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孟子的作文400字

時間:2022-11-01 18:49:34 作文400字 投訴 投稿
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孟子的作文400字7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的孟子的作文400字7篇,歡迎閱讀與收藏。

孟子的作文400字7篇

孟子的作文400字 篇1

  穿越過時間的河流,他依然被世人敬仰。二千多年亦不曾改變。歷史的長河中,閃亮的是他那思想的光芒。

  我眼中的孟子是善良的。面對春秋戰(zhàn)國時期連年征戰(zhàn)、生民涂炭的現(xiàn)實,孟子繼承并發(fā)展了孔子的“仁”的思想,使之成為一種政治思想體系,這對兩千年來的中國封建社會的歷史,產(chǎn)生了異乎尋常的影響。孟子的“仁政”學(xué)說雖然以維護封建制度為出發(fā)點,但是對于穩(wěn)定經(jīng)濟,發(fā)展生產(chǎn),減輕人民負擔,有許多的進步意義。

  我眼中的孟子也是天真的。孟子游說于各國之間,游說于各個野心家之間,面對他們稱霸的野心,統(tǒng)治的.向往,征服的欲望,孟子盡最大可能的以“仁”去感化他們,但是,統(tǒng)治階級的享樂是建立在下層人民的痛苦之上的,又有誰愿意輕易放棄自己的這種權(quán)利呢?所以,毫無疑問,孟子也是很天真的。

  我眼中的孟子更是偉大的。雖然孟子的政治主張沒有得到實踐,但是他提出了較系統(tǒng)的修養(yǎng)思想體系,這樣的貢獻是不可磨滅的。像“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”這樣的修養(yǎng),今天的我們,還有多少人具有呢?他千年前所傳授的教義,今天依然適用。

  他是站在歷史之上的巨人,“亞圣”之名當之無愧。愿他閃亮的思想會繼續(xù)耀眼!

孟子的作文400字 篇2

  在古代文人們開口便是“孔孟之道”、“老莊之道”,孔子是儒家的創(chuàng)始人,而與其齊名的孟子是儒學(xué)的另一個高峰,與孔子交相輝映,這光輝照耀著整個大中華,千年甚至萬年,亦或永遠。

  孟子同孔子一樣游歷各國,并且在旅途中宣傳自己的思想,政治主張等,孟子的一生都在游歷。

  孟子有著傲然的`個性,這通過他初到齊國時,拒召之事可以充分體現(xiàn)出來。齊王以有病為由不親自來咨詢,政事而且派人召孟子前去。孟子稱病謝絕了這次召見,而在第二天便出外,故顯出自己沒有病,齊王再次來召,他依然拒絕了。通過這件事我們也可以看出當時士有多么重要的地位,他可以向君王耍性子。

  在孟子入仕時他推行自己的仁政,他藐視權(quán)威,積極的推行自己的主張,希望除亂世救黎民的精神思想境界是何其的崇高。

  孟子的散文成就也是戰(zhàn)國時期的璀璨明珠,蘇轍在其文章《上樞密韓太尉書》中寫道:“今觀其文,寬厚弘博,充乎天地之間,稱其氣之小大。”由此可見孟子的散文如其人,正氣浩然。而他的文章主要在《孟子》一書中,《孟子》一書是孟子同其弟子所做,主要記錄了孟子的言談。

  孟子的散文充滿了論辯色彩,猶如濤濤江水連綿不絕,無形之中沖垮對方的精神防線,其文章還喜愛用排比、對比、比喻等修辭手法,具有很高的文學(xué)價值。

  孟子是繼孔子之后的又一座儒家的顛峰,令人望而生敬,而這座山峰將永遠矗立在蒼茫的華夏大地上。

孟子的作文400字 篇3

  五千年的風霜雨露,造就了源遠流長的傳統(tǒng)文化;五千年的陰晴圓缺,鑄就了五千年的傳統(tǒng)精神;五千年的日出日落,釀造了博大精深的傳統(tǒng)美德。源遠流長的華夏文明因孔孟思想而燦爛?酌系乃枷、孔孟的學(xué)風、孔孟的精神對我們有著極為深刻的影響。

  “學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎?”他主張學(xué)習(xí)要溫故知新;“知之為知之,不知為不知”,告訴我們做學(xué)問要有誠實的態(tài)度;“仁”是他學(xué)說的精髓,他主張“愛人”,認為統(tǒng)治者應(yīng)體察民情,愛惜民力!盀檎缘隆,他反對苛政和任意刑殺,他的學(xué)說成為封建文化的正統(tǒng)思想,對后世的'影響極為深遠,他就是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,大教育家、思想家——孔子。

  “天時不如地利,地利不如人和”,他堅持“人和”勝于一切;“得道者多助,失道者寡助”,他主張“得民心者得天下”;“生,亦我所欲也;義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍身而取義者也”,他提倡做人要做到“舍生取義”。他反對一切戰(zhàn)爭,認為“民貴君輕”,認為統(tǒng)治者應(yīng)輕徭薄賦,實行“仁政”。他還主張按時令砍伐樹木,不過分捕撈魚蝦,他希望自然資源可持續(xù)利用的思想,對我們的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)起到了指導(dǎo)性的作用,他就是儒家學(xué)說的另一位代表——孟子。

孟子的作文400字 篇4

  孟子始終是一個不得志的理想主義者。雖然充滿了人性思想的光輝,但是和他的宗師孔子一樣,嚴重脫離了當時的現(xiàn)實,空談主義,于當時治國平天下無現(xiàn)實意義的幫助。

  在那樣一個兵荒馬亂的年代,有哪個王可以耐心施仁而化天下?

  孟子的仁道簡直就是一個理想主義的幻想,充滿了書生樂觀而缺乏變通的意見。

  我覺得孟子的思想最多不過是作為一種道德的范本,永遠也難以成為治國的主力教條。

  孔子是一個謹慎慈祥的老頭,莊子是一個任性好游的浪者,而孟子更像一個躊躇滿志的青年才俊。

  孟子的口若懸河多少帶有狡辯的'意味,他似乎忘了其宗師孔子的教誨:敏于行而訥于言。

  相對于孔子的低調(diào),孟子顯得非常張揚,動不動說“王天下”、“王道”,老子說“治大國如烹小鮮”,這一點孟子倒表現(xiàn)的很到位。

  孟子高調(diào),不謙虛,這和他的宗師孔子有鮮明的區(qū)別。讀他的言論,十分富有激情,但是實在缺乏孔子那種充滿偉大思想的光輝。

  孟子里令我印象最深的一句是,人之患,在好為人師。

孟子的作文400字 篇5

  穿越過時間的河流,他依然被世人敬仰。二千多年亦不曾改變。歷史的長河中,閃亮的是他那思想的光芒。

  我心目中的孟子是善良的。面對春秋戰(zhàn)國時期連年征戰(zhàn)、生民涂炭的現(xiàn)實,孟子繼承并發(fā)展了孔子的“仁”的思想,使之成為一種政治思想體系,這對兩千年來的中國封建社會的歷史,產(chǎn)生了異乎尋常的影響。孟子的“仁政”學(xué)說雖然以維護封建制度為出發(fā)點,但是對于穩(wěn)定經(jīng)濟,發(fā)展生產(chǎn),減輕人民負擔,有許多的進步意義。

  我心目中的孟子也是天真的。孟子游說于各國之間,游說于各個野心家之間,面對他們稱霸的野心,統(tǒng)治的'向往,征服的欲望,孟子盡最大可能的以“仁”去感化他們,但是,統(tǒng)治階級的享樂是建立在下層人民的痛苦之上的,又有誰愿意輕易放棄自己的這種權(quán)利呢?所以,毫無疑問,孟子也是很天真的。

  我心目中的孟子更是偉大的。雖然孟子的政治主張沒有得到實踐,但是他提出了較系統(tǒng)的修養(yǎng)思想體系,這樣的貢獻是不可磨滅的。像“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”這樣的修養(yǎng),今天的我們,還有多少人具有呢?他千年前所傳授的教義,今天依然適用。

  他是站在歷史之上的巨人,“亞圣”之名當之無愧。愿他閃亮的思想會繼續(xù)耀眼。

孟子的作文400字 篇6

  我有一個聰明可愛的同學(xué),他叫孟子策,孟子策最大的特點就是聰明。

  他長著一對濃濃的眉毛,好像是用墨筆涂上去的,他的眼睛總閃耀著智慧的光芒,讓人感到他很聰明。

  孟子策的知識十分豐富,數(shù)學(xué)課成了他的舞臺。每當老師提問他時,同學(xué)們都會細聽他的“長篇大論”。有一次,老師在黑板上出了一道十分難的應(yīng)用題讓我們做,同學(xué)們你看看我,我看看你,誰也沒答出來;蛟S都在想:“等著老師公布答案吧!”只有極個別的幾個同學(xué)還在絞盡腦汁地想,當然這其中也有我。就在大家冥思苦想鄒眉頭的時候,孟子策突然舉起手來,說出來答案。他還大步走到講臺前,說出了自己的解題步驟,老師對著全班同學(xué)說:“孟子策的回答是正確的!币幌伦,教室里爆發(fā)熱烈的掌聲,大家發(fā)自內(nèi)心的.為他鼓掌。

  孟子策也很愛看書,《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》這些名著都在他看的書目之中,中國的名著讀完了,他又開始讀《神秘島》、《項鏈》等外國名著了。每讀一本書,他都會利用課余時間給我們講書里的故事。我真佩服他,哪來的那么多時間去讀書。

  這就是個聰明伶俐,愛讀書的小男孩,我的同學(xué)——孟子策。

孟子的作文400字 篇7

  心中的孟子是一位王者,他“仁者為王”、“仁者無敵”的治國理論如驚濤拍岸,穿越幾千年的歷史洶涌澎湃而來,讓我們振聾發(fā)聵;心中的孟子是一位智者,“五十步笑百步”、“緣木求魚”的經(jīng)典比喻,幾經(jīng)歲月的磨礪,其哲理沉淀更見豐厚;心中的孟子是一位勇者,他的'“民為貴,社稷次之,君為輕”“說大人,則藐之,勿視其巍然也”的觀點更是擲地有聲、氣吞山河。他的思想是精神世界的高峰,矗立在交錯的時空里,雖經(jīng)歷史的風塵彌漫,卻仍閃爍著歷史的光輝。

  我是在遭受競聘失敗的打擊,處于人生的低峰時,才千百遍熟讀《孟子》的?此诓ㄗH云詭、征戰(zhàn)韃伐的戰(zhàn)國輾轉(zhuǎn)奔忙的背影,細心傾聽他與梁惠王、公孫丑、萬章等的對話,玩味他頂天立地的大丈夫人格理想,感染他“仁義忠信”的道德精神。他聲如洪鐘、語調(diào)鏗鏘的辯論,常令我熱血沸騰;面對君王他鋒芒逼人的慷慨陳詞,又讓我對他肅然起敬。每次捧起《孟子》,都能看見他的音容笑貌,他的軒昂氣宇。讀得越多,他的面孔愈鮮活,他的外形愈清晰。好多時候,他全身素衣飄飄,翩然而至,定格在我的面前:滿頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),用皂巾不經(jīng)意包裹起來,齊聚滿腦的智慧。兩眼犀利如刀,能剖解一個人內(nèi)心的真、善、美、丑。大而挺的鼻梁,高聳起一座睿智的思想山峰。一張很有魅力的嘴,薄薄的唇如利劍,直刺一些虛偽君王的內(nèi)心。此時,他手捋美髯,笑容可掬,親切可掬,漫步走近我。

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