- 相關(guān)推薦
精選薯條作文400字3篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的薯條作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
薯條作文400字 篇1
今天，媽媽買了一大堆土豆，說要炸薯條，我們連連拍手叫好。媽媽見我們這么開心，就讓我們自己來做。
首先，先把土豆洗干凈。再拿小刀豎著刮，怎么也刮不下去。好不容易刮好了，但坑坑洼洼很難看。
接著，把土豆放菜板上切成四份，每一份都切成十來根長長的'條兒。再把油倒進鍋里，油倒得多一點炸起來好吃。開到大火，等鍋冒煙了，再倒進一份土豆。“噼哩啪啦”我拿起鍋鏟把薯條不停地翻鏟，我左手拿筷子，右手拿鍋鏟，但那土豆還是很重。
不一會，土豆粘在了一起，我用鍋鏟一角，剔去他們，不一會兒，一陣香氣撲鼻而來，你可不要被它迷住，這土豆還是半黃半青，不能撈上來，鍋鏟放下，讓它自己在鍋里燒一會兒。
過了幾分鐘，再拿起鍋鏟炒，就覺得輕了許多，漸漸的，土豆開始泛黃，不一會兒，兩頭也焦了，炒起來也輕松多了。
剛開始，土豆很重翻炒起來很笨拙，現(xiàn)在仔細聽，會發(fā)現(xiàn)薯條碰到鐵的東西會發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音。聽起來非常清脆。
熱騰騰的薯條出鍋了，放點細鹽，和薯條拌在一起，再把其它份燒了倒在一起，拌均勻，坐在沙發(fā)上一邊看電視一邊吃自制薯條，真是回味無窮。
怎么樣？你也試試。
薯條作文400字 篇2
“今天，我們要炸薯條吃……”金老師話音未落，我的口水就流下三千尺，真想嘗嘗美味的薯條呀！再看看同學(xué)們，他們的口水快流成“護城河”了，哈哈！
金老師一手緊握著土豆，一手拿著削皮刀，飛快地削皮，同學(xué)們眼睛瞪得老大：“真快呀！”輪到我削了，我“刷刷刷”地削著，漸漸地，土豆露了米黃色的.身體。我正想削掉它頭頂上的皮時，因為身體太滑了，土豆”咚”的一下跳到了砧板上，圍觀的同學(xué)們哈哈大笑，我連忙撿起土豆繼續(xù)削。唉，費了九牛二虎之力終于完工了。
金老師操起菜刀，三兩下就把土豆切成了條狀，放到鹽水中浸泡，為的是去掉里面的淀粉。趁薯條還泡著時，金老師又立刻切了一碗。片刻后，她撈起泡好的薯條放到油鍋里炸，油鍋隨著溫度的升高，泡泡越來越多，五六分鐘后，薯條變成了金黃金黃的，還飄出一陣陣香味，“一定很好吃！”我眼巴巴地望著油鍋，心里想著。
金老師又倒出兩碟番茄醬，終于，薯條上桌了。同學(xué)們立刻圍了上去，狼吞虎咽地吃了起來：王澤文左右開弓，盡管薯條很燙，但眨眼的功夫，就消滅了五六根。我也不甘示弱：兩只手各抓了一大把，沾了番茄醬就往嘴里送。周楚文學(xué)著我，一把，兩把。“真好吃！”邊吃邊含糊地說著�！班拧贸�！”我也不住地點頭�？粗覀兊某韵啵蠹叶夹α恕�
薯條，真好吃！i love you。
薯條作文400字 篇3
星期五，老師布置了作業(yè)，讓我去做一道美食。我決定“大顯身手”一番，做炸薯條！
我和媽媽先來到菜巿場買了兩個大土豆。一回到家，我就慢慢的把皮削掉，脫去皮后的土豆就好像兩個黃嫩嫩的胖娃娃，乖乖地躺在我手中。
我們又把胖娃娃切成細條。然后媽媽往鍋里放滿了水，等水加熱好后，可以把土豆放進去了，有幾條土豆還在鍋里淘氣的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去呢！煮了一會以之后，可以用漏勺撈出來了。接著把水倒掉，在鍋里放入油，加溫。把土豆放到鍋里時，周邊吹起來了小泡泡，還不停發(fā)出“滋啦，滋啦”的響聲。
不一會兒，一根根薯條就像穿了一件件金黃色的禮服一樣，在油鍋里歡快沸騰。哇！真香呀！正當(dāng)媽媽想用漏勺撈出來的`時候，我趕緊說“：媽媽讓我來夾！”說著我飛快的將薯條撈了出來放在盤子上，在薯條上放點孜然粉和番茄醬，哇！一盤香噴噴的薯條就做好了。我急忙拿一根塞到嘴里，又香又脆，真是美味啊！
自己做的炸薯條吃起來真是別有一番風(fēng)味！而且既經(jīng)濟又實惠！
【薯條作文400字】相關(guān)文章：
薯條的作文03-31
炸薯條作文02-25
炸薯條作文(15篇)04-16
炸薯條作文(13篇)06-11
炸薯條作文15篇03-19
炸薯條作文13篇06-11
幼兒《薯條》優(yōu)秀教案11-20
精選薯條作文600字3篇07-29
精選薯條作文600字四篇06-30