鋼筆作文400字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的鋼筆作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鋼筆作文400字 篇1

　　嗨，大家好，我是“白雪”牌可換囊直液式鋼筆，是小主人在琴行小商店里用100元券換購回來的，她特別喜歡我。

　　我穿著一身粉紅色的緊身旗袍，上面點(diǎn)綴著各種各樣的圖案，有愛心，有氣球，還有糖果。最漂亮的就是上面的兩個(gè)小娃娃了，一男一女。右邊的女娃娃可愛極了：金黃的馬尾辮，水汪汪的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴。

　　來看看我的帽子吧！它是透明的.，只有帽頂有一點(diǎn)粉紅色，和我旗袍的顏色非常相配。悄悄告訴你，我的帽子還有一個(gè)小秘密呢，它的里面安裝了一個(gè)彈簧，可以保護(hù)我尖尖的腦袋不受傷害哦。

　　輕輕脫掉帽子，就可以看到我的廬山真面目了：五邊形的臉，閃耀著金屬光澤。臉的中間有一個(gè)小圓孔，那就是我的鼻子。從鼻子到頭頂有一條細(xì)細(xì)長長的小縫。墨從鼻孔里滲出來，沿著小縫往前流，一直流到頭頂，這樣小主人就可以寫出字來了。旋開我的旗袍，你就會看到深藍(lán)色的內(nèi)衣。當(dāng)內(nèi)衣從深藍(lán)色褪成藍(lán)白相間的時(shí)候，我就要換一件新內(nèi)衣——墨囊了。

　　我不僅樣子漂亮，作用也很大，寫起字來，超級流暢。小主人用一次就夸一次：“你瞧，我的鋼筆多好呀！”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的心里總是甜滋滋的，工作起來就更有勁兒。對了，我的小主人作業(yè)本上得了很多五角星呢，這里面也有我的一半功勞啊！

　　我是小主人的好朋友。她特別喜歡我，也特別愛惜我。我感覺，我是世界上最幸福的鋼筆。

鋼筆作文400字 篇2

　　我的名字叫鋼筆，剛被小主人從商店帶回家的時(shí)候，我每天生活的都很快樂。

　　我穿著一件墨綠色的裙子，戴著一頂灰白色的小帽兒，帽子后面拖著長長的'小辮，可以讓我固定在某一個(gè)物體上，可神氣啦！小主人每天都很關(guān)愛我，白天，用我的小嘴巴在紙上涂涂畫畫。晚上，定時(shí)給我吃食物、喝飲料，吃飽了，喝足了，小主人就把我輕輕地放進(jìn)了文具盒里，讓我安靜地睡覺。

　　第二天，我又精神抖擻起來，小主人用我寫字了，她像一個(gè)魔法師，用我尖尖的小嘴巴，竟然能寫出這么多奇妙的漢字來，畫出那么美麗的圖畫來，每天能為小主人工作，我開心極啦！

　　可是，好景不長，小主人不像以前那樣愛惜我了，而且，她還有個(gè)壞毛病，思考問題的時(shí)候，總是喜歡在我肚子上咬來咬去，弄得我渾身疼痛難忍，這時(shí)，我真想大聲地對主人說：“主人，別咬啦，疼死了！”可主人依然毛病不改，如今，我已遍體鱗傷，肚子已經(jīng)被小主人啃掉了一塊，弄得我身體直透冷風(fēng)，經(jīng)常傷風(fēng)感冒，鼻涕直流。另外，我帽子上的小辮子也被主人揪掉了，害得我一躺在桌上就滾到地上，經(jīng)常不是帽子摔飛了，就是裙子摔掉了，羞死了！有時(shí)候摔得墨汁濺出來，弄得我像個(gè)花臉貓似的，以前的神氣勁兒早就沒了！

　　哎!看著現(xiàn)在的小主人，我真想對她說：“主人，別咬我了，好嗎？再咬，我都快成了殘疾人了，怎么為你工作呀？真想回到以前啊……”

鋼筆作文400字 篇3

　　這支鋼筆是我媽媽從文具店給我買的禮物。

　　它是用金屬做的，長條形的，顏色是我最喜歡的粉紅色，它有13厘米長，1厘米寬，雖然外表有一圈黑色，不怎么美觀，卻令我非常喜歡。鋼筆蓋上有一個(gè)金色的筆扣，攜帶起來很方便。

　　鋼筆分為兩節(jié)，一截是筆頭和裝墨節(jié)，另外一節(jié)是筆身，是專門用來保護(hù)裝墨節(jié)的，看，裝墨節(jié)正和筆身悠閑地聊著天呢！

　　當(dāng)然，你需要它的時(shí)候，它們也會毫不猶豫地投入到工作中。當(dāng)我要寫字時(shí)，鋼筆姐姐就會從我的文具盒里“蹦”出來，在我的作業(yè)本上勤懇地耕耘，不小心寫錯(cuò)了，貼心的修正貼弟弟也會“跑”出來將錯(cuò)誤抹去。每當(dāng)看到作業(yè)本上老師給的滿分時(shí)，我總會捧起我的鋼筆說：“謝謝你，謝謝你！”

　　大家不要以為鋼筆是用金屬做的就很安全，它也有使用時(shí)需要注意的事項(xiàng)：一、粗心的小朋友可千萬不要把它掉在地上，如果它摔壞了就不能繼續(xù)為你效勞了；二、不要把它放在臟的.地方，臟了的鋼筆就沒有漂亮的鋼筆令你喜歡了。

　　還記得媽媽第一次給我買來這支鋼筆時(shí)，我很開心收到這個(gè)禮物，并懷著興奮的心情去做了作業(yè)，第二天，老師把作業(yè)本發(fā)下來了，我打開一看，啊！100分！我高興得一蹦三尺高，“太棒了！”我做了一個(gè)成功手勢。

　　從此，我就一直愛用這支鋼筆，滿分越來越多，我情不自禁地拿起鋼筆，說：“謝謝，我的好朋友，謝謝你！”

　　最后我想對鋼筆說一聲：“鋼筆，我喜歡你！”

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