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精選喜的作文400字四篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的喜的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
喜的作文400字 篇1
今年的六一，我將永不遺忘，因為在這一天，我經(jīng)歷了挫折和快樂。
六一的匯演中，我要表演一個節(jié)目，等節(jié)目完成后，王老師說要最后合影，便二話不說把我們死命留下，也同時剝奪了我們六一兒童節(jié)的狂歡時間。被留下的同學都很氣憤，有的說：“王老師不能狂歡也就算了，還要拉我們陪她一起。”還有的說：“王老師這是把自己的'歡樂建立在別人的痛苦上!”甚至還有人掉下了眼淚。總之，沒有一個人不難過。我們渴望與同學們一起吃喝玩樂，我們渴望與老師們一起聊天，我們渴望去教室盡情狂歡……但一切都不可能了…………唉……
當我們終于結(jié)束，回到教室時，他們早已進入了最后一環(huán)節(jié)——抽獎。我們悲傷的坐回了位置。誰知，就在這最后一環(huán)節(jié)，又給我以及其他同學，增添了一份歡樂，因為大部分沒有狂歡的同學都得到了獎品，包括我，也抽到了二等獎——一本本子，在加上我得了兩個獎項，又多的了一包橡皮，一根棒棒糖。前面的痛苦被這突如其來的歡樂沖得一干二凈。
后來王老師說:"人生有許多挫折，也需要你去適當?shù)姆瞰I，這個六一，你們奉獻給了學校，應該覺得光榮才是!”是啊!人生中有許多坎坷，也有許多歡樂，我們要做的，就是去跨過一個又一個的坎坷，向前方的歡樂進發(fā)!!!
喜的作文400字 篇2
大家好，我是非常惹人喜歡的糖果，我們一家有我的爸爸棒棒糖，他高大無比，在守護我們，我的媽媽，玉米，它非常勤勞，經(jīng)常幫助的弟弟跳跳，它非常的活潑，每天都帶給我們快樂！
我們的家族非常繁盛，不僅由我們一家，還有許多家糖呢？屬“糖中小明星”的就是旺仔牛奶糖了，他們家也屬最大的'了，紅紅的外皮刀槍不入，看著就讓人喜愛。它圓滾滾的，上方有一個小男孩兒，正在歡快的向我們吐著舌頭，似乎在說：“快來吃我呀！快來吃我呀！”圓滾滾的鐵皮盒下方，平平整整的，不會發(fā)生站不穩(wěn)而滾下去的事件。
在那天，我和小主人相遇了。小主人和小主人的媽媽正在坐電梯，小主人發(fā)現(xiàn)了我，就立馬大叫：“媽媽，媽媽，我要吃糖，我要吃糖！”
買回家中，小主人迫不及待撕開了包裝紙，把我塞進嘴里，小主人說：“好好吃，好好吃，我愛吃糖！”小主人，一會兒吃一粒，一會兒一粒，不一會兒，垃圾桶里就放滿了糖紙。晚上，小主人入睡了，我們便在家中活蹦亂跳，非常開心。
但是，早上小主人一起床，就捂著臉說：“我的牙好痛�。∥业难篮猛窗。寢�，快救救我！”不久，小主人就被送到了醫(yī)院，醫(yī)生說他因為吃糖吃多了，所以必須拔牙，小主人把口袋里的我們往地上一扔，大叫道：“我以后再也不吃糖了！”我們?nèi)嘀弁吹难f：“又不怪我們，我們又沒有讓你吃這么多糖呀！”
小朋友們，我們雖然很甜，很好吃，但是也不要貪吃，要記得好好刷牙喲！
喜的作文400字 篇3
“我來也！”一聲大叫，我沖出家門，重重地關上鐵門。”完了，鑰匙落家里了！”我如同一道閃電“嗖”的一下沖出小區(qū)，邊跑邊喊“救命��！老媽打人啦！”
話說今天中午，我們?nèi)胰ダ习峙笥言跒I湖開的重慶干鍋店海吃。我點了一道菜，美其名曰：蝦兵蟹將。金黃的`蝦蟹加上年糕、洋蔥、黃瓜條，拌上干紅辣椒猛火爆炒，撒上綠瑩瑩的香菜，可謂三十六色，色色俱全，七十二味，味味聚到。我真是“口水直流三億尺，疑是銀河落飯桌”。一陣風卷殘云，我們立馬驅(qū)車趕著上書法課。老媽把包和鑰匙給我，讓我先下車，我以光速開門、拿書法包、關門，一系列動作堪稱完美，結(jié)果樂極生悲，就有了開頭那一幕。
在書法室，我一邊寫字一邊想：他們在家會怎么樣呢?“小睿，請專心寫字�！睍ɡ蠋熖嵝盐�，我甩甩頭扯回思緒，繼續(xù)練字�？旆艑W了，我一想這一回家肯定挨打，頓時萌發(fā)了逃跑的念頭，可外面又下著大雨。去蘇果卡書吧？好嘞！就這么辦。放學了，老師宣布：“上次書法比賽，林志嬌、王春小溪、李天睿獲得銀獎。”哦耶！可以功過相抵了，有了獎牌和證書就能免除一頓打哦！可大雨又留我看書，怎能拒絕？我跑上蘇果書店一股腦抱了一堆書，席地而坐，津津有味地讀著。
果不其然，我只挨了一頓批。這個周末真是悲喜交加呀！我是該高興還是該不高行呢？
喜的作文400字 篇4
在我們昨天上體育課時，那場大雨就摔了下來，我們班又是喜又是憂。
喜：指的是那些討厭體育課的人和懶得運動的人。那些人看到地上的雨點后，個個都是眉開眼笑的，還一邊喊：＂太好了！我們不用體育考試了！＂說完，個個都躲到樓梯口去了。老師看著雨還沒下大，說：＂大家別悲傷，雨還小著呢，還可以繼續(xù)考試。＂他們又依依不舍地回來了。剛剛跑完第一組，那雨好象和我們這些喜歡體育的人作對一樣，見雨量不足，又加大＂劑量＂。我們等待了幾分鐘后，頭發(fā)被淋成＂火烈鳥＂。老師看我們這么痛苦的樣子，就喊道：＂得了，雨這么大，不用考試了�。⒛切┤嗣總�都開心地回教室去了。
憂：指的`是及我等喜歡體育課喜歡運動的同學。我們看著地上那點點滴滴的雨水，每人都有一種不詳?shù)念A感�？粗担懊滓酝獾睦蠋�，她揮手了，可跑出去的不是我們其中的人（指的是我等喜歡體育課喜歡運動的同學），而是那些討厭體育課的人。他們在毛毛細雨中奔跑，可我們只能看著他們跑，不能參與其中。預感實現(xiàn)了，雨開始增加＂攻擊＂。第一組剛剛跑完，那些雨就讓我們防不勝防。最后我們還是認命了，乖乖地回教室。
我們是憂，他們是喜。老天爺啊，就不能讓我們變成喜嗎？＂不能，因為如果你們是喜他們就變憂。＂
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