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【熱門】同桌的作文400字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的同桌的作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。
同桌的作文400字 篇1
我的同桌長著一雙水汪汪的大眼睛,笑起來時眼睛彎彎的好似月初的彎月。她的嘴巴好似櫻桃一般大,粉嫩嫩的唇好像草莓味的果凍。她的.臉蛋小小的,紅撲撲的可愛極了。
我的同桌愛好很廣泛,她很喜歡看書。我記得有一次,她一下課就拿出一本厚厚的書,一邊看一邊拿著筆在書上勾畫。
“和我一起出去玩吧!蔽已埖馈?墒牵艺f了好幾遍她都沒有聽到,我無奈的搖了搖頭,說道:“你可真是一個小書呆子!”
我的同桌也是一個樂于助人的人。有一次我們班的十個女生玩接力賽,我們的裁判就是我的同桌。游戲開始了,正在我們大家玩得開心的時候,一位同學(xué)不小心絆倒了,那個同學(xué)哇哇大哭,我的同桌看見了,像箭一樣跑過去,慢慢地把她扶起來。
那位同學(xué)的腿擦傷了,我的同桌就耐心地把她慢慢地扶去了醫(yī)務(wù)室,取了藥給她包扎傷口,然后又慢慢地把她扶回了教室。那位受傷的同學(xué)直到現(xiàn)在提起這件事來仍然對我的同桌感激不已!
我的同桌是那么的樂于助人,也是那么的愛看書,我也要向她學(xué)習(xí)!
同桌的作文400字 篇2
大約半個月前,老師給我調(diào)來一名新同桌。他叫白皓然,是個白白胖胖的男孩,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,挺萌。白皓然很久以前就和我同班,給我留下一個不錯的印象,就是樂于助人,非常熱心。但是他最近的表現(xiàn)讓我很頭疼。
前天上午上課的時候,白皓然不停地和旁邊的李昊說話,不時發(fā)出“嘻嘻”的聲音,搞得我都沒心思想題了。還有一次就是他剛調(diào)來的時候,那天他坐下來只安靜了三分鐘,然后就對我說:“哎,趙群陽,咱的語文作業(yè)是啥啊?”我完完整整地把作業(yè)說出來,他模模糊糊地點(diǎn)點(diǎn)頭。沒過一會,他又猛地轉(zhuǎn)過身來對我說:“趙群陽,看你的名字多生硬,不如我叫你趙趙怎樣,小趙呢?奧!叫阿趙吧,就阿趙!阿趙——阿趙”這下可把我惹毛了,我一下也沒理他,從教室里出去了。
白皓然也并不是一無是處,他不僅像我說的`那樣樂于助人,而且知錯就改。就在今天上午,他還同往常一樣,正滔滔不絕地和李昊說話,我一下子忍了二十多分鐘還沒停下,實(shí)在是忍無可忍,直接朝他的大腿擰一下。他的眼睛一下子就紅了,但是沒有哭出來。我本以為他會很恨我,誰知道在放學(xué)的時候,他跑過來對我說:“趙群陽,我錯了,對不起,你別生氣啊!”在那一剎那,我很驚訝,他竟然是這樣一個知錯就改的男孩,而且是在我沒有說他錯的情況下,只做出了動作而已。
這就是我的新同桌,我覺得他不錯。如果他改掉愛說廢話的壞習(xí)慣,你覺得他怎樣呢?
同桌的作文400字 篇3
我的同桌,眼睛大大的,晶瑩透亮,鼻梁高高的`,一張櫻桃小嘴,她總是扎著兩個“羊角辮”,經(jīng)常穿著一件粉紅色的衣服。
她是一個樂于助人的人。有一次,班有個男生在奔跑時摔了一跤,破了個口子,血流不止,鮮血順著腿往下流,我同桌見了,立馬緊張起來,十分著急,一個箭步跑了過去,把那個同學(xué)給慢慢扶了起來,著急的問道:“怎么樣?痛嗎?走,我扶你去醫(yī)務(wù)室。”說著,便攙扶著那名同學(xué)去了醫(yī)務(wù)室,可這時,上課鈴響了,她急了,眉頭皺成了一個川字,她想:是趕緊回班上,還是送他去醫(yī)務(wù)室呢?回去吧,那個男生沒人扶走不回來;不回班上,又得挨老師批評。猶豫片刻,她還是選擇了留下,友誼贏得了這場思想斗爭。回到班上,老師批評了她,但受傷的同學(xué)說明了原因,老師便原諒了她,還給予了表揚(yáng)。
還有一次,我們正在寫計(jì)算題寫,當(dāng)我寫錯了,想用橡皮擦掉的時候,發(fā)現(xiàn)竟然忘帶橡皮了。以前我的同桌都不借給我,想讓我被老師批評,今天我抱著試一試的心理狀態(tài)去向我的新同桌借橡皮,沒想到,她想都沒想就借給我了,拿到了橡皮,我頓時滿心感激我的同桌。
這就是我的同桌,就是那么一個助人為樂,愛幫助別人的人。
同桌的作文400字 篇4
我的同桌叫梁晶晶,是學(xué)校足球隊(duì)的隊(duì)員。她愛好踢球,平時練球特別刻苦。我很佩服她。
她長著一雙明亮有神的大眼睛,薄薄的嘴唇能說會道。她身材中等,身板很結(jié)實(shí)。平時我們班的同學(xué)都親切的叫她小梁。
一天早上我不到6點(diǎn)半就在學(xué)校足球場準(zhǔn)備練球。我一走到足球場邊上,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見小梁在碧綠的球場中央練習(xí)帶球。我抱著足球跑過去,跟她打招呼:小梁,也不必那么早就來練球吧。天才剛亮呢。這時我才發(fā)現(xiàn)她的'球衣背部濕了一大片。她停下腳步說:不行啊,離比賽沒幾天了,我要加緊練習(xí),爭取快點(diǎn)提高球技。我點(diǎn)點(diǎn)頭說:是呀!我也要加強(qiáng)練習(xí)才行。咱倆一起練球吧!小梁同意了。于是我當(dāng)守門員,小梁練習(xí)射門。小梁射的第一顆球,速度不快。我輕易的確定了來球的落點(diǎn),我向前一撲,把球穩(wěn)穩(wěn)地?cái)埲霊阎小N胰⌒λf:你球技不行呀,要練多久才能踢對手呀。她不灰心,說:勤能補(bǔ)拙,只要多練,我一定會有長進(jìn)的。她一次次地起腳射門,我一次次地?fù)淝。漸漸地,她的球速變快了,好多次,我都確定不了落點(diǎn),球進(jìn)網(wǎng)了。汗水浸濕了她的整件球衣,和滿頭烏發(fā),但汗水沒有白費(fèi),小梁的球技有了明顯提高。7點(diǎn)半時我們停止了練習(xí),離開球場,回教室去了。
小梁刻苦練球的身影深深的印在了我的腦海中,她不甘落后,積極進(jìn)取的精神也激勵了我。
小梁你是好樣的!
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