【精選】圓的作文400字四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的圓的作文400字4篇，歡迎大家分享。

圓的作文400字 篇1

　　聽了張震球老師的優(yōu)質(zhì)課和報(bào)告，讓我學(xué)到了很多先進(jìn)的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使我想到了一些從未想過的問題，發(fā)現(xiàn)了自己的差距

　　與不足，對(duì)原有的教育觀念產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊。

　　張震球老師的這節(jié)課講的是《圓的認(rèn)識(shí)》。從用一根線繞一圈的'軌跡入手，引導(dǎo)學(xué)生如何畫圖（介紹圓規(guī)及用法），再到學(xué)生嘗試畫圓。其中張老師通過自己在黑板上畫圓，跟兩位同學(xué)比畫圓誰快，誰畫的

　　好看這個(gè)環(huán)節(jié)，自然理解利用圓規(guī)作圖的方法、方便之處。

　　張老師在這節(jié)課上用繩子拴著粉筆讓學(xué)生畫圓，還用了一個(gè)皮筋拴著粉筆，讓學(xué)生畫圓。在畫的時(shí)候，用皮筋畫的同學(xué)圓畫的不圓，張老師讓學(xué)生說原因，學(xué)生得出皮筋有彈性，半徑會(huì)變化。 應(yīng)該用繩子拴著粉筆，因?yàn)榘霃绞且粯拥摹?/p>

　　張老師還通過半徑，讓學(xué)生自己引出直徑的概念，從而得出直徑是無數(shù)的。

　　張老師在課堂上通過啟發(fā)和學(xué)生做實(shí)驗(yàn)來體驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)圓的認(rèn)識(shí)，學(xué)生在課堂上是在研究數(shù)學(xué)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就很濃。今后自己在課堂上也要讓學(xué)生多活動(dòng)，多體驗(yàn)，而不能只重視學(xué)生記住知識(shí)。

　　在課堂上，張老師語言幽默風(fēng)趣，學(xué)生聽得津津有味，課堂效果很好。自己的語言還有些生硬，還需要用吸引力的語言。

圓的作文400字 篇2

　　我們學(xué)校舉行了做圓子活動(dòng)，下午第一節(jié)課，阿姨們拿來一大袋湯圓粉，我們一下子興奮起來，興高采烈的跑出去洗手，把準(zhǔn)備工作全部做好。這時(shí)，老師把一大塊白花花的面團(tuán)發(fā)給我，我驚喜的先欣賞了一番，看著這白花花的面團(tuán)，就像捧了一團(tuán)棉花糖一樣開心！

　　開始做圓子了，我先把面團(tuán)拽一小塊搓圓，可一搓面團(tuán)，就把圓子搓碎了；于是，又拽了一小塊，結(jié)果一使勁又搓成了渣子�？粗�其他同學(xué)做的熟練又好看的圓子，我心里急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，轉(zhuǎn)過身看見楊亦程在不停地揉面團(tuán)，我也學(xué)著開始揉，我用全身的力氣把面團(tuán)反復(fù)的揉搓，哇！奇跡出現(xiàn)了，面團(tuán)果真變軟了，還熱乎乎的呢，我又開始搓圓子，面軟了果然容易搓，搓成了各種形狀，有長(zhǎng)的，圓的，多角的，方的，各種奇形怪狀，全有啦，有的.像海星，有的像雪寶，教室里不時(shí)傳出哈哈大笑聲。做好圓子，我們懷著急切的心情在教室里等了一會(huì)兒，阿姨就把熱氣騰騰的圓子端上來了，頓時(shí)，教室里咋開了鍋，“這是我做的圓子，那是你做的圓子”。

　　我看著我們親手做的小圓子，好像聽見小圓子仿佛在說：“你們合作得真好，真是又快又好！”

圓的作文400字 篇3

　　在今天的作文課上，夏老師在白紙上畫了一個(gè)圓�！斑住边@不就是一個(gè)圓么？正當(dāng)我們百思不得其解，不明白夏老師葫蘆里賣的什么藥時(shí)，夏老師笑瞇瞇地說了：“同學(xué)們，看到這個(gè)圓，你們想到了什么呢？”課堂上的氣氛頓時(shí)活躍了，同學(xué)們七嘴八舌地開始討論了。黃宇星說：“我想到了八月十五中秋節(jié)的月亮，那天的月亮又大又圓。”袁浩天說：“我想到了我們的地球母親。”我說：“我想到了那個(gè)砸在牛頓頭上，并讓他發(fā)現(xiàn)地球引力的蘋果！”·····

　　聽著我們的奇思妙想，夏老師又發(fā)話了：“現(xiàn)在我們?cè)诩埳显佼嬕粋�(gè)圓，并在上面加幾筆，畫成另外一件物品�！�

　　一聽這話，課堂上有安靜了下來，只聽見筆在紙上劃過發(fā)出的“沙沙”聲。

　　沒多大功夫，同學(xué)們就畫好了，夏老師說：“接下來我們說說各自畫的東西吧！”

　　許多臉上洋溢著笑容說：“我畫了一枝棒棒糖，我想把這枝棒棒糖送給災(zāi)區(qū)的小朋友們，讓他們也能吃上甜甜的棒棒糖�！�

　　陸子杰豪氣萬丈地說：“我畫的是一顆炸彈，要是日本再敢來我們中國(guó)惹是生非的話，我就用這顆威力無比的C5炸彈，把他們炸得粉身碎骨�！�

　　我一臉神秘的'神情，說：“我畫的是一個(gè)超級(jí)大的太陽，我想把這個(gè)太陽放到空中，讓它照耀整個(gè)地球，使在北極、南極工作的人們也能照到陽光，感受到溫暖。”

　　哇，一個(gè)普普通通的圓添上幾筆竟然能畫出這么多的東西，真是太有趣我還知道了，只要人們又足夠的想象力，萬事皆有可能。

圓的作文400字 篇4

　　吃完年夜飯，我們都在開開心心的看春晚，可是媽媽和舅媽還在忙碌著，原來她們?cè)诎鼫珗A。

　　她們?cè)诓患辈幻Φ脑诎�著湯圓，那一個(gè)個(gè)又白又圓的湯圓整整齊齊的.放在托盤里，又可愛又漂亮。我覺得很有意思，就想和媽媽一起干，我先把手洗干凈，然后學(xué)著媽媽的樣子，拿了一小塊糯米粉，放在手心里捏成小碗狀，再把一小團(tuán)芝麻湯圓餡放在小“碗”里，把口封住，最后把放在手心里搓成圓形，可是湯圓在我手里一會(huì)兒裂開，一會(huì)兒餡露出來了，搞得我很緊張，媽媽教我要搓的輕，手要彎著搓，不然就搓不圓了，我用了這個(gè)方法，湯圓總算變圓了，但是還是有餡露在了外面，像一個(gè)笑臉娃娃，引得我們哈哈大笑。

　　表哥和表妹看到我玩的這么開心也來幫忙了，我也終于包出了一個(gè)會(huì)合格的湯圓，他們也慢慢熟練了，可是表哥會(huì)包了就開始搗亂了，他把一個(gè)湯圓包的長(zhǎng)長(zhǎng)的，后面還加了個(gè)尾巴，看他這么不認(rèn)真，我媽媽就把表哥給“開除”了。表哥還想繼續(xù)包，但媽媽說什么也不讓，表哥就只能看春晚了，過了一會(huì)兒，我們的湯圓已經(jīng)包了很多了，媽媽問我們想不想嘗嘗自己親手包的湯圓，我們當(dāng)然高興了。

　　湯圓很快就煮好了，我們開吃了，我嘗了一口，很好吃，比我平時(shí)吃的任何湯圓都美味，也許是我自己做的原因吧！媽媽吃了也說好吃。

　　今年的除夕我過的很開心，因?yàn)槲也坏珜W(xué)會(huì)了包湯圓，還幫助了媽媽。

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