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追風(fēng)作文400字3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的追風(fēng)作文400字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
追風(fēng)作文400字 篇1
在我們的少年生活中有很多關(guān)愛(ài)我們的人給予指引，而曹文軒也用奇幻的語(yǔ)言描繪了一個(gè)奇幻的油麻地，講述了一段刻骨銘心的少年事。
這里有一群可愛(ài)的少年郎：頑皮、聰明的桑桑、禿頂?shù)年扂Q、堅(jiān)強(qiáng)的`杜小康和那文靜的紙?jiān)隆?/p>
給我印象最深的便是禿頭的陸鶴，陸鶴苦惱的坐在河邊哭泣，盡力遮掩這個(gè)缺陷，但總是于事無(wú)補(bǔ)。命運(yùn)給了他機(jī)會(huì)，便使他成為了學(xué)校風(fēng)風(fēng)火火的人物。
還有一個(gè)度過(guò)孤獨(dú)之旅的杜小康，生活給了他許多驚喜，讓他有了一輛自行車，但也給他帶來(lái)絕望：父親因?yàn)闆](méi)錢治病，奄奄一息，帶著父親到處尋醫(yī)看病，這般經(jīng)歷坎坷的經(jīng)歷可能我們?cè)诟改傅谋Ｗo(hù)下沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，但要成為男子漢必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。
這一切看似平常的往事深深觸動(dòng)了桑桑的心，在他的心里埋下了希望和愛(ài)的種子，他不會(huì)搶陸鶴的帽子，再也不會(huì)把蚊帳拿去捕魚(yú)……，忍者病痛的折磨去上學(xué)，最終戰(zhàn)勝了病魔，考上了中學(xué)。
這就是草房子中最真實(shí)的少年郎！也是成長(zhǎng)路上最真實(shí)的我們。
杜小康這個(gè)追風(fēng)似地少年，為了能夠獨(dú)立自由地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，在追風(fēng)地道路上，越走越堅(jiān)定。而我也想做一個(gè)勇敢的追風(fēng)小少年。
追風(fēng)作文400字 篇2
我家有一只活潑的小狼狗，名叫“追風(fēng)”。它長(zhǎng)著一雙黑珍珠般的眼睛，每到晚上看東西的時(shí)候，眼睛里面發(fā)出的青光令人恐懼。黑不溜秋的鼻子，烏黑色的嘴唇，漂亮極了。還有那向上翹起的尾巴，一身黑色的毛，叫人見(jiàn)了就喜歡。追風(fēng)喜歡吃肉，還非常聽(tīng)話。每當(dāng)我放學(xué)一回家，它總會(huì)跳到我身上，好像是在歡迎我到家了；每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，追風(fēng)總會(huì)很調(diào)皮地跑到我身上來(lái)影響我。
記得有一次，我正做作業(yè)，追風(fēng)又像往常一樣跳上桌來(lái)，我正做作業(yè)，心里很煩，我抬手把追風(fēng)推到了一旁去�？墒撬廊挥痔松蟻�(lái)，好像是跟我作對(duì)似的。我生氣地說(shuō)：“別煩我了，否則我不客氣了�！弊凤L(fēng)就像聽(tīng)懂了我說(shuō)的話一樣，乖乖地呆在我身旁，陪著我做完作業(yè)，它還真是頑皮。
現(xiàn)在的追風(fēng)已經(jīng)能看家了。每天早上，我都會(huì)喊一聲“追風(fēng)”，它便會(huì)跟著我來(lái)到拴它的樁子旁等我把它拴在上面，在有人的.時(shí)候，他還會(huì)汪汪直叫，讓我們知道有人來(lái)了；當(dāng)晚上的時(shí)候，我便會(huì)把大放開(kāi)，讓它在院子里散步，在這個(gè)時(shí)候，他便是我們忠實(shí)的護(hù)衛(wèi)。不過(guò)，在前幾次幫他的時(shí)候，它都會(huì)使勁整鏈子，又一次，都差點(diǎn)累得岔了氣，不過(guò)，它還是把鏈子掙開(kāi)了，他好像找到了技巧，每次都迅速的掙脫開(kāi)，直到現(xiàn)在，它已經(jīng)習(xí)慣了，再也不掙鏈子了。
它真是一只又懂事又聽(tīng)話的狗啊！
追風(fēng)作文400字 篇3
你知道我說(shuō)的“追風(fēng)少年”是誰(shuí)嗎？告訴你，就是我們班的48位同學(xué)。
那是上星期一，我們學(xué)校的新操場(chǎng)剛剛啟用，嶄新的紅色塑膠跑道圍著碧綠的草坪，特別漂亮。下午，就是我們班的大課間活動(dòng)了，這節(jié)課的內(nèi)容是接力跑。我們跟著老師上了操場(chǎng)，來(lái)到指定的位置，排成兩支隊(duì)伍。老師領(lǐng)我們做了幾節(jié)準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)操，讓我們舒展一下筋骨后，要一個(gè)同學(xué)拿來(lái)兩根接力棒，開(kāi)始今天的接力跑。
比賽開(kāi)始了！“加油！加油！”我們用力為自己隊(duì)的同學(xué)鼓勁。有幾個(gè)同學(xué)不知是太興奮了，還是太著急了，居然跌了個(gè)“狗啃泥”，把我們逗得哈哈大笑。再看看那些比賽中的同學(xué)，他們用力向前奔跑，像離弦的箭，似乎在與風(fēng)比賽，稱得上是追著風(fēng)跑。女生們也不甘示弱，幾乎和男生扯平了。我是我們這隊(duì)的'最后一個(gè)，快到我了，我伸出右手，卞澤宇把接力棒交給我，可是我太心急了，沒(méi)接住，接力棒掉到了地上，另一組就要跑了，我心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我們這隊(duì)的優(yōu)勢(shì)可不能在我手里輸?shù)粞�！但我立刻反�?yīng)過(guò)來(lái)，拾起接力棒，發(fā)揮自己最快的速度，奮力向終點(diǎn)沖去�！凹佑�！”這種有節(jié)奏的聲音在我身后回蕩，越來(lái)越小，我離終點(diǎn)越來(lái)越近……“噢！”只聽(tīng)背后傳來(lái)了歡呼聲，我勝利了！我到不久，另一隊(duì)的人也到了，我們這隊(duì)以微弱的優(yōu)勢(shì)贏了！
這次的大課間活動(dòng)，讓我們班的“追風(fēng)少年”們脫穎而出，展現(xiàn)出了各自的風(fēng)采！
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