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尺子作文400字八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的尺子作文400字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尺子作文400字 篇1
在一座幽深的古堡里住著尺子、鉛筆和橡皮。
一天夜里，他們不知在喋喋不休的爭(zhēng)論著什么……，尺子說(shuō)：“我的作用最大，因?yàn)闆](méi)有我主人做題遇到連線題的時(shí)候，就不能連成筆直的線了，那樣會(huì)影響主人的成績(jī)！”，可是在一旁的鉛筆不高興了，“我的作用才是最大的！”鉛筆說(shuō)：“你不要忽視了我的`存在！”這時(shí)橡皮開(kāi)口了：“你有什么本領(lǐng)這么強(qiáng)調(diào)自己的作用？”鉛筆說(shuō)：“因?yàn)槲夷軐?xiě)字，如果離了我主人就無(wú)法寫(xiě)字，考試得零分還會(huì)被老師和爸爸媽媽罵！”“好了，鉛筆，”鉛筆話音未落，橡皮慢條斯理的說(shuō)：“你寫(xiě)錯(cuò)的字哪回不是拿我來(lái)擦，弄得我身上黑黑的一片，真是出力不討好啊……”。激烈的吵鬧聲吵醒了書(shū)包，書(shū)包揉著惺忪的眼睛不耐煩的說(shuō)：“你們都不要再爭(zhēng)功了，俗話說(shuō)光說(shuō)不練假把式，主人明天考試你們親自證明一下自己吧！”。
第二天考試開(kāi)始了，主人拿著鉛筆認(rèn)真的答著試題，啊，寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，主人順勢(shì)就拿橡皮擦字，但不小心把橡皮碰到了地上，橡皮一嘣一嘣沒(méi)了蹤影……沒(méi)辦法，主人嘆了口氣拿起尺子做一道連線題，哪想到用力過(guò)大鉛筆頭“砰”折斷了，主人氣憤的把尺子扔到了桌上，尺子無(wú)奈的靜靜地躺在那兒……
這個(gè)故事告訴我們，事物之間是相互聯(lián)系的，有著相輔相成的作用，更不要一意孤行，無(wú)意義地用生命去做沒(méi)實(shí)驗(yàn)！
尺子作文400字 篇2
我上完了音樂(lè)課，拿著老師的書(shū)本，端回到辦公室�；貋�(lái)時(shí)，踏著一步步臺(tái)階。咦？這是什么東西？藍(lán)藍(lán)的`外殼，原來(lái)是一副尺子啊。
這尺子連個(gè)名字都沒(méi)有，難道還要全校一個(gè)個(gè)人問(wèn)個(gè)遍？剛剛還看到一些哥哥姐姐拿著一副尺子去上數(shù)學(xué)課，怎么一下子尺子就丟掉了，他們可真是粗心。哎，一副尺子會(huì)有人要嗎？說(shuō)不定這個(gè)人有用，一時(shí)不小心掉了，肯定很著急吧。
前面那些哥哥姐姐肯定是追不上了，算了，不管三七二十一了，還是先去廣播室讓那個(gè)丟失的人來(lái)認(rèn)領(lǐng)一下吧。當(dāng)廣播室播出了失物招領(lǐng)時(shí)，我又在想：都過(guò)了好久了，還沒(méi)人過(guò)來(lái)認(rèn)領(lǐng)，一副尺子丟了估計(jì)失主也無(wú)所謂，我可真是夠傻的了�？晌矣窒耄褐辽俨V播通知一下總比沒(méi)說(shuō)要好得多。我多希望那個(gè)失主能夠盡早認(rèn)領(lǐng)，因?yàn)槲抑纴G了東西的滋味一點(diǎn)都不好受。
可能我真是太天真了吧，一副尺子還能把人急成個(gè)什么樣子，而那一副尺子就一直放在失物招領(lǐng)的箱子里，從來(lái)都沒(méi)有人動(dòng)過(guò)，以后，我如果撿到一些不重要的物品就不去廣播室了，省的我操碎了心。
尺子作文400字 篇3
我是一把尺子，放在商店里等待出售。一天一個(gè)衣著漂亮的小男孩把我給買(mǎi)走了。
小男孩剛開(kāi)始把我拿出來(lái)用，特別愛(ài)惜我，臟了一點(diǎn)點(diǎn)，他都要用紙巾把我擦的干干凈凈，平時(shí)使用也很小心，盡量不讓我磕著碰著，高興時(shí)還買(mǎi)了一些美麗的貼紙給我貼上。我想我真幸運(yùn)初中，碰到這么一個(gè)好主人，真是我的福氣。
日子一天天過(guò)去了，我不再是嶄新的樣子，主人也不像以前那樣時(shí)時(shí)把我放在心上。又一次，小主人匆匆忙忙跑出教室，不小心把我從桌子上碰到了地上，我被摔壞了。等小主人從外面進(jìn)來(lái)，看到我被摔壞的樣子，拿起我就往垃圾桶一扔，從此離開(kāi)了我。
一位清潔工人來(lái)倒垃圾，正準(zhǔn)備把垃圾倒到垃圾車(chē)?yán)铮蝗话l(fā)現(xiàn)了我——一把摔壞了一點(diǎn)的尺子，他想正好可以給自己的孩子用。于是，他收起了我。等下班的.時(shí)候回到家里，他洗干凈這把壞了的尺子，又用膠水修好，然后把我送給了他的兒子。
我從此又有了一位新的小主人。這位小主人對(duì)我特別號(hào)，不管我已經(jīng)很舊了，每天使用我的時(shí)候都是小心翼翼，生怕弄壞了我，用完后還用一塊布把我仔細(xì)包好放到書(shū)包。我喜歡這個(gè)小主人。
尺子作文400字 篇4
快看，這時(shí)我發(fā)明的神奇的筆，把鉛筆、鋼筆、尺子三合而一，它是為了方便我們更好的使用。
而不像我們現(xiàn)在的鉛筆還要削，要不就是買(mǎi)鉛，而且，鉛和筆還要配套使用，到一定的時(shí)候，筆就壞了。這時(shí)就要買(mǎi)新的。尺子也是一樣，什么三角板、直尺、大圓、小圓等許多圖形，太復(fù)雜了。
如果改進(jìn)以下可以減輕書(shū)包和筆袋的壓力。提起它的功能那可多了。當(dāng)上語(yǔ)文課，我們用鉛筆時(shí)只要按一下紅鈕，筆就會(huì)跳出來(lái)讓你使用；而且寫(xiě)出來(lái)的'字既清楚又好看，手還不累。上數(shù)學(xué)課要用尺子的時(shí)候，我只要按一下綠鈕，所有的尺子就會(huì)跳出來(lái)。再輕輕地一碰，用不著的尺子就會(huì)自動(dòng)回去， 而有用的留下。
鋼筆是最麻煩的。尤其是灌水，弄得哪都是，還洗不下去。而我發(fā)明的鋼筆插在水里，就不用管了。等灌滿水之后，黃燈就會(huì)自然關(guān)掉。請(qǐng)放心，不會(huì)使鉛筆、尺子染上黑水。因?yàn)樗鼈兌加凶约旱募�，不�?huì)互相起沖突。
顏色之多是你想象不到的，紅、綠、黑、紫、橙。有的筆上有三種顏色的圖案；有的筆是卡通形狀的。拿在手里非常地輕。這種筆是根據(jù)我們的需要設(shè)計(jì)的。
我希望我的“三合一笑”，會(huì)受到同學(xué)們的最愛(ài)，會(huì)給我們帶來(lái)方便。
尺子作文400字 篇5
我有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙又彎又粗的眉毛，就像兩把出鞘的刀，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，能直達(dá)珠穆朗瑪峰似的，兩個(gè)大大的耳朵，隨時(shí)聽(tīng)著四面八方的信息，一張櫻桃似的嘴巴，臉上常常掛著一幅笑容。
記得有一次，老師叫我、小玉和小蘭畫(huà)黑板報(bào)，老師畫(huà)完圖下完課，第四節(jié)課時(shí)，老師輕聲的對(duì)小玉說(shuō)：“你去二年級(jí)借一把長(zhǎng)直尺用來(lái)畫(huà)線�！毙∮顸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著我們就去吃午飯，不一會(huì)兒就吃完了。小玉把這個(gè)消息告訴了小蘭，因?yàn)樽鳂I(yè)很多，所以小玉先做會(huì)兒作業(yè)再去借，我看著小玉在寫(xiě)作業(yè)，心想我也先寫(xiě)作業(yè)吧，于是我立刻拿起筆寫(xiě)了起來(lái)，我剛寫(xiě)完一門(mén)作業(yè)，小玉就去借直尺子了，她飛快的走到二年級(jí)門(mén)口就看見(jiàn)謝老師，在二年級(jí)她格外害怕就慌慌張張的跑回了教室，叫我和小蘭一起去借。他二話不說(shuō)就拉著我和小蘭飛奔到二年級(jí)教室門(mén)前，小玉緊張的`說(shuō)不出話來(lái)，小蘭害怕的冒出冷汗，我小聲的問(wèn)老師老師有沒(méi)長(zhǎng)直尺子，老師回答到?jīng)]有直尺子六年級(jí)應(yīng)該有，我們按照老師的話來(lái)到六年級(jí)教室門(mén)前，這時(shí)有一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生在黑板上抄作業(yè)，我勇敢的說(shuō)你們班上有長(zhǎng)直尺嗎？在黑板上抄作業(yè)，那個(gè)學(xué)生回答道：“沒(méi)有”。我們準(zhǔn)備去老師辦公室的，剛好路過(guò)一年級(jí)，我隨口問(wèn)你們有沒(méi)有長(zhǎng)直尺，一個(gè)學(xué)生從書(shū)包里拿著一般學(xué)生專用直尺，我們捧腹大笑。我們到老師辦公室對(duì)黃老師直尺哪里？邱老師說(shuō)直尺在劉老師的房間。
最后我終于借到了直尺，圓滿的完成了老師布置的任務(wù)。
尺子作文400字 篇6
一天鉛筆、橡皮、尺子在吵架。
鉛筆神氣地說(shuō)：“我的用處最大，要是沒(méi)有我，主人就不能寫(xiě)字，做不了作業(yè)了！所以，我最重要！”
橡皮聽(tīng)見(jiàn)了，不高興地說(shuō)：“你有什么用？要是沒(méi)有我，主人寫(xiě)錯(cuò)字了怎么辦？看看我，都是因?yàn)橹魅诵枰�，我才變得這么瘦、這么小……”
尺子打斷了橡皮說(shuō)的話，不緊不慢地說(shuō)：“你們有什么用？要是沒(méi)有我，主人想畫(huà)直線怎么辦？當(dāng)然是我的用處最大了！”
鉛筆生氣了，它紛紛地說(shuō)：“當(dāng)然是我的用處最大了，有本事，你們給我寫(xiě)出幾個(gè)字來(lái)？”
橡皮聽(tīng)了，暴跳如雷，“要是沒(méi)有我，主人字寫(xiě)錯(cuò)了，用什么擦？你只會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字，都是我在幫你的忙！”
尺子見(jiàn)它們爭(zhēng)論得沒(méi)玩沒(méi)了，被激怒了，它大聲喊到：“我的用處最大！我的用處最大！”
“不，是我！”
“是我，我的用處最大！”
“是誰(shuí)在吵呀？”書(shū)本爺爺從睡夢(mèng)中被吵醒了，它抬起頭，看見(jiàn)了正在爭(zhēng)吵的.鉛筆、橡皮、尺子。
“書(shū)本爺爺，請(qǐng)您告訴我們，誰(shuí)的用處最大吧！”橡皮自信地說(shuō)！
書(shū)本爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“其實(shí)，你們?nèi)齻�(gè)的用處都很大，但離開(kāi)誰(shuí)都不行，只有你們團(tuán)結(jié)在一起，才能真正地發(fā)揮你們的作用，幫助你們的主人！”橡皮、鉛筆、尺子聽(tīng)了，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
從此，它們不再為誰(shuí)的用處大爭(zhēng)吵了，而是團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起幫助自己的主人完成作業(yè)。
尺子作文400字 篇7
親愛(ài)的主人：
您好，我是被您很用心去愛(ài)護(hù)的那把尺子！記得有一次，您來(lái)到了超市，一進(jìn)入超市，您就直奔文具區(qū)。您來(lái)到了放尺子的地方，左看右看，應(yīng)該是因?yàn)槲业耐獗碛幸恍┬切恰?ài)心等漂亮的圖案吧，您選中了我。
回到了家后，您把我外面的包裝袋輕輕地打開(kāi)。您拿起了我，寫(xiě)起了作業(yè)。在做連線題的時(shí)候，您用我來(lái)畫(huà)直線；在做數(shù)學(xué)題的.時(shí)候，您用我來(lái)量正方形的邊長(zhǎng)；在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，您用我來(lái)畫(huà)星星、月亮等圖案。不一會(huì)兒，您把作業(yè)做完了，對(duì)我說(shuō)：“小尺子，今天的作業(yè)，有一半是你的功勞！”我聽(tīng)了，非常開(kāi)心！最后，您又小心翼翼地把我放進(jìn)文具盒。
記得有一次，您要用我來(lái)畫(huà)直線的時(shí)候，我正好被您夾在了語(yǔ)文書(shū)里。您到處找我，把所有的書(shū)本都翻了一遍，最后終于在語(yǔ)文書(shū)里找到了我。您開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“你這把小尺子，可真淘氣，竟然在我需要你的時(shí)候亂跑，還和我玩捉迷藏�！甭�(tīng)了您的話，我心里想：“我有那么淘氣嗎？”
過(guò)了一學(xué)期后，別的同學(xué)們都換了尺子，只有您沒(méi)換。而且您對(duì)我說(shuō)：“小尺子，我非常感謝你！因?yàn)槟憬?jīng)常讓我把線畫(huà)得直直的，所以你今天才會(huì)變得那么臟，我今天要給你洗個(gè)澡。”然后，您在我的身體上抹了香香的泡沫，把我放入水中，搓了搓。我的身體又變得像剛買(mǎi)過(guò)來(lái)的時(shí)候一樣干凈了。
總而言之，言而總之，親愛(ài)的主人，您總是很愛(ài)護(hù)我，所以我愿意一輩子為您效勞！
您最心愛(ài)的尺子
20xx年1月31日
尺子作文400字 篇8
在一座美麗的文具王國(guó)里，住著許許多多的文具，尺子寶寶一家就幸福地生活在那里。尺子寶寶有不愛(ài)刷牙壞習(xí)慣，媽媽經(jīng)常督促他刷牙，他總把媽媽的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，時(shí)間一長(zhǎng)，他的牙齒變黃了，還散發(fā)出難聞的氣味，因此鬧出了不少大笑話。
有一次，媽媽帶著尺子寶寶去外婆家。上車(chē)后，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，坐在對(duì)面的橡皮寶寶看見(jiàn)尺子那黃澄澄的牙，便興沖沖地說(shuō)：“媽媽，媽媽！我也要吃香噴噴的玉米！”媽媽很驚訝地問(wèn)他：“你怎么突然想吃玉米�。俊毕鹌殞氈噶酥赋咦訉殞毜狞S牙，爭(zhēng)辯著說(shuō)：“你看，尺子寶寶都吃了，為什么我不能吃！”車(chē)上的人聽(tīng)見(jiàn)了，被逗得哈哈大笑。原來(lái)橡皮寶寶把尺子寶寶的黃牙當(dāng)做了玉米。
還有一次，尺子寶寶從超市里買(mǎi)了一大堆好吃的`東西，有又圓又紅的西瓜，又香又脆的餅干……剛到家，警犬圓珠筆嗅著味兒引著警察就趕到了。鉛筆警察下車(chē)來(lái)到尺子寶寶面前說(shuō)：“削筆刀大伯賣(mài)的臭豆干被偷吃了，我們正在追查。”尺子寶寶不清楚這事警察為什么要找他，想問(wèn)個(gè)明白，一張開(kāi)嘴一股臭味噴出。警察皺起眉頭嚴(yán)肅地說(shuō)：“這事可能與你有關(guān)，請(qǐng)跟我們走一趟�！�
不久，真相大白，鉛筆警察給尺子寶寶道了歉，并送給他一把電動(dòng)牙刷。
尺子寶寶認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，堅(jiān)持每天刷牙，媽媽看在眼里喜在心里。后來(lái)，尺子寶寶的牙齒又白又亮，牙好胃口也好，吃啥啥香，身體特棒。尺子還志愿當(dāng)了文具王國(guó)愛(ài)牙活動(dòng)的義務(wù)宣傳員呢。
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