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精選筷子的作文400字3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的筷子的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
筷子的作文400字 篇1
在一個普通的廚房里，有著筷子和勺子兩種餐具，雖然它倆作用一樣，但勺子總覺得自己比筷子用處大，因為主人的孩子還小，不會用筷子，所以勺子就開始慢慢地驕傲起來。
“筷子，你看看我，天天都派上用場，而你卻什么也不干，真是一個廢物！”勺子嘲笑道�？曜诱f：“現(xiàn)在我雖然不如你，但這只是暫時的.，我們都是餐具，都是用來服務(wù)人類的，何必這樣爭吵呢？”勺子惱羞成怒地說：“住口！你怎么和我相提并論，過不了幾天，主人就會把你扔了，而我會永遠地留在這里！”筷子索性不再理會勺子。
時間過地真快�。∮幸惶�，主人對自己的孩子說：“孩子，你長大了，不能再用勺子了，要學會用筷子�！庇谑�，筷子便成了餐桌上的常客，而那把勺子，自然而然地受到了冷落。
有一次，筷子剛忙完，回到了盒子里。勺子鼓起勇氣對筷子說：“筷子，以前我天天嘲笑你，現(xiàn)在你是不是要嘲笑我了？“怎么會呢！”筷子說，“我們都是餐具，各有各的用途，功勞都一樣，讓我們和睦相處吧，以前的事情就讓它過去吧！”
勺子聽了，慚愧地低下了頭，從此，再也不驕傲了。
筷子的作文400字 篇2
“我來，我來！”教室里的聲音一浪高一浪。他們在干什么呢？快和我一起去看看吧。
看，練老師開始大顯身手了，她先將一顆顆飽滿的珍珠米倒到一個一次性杯子里，倒?jié)M后用手把杯中的空氣擠出來，又將一根筷子從手指縫間插入米中。練老師大聲地說：“我開始提筷子了！”頓時，全班目不轉(zhuǎn)睛地盯著筷子和杯子，期待著奇跡的出現(xiàn)。不過，接下來發(fā)生的事情卻讓我目瞪口呆了：練老師輕輕把筷子一提，竟然只將筷子提了起來。
不過，我們又做了一次用礦泉水瓶做的實驗，把米裝滿后，一提，米、瓶子和筷子一起被提起來。我們爭先恐后地舉手，想快一點做這個實驗。
讓我印象最深刻的`是一個小胖子，他在壓米時把杯子都壓壞了。當然，一次性杯子也沒提起來，不過，他卻將礦泉水瓶提了起來。經(jīng)過漫長的等待，終于到我了。我費了九牛二虎之力，把米壓實，然后從手指縫間插入筷子，輕輕一提，可惜還是不能把一次性杯子連同米一起提起來。我用礦泉水瓶一試，馬上就成功了。
在我們百思不得其解的時候，練老師終于告訴了我們這個科學實驗的原理。原來，由于杯內(nèi)的米粒之間的擠壓，杯內(nèi)空氣被擠出來，杯外的壓力大于杯內(nèi)的壓力，使筷子能將米和杯子提起來。而一次性水杯的開口太大了，而礦泉水瓶的開口較小，所以礦泉水瓶才能成功。
“我來，我來！”教室里的聲音仿佛不會停止。我喜歡這個實驗，喜歡這節(jié)與眾不同的作文課！
筷子的作文400字 篇3
大家好！我是人類的新寵兒——一次性筷子。人們自從有了我，多了許多方便，但也多了一些苦惱！
我來自一片大森林，那里全是郁郁蔥蔥的樹木，我是其中的一員，森林里小動物自由自在地生活著。后來，人類不斷地砍樹，小動物全跑了。樹木被砍掉，裝上了車，運到工廠，工人叔叔把樹木們一段一段地鋸開，我暈過去。醒來后，我被加工成一次性筷子。我和許多一次性筷子被包起來，放上一輛車，在路上和其他兄弟姐妹談著自己的'往事。我們運到道明小吃店，一位阿姨接過去，把我們放進塑料簍子。叔叔、阿姨和小孩們各自點完小吃后，便分別拿起我們，夾起美食，放入口中。
享受完美食以后，人們便把我扔進臟兮兮的垃圾筒。我為自己的新用處感到開心，我在垃圾筒里和同伴們談?wù)撝?/p>
直到有一天，我聽到店里的叔叔阿姨議論著：“中國每年生產(chǎn)8000億雙一次筷子，每年為生產(chǎn)一次筷子減少森林蓄積200萬平方米，我們也應(yīng)該保護花草樹木�！�
我不猶回憶起原來我是樹木，比現(xiàn)在的用處大多了。是啊，現(xiàn)在樹木正在以令人揪心的速度減少。日本進口的一次性筷子99%來自中國，可以鋪成363個天安門廣場，每次回收三雙一次筷子，就可以生產(chǎn)一張A4紙，按50人的公司用紙量計算，做出的紙能用55萬年。沒有了樹木，將面臨著許多自然災(zāi)害，假如洪水、泥石流、沙塵暴等。
為了我的人類朋友，我想對人類說：“拯救森林，“筷”行動，拒絕用一次筷子吧�！�
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