【精選】彩虹作文400字4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的彩虹作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

彩虹作文400字 篇1

　　“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢；不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”收音機里又唱起這首《真心英雄》，不禁讓我想起上星期發(fā)生的一件事。

　　爸爸常說只要肯努力，小草也能沖破巨石的束縛，這是真的嗎？出于好奇，我拿起一塊碩大的石頭，放在一棵小芽上，想試試這棵不起眼的它，是否能戰(zhàn)勝堅硬的石頭。一個小時后，我來看看，發(fā)現(xiàn)石頭紋絲未動，咦！難道爸爸的話是騙人的？爸爸看見我疑惑不解的樣子，說：“不經(jīng)歷風雨。怎能見彩虹，再等等吧！”

　　三天過去了，我再來觀察小芽，發(fā)現(xiàn)石塊已快被頂下來；它已長成一棵茁壯的小苗。這是天空劃過一道閃電，緊接著傳來轟隆隆的雷聲，不一會兒便下起傾盆大雨，我急忙跑回家，心里卻擔心著小苗：它會不會被大雨沖走，或是被石頭壓扁了？

　　爸爸仿佛看透我的心思，依然哼唱：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹……。”再等等吧！

　　連續(xù)幾天，雨時下時停，太陽一直沒露面。又過了兩天，我再來觀察小苗，發(fā)現(xiàn)石頭已經(jīng)被頂?shù)膬A斜。此刻我感到十分震撼，小小的'一株草，居然能對抗石塊。

　　這一刻，我感受到了人生的真諦——不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹！小小的草都能戰(zhàn)勝巨大困難，我們還有什么退縮的理由？

彩虹作文400字 篇2

　　周末，陽光格外燦爛，空氣格外清新。伴著美好的心情，我和爸爸長途跋涉，來到了雪山彩虹谷。一進門，刻有“雪山彩虹谷”幾個大字的假山就呈現(xiàn)在眼前，假山上一道道泉水歡樂地流淌著，我不禁掏出數(shù)碼相機，留下這美麗的一幕。

　　跟著導游阿姨，我們先來到了一條小河旁，碧波蕩漾，群魚歡暢，一座座小亭子依河而現(xiàn)，大有“小橋流水人家”之韻。經(jīng)過一段擁擠，我們來到了彩虹谷，這是第一個谷。剛進谷，就感覺到這里的空氣清新怡人，我禁不住大口的呼吸著。到了谷中，一個阿姨發(fā)給我們每人一把橙色的.傘，就在我正納悶這把小傘有什么用處時，一陣大雨從天而降，原來，這是人工降雨，我趕忙撐開了傘。

　　“哇！彩虹耶！有彩虹出來了！”順著大喊聲，我忽然看到，一條似彩綢的彩虹橋橫跨在整個谷的上空，從谷的這一端跨到那一端，它似乎把世上一切柔和的色彩凝固在谷中。“好美啊！”我不由得大贊，真是“名符其實”的彩虹谷呀！

　　還沉浸在那美麗景象中的我，不知不覺跟著爸爸又來到了滑草道。聽導游阿姨說，滑草道長約108米，只要坐上去，幾秒鐘就飛馳而下，驚險又刺激。聽到剛滑下去的一個游客“啊”的大叫聲，我有點膽怯了。輪到我了，我坐了上去，緊緊地閉著眼，生怕看到自己掉下去，可是沒等我想太多時，就到了平地�？墒怯捎跁r間的關(guān)系，我們只好離開了。

　　彩虹谷再見，明年我還回來的！

彩虹作文400字 篇3

　　“同學們，如果你已經(jīng)把普通魔法和初級魔法和高級魔法學會的話，”愛愛鈴老師一口氣說完，不，她還沒有說完，“就可以從小精靈院領(lǐng)一個小精靈，他（她）可以和你一起進行下一階段的魔法學習�！薄拔覀冏甙�！”希希說。

　　“哇！這么多，我選這個�！比齻�小精靈異口同聲的說。當然，他們選的一樣�！班�！我叫嘻萊蜜蜜，你們叫我蜜蜜就行。”大家看她長著長長的粉紅辮子，一身可愛的`娃娃裝，帶著可愛的笑容。希希她們猜她一定是個溫柔的精靈�？蛇^了一會兒，只見蜜蜜奸笑的說：“你們不要認為我是個溫柔的精靈，我可是堂堂正正的搞笑精靈，我穿成這樣是因為沒人選我們。只好穿成可愛裝�！贝蠹一剡^神來，紫莉說：“太棒了，我最喜歡搞笑精靈了！”希希說：“要不，我們4個組成彩虹冒險隊吧！可以一起學習，保護紫莉，和冒險！”萌萌她們說：“好呀好呀�！�

　　彩虹冒險隊小資料

　　彩虹希希：公主魔法等級：1000000000，愛好:唱歌，畫畫，性格：溫柔，特點：學習起來比誰都認真，玩起來比誰都瘋狂。

　　百變紫莉：彩虹精靈魔法等級：1000000，愛好：玩玩玩玩，性格：直率，特點：誰不會玩就跟誰過不去。

　　葉冰萌萌：公主魔法等級：10000，愛好：舞蹈，性格：活潑，特點：舞蹈專家。

　　嘻萊蜜蜜：小精靈魔法等級：100，愛好：搞笑，性格：幽默，特點:讓所有人看到她的搞笑喜劇。

彩虹作文400字 篇4

　　它的眼睛很大，突了出來，像珍珠一樣。肚子大大的，鼓鼓的.，像剛喝飽啤酒一樣，怪不得人們總是叫它“啤酒肚”呢！后背五彩繽紛，仔細一看，嘿，好家伙，原來你是一條“彩虹魚”（后背是彩虹的七種顏色）！它就是我的心愛之寶——一條“彩虹魚”——金魚。

　　后來，我又弄到了一條“彩虹魚”。我發(fā)現(xiàn)，兩條“彩虹魚”一大一小，于是我稱大的一條為“魚王”，小的一條為“魚將”。

　　一次，我投放了一塊魚食——金魚最喜愛的食物。一看到魚食，“魚將”和“魚王”就搶了起來，“魚將”首先搶到了魚食，“魚王”不甘示弱，追著“魚將”，“魚將”很敏捷，“魚王”卻很笨拙。不到一分鐘，“魚王”就筋疲力盡了，轉(zhuǎn)眼一看，“魚將”正在享受勝利的晚餐。“魚王”好像在說：“我身為王者，怎么能比一個將領(lǐng)差呢？”“魚將”好像在說：“主人，看我多厲害呀！”“魚將”還在我面前跳了一段魚家專用舞蹈“圈圈兒”。

　　還有一次，我放學回家，跑到魚缸邊一看：呀，“魚將”怎么不動了呢？我苦思冥想，不知為什么。我剛想問媽媽，卻突然發(fā)現(xiàn)水面上有氣泡！這表示水里的氧氣不夠了！我連忙換了一缸水，發(fā)現(xiàn)“魚將”又游動起來了。我十分高興，看來平時多看看課外書還是很有用的。

　　我和金魚之間還有許多甜蜜故事呢。請大家記住我和我的“彩虹魚”吧！

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