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文具的作文400字（通用23篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的文具的作文400字，希望能夠幫助到大家。
文具的作文400字 1
我剛上四年級(jí)時(shí)，媽媽送給我一個(gè)精美的文具盒。
它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上，全被噴上了淺黃色的油漆，看上去像是被燈光照射下的微型舞臺(tái)。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女，一雙炯炯有神的眼睛友好的望著我，好像在說：以后我們會(huì)成為形影不離的`好朋友。文具盒的背面畫的是可愛的紅精靈，漂亮極了。
打開文具盒的磁鐵小開關(guān)，首先映入眼簾的是我的課程表。在課程表的下面是一個(gè)黃色的“小窗簾”，打開“小窗簾”，嘿！我的小幫手們正在香甜地睡大覺呢！他們各自躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長形的“小床”里，誰都不碰誰；橡皮則住在一個(gè)正方形的“房子”里；我的“長條將軍”格尺，正舒舒服服的躺在那張為它特制的“大床”里。它們已經(jīng)勞累了一天，就讓它們好好的休息吧！
別看我的文具盒平時(shí)一言不發(fā)，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，它還挺熱心的。我把文具盒一打開，鋼筆馬上蹦出來，幫我把作業(yè)寫得工工整整；當(dāng)我動(dòng)手畫圖時(shí)，尺子便會(huì)為我鋪出一條筆直的線路，讓我把線條畫的又直又長；寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮又會(huì)自告奮勇，幫我擦掉錯(cuò)誤……
文具盒忠實(shí)地為我服務(wù)，是我學(xué)習(xí)上的朋友。我非常喜歡我的文具盒。
文具的作文400字 2
你想擁有一個(gè)可以自動(dòng)彈出筆，自動(dòng)彈出書架，自動(dòng)彈出臺(tái)燈和能幫助你學(xué)習(xí)的文具盒嗎？那就隨我到20年后看看吧！
這個(gè)文具盒是由可以折疊的“超級(jí)塑料”組成的，即堅(jiān)硬又好用，還有芯片、彈簧、麥克和屏幕。它可以像變形金剛一樣變得很小，放在口袋里就可以帶走了，不占空間。
文具盒上有三個(gè)按鈕。只要按下紅色按鈕，對(duì)著麥克風(fēng)說出你所需要的文具名稱，這個(gè)文具就會(huì)自動(dòng)彈出來。比如我對(duì)著麥克說：“紅筆。”它就會(huì)把紅筆找出并彈出來。是不是很方便呀？只要按下藍(lán)色按鈕，文具盒的上面就會(huì)彈出一個(gè)書架，把書放到書架上，你就可以讀書了，而且它還會(huì)根據(jù)你讀的情況幫你翻頁，這樣我們的雙手就解放出來了。當(dāng)晚上或者你要在昏暗的地方學(xué)習(xí)的時(shí)候，只要按下綠色按鈕，就會(huì)從它的側(cè)面彈出一臺(tái)簡(jiǎn)易的臺(tái)燈為你照明。
你有沒有因?yàn)橛龅诫y題，但是旁邊又沒有可以問的'人，而抓耳撓腮這種情況呢？這個(gè)文具盒就可以幫你解決這個(gè)困惑，這也是它的最大特點(diǎn)——自動(dòng)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)功能，你只要在屏幕上輸入問題，或者對(duì)著麥克說出問題，它就會(huì)像一個(gè)老師一樣教你如何解題，沒有聽懂還可以重復(fù)講解，直到把你教會(huì)為止。這個(gè)文具盒是不是很神奇呀？
雖然現(xiàn)在還制造不出來這樣的文具盒，但是我相信，隨著科技的發(fā)展，我努力學(xué)習(xí)，總有一天可以發(fā)明出來的。
文具的作文400字 3
夜深人靜，小主人睡覺了，文具盒里發(fā)生了一件不可思議的事。文具們竟然吵起來了。 文具盒里的鉛筆大姐、橡皮弟弟和削筆刀哥哥竟然吵起來了�！霸趺椿厥�？”文具盒爺爺奇怪的問。“我們?cè)诒缺绢I(lǐng)！”三人一起大聲的說。
首先發(fā)言的是鉛筆大姐，鉛筆大姐狂妄地說：“每天小主人寫字、畫畫、做作業(yè)都要用我，所以我的本領(lǐng)最大�！便U筆大姐的話剛說完，橡皮弟弟和削筆刀哥傳來一陣嘲笑。橡皮弟弟反對(duì)鉛筆大姐，生氣地說：“要不是我?guī)湍悴铃e(cuò)別字，你也不會(huì)寫這么好�！毕鞴P刀哥哥更不服氣，憤怒地說：“要不是我?guī)豌U筆大姐削，如果鉛筆大姐鉛筆芯斷了，橡皮，你擦什么呀？”
這一切讓文具盒爺爺看在眼里，急在心頭。突然，文具盒爺爺靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)絕招妙計(jì)，他溫和地說：“我給你們?cè)u(píng)評(píng)理，誰能在一分鐘之內(nèi)寫出一行字，字寫出來又干凈又整潔，還不能有錯(cuò)字，誰就是本領(lǐng)最大的那一個(gè)�！�
鉛筆大姐寫著寫著就寫錯(cuò)了字，不知如何是好。橡皮弟弟寫不成字，在紙上擦，竟然把紙擦出了小洞。削筆刀哥哥把鉛塵撒在紙上，很快就沒有鉛塵了，它又把字刻在上面了。文具盒爺爺溫和地說：“你們?nèi)齻�(gè)人一起來試一試吧。”它們點(diǎn)點(diǎn)頭，很快就寫出一行工整的.字。
最后，文具盒爺爺親切地說：“你們?nèi)齻�(gè)要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致，不要為了雞毛蒜皮的一咪小事而爭(zhēng)吵�！便U筆大姐、橡皮弟弟、削筆刀哥哥都慚愧地低下了頭。
文具的作文400字 4
一、筆
我們的學(xué)生年代用過的筆可謂是數(shù)不勝數(shù)，藍(lán)色的、黑色、紅色，中性筆，水性筆，鉛筆，顏料筆等等。因?yàn)槲覀儾还苁菍懽鳂I(yè)還是記筆記，我們都需要用到筆。而有些同學(xué)天生就是丟筆小能手，經(jīng)常來向我們進(jìn)行借筆使用，我們有時(shí)候明明有很多不同種類的筆，但最后都會(huì)莫名其妙的消失，然后又會(huì)開心的拿錢去購買新筆，如果忘了，也會(huì)去跟其他人借筆!
二、尺子
學(xué)生年代的尺子使用率其實(shí)除了學(xué)霸，與某些數(shù)學(xué)課程需要用到，其大部分時(shí)間都是不用用到的.，因此很多同學(xué)買了尺子沒過幾天就不知道放哪里去了，等到我們需要使用，他們就急匆匆的要向有尺子的同學(xué)進(jìn)行借用，很多時(shí)候都可以順利歸還，但也有時(shí)會(huì)因?yàn)闀簳r(shí)不用而放置一旁，最后忽然就消失不見了?這也是學(xué)生年代很多人想不通的地方!
三、橡皮
橡皮相信沒有一個(gè)人會(huì)將這種文具給遺忘，盡管現(xiàn)在的涂改液，涂改帶等存在削弱了橡皮的存在，不過我們當(dāng)年使用鉛筆的時(shí)候，橡皮實(shí)在是太重要了，擁有一塊好像皮，在當(dāng)年也是一個(gè)非常有面字的事情，尤其是那些可以散發(fā)香味，圖樣好看的類型，不過橡皮終究是常用文具，個(gè)頭小，還不起眼，很多同學(xué)用著用著就會(huì)突然消失不見，也是同桌同學(xué)必借物品，相信每個(gè)人都絕對(duì)借用過吧!
那些年經(jīng)常被借的文具，學(xué)生年代一直用，最后一種被借的最多!
文具的作文400字 5
在我過9歲生日那天，我和媽媽一起去智勝書店看書。我在樓上看書，媽媽在樓下選我用的學(xué)習(xí)用品。當(dāng)我看完書時(shí)。下樓一看，哇塞，媽媽選到了我最喜歡的芭比文具盒，而且還是限量版的。我高興得一蹦三尺高。媽媽的眼力和我竟是如此的一致。下面就由我來介紹一下我心愛的文具盒吧。
文具盒最顯眼地方是，上面有一位魅力十足的白云公主，穿著一件淺藍(lán)色的'芭比裙。白云公主胸前戴著一個(gè)貝殼胸針，耳朵還戴著貝殼一樣的耳釘，更顯得白云公主高尚大氣。白云公主的頭發(fā)是紅彤彤的，眼睛是藍(lán)湛湛的，還有好長的眼睫毛呢！小小的櫻桃嘴，里面整整齊齊的牙齒猶如珍珠般。白云公主前面有三朵猶如大禮花一樣的鮮花。這就是我文具盒的圖案。
我再介紹一下我文具盒的功能吧！我的文具盒是由兩個(gè)拉鎖袋組成的。一個(gè)拉鎖袋里面放我常用的直尺、魔筆、鋼筆、鉛筆、紅筆、橡皮等學(xué)習(xí)用品。另一個(gè)拉鎖袋里面放課程表和修正貼。這樣分最大的好處是以免鋼筆漏水把課程表和修正貼弄臟了。設(shè)計(jì)文具盒的人好有智慧呀！文具盒的一邊還有一個(gè)小鏡子。這小鏡子可以說是哈哈鏡，照人不是很清楚。這小鏡子給我?guī)砹艘粋�(gè)笑話。有一次我和我同桌臉上都有墨水。我說：“楊子夢(mèng)你猶如一只花臉貓！”楊子夢(mèng)說：“你也是一只花臉貓�！蔽覀儌z馬上用我文具盒上的鏡子一看。哈哈哈，我們倆真是一對(duì)可愛的小花貓呀！
這就是我最喜歡的文具盒。它已經(jīng)形影不離地陪伴我2年了。
文具的作文400字 6
一天， 文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵，它們?cè)诒日l的本事大，爭(zhēng)得你死我活，誰也不肯認(rèn)輸。鉛筆、 鋼筆、 橡皮 、圓珠筆，個(gè)個(gè)都很驕傲自滿。
鉛筆昂首挺胸地說：“你們的本事哪有我大呀！主人寫錯(cuò)了字我就可以用橡皮擦干凈，你們呢！死纏著不走，把主人都?xì)馑懒��！变摴P覺的特不服氣，它便不服氣的說：“你有什么，還說自己本事大，我看算你本事最小。我能寫出最優(yōu)雅的字來，讓主人得獎(jiǎng)，讓他站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，風(fēng)風(fēng)光光地，你們還有什么權(quán)利跟我比本事。”
鉛筆聽了這句話氣極了。橡皮、 圓珠筆聽了，也都很不服氣橡皮驕傲地說：“你鉛筆能擦干凈，還不是因?yàn)槲�，如果沒有我你能嗎？”圓珠筆說：“主人常常用我寫字，因?yàn)槲倚∏闪岘�，而又窈窕，主人拿起我多方便。寫出的`字也美多了�！�
它們各有所長，各有所短，可它們都認(rèn)為自己是十全十美的。
它們沉默了一會(huì)兒，突然，鉛筆說話了：“我們這樣比也比不出結(jié)果來，那我們就看主人在一天中用誰的次數(shù)最多�！贝蠹叶纪饬�。
今天是星期六，主人要寫作業(yè)了。他拿出文具盒，里頭的筆們都期望自己能被主人選中，主人選了鉛筆，再一次一次的選了各種筆，大家都選中了。它們都知道自己錯(cuò)了，都底著頭，互相道歉，從這已后它們不在爭(zhēng)誰第一。都互相幫助，互相愛護(hù)，團(tuán)結(jié)一致！
文具的作文400字 7
晚上，校工回家了，教室里，文具們?cè)谡勗挕?/p>
一支粉筆先起了頭：“那些淘氣的孩子，他們把我的兄弟扔到了地上，我的兄弟被摔成了兩半，嗚嗚嗚�！闭f著就大哭起來了。
講臺(tái)上的一塊橡皮，它一邊安慰粉筆，一邊向別的文具訴苦：“自從我到了主人的身邊，他就往我身上亂涂亂畫，還用小刀在我身上刻字，而且用水筆在身上中間鉆了一個(gè)大洞，把我弄得痛不欲生、生不如死，你們看，我身上的'字跡，一道道傷痕和這個(gè)大洞，就是他留下的�！�
一本書說：“我的主人也在我身上用小刀亂刺，刺出了一堆的小洞洞，而且書里的好幾頁和封面也被他扯掉了，他們?nèi)祟惗颊f‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’，那他們?cè)趺茨苓@樣破壞我們的書呢？我對(duì)此表示不解和抗議�！�
黑板也開始發(fā)表講話了：“說說心里話，我倒覺得那些同學(xué)也不是很壞，只是他們比較淘氣罷了�！�
“如果他們還這樣呢？”有文具問�！鞍�！”黑板嘆了一口氣，文具們也跟著他唉聲嘆氣。
黑板很快調(diào)整好了自己的狀態(tài)，繼續(xù)說：“我希望這些同學(xué)能愛護(hù)我們文具，不再破壞書籍了，我們把目光放長遠(yuǎn)一點(diǎn)，也許他們以后能改正過來，大家要對(duì)同學(xué)們有信心，談話到此結(jié)束。”教室又恢復(fù)了寧靜。
文具的作文400字 8
從前，橡皮、水筆和鉛筆是三個(gè)形影不離的好朋友，不知道哪一天，其中的一個(gè)大聲說道：“我們來選一個(gè)老大吧！”“好！”大家齊聲喊道。接著，文具們便爭(zhēng)吵起來。
橡皮得意洋洋地說：“選老大？我看你們不用選了，我就是你們的王，你們的老大！我可以擦掉鉛筆的任何痕跡，你們就把老大這個(gè)位置讓給我吧！”
鉛筆見橡皮說自己無用，十分生氣，說：“憑什么呀？橡皮你憑什么說我無用？如果我不寫，看你怎么擦！水筆你有什么用？要是寫錯(cuò)了，你的主人可要頭痛死了，怎么擦也擦不掉，就算擦掉了，也會(huì)留下痕跡。"
水筆生氣地說：“想讓我把老大這個(gè)位置送給你？想得美。鉛筆、橡皮你們說說看，在大型考試或者重要簽名時(shí)，你們有用嗎？還不是用我——水筆。老大？你們就不用費(fèi)口舌了。
作為聽眾的卷筆刀聽他們?cè)匠吃郊ち�，聲音一浪高過一浪，終于忍不住發(fā)話了：“你們都有自己的長處，但是一定也有短處，只要你們能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮自己的長處，你們就是自己人生的老大。你們應(yīng)該懂得互相謙讓，不要再爭(zhēng)來爭(zhēng)去了�！�
文具們聽了卷筆刀的'話覺得很慚愧。從此以后，他們又成了三個(gè)形影不離的好伙伴、好朋友，并快樂地生活著，為主人服務(wù)著......
文具的作文400字 9
今天小明很累，很快就睡著了。
他夢(mèng)見自己來到了‘小學(xué)文具城’，那里的鉛筆、小刀、橡皮都是新的，但是價(jià)格特別貴。眼睛刺眼，手不知道拿哪個(gè)。說完，他拿起一支鉛筆，在書上寫了個(gè)‘大’字，說：“好清楚！”他又拿起橡皮擦，聞了聞，說：“��！真香�！庇孟鹌げ涟选蟆植粮蓛�。最后，他拿起一把刀，削了一支鉛筆，說：“真快！”這樣不好。文具的人聽了主人的贊不僅僅是為了自己，也是為了別人，說要比較誰的能力最大，就吵架了。鉛筆先開口說：“師傅可以靠我回答問題，做卷子，寫作業(yè)�！毕鹉z聽到這里，驕傲地說：“你是哪個(gè)洋蔥？我可以擺脫你，我還有香味！”小刀聽了他們的對(duì)話，氣憤地說：“你們兩個(gè)不如我，我可以削鉛筆肉！”他們吵了很久，但沒有爭(zhēng)論為什么。他們決定找一個(gè)公正的統(tǒng)治者來評(píng)論。統(tǒng)治者說：“別吵架了，請(qǐng)我們像以前一樣做好朋友！世界上沒有十全十美的事。也許你沒有她有的`優(yōu)點(diǎn)。你沒有他的優(yōu)點(diǎn)。我們是一個(gè)集體，離不開你，離不開他�！甭犃私y(tǒng)治者的話，他們意識(shí)到他們不會(huì)再爭(zhēng)吵了，他們應(yīng)該為主人盡自己的責(zé)任，做好自己的事情。
小明在夢(mèng)中醒來，卻依然安靜的在夢(mèng)境故事里，回想著統(tǒng)治者說的話。
文具的作文400字 10
嘿！我是鉛筆，我有一個(gè)大家庭。這個(gè)大家庭是由我，我的父親，我的母親和我的兄弟姐妹組成的。當(dāng)然，我們這個(gè)大家庭一定要住漂亮的大房子！我們一起去旅游吧！
首先，房子的外觀是由三只羊組成的。他們是美麗的羊，可愛的羊，懶惰的羊。上圖是美麗的羊倚著木蘭，期待著；我們旁邊是喜羊羊，高興地向我們招手。中間當(dāng)然是懶羊羊，它快樂地捧著游泳圈。
然后是房子的內(nèi)部。一樓沒人住，因?yàn)橐粯鞘俏覀兊谋Ｗo(hù)板。我們都住在地下室。地下室有紫色的史努比的課程表。這是我們的毯子，冬天穿起來很舒服。
家里有爸爸，媽媽，我，二哥，三哥，四姐。我媽媽很溫柔，漂亮，善良，勤勞。爸爸是一個(gè)高高的手卷筆刀。他一年到頭都在外面工作，很少回家。我們都很想念他。媽媽說我跟她一樣，聰明漂亮。二哥是卷筆刀。他脾氣急躁。你最好不要碰他，因?yàn)樗苋菀鬃屓说粢粚悠�；三哥是橡皮擦，性格調(diào)皮，總喜歡把別人辛辛苦苦寫的`文章擦掉；四姐愛美，喜歡化妝，也喜歡穿時(shí)髦的衣服。她每天換很多衣服，有時(shí)候真的很難忍受。
這是我幸福平和的家，性格各異，合作密切。
文具的作文400字 11
今天，文具盒的小主人準(zhǔn)備做作業(yè)，文具們都高興極了，因?yàn)榻K于可以幫助主人了。
主人開始做作業(yè)了，他拿起筆寫字，筆自豪地說：“我可以幫主人寫字畫畫，主人會(huì)經(jīng)常用到我！”“呀！”這時(shí)主人突然大叫了一聲，“我不小心寫錯(cuò)別字了，該怎么辦？”
橡皮挺身而出，說：“主人，我可以幫你把錯(cuò)別字擦掉，你不用擔(dān)心！不管你寫錯(cuò)了什么或畫錯(cuò)了什么，我都可以幫上忙�！迸c此同時(shí)，主人煩躁地說：“我怎么畫橫線也劃不直，討厭！”尺子趕緊說：“主人我可以幫你把橫線畫直，你看看我的身子直挺挺的！”主人用后，果然感覺好極了。尺子得意地說：“有我在，劃直線再也不用怕了�！�
主人看見文具們一直各自夸耀自己的優(yōu)點(diǎn)，決定做一份有意義的手抄報(bào)，需要用到尺子、筆、橡皮。主人先用筆畫了各種各樣的圖案，主人畫錯(cuò)圖案時(shí)，橡皮跳了出來幫了大忙，當(dāng)主人想畫直線時(shí)，尺子也派上了用場(chǎng)。就這樣，因?yàn)槲木咧g的親密合作，主人完成了一份精美的.手抄報(bào)作品。文具們看著自己的勞動(dòng)成果，露出了燦爛的笑容，它們相互稱贊對(duì)方，再也沒有自夸了！
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：一定不要自以為是，要懂得夸夸別人的優(yōu)點(diǎn)，這樣別人才會(huì)和你做好朋友。
文具的作文400字 12
哈哈！最近買了一個(gè)不知名的長方體，是文具盒。
這個(gè)鉛筆盒的外觀非常漂亮。它展示了一群高達(dá)互相戰(zhàn)斗。槍林彈雨真是壯觀。
好了，是時(shí)候介紹一下內(nèi)幕了。翻滾，胰腺？為什么你連鉛筆盒的蓋子都打不開？別擔(dān)心，‘重山之后沒有辦法回答問題，暗花之后又是一個(gè)村莊�！易宓摹翱偛俊本驮谶@里。上面有四個(gè)按鈕：紅色的打開盒蓋；白色是顯示溫度計(jì)；綠色是彈起的橡皮；藍(lán)色是卷筆刀。“慢！甚至溫度計(jì)？當(dāng)然，“麻雀雖小五臟俱全”，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，弄點(diǎn)小玩意也不是問題。
這個(gè)裝在鉛筆盒上的卷筆刀救了我一命！數(shù)學(xué)考試，有個(gè)問題要用鉛筆，我寫的，可以用“今天是雨天”來形容，“啪”的`一聲，鉛筆芯斷了，我急得像熱鍋上的螞蟻。如果條件不允許，我早就沖回家磨筆了。正在這時(shí)，我不小心碰到了藍(lán)色的鑰匙，“卡”卷筆刀彈出來了�！鞍」�，差點(diǎn)忘了你，小家伙�！蹦且淮�，我又得了100分，這是它的功勞。
現(xiàn)在你知道我為什么這么喜歡我的鉛筆盒了吧？因?yàn)樗麄兛偸庆o靜地為我們服務(wù)，既不像電扇一樣炫耀，也不像鬧鐘一樣提醒我們記住它。我喜歡鉛筆盒和它的簡(jiǎn)單和謙虛！
文具的作文400字 13
一到晚上，我的文具就會(huì)跑到桌子下開會(huì)。尺子叫“長長”，橡皮叫“咕咕”，兩支鉛筆是姐妹，分別叫“卡卡”和“咔咔”，鋼筆叫“墨墨”，涂改液叫“西西”。
一天晚上，文具們又在開會(huì)，長長首先發(fā)言：“我的新衣服全被主人搞臟了，她老用墨墨在我身上畫畫去，煩死人了！”墨墨立刻說：“我也不是啊，身上的傷全是她搞的，我老被主人摔到地上……”。西西搶說道：“我還不一樣，主人老因?yàn)椤驍嗔怂脑�，叫道：“你干嘛插嘴呀？“西西沖墨墨喊：“你也一樣�。 薄笆悄阆炔遄斓�'！”墨墨生氣了，咆哮道：“沒用的白水！”西西聽到墨墨罵自己，差點(diǎn)氣暈了，要去打它。伊伊急忙說：“行了，行了，別打了。把主人吵醒了，可不好��！”卡卡說道：“就是，就是，我們還沒發(fā)言呢！”西西氣憤地說：“看在卡卡和伊伊的份上，我就原諒你。今天到此為止！”然后頭也不回地離開了。墨墨眼淚立刻出來了，卡卡安慰說：“別把這事記在心上了�！币烈琳f道：“散了！”
第二天，我看見一顆水珠，我把它擦了。其實(shí)那是墨墨的淚水……
文具的作文400字 14
夜晚，人們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。但是，我聽到了這個(gè)安靜的夜晚傳來的吵鬧聲，原來是文具的人在爭(zhēng)吵。
鉛筆驕傲地說：“我是師傅最喜歡的文具�？粗�。我一離開就能畫出漂亮的畫。所以，我相信主人最喜歡我�！�
鉛筆的這句話引來了橡皮擦的'憤怒，橡皮擦憤怒地說：“我是主人最喜歡的文具，我可以輕松擦掉你畫的那些難看的畫！”
“我告訴你，別以為你能擦掉我畫的，你很棒，”鉛筆生氣地說�！澳阌心芰ο裎乙粯赢嫯��！�
“我承認(rèn)，”橡皮擦說，“我不會(huì)畫畫。你能擦掉你的筆跡嗎？”
這時(shí)，旁邊的統(tǒng)治者被他們的爭(zhēng)吵吵醒了，他很生氣，和他們吵了起來。
“我和你不一樣。你們一個(gè)會(huì)畫畫，一個(gè)會(huì)擦字。有什么大不了的？”統(tǒng)治者說。“我可以測(cè)量高度……”
尺子還沒說完，旁邊鉛筆盒里的爺爺就被吵醒了：“小朋友，這么晚了還在這里搗亂干什么？”
看到爺爺在鉛筆盒里醒來，他走過去想了想。店主最喜歡的文具是誰？
爺爺知道這件事后，笑著說：“哦，孩子。你有你自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。你的每一種文具都是主人的最愛，你的每一種文具都有不同的特點(diǎn)，你知道嗎？”
鉛筆、尺子和橡皮羞愧地低下了頭。
文具的作文400字 15
我有一個(gè)天藍(lán)色的長方形塑料文具盒。
它長18厘米，厚3厘米，亮晶晶的磁鐵開關(guān)，把文具盒關(guān)得緊緊的。盒蓋的面上印著美麗的圖案;反面的一個(gè)活蹦亂跳的米老鼠張著嘴巴，像是在說;“主人。你一定要好好學(xué)習(xí)啊!”正面的一只米老鼠睡在地上，黑黑的'鼻子，戴著白色的手套，望著亮晶晶的星星和明亮的燈，覺得很美麗。打開文具盒，分上、下兩層，上層有四個(gè)天藍(lán)色的筆管，一個(gè)放過生日時(shí)媽媽送我的白色鋼筆，另外三個(gè)放每天削好的鉛筆，另外一個(gè)“大床”放不夠放的文具。下層有兩個(gè)“房間”，小的放刻刀，大的放尺子、膠帶……工人叔叔想得真周到啊!文具盒是我的好伙伴，每天我都帶著它去上學(xué)。當(dāng)我需要寫字的時(shí)候，鉛筆就會(huì)馬上“走”出來顯示它的威風(fēng)。一旦我寫錯(cuò)了字，橡皮就會(huì)“跑”出來幫忙。當(dāng)我要畫橫線的時(shí)候，尺子就會(huì)像鉛筆、橡皮那樣，出來為我服務(wù)。
它與我已經(jīng)相伴一年了。我相信我們還會(huì)繼續(xù)相依相伴下去，感謝你幫了我許多的忙，我愛你我的文具盒。
文具的作文400字 16
放暑假了，我和郭文靜打算一起去賣學(xué)習(xí)用具，體驗(yàn)一下掙錢難不難！
我們來到圖書城進(jìn)貨，我買了兩版貼紙2元一張，2本小本子1.5元一本，付完錢后，我們跑到步步高百貨去賣文具，心想只要在這基礎(chǔ)上每樣掙5角就好了。
到了那兒，我從袋子里拿出一個(gè)米袋子擺上貨，等著客人來買！
突然，有2個(gè)哥哥跑到我們這兒來，有個(gè)哥哥說：“東西太少，沒用”！另一個(gè)哥哥做了個(gè)踢的動(dòng)作，我們沒有棄壘，繼續(xù)等待客人，有位阿姨來了，我們拿著手鏈跑上去問：“阿姨，你買嗎？這個(gè)手鏈最配您了。”阿姨說：“假東西，不要，不要！”
我心里一急，就想哭，我想了想，可以讓肖瑾瑜幫忙，她的`點(diǎn)子多，說不定可以幫我們呢！
于是，我們收好攤子，跑到那兒，把事情的經(jīng)過說了一遍，肖瑾瑜說：“你們的東西太少，必須再投資多進(jìn)點(diǎn)貨！”郭文靜馬上說：“明天夏雨聰會(huì)到我家來，我叫她也參加我們的行列！”我說：“好！”于是，我們垂頭喪氣的回家了！
掙錢真難，所以現(xiàn)在我們要好好珍惜錢！
文具的作文400字 17
在一個(gè)死寂的夜晚，沉睡的鋼鐵被噪音吵醒。原來桌子上的文具是“作弊”。
鉛筆氣憤地說：“鋼真討厭。我每天上課不認(rèn)真聽講。我總是咬著頭。我的頭被咬了，但他不在乎我的頭。我討厭！”
橡皮委屈的說：“小鉛筆哥，我和你是一條船上的！他總是把我切成兩半來取笑我。你看，我現(xiàn)在也是人，不像人，鬼也不像鬼�！�
這時(shí)候爺爺卷筆刀出來了：“鋼和鋼真調(diào)皮。他們?nèi)游胰游�。我的骨頭不好。他還是這樣對(duì)我。我現(xiàn)在已經(jīng)為他斷骨了�！�
突然，所有文具工人都起身抗議：“我們跟爺爺卷筆刀一起帶頭吧。我們離開他吧！爺爺，你的`意圖是什么？”“好吧，讓我?guī)ь^，我不想在他身邊�！�
正在這時(shí)，剛剛開口了：“卷筆刀爺爺，請(qǐng)?jiān)徫乙淮�，我知道我錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)�！好不好？”“好吧，我們�?huì)原諒你一次。如果你再這樣，我不會(huì)原諒你的。你了解你自己�！本砉P刀爺爺說�！疤昧耍x謝你，我現(xiàn)在就放你上去，明天見！”
文具的作文400字 18
我非常喜歡我的鉛筆盒，因?yàn)槲覌寢屧谖疑漳翘旖o我買的。
一個(gè)精致的紫色布袋里嵌著一朵淡紫色的玫瑰，似乎隨時(shí)都會(huì)吐出香味�；▋号赃呌幸粋�(gè)可愛的米妮，她在對(duì)我微笑和招手！每次看到，總會(huì)在眼前看到這樣一幅畫面:米妮走進(jìn)一個(gè)大花園，那里到處都開著各種各樣的花。牡丹、君子蘭、月季花，甚至水里的荷花都是出淤泥而不染，真的很美。敏妮慢慢地不由自主地唱了一首歌，徑直走向一朵含苞待放的紫玫瑰。她輕輕的把鼻子翹起來，吸著它的'香味，讓我羨慕不已。其實(shí)對(duì)我?guī)椭艽螅?/p>
有一次老師布置了一篇作文，我苦思冥想，找不到素材。我焦慮得像熱鍋上的螞蟻轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。就在我灰心喪氣，想要放棄的時(shí)候，我抬頭看到了我的鉛筆盒。玫瑰似乎是鎮(zhèn)定劑。看到這里，我狂躁的心一下子平靜下來。這時(shí)候我已經(jīng)眉毛一揚(yáng)，自然而然地開始了想象，順利地完成了作文，得到了老師的表揚(yáng)。
我的文具盒不僅漂亮，而且非常實(shí)用。
分為兩部分。一個(gè)大口袋里裝著鉛筆、尺子、橡皮、小刀和彩筆，另一個(gè)小口袋里裝著我最喜歡的兩支鋼筆。他們都是我的好朋友。
看，這是我的鉛筆盒。我很喜歡！
文具的作文400字 19
在開學(xué)的前一天。我和爸爸去大潤發(fā)買學(xué)習(xí)用品。我看到有一個(gè)布做的鉛筆盒。
它的正上方有一只快樂的喜羊羊在張口大叫，我想：它一定是再叫我來買它。我就像入魔似的，過去看了一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)，在喜羊羊的對(duì)面，還有一個(gè)哭泣的小灰灰。我想小灰灰是不是丟了灰太狼這個(gè)不好的爸爸在傷心呢？小灰灰的下面有很多的英文可惜我看不懂。對(duì)了在小灰灰和喜羊羊有一個(gè)“大帽子”在“大帽子”畫有4個(gè)狼頭和4個(gè)羊頭。
我拿起這個(gè)鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)這個(gè)鉛筆盒這個(gè)鉛筆盒有四個(gè)空間可以放東西，可在表面你是只能看見三個(gè)地方。第一個(gè)地方是大家的熟悉的`放筆的地方。大約可以放十支鉛筆。第二個(gè)格子在邊上的中間，在那里可以放很多的綠星卡和努力卡。第三個(gè)在最外面，空間，空間不大，只能放有幾支水性筆的筆芯。有一個(gè)秘密的空間在“大帽子”下面比較隱蔽，可以存放有點(diǎn)小“秘密”。
這個(gè)鉛筆盒有三大優(yōu)點(diǎn)。一是有布做的，摔在地上也不會(huì)壞掉。二有個(gè)隱藏物的好地方。三圖片很美麗，我很喜歡它，就叫爸爸買下了。
這就是我心愛的鉛筆盒。
文具的作文400字 20
在一個(gè)安靜的夏夜，我被噪音吵醒了。當(dāng)我仔細(xì)聽的時(shí)候，原來是書包里傳來的聲音
聲音。我輕輕的`接過書包，聽著。哦，原來文具在爭(zhēng)信用！
鉛筆驕傲地說：“你想想，人家每次寫字畫畫都要用我。我的功勞不是最大的嗎？”
橡皮擦生氣地說：“你每次寫錯(cuò)別字，不是我把你的錯(cuò)別字擦掉，不然你在紙上就有大臉了�！�
尺子說：“橡皮哥，你只說對(duì)了一半。要不是我給他畫了個(gè)格子，他能寫得這么好這么工整嗎？所以最大的功勞是我�！�
卷筆刀大聲說：“你這個(gè)忘恩負(fù)義的鉛筆，你有什么了不起的？要不是我每次給你削的尖鉛筆，你會(huì)寫字嗎？”這個(gè)功勞應(yīng)該是我最大的。"
紙生氣地說，“你們吵夠了嗎？如果沒有我，你的鉛筆會(huì)被重新削尖。寫哪里？你沒有用鉛筆寫字。你還在用橡皮擦擦嗎？”你在哪里畫你的尺子？你說的完全不對(duì)，我的功勞最大。"
我輕輕打開書包說：“別爭(zhēng)了，你們各有千秋。一旦我離開你，你們中的一個(gè)就做不到了。以后我會(huì)更保護(hù)你�！闭f完，我就去睡覺了。
文具的作文400字 21
我的文具盒是一年前我用我自己的零花錢買的，雖然他已經(jīng)“老”了，但我還是十分珍惜它。
我的文具盒的外表是一只可愛的小貓，小貓有一雙三角形的耳朵，兩根齊齊的劉海，一只眼睛睜著，一只眼睛閉著，在臉的兩旁還有兩根黑黑的胡須，有一個(gè)白色的東西，上面有一個(gè)粉紅色的鼻子，鼻子下面有一個(gè)“人”字形的嘴巴。帶給人一種心情愉悅，開朗的感覺。它的小嘴巴好像在說："你一定要好好學(xué)習(xí)，將來成為國家有用的人才”
文具盒有三個(gè)房間，當(dāng)你打開文具盒的.大臥室，就能看見一張快用完了的改正貼。然后是我的“助手們”當(dāng)夜深人靜時(shí)，我們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，他們也在貪睡呢！噢！差點(diǎn)忘了，我的“助手們”睡的可是“高低鋪”，睡在“上鋪”的是鋼筆“戰(zhàn)士”和水芯筆“將軍”，他們兩可是需要保護(hù)的喲，所以旁邊還有幾個(gè)“小兵”在站崗。文具盒的“客廳”可大了，像“別墅”似的，各種各樣的文具都能在里面休息。而鉛筆妹妹在“頂樓”曬太陽，橡皮寶寶在“搖籃”里呼呼大睡。文具盒一家相處的可好啦！
我的文具盒給我?guī)砹藲g樂，我愛我的文具盒！
文具的作文400字 22
我們每個(gè)學(xué)生，在上學(xué)的時(shí)候，總是帶著文具。每一種文具都各有各的姿態(tài)，各有各的功能，各有所長，各有所短。
橡皮在所有的文具中，形狀不算美。身體方方正正，總是一種形狀，構(gòu)造簡(jiǎn)單。但在文具中，卻是最有奉獻(xiàn)精神的。當(dāng)我們寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮用他自己的身體來改正錯(cuò)字，雖然整潔了本子，卻犧牲了自己。
常與橡皮合作的是鉛筆。他的姿態(tài)可不如其他的筆美麗，都是一樣的條紋。它的工作雖與橡皮不同，但其的奉獻(xiàn)精神與橡皮是一樣的。鉛筆在寫出漂亮的字之后，“壽命”就會(huì)減少。所以說，橡皮和鉛筆是一對(duì)“黃金拍檔”。
文具當(dāng)中樣子最好看的無如中性筆。她在文具中是最美的，身穿“花衣裳”，身體有圓有方，頭上還戴著一頂“帽子”。中性筆和鉛筆都是筆，但中性筆寫的.字不會(huì)褪色，顏色更加鮮艷、清晰。
尺子和圓規(guī)身體細(xì)長，樣子奇特，然而功能不強(qiáng)也無過于他們了。尺子本身的用處多過于畫畫線、量距離。圓規(guī)的用處更單一，只是畫畫圓而已。
……
文具盒里的文具，我覺得姿態(tài)與作用，有如上的差異。文具的全體，如同人群的全體一樣，團(tuán)結(jié)起來，幫助我們更好地學(xué)習(xí)，那就樣樣有用，樣樣都有力量。
文具的作文400字 23
我有一個(gè)可愛的筆袋，穿著粉紅色的大衣，上面住著一只美麗的小貓。小貓的眼睛水靈靈的，炯炯有神，嘴巴上掛著迷人的微笑，好像在說：“小主人，你是最棒的！”
打開文具盒，首先映入眼簾的是柔軟的“大沙發(fā)”，這個(gè)“大沙發(fā)”是為性格爽直的鋼筆哥哥和脆弱的鉛筆妹妹量身打造的，它們可以在“大沙發(fā)”上聊天或休息。再往下看，活潑好動(dòng)的橡皮弟弟正在呼呼大睡呢！為橡皮弟弟墊底的是耿直的三角尺小姐和直尺先生。筆袋的后面住著小棒一家，這一家子穿的衣服可真是五顏六色的，有的穿著黃色的衣服，有的.穿著白色的衣服……看得人們眼花繚亂。文具盒還有一個(gè)秘密的房子，里面住著固體膠叔叔、油性筆弟弟、剪刀姐姐和膠帶紙妹妹。
筆袋里的文具很熱心，我要寫作業(yè)時(shí)，鋼筆哥哥會(huì)跳起來幫我把作業(yè)全部寫完。我的作業(yè)寫錯(cuò)時(shí)，橡皮弟弟會(huì)把錯(cuò)的字給擦掉。我要畫直線時(shí)，直尺先生會(huì)自告奮勇地跳出來，為我的作業(yè)本上鋪上一條筆直的線路。
我愛我的文具盒，它給我的學(xué)習(xí)帶來了方便。
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