應(yīng)該是我的錯，我不應(yīng)該和你斗嘴，所以我們兩個到現(xiàn)在還是好朋友。
肖智煊不只是幫助我，對其他同學(xué)也很關(guān)心。例如：借同學(xué)第手借同學(xué)書是常有的`事，我們班都管他叫熱心腸。
熱心腸的人作文 篇46
我是黃敬怡，一個11歲的陽光男孩，就讀于桔林小學(xué)四年級（1）班。媽媽總說我是“小饞貓”，因為家里的零食總是逃不出我的“五指山”。
說起我的外貌，那是真的'帥出天際呢！明亮的眼睛，就像夜空里的星星。只可惜，我沒有認真保護這雙明星，戴上了厚厚的眼鏡。嘴巴旁邊的那顆痣，可是我的獨家標志。
我的性格雖然內(nèi)向，卻有一副熱心腸。一次，我在小區(qū)里玩耍。有位老奶奶提著一袋大米，累得氣喘吁吁。我急忙迎上前，“奶奶，您好！我來幫助您吧。”說完，我使出全身力氣，提起米袋的另一頭�！把�！真沉！”我心里嘀咕著。累得我小臉通紅，但是我既然幫助了別人就要做好啊。于是，我又重新鼓起斗志，與這袋大米“較勁”。
老奶奶終于到家了，她摸摸我的頭，笑瞇瞇地說：“小帥哥，謝謝你��！”我心里得意極了，比吃了蜜還甜呢！
這就是不一樣的我，你記住了嗎？
熱心腸的人作文 篇47
在我們村，我有比我小半個月的表弟。我和他是好朋友，我和他一起從小玩到大。
他是一個熱心腸，有一次，我在畫畫，他在旁邊看著。我剛用完紅色的彩筆，把它放在文具盒旁邊，過了一會兒，我又要用紅色的彩筆，可是我找不到了。表弟立馬開始幫我找彩筆，表弟找了一分鐘就找到了。我對表弟說：“謝謝你！”表弟說“不客氣”。然后我又開始畫畫了。
還有一次，我和表弟在他家旁邊玩，我不小心摔倒了。表弟把我拉了起來，我的腿摔得有點痛，他把我扶到了他家里，我坐在了他的沙發(fā)上。坐在屋子里，什么也不能干，我就和表弟說笑話，他說一個我笑笑，我說一個他笑笑，我們在屋子里熱的.不行了。
他每天都會和我一起做卷子，寫完了卷子，我就會和他去散步
這個就是我的熱心腸，表弟美到我要需要別人的時候，他都會第一個沖出來幫助我！
熱心腸的人作文 篇48
看到熱心腸，我就想起了我的同桌。
記得有一次上語文課時，老師給我們聽寫，我寫著寫著，發(fā)現(xiàn)了一個錯字，我趕緊打開文具盒，鉛筆和尺子擺成一排，就是沒有橡皮。我又把書包翻了個遍，連橡皮的'影子都沒有。
糟了，橡皮又忘了帶了，這可怎么辦��？正在我急得焦頭爛額的時候，我的同桌推了推我，又向我努了努嘴，便轉(zhuǎn)了過來！
我接過橡皮，快速的把錯字擦掉，寫上正確的，然后又把橡皮還給了我同桌。這時，老師正好念叨了一個詞。
我想要不是同桌把橡皮借給了我，恐怕就得不了一百分了
下課時，我真誠的對同桌說，謝謝你把橡皮借給了我。他說，沒事兒。但你以后千萬別丟三落四啦！要把自己的東西保管好！
他除了幫助我，還幫過很多同學(xué)，所以我們大家都叫他熱心腸！
熱心腸的人作文 篇49
我最欣賞的人，那就是我們班的“熱心腸”崔文清莫屬了。她為班里做的貢獻，那可就數(shù)不勝數(shù)了。
那一次，我們班有一個同學(xué)的'書沒有拿到，只見他跑來跑去，一會兒和這個老師說，一會兒又跑去教務(wù)處說，看他忙的那個樣子！他真的很熱心�！袄蠋�！我們班少了一本書，請你找一本給我好嗎？謝謝老師！”這不。剛解決完了一個問題，有一個同學(xué)的鋼筆的水瓶打不開了，他走了過去，但是他擰了擰也擰不開，正當那位同學(xué)要把墨水扔掉時，他大叫“我有辦法了！”然后拿出了一塊干凈的抹布，把那瓶墨水包了起來，一手握瓶，一手用力，墨水瓶就打開了。那個同學(xué)高興極了，說“崔文清你可真是一個熱心的人，你真棒！”類似的事情還有好多好多！
怎么樣，我們班的“熱心腸”崔文清厲害吧？如果你有困難了，喊一聲他，他就會立馬過來幫你排憂解難。我以后也要像他一樣的“熱心腸”
熱心腸的人作文 篇50
我們班里有一個熱心腸，她長著長長的頭發(fā)，扎著馬尾辮，還長著一雙大眼睛，臉上常常掛笑容。
我本來不會騎自行車，是她教我的。她請我一起去建華小區(qū)玩，因為沒有多少好玩的.，她便教我學(xué)起了自行車，學(xué)自行車得有一輛自行車才能學(xué)。我沒帶自行車，她便大方地把自己的自行車讓給我騎。騎騎車，摔倒是不可避免的事，我每次摔倒都想放棄，可她卻一次次把我扶起，繼續(xù)耐心的教我騎車。雖然教得不成功，但也足以體現(xiàn)她的熱心、善良。
再說我們的體育課吧，體育課時，我們會有一段自由活動的時間。我們會一起做游戲，一般我們會一起跳繩，不小心甩到別人，甚至自己是不可避免的。我就甩到過自己，因為我用了不小的力氣，所以很疼，她便過來安慰我，我立刻覺得心里暖暖的。
這就是我們班里的熱心腸，你知道她是誰嗎？
熱心腸的人作文 篇51
我們班有這樣一位多才多藝的同學(xué)，她不僅畫畫漂亮，還是我們班出了名的熱心腸。
她今年10歲，一頭發(fā)黑發(fā)亮的頭發(fā)，柳葉彎彎一樣的眉毛，水靈靈的大眼睛，總是藏黑框眼鏡的后面，一張能說會道的櫻桃小嘴，沒錯，她就是多才多藝的小女孩——李星錦。
我為什么說她熱心腸呢？因為，有一次，大課間的時候，我被一道思考題給難住了，愁的我坐在位子上一會托的腮，一會撓撓頭，怎么也算不出來。正好這時李星錦看到了，她猶豫了一會，最終她拒絕了去操場，跑過來教我這道題怎么做，李星錦說：這道題其實常簡單，我來教你……”直到把我教會才去玩。
李星錦的畫也非常漂亮。有次上美術(shù)課。老師畫的.一幅畫特別難。同學(xué)們都沒能按照老師的要求畫出來，只有李星錦不僅畫出來了，而且畫的很好看。
你說我們這個多才多藝的小女生好不好？如果你想認識她，歡迎來我們班找她。
熱心腸的人作文 篇52
我的好朋友大部分都是熱心腸，今天我就來介紹一下，他，外表是這樣子的`：笑起來有兩個小酒窩，還有一點點思紅，他的眉毛很黑，發(fā)型也很好看，眼睛，也非常亮。
好了，不做介紹了，我來介紹一下為什么他叫做熱心腸吧
因為，有一次，當考試分數(shù)太低的時候，他對我說“別難過，要樂觀一點”并遞給我一酸的。他還對我做你一些你喜歡的事，不能憋在心里，我或許心就不再有了呢”他總是他還有點任性，因為每次他受傷我要幫他時，他老是說：“小傷，沒事兒，用創(chuàng)可貼貼一下就可以了”但他的際上，傷口流很多血呢！這就是我說為什么他那么任性原因了。此外，他還幫助過很多人，比如幫老奶奶扶過馬路，幫買菜的阿姨拿菜，還幫過我。
你說他是不是熱心腸呢
熱心腸的人作文 篇53
贈人玫瑰，手有余香。這說的是誰呢？他長著烏黑的頭發(fā)，有一雙又黑又亮的眼睛，高高的鼻子。
有一次，我在費力地搬作業(yè)：“累死我了，累死我了！”可是，很多同學(xué)都裝作沒看到一樣地走了。正當這時，一個聲音響起來：“我來搬吧！”我一回頭看到了張梓焓。我高興地說：“好呀！樂于助人的.人一定會走運的！”張梓焓說：“這是我應(yīng)該做的�！闭f完張梓焓就笑容滿面地把作業(yè)搬了出去。
還有一次，我們在上數(shù)學(xué)課，我剛要拿起橡皮，它“咕咚”一聲掉到后面。當時胡老師正怒視著我們，我一動也不動。張梓焓馬上起身到后面撿起橡皮走到我位子上說：“這是你的橡皮吧！”“是我的，謝謝你！”我說。張梓焓又回到位子上認真的上課了。我在心里暗暗地想：張梓焓真是一個活雷鋒！
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