精選表演的作文400字4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的表演的作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

表演的作文400字 篇1

　　昨天下午的第二節(jié)課，我和平常一樣早早地拿好書，趴桌靜息等待著上課。但黃老師剛進(jìn)教室，就給我們帶來了一個(gè)驚喜：幾位已經(jīng)在電影娛樂圈小有名、20xx年從后海小學(xué)畢業(yè)的師哥師姐閃亮登場(chǎng)，今天由他們給我們帶來一場(chǎng)生動(dòng)的表演課！

　　首先，師哥問我們：“誰能把動(dòng)畫片里某個(gè)人物的動(dòng)作加上臺(tái)詞來演一演？”最先舉手的是鄭伊堅(jiān)，他擺出一副英雄的氣概，邊做動(dòng)作邊說：“我是人見人愛，花見花開的豬豬俠！”那堅(jiān)定的眼神，逗得我們哈哈大笑。

　　接下來，漂亮的師姐給我們表演了一段動(dòng)畫電影《白雪公主》的.配音，邪惡的巫婆聲音尖銳刺耳，白雪公主的聲音溫柔甜美，這些都被她用聲音模擬地淋漓盡致。

　　然后，師哥問我們：“一張凳子可以想象成什么呢？”看著大家沉思許久，沒有一個(gè)人站起來回答，師哥就給我們來了點(diǎn)提示。他把門打開，再關(guān)上，然后坐在椅子上，裝出一副如廁的樣子。我們猜呀猜，哈哈，終于猜出來了，這是一個(gè)馬桶！師哥演完后許多同學(xué)都紛紛舉起手來。

　　不知不覺中，一節(jié)課已在歡笑中度過，希望將來的某一天，我也能像他們一樣優(yōu)秀！

表演的作文400字 篇2

　　今天下午二點(diǎn)的時(shí)候，我們整個(gè)年級(jí)來到三號(hào)樓的大廳觀看大學(xué)生的精彩演出。

　　我們班是最早到會(huì)場(chǎng)的，在大廳里，我們先坐好位置，我是坐在第二列第10排的，看得非常清楚，我很開心。一會(huì)兒，演出二點(diǎn)三十分才開始。在這三十分鐘里同學(xué)們非常興奮也非常好奇。大家都在議論著：“今天會(huì)演什么節(jié)目呢？”

　　時(shí)間過得真快，一會(huì)兒就過了三十分鐘，我們看到的是大學(xué)的一位老師給我們演唱的一首歌《恭喜發(fā)財(cái)》。接著表演的是兩個(gè)女生表演的《白蛇與青蛇》。第三個(gè)節(jié)目是我們筧橋小學(xué)葫蘆絲合奏的《月光下的.鳳尾竹》。第四個(gè)節(jié)目是由大學(xué)老師女聲獨(dú)唱的《大地飛歌》，第五個(gè)節(jié)目是由大學(xué)生表演的薩克斯獨(dú)奏……

　　我最喜歡的是第一個(gè)節(jié)目，他唱得非常好，非常有節(jié)奏。我最感興趣的是最后一個(gè)街舞的表演，雖然我學(xué)過街舞，但從來沒有他們跳得那么好。

　　他們五個(gè)人跳得那么整齊，那么投入，從他們的每一個(gè)動(dòng)作中讀出了一個(gè)個(gè)刻苦訓(xùn)練的故事。我以后也要加倍努力練習(xí)，有一天也會(huì)為大家表演。

　　這次活動(dòng)很有意義，希望以后還有機(jī)會(huì)參加。

表演的作文400字 篇3

　　同學(xué)們，你們都見過魔術(shù)表演嗎？電視里劉謙老師手一揮，就能變成一朵花，再一揮又飛出一只鴿子�？山裉�，非常嚴(yán)肅的老師居然要給我們表演一個(gè)魔術(shù)。

　　一聽到老師要表演魔術(shù)，全班都沸騰了，我們都很期待。

　　老師先拿了一張白紙，讓我們檢查了一下。我們看著那張紙，拼命的想找出一點(diǎn)兒破綻，可一點(diǎn)兒破綻也沒有。我們都很疑惑老師要怎樣變呢？

　　老師把那張白紙折成九宮格，在沿線撕開。分給我們一人一張，并讓我們畫出不同的`圖案，然后她會(huì)從這些里面找出第一張，我們十分疑惑，老師這一手慧眼找紙能成功嗎？

　　我們紛紛畫好交給老師，她手往做一邊一抓，喊道：天靈靈！又把手往右邊一抓：地靈靈！最后往兩邊兒一抓：各路神仙快顯靈！我們心想：這能行嗎？有的同學(xué)被老師的動(dòng)作逗得哈哈大笑，有的皺著眉頭左顧右盼，只見老師這么一指，同學(xué)們立刻歡呼起來成功了！

　　下課后，我們?nèi)フ依蠋熢儐枮槭裁�，老師笑著說：你看這幾張紙，每一張都帶著一個(gè)完好的齊邊兒，唯有中間這張，四個(gè)邊兒全是毛邊，放在第一張就可以了，所以你們無論怎么畫，我都能找到。而且，我用畫畫來轉(zhuǎn)移你們的注意力，這樣就能輕而易舉找到啦！聽完老師的解釋，我恍然大悟。

　　魔術(shù)真有趣，所以我熱愛魔術(shù)。

表演的作文400字 篇4

　　上課了，講臺(tái)上放著三樣?xùn)|西：紙杯、一瓶水、一張厚卡紙。

　　老師走到講臺(tái)前，用手指敲了敲杯子，又把那瓶水晃了晃，請(qǐng)同學(xué)上來檢查一下，看看這些東西有沒有什么特別的。然后，她自信地把水倒進(jìn)了紙杯中，再把厚卡紙慢慢地沿著杯口平移了上去，有那么一兩滴水落到了桌子上。接著，老師往自己的`手心里吹了一口氣，手掌互相搓了搓，大聲說：“現(xiàn)在這水充滿了魔力，它，會(huì)產(chǎn)生超能力�！蔽覀円宦犨@話，看得更仔細(xì)了。只見老師右手輕輕地提起紙杯，左手穩(wěn)穩(wěn)地按住卡紙，然后猛一個(gè)翻轉(zhuǎn)，整個(gè)杯子便倒了過來，老師的左手慢慢移開了，我們屏息凝神，瞪大了眼睛仔細(xì)瞧，也就一兩秒的工夫，“啪”的一聲，整杯水沖破了卡紙，爭(zhēng)先恐后地涌到了地上……

　　我張大了嘴巴，不知道該說什么，難道這就是超能力？什么水裝在杯子里倒過來，都會(huì)流下來啊。老師的臉變得通紅，只聽老師歉意地說：“本來水是不應(yīng)該流出來的，怎么會(huì)失敗了呢？”原來，這是一次失敗的表演啊，怪不得沒有奇跡出現(xiàn)。

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