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尺子作文400字

時間:2022-03-11 08:56:06 作文400字 投訴 投稿
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尺子作文400字8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的尺子作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

尺子作文400字8篇

尺子作文400字 篇1

  “叮鈴鈴”下課鈴聲打響了,同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈叱隽私淌。這時,我看到有些同學(xué)圍在李嘉茗的書桌旁,時不時傳出尺子碰撞的聲音以及各種歡呼聲和尖叫聲。我十分好奇,忍不住擠了進去。哦,原來他們在玩尺子大戰(zhàn)的游戲啊。我不禁玩性大發(fā),立刻玩了起來。

  每個參與比賽的人必須用塑料尺子參戰(zhàn)。每個人要把尺子的一小截放在書桌外,再根據(jù)“石頭剪刀布”的輸贏按順序用手指把尺子翻一個“跟頭”,接著用各種方法把對方的尺子“打”下“擂臺”,你就是“winner”了!

  我的對手是徐邦朔。他先把尺子翻在桌子的正中央,方便多方位進攻我的尺子。我把尺子翻在他尺子的上面,緊緊地壓住。他不慌不忙,輕輕地挑一下尺子,他的尺子便“飛”到了左上角。我掐指算了一下兩把尺子的距離,我那把20厘米長的尺子一個大旋轉(zhuǎn)應(yīng)該就可以把它打飛。說干就干!我蹲了下來,瞄準他的尺子,按住尺子的.末端。上一秒,我在慢慢地轉(zhuǎn)手腕蓄力。下一秒,我快速扭出手腕,尺子也跟著一起轉(zhuǎn)動。

  當(dāng)我以為勝利是屬于我的時候,我的尺子突然在離它幾毫米的地方停下了。我見到嘴的肉飛了,氣的直拍大腿。這時,徐邦朔微微一笑,把尺子推上了右上角。我看到這個微笑,心里頓時慌了陣腳,稀里糊涂地把尺子推上左上角。只見徐邦朔用尺子使勁一捅,我的尺子就被“打”了出去。

  正當(dāng)我不服輸,想再斗上一回的時候,上課鈴響了。時間真是不等人啊,說不定下一局我就贏了呢!

尺子作文400字 篇2

  未來的尺子會加長。當(dāng)你畫線不夠長時,你摁一個藍按鈕,它就會加長10厘米,上面還有一個紅按鈕。

  今天,老師說:“今天考試,大家準備好了嗎?”大家說:“準備好了!”,而我卻說:“沒有!崩蠋焼栁遥骸盀槭裁矗俊蔽艺f:“因為我的.尺子太短了!”我把尺子拿出來,給同學(xué)和老師看。他們看了之后哈哈大笑,我羞愧得看著尺子。忽然,我發(fā)現(xiàn)尺子上有兩個按鈕,我摁了藍按鈕,哇,尺子增長了!老師和同學(xué)驚呆了。老師把試卷發(fā)下來,嚴肅地說:“作文要寫300字以上,不許少字!”我因為寫不了那么多字,記不住,我一急,不小心碰了一下尺子上的紅按鈕,尺子發(fā)出微小的聲音:作文要寫300字以上,不許少字。哈!這尺子竟然能說話!這下,我不擔(dān)心了。

  晚上,寫作業(yè)時,媽媽對開門進來說:“坐姿要端正!”我摁一下紅按鈕,把媽媽說的話記錄下來了。我隨時一摁紅按鈕,它就會提醒我:坐姿要端正!媽媽來檢查了,她推開門一看,說:“今天坐姿不錯呀!”我開心地笑了。

  這個神奇的尺子,讓我的生活方便了許多。

尺子作文400字 篇3

  在茂盛的森林里,有一只松鼠,它開了一家尺子店,每天專門賣尺子。

  開張的第一天,也是動物學(xué)校開學(xué)第一天,很快來了第一個客人!澳愫,這里是森林新開的.一家尺子店吧!我要一把大尺子!眮淼木尤皇且活^大象。這時,動物學(xué)校上課鈴響了,大象著急地說:“記得把尺子送到學(xué)校去,我得去上課了!闭f完,它就像一陣風(fēng)一樣跑去了學(xué)校。第一節(jié)課下課時,松鼠叫小猴把尺子送到一年級二班大象學(xué)生手里。大象拿到尺子愣了一下:“這把尺子的長度還沒我這巨大的書長!贝笙蟀殉咦舆回了尺子店里,還叫松鼠賠了它幾元錢。

  到了下午,松鼠把尺子全換成了大號。這次來了一只兔子,兔子溫柔地說:“你這里有尺子嗎?”松鼠連連答應(yīng):“有,有,有!薄澳悄阃砩习殉咦铀偷绞致房谂赃呉粋小房子里!蓖砩,松鼠叫了小鳥叔叔把尺子送到了小兔房子。小兔子打開盒子,一把又長又細的尺子卡住了它的房間。小兔子氣急了拿起電話打給松鼠:“我叫你拿一把寫作業(yè)的尺子,你居然把我家給打壞了!彼墒笥值觅r給小兔子錢。

  小松鼠的店沒開幾天就倒閉了,可是它還不明白為什么。

尺子作文400字 篇4

  我有一頭烏黑的長發(fā),一雙又彎又粗的眉毛,就像兩把出鞘的刀,一雙炯炯有神的眼睛,一個小小的鼻子,能直達珠穆朗瑪峰似的,兩個大大的耳朵,隨時聽著四面八方的信息,一張櫻桃似的嘴巴,臉上常常掛著一幅笑容。

  記得有一次,老師叫我、小玉和小蘭畫黑板報,老師畫完圖下完課,第四節(jié)課時,老師輕聲的對小玉說:“你去二年級借一把長直尺用來畫線!毙∮顸c了點頭。

  接著我們就去吃午飯,不一會兒就吃完了。小玉把這個消息告訴了小蘭,因為作業(yè)很多,所以小玉先做會兒作業(yè)再去借,我看著小玉在寫作業(yè),心想我也先寫作業(yè)吧,于是我立刻拿起筆寫了起來,我剛寫完一門作業(yè),小玉就去借直尺子了,她飛快的走到二年級門口就看見謝老師,在二年級她格外害怕就慌慌張張的跑回了教室,叫我和小蘭一起去借。他二話不說就拉著我和小蘭飛奔到二年級教室門前,小玉緊張的說不出話來,小蘭害怕的'冒出冷汗,我小聲的問老師老師有沒長直尺子,老師回答到?jīng)]有直尺子六年級應(yīng)該有,我們按照老師的話來到六年級教室門前,這時有一個六年級的學(xué)生在黑板上抄作業(yè),我勇敢的說你們班上有長直尺嗎?在黑板上抄作業(yè),那個學(xué)生回答道:“沒有”。我們準備去老師辦公室的,剛好路過一年級,我隨口問你們有沒有長直尺,一個學(xué)生從書包里拿著一般學(xué)生專用直尺,我們捧腹大笑。我們到老師辦公室對黃老師直尺哪里?邱老師說直尺在劉老師的房間。

  最后我終于借到了直尺,圓滿的完成了老師布置的任務(wù)。

尺子作文400字 篇5

  我是把粉色的尺子,我年上去好像只有15厘米長,但我把兩條腿一伸,那就有30厘米長,我的小主人把我買來后,就不像以前那樣躺在書架上,而是在文具盒里和小伙伴們一起玩。

  可是,有一次橡皮姐姐對我說了一句讓我不高興的話:“尺子妹妹,你看你,就沒有我這樣柔的身材,不像你,身子那么硬!睆哪且院螅疑煲稽c處信也沒有。但后來,我漸漸發(fā)現(xiàn),我那筆直的身體是為了讓小主人畫的線,直直的,如果沒有我,小主要的線不直,就像畫波浪。

  有一次,小主人帶我們?nèi)タ荚?,考試中,小主人拉開文具盒,將我拿出來,放在試卷上,這時我無意中發(fā)現(xiàn)小主人有一題錯了,我在心里大叫:“小主人,這道題做錯了!”而小主人就像聽得見一樣,馬上改正了過來,小主人很愛護我們,她每次拿東西都是輕拿輕放。輕輕把我們拿出來,輕輕把我們放回去。那溫柔的`動作就像在放一件一碰就會破啐的寶貝。

  這時候,我會感覺到小主人是多么細心、溫柔體貼。我為小主人對我的愛護感到自豪。

尺子作文400字 篇6

  這幾日,我可不像往常那樣開心了,我照照鏡子,簡直是火冒三丈,是因為我和同桌有了一點小矛盾而鬧了別扭。

  我和同桌一直都沒有說話,時間一點點地過去,眼看就要上課了,這節(jié)是數(shù)學(xué)課,我心里想著肯定要考試。果然不出我所料,老師拖著重重的步伐來到了教室里,手里拿著厚厚一疊卷子,很嚴肅的表情。老師說:“今天我們測驗畫圖形這一單元!闭f完,老師把卷子一張一張地發(fā)了下來。我一下子愣住了,心好像停止了跳動似的。過了一會兒,緩過神兒來,心想:糟了,我忘帶尺子了,這可怎么辦?只能用別人的尺子了。我急得像熱鍋上的螞蟻。假如我和同桌和好了,假如我和同桌不鬧別扭,假如……哎!心里一直在時而和好,時而鬧別扭地不停的'想,好像有兩個人在心里戰(zhàn)斗。這時,一只援助之手向我伸來,手里還拿著一把尺子,真是出乎意料。我們倆會心地笑了。我高興地接過尺子,一股清風(fēng)在我心里回蕩,我迅速做起題來,只有這樣,我才感到對得起我和同桌的友誼。

  這件事情過去很久了,但永遠刻在了我的心中,我永遠也忘不了這件事--借尺子。

尺子作文400字 篇7

  嘿,大家好!我是一把晶藍色的尺子,身體的柔韌度非常好,怎么折也折不斷。我不是用塑料制作的,而是用橡膠做的,所以才會這么軟。為此,人們給了我一個好聽的名字——軟尺。

  我的體長為20厘米,身體的一側(cè)刻有“0—20”這二十一個數(shù)字。每個數(shù)字之間都空了一個大格,一個大格里還有十個小格。這些大大小小的格子,就是我來測量物體長度的好幫手。告訴你吧,一個大格表示1厘米,一個小格表示1毫米。它們可是相當(dāng)精準的`喲!

  當(dāng)小主人需要畫直線或線段的時候,我就可以派上用場了?矗耶嫵龅木多直。‘(dāng)小主人需要測量物體長度的時候,我就可以大顯身手了。瞧,小主人把物體的一端對準我身上的零刻度線,另一端對準我身上的數(shù)字,就可以測出它的長度了。小主人用我測量出鉛筆的長度是14厘米,語文書的長度是24厘米、寬度是17厘米。怎么樣,我量出的數(shù)字準確吧!

  我是小主人的好幫手,他非常喜歡我。我也要不辭辛勞,繼續(xù)為小主人服務(wù)。

尺子作文400字 篇8

  傍晚,我背著沉甸甸的書包走在回家的路上。凜冽而又刺骨的寒風(fēng)吹在我的臉上,手上被折斷的尺子讓我很惱火,也很后悔。想起早上那件事不禁令我羞愧難當(dāng)。

  今天早讀剛下課,我就向同桌炫耀我新買的尺子:“看!我這把尺子可是限量版的,就只剩下幾把了!”同桌死死盯著那把尺子,好像要趁我不注意一把搶過去似的'。我看了她的目光十分得意,心想:我買的東西真是人人愛呀!

  中午午自習(xí)剛下課,我就看到同桌手里也拿著我早上向他炫耀的尺子,簡直一模一樣!當(dāng)時我失去了理智,瞪著眼睛走向她,生氣地問:“這把尺子哪來的?”

  “是我爸中午送我的。你說的真對,確實是限量版的!闭f完她便發(fā)出了呵呵地笑聲。

  就在這時,我以迅雷不及掩耳之勢奪走了她手上的尺子并一把給折斷了。她頓時懵住了,隨后便哇哇大哭------

  這件事過后,我越想越不對,當(dāng)我再次打開書包時,發(fā)現(xiàn)我那把尺子靜靜地躺在書包里,頓時,我臉紅了,將我那完好的尺子悄悄給了她,再給她說了聲對不起。她轉(zhuǎn)過頭來,用仇恨的目光看著我,我起了一身雞皮疙瘩。那把被折斷的尺子孤獨地躺在我的面前。最后她小聲地說了一聲:“沒關(guān)系!

  想到這兒,我的心平靜了許多,臉上也露出了久違的笑容,也加快了腳步。夕陽只剩下一抹紅光……

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